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PRESENTADO POR:                LEIDY JAZMIN DUQUE GRISALES

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PRESENTADO POR:                LEIDY JAZMIN DUQUE GRISALES

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CODIGO: 1.104.708.463

TUTOR: JUAN GABRIEL BERMUDEZ

GRUPO: 50010_77

PROGRAMA: TECNOLOGIA EN SANEAMIENTO AMBIENTAL

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA YA DISTANCIA

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1. Educar

2.  Aumentar la capacidad de concentración La lectura nos invita a soñar, viajar, aprender, imaginar y alejarnos de nuestra realidad cotidiana.

3. Nos ayuda a mejorar la ortografía

4. Mejorar la memoria

¿Que otros efectos podrían originar?
los efectos van en aumento y se pueden empezar a experimentar alucinaciones auditivas y visuales. Hay una voz persistente en la cabeza de los lectores, muchos pueden tener visiones fantásticas e incluso son transportados a un tiempo y lugar diferente.

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1-Analfabetas funcionales

2-Des codificación y codificación

3-Niveles frívolos de comprensión

4-Pobres de comprensión

Macroprocesos:
1-Comprensión de la lectura

2-Conocimientos precios

3-Capta las ideas principales

4-Metacognicion y autorregulación

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Para lograr una buena lectura considero que es importante tener claro el antes

durante y después, estos tres pilares son fundamentales para lograr una mejor

comprensión del libro más sin embargo en mi opinión personal durante la lectura

podemos subrayar, detenernos a releer lo que no comprendamos para así analizar

a fondo y cuestionarnos, que quiere decir el autor? Que es lo que nos da entender

el personaje y poder comprender mejor.

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Es muy importante utilizarlas, ya que Las estrategias de lectura contribuyen a dotar a los alumnos de recursos necesarios para aprender a aprender.

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ESTRATEGIAS DE ESCRITURA

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Son textos que expresan opiniones o las rebaten con el fin de  persuadir al lector.
su función es demostrar una tesis o convencer al lector.

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Los textos argumentativos buscan sostener o derribar una tesis, esto mediante la exposición de información al lector y la construcción de una argumentación sobre la misma. Su objetivo principal es persuadir al receptor de adoptar la perspectiva del autor. Cuidar las partes de un texto argumentativo es la clave.

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Las partes de un texto argumentativo son tres y siempre deben ir en este mismo orden: introducción, desarrollo y conclusión.En la introducción se presenta el tema, el objetivo es orientar al lector sobre el contenido del texto y evocar los motivos por los cuales el tema debe interesarle.En el desarrollo, se hace una exposición de la información relacionada con inferencias, argumentos o pruebas que son contrastadas para respaldar al autor.Finalmente, en las conclusiones, se sintetizan la información, las evidencias y las razones expuestas en el desarrollo con las sensaciones evocadas al inicio durante la introducción.

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Las partes de un texto argumentativo son tres y siempre deben ir en este mismo orden: introducción, desarrollo y conclusión.En la introducción se presenta el tema, el objetivo es orientar al lector sobre el contenido del texto y evocar los motivos por los cuales el tema debe interesarle.En el desarrollo, se hace una exposición de la información relacionada con inferencias, argumentos o pruebas que son contrastadas para respaldar al autor.Finalmente, en las conclusiones, se sintetizan la información, las evidencias y las razones expuestas en el desarrollo con las sensaciones evocadas al inicio durante la introducción.

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Existen 5 tipos de argumentos los cuales son los siguientes.

1- Argumento de la mayoría
2- Argumento de autoridad
3-  Argumento de causa- efecto
4-Argumento por ejemplo o experiencia personal
5- Argumento lógico y razonable