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Clase 1/1 - Elección y opinión personal sobre blog propuesto.

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Clase 1/1 - Elección y opinión personal sobre blog propuesto.

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Elegí el blog del profesor Gustavo Cucuzza porque me pareció atractivo y organizado a primera vista. Cada artículo tiene fecha y autor, y se pueden compartir y comentar, algo que me parece sumamente interesante. Los colores del blog son suaves y discretos, esto hace que sea más fácil de visibilizar cada artículo y cada sección. Me sirvió de inspiración para realizar el blog en esta página por el parecido visual.

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Clase 1/2 - Blog de escuela de nivel inicial y comentario personal.

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Clase 1/2 - Blog de escuela de nivel inicial y comentario personal.

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Subo un blog de una escuela "Escuela de la costa" en la sección específica para el nivel inicial, donde, por el contexto actual de la pandemia adjuntan el link de cada sala para que las familias puedan ingresar al drive de la sala que le corresponde y así poder visibilizar las diferentes propuestas de actividades que suben los/las docentes. Además, tienen apartados con fotos, canciones, concursos, cuentos, noticias, cuadernillos informativos, juegos por sala, videos de visitas que realizaron los estudiantes.

En conclusión, es un blog que pone al tanto de lo que sucede a las familias, además de subir material para realizar y/o disfrutar en casa con los niños/as.
Por lo tanto, me pareció un blog bastante interesante al ser tan completo, donde las familias pueden disfrutar los materiales y recursos que se suben.

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DESDE ESTE ESPACIO NOS MANTENDREMOS EN CONTACTO DURANTE TODO EL AÑO Y EN ESPECIAL DURANTE EL PERÍODO DE SUSPENSIÓN DE CLASES.

AQUÍ LAS SEÑOS DE CADA SALA LES ENVIARÁN DIFERENTES PROPUESTAS PARA COMPARTIR CON SUS HIJOS.

HACIENDO CLIC EN CADA SALA PODRÁN VER Y DESCARGAR LAS ACTIVIDADES.

20 de junio - DÍA DE LA BANDERA

El 28 de mayo es declarado, en memoria de Rosario Vera Peñaloza, como "Día Nacional de los Jardines de Infantes" y

"Día de la Maestra Jardinera" en Argentina.
Rosario Vera Peñaloza nació el 25 de diciembre de 1873 en el pueblo de Atiles, La Rioja. Dedicó su vida a la enseñanza y fundó el primer jardín de infantes argentino. El Consejo Nacional de Educación le encargó la formación del Primer Museo Argentino para la Escuela Primaria, hoy Complejo Museológico del Instituto Félix Bernasconi. Luego de una admirable trayectoria, llegó a Inspectora de Enseñanza Secundaria, Normal y Especial. Falleció el 28 de mayo de 1950. Esa es la fecha que se toma, precisamente, para conmemorar en su honor, el "Día de la Maestra Jardinera" y el "Día de los Jardines de Infantes".
El angelito visitó a Silvia y le trajo una pluma de color......
Los archivos de los profes de educación física no se han podido subir en semanas anteriores por una dificultad en su carga. Ya estamos en movimiento nuevamente!!!

LLEGA OTRO CONCURSO PARA NUESTROS PEQUEÑOS ARTISTAS

SILVIA (nuestra bibliotecaria, para las mamás y papás) TIENE UNA HERMOSA SORPRESA PARA LOS CHICOS

VISITAN EL VIVERO MUNICIPAL

DÍA DE LA NIÑEZ EN EL JARDÍN DE LA COSTA

¡¡¡GRACIAS A TODOS POR ANIMARSE, COMPARTIR

Y DIVERTIRSE EN EL MUNDO DE NUESTROS NIÑOS!!!

¡¡¡DÍA SÚPER ESPECIAL EN EL JARDÍN!!!

Hoy compartimos y disfrutamos con "Cielo arriba". Recibimos también al jardín de la Escuela Mutualista y a los primeritos de nuestra escuela.

Agradecemos especialmente a Gustavo Gelpi por habernos facilitado el sonido

En la hora de arte conmemoraron el DÍA INTERNACIONAL DE LOS MUSEOS

Para ellos se ambientó la sala y los chicos trabajaron en distintas estaciones.

Comenzamos el 2019 jugando en estos sitios

VISITAMOS EL VIVERO MUNICIPAL👦👧

HAZ CLIC SOBRE LA IMAGEN PARA VER NUESTRA VISITA

MUCHAS VISITAS LLEGAN A NUESTROS JARDÍN

ELLA SE LLAMA LUCILA MANCHADO

ES UNA ARTISTA PLÁSTICA MARPLATENSE

¡¡¡¡Gracias Jardín 457 !!!!

En el marco del 3° Festival Internacional

La Patagonia al Teatro nos visitó la obra "Sueños en Bolsillos"

28 DE MAYO - DÍA DE LAS MAESTRAS JARDINERAS
SEMANA DE LOS JARDINES DE INFANTES

Primeros encuentros de Arte

Para visualizar el video, hacer clic en PLAY y aguardar que cargue

INGLÉS - INSIDE AN EASTER

LA SEÑO FER TAMBIÉN LES MANDA UNAS HERMOSAS CANCIONES

SE ACERCA EL OTOÑO

JORNADA EDUCAR EN IGUALDAD:

ASÍ FESTEJAMOS EL DÍA DE LA TRADICIÓN

LAS ABEJAS SIENTEN EL ARTE DE LA MANO DEL PINTOR PAUL KLEE

LA PRIMAVERA FLORECE EN EL JARDÍN DE LA COSTA

PARA JUGAR Y PRACTICAR EN LA COMPU DE MI CASA

Conocimos y estudiamos los ANIMALES DE NUESTRA ZONA

FUIMOS AL JARDÍN BOTÁNICO PARA CONOCER QUÉ TIPO DE PLANTAS HAY EN NUESTRA ZONA.
NOS CONTARON SUS CARACTERÍSTICAS Y EN EL AULA DIGITAL HICIMOS UN FOLLETO

Las seños del jardín nos prepararon una obra de teatro muy divertida

¡¡¡Gracias Seños por su cuidado, por enseñarnos a disfrutar de las cosas y a compartir cada día una hermosa sonrisa que nutre mi vida!!!

Para festejar nuestra semana disfrutamos de diferentes propuestas como una obra de teatro preparada y presentada por los alumnos de sexto grado de la mano de la seño Norma y hermosas canciones interpretadas por alumnos de cuarto grado de la mano de la seño Fernanda.

En informática fuimos al Aula digital y allí conocimos qué es un Cuento Interactivo
de la mano de CAPERUCITA SIN CAPUCHA.

¡¡¡NOTICIA DE ÚLTIMO MOMENTO!!!

Aquí van unas lindas páginas para jugar en casa

Miramos el video del SAPO PEPE y otros requete-lindos!!!

¿ARMAMOS UN DINO?

Una Cena muy especial

LOS OSOS DE LA TARDE VISITARON

EL JARDIN BOTANICO DEL CENPAT

Participando de la conmemoración del Día de los Jardines Botánicos, el Jardín Botánico del CENPAT, nos recibió para contarnos descubrir secretos y curiosidades de las plantas de la Patagonia extra andina.

Las abejas comenzaron a dibujar en el AULA DIGITAL

¡¡¡Cuidado!!! ¡¡¡Hay guerra de Monstruos en la sala de los osos!!!

Jugamos con los Bichos - Hacé clic en este link

Los osos inventamos monstruos

Las abejas conversamos y bailamos con este rock muy especial

Bailamos al compás de danzas tradicionales y recitamos para homenajear a nuestra querida BANDERA

Gracias a Hector Zorzi (papá de Emilia y Mateo) quien nos mandó estos tres hermosos videos para compartir. Investigamos y conocemos Nuestros Pueblos Aborigenes

¡Fiesta Día del niño! Brujas, colores y mucha magia para todos!!!

¡¡¡Qué hermosa fiesta nos prepararon los papis y las seños para el DÍA del NIÑO!!! ¡¡¡Hoy Jugamos al TANGRAM !!!

La Seño nos contó el cuento de un chinito que le quería regalar algo muy especial a su señora esposa y ........fue así como conocimos el tan famoso TANGRAM

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DESDE ESTE ESPACIO NOS MANTENDREMOS EN CONTACTO DURANTE TODO EL AÑO Y EN ESPECIAL DURANTE EL PERÍODO DE SUSPENSIÓN DE CLASES. AQUÍ LAS SEÑOS DE CADA SALA LES ENVIARÁN DIFERENTES PROPUESTAS PARA COMPARTIR CON SUS HIJOS. HACIENDO CLIC EN CADA SALA PODRÁN VER Y DESCARGAR LAS ACTIVIDADES.

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Clase 2 - Elección de Página Web como recurso didáctico.

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Clase 2 - Elección de Página Web como recurso didáctico.

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Educaplay es el sitio que elegí, su función es crear y brindar diversas actividades/juegos para diferentes niveles educativos y de diferentes contenidos. Esta herramienta no solo es para docentes, sino que también se puede trabajar con los estudiantes.
Lo elegí porque es una herramienta interesante para utilizar con los niños/as, para que los juegos que uno les brinde puedan llegar también a jugarse desde la tecnología. Además, uno puede brindarle retos y juegos con cierta temática al contenido que uno como docente quiera enseñar. No solo hay variedad de juegos que uno puede crear, sino que también te da opciones de crear retos y grupos. Te brinda una carpeta con tus actividades creadas y te llegan notificaciones e informes de los resultados que hicieron los chicos/as que jugaron en tu actividad, entre otras cosas.

Esta herramienta es gratis, atractiva, no hay necesidad de hacerse un usuario y es sencilla para utilizar. Además, los niños/as no solamente podrán jugar los juegos que el docente les brinde, sino que también esta la opción de jugar otras actividades publicadas por otros docentes y ordenadas según el nivel educativo/edad.

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Easier and more flexible so you can make it with the letter of the topic, with the name of your company, and with any alphabet The new version of Educaplay&#39;s Alphabet Game breaks the structure with each letter arranged alphabetically and allows you to do it your way. You can create a game with the letters you want: the topic of your game (for example, "MARKETING"), the name of your organization, that of your favorite person, or with whatever comes to your mind. The update accepts charact...

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Educaplay: Free educational games generator

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Create your own educational resources from scratch, or from one of our 5 million+ games.

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Clase 3 - Actividad para los niños/as: utilización de computadora y material elegido. (Sala de 5 años).

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Clase 3 - Actividad para los niños/as: utilización de computadora y material elegido. (Sala de 5 años).

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Programa elegido: Tux Paint

Objetivos:
-Posibilitar la apropiación del uso de la computadora, buscando y creando.
-Propiciar el uso responsable de la computadora.
-Ofrecer repetidas situaciones de búsqueda y creación para afianzar habilidades.
-Posibilitar la autonomía y la expresión creativa.
-Brindar el espacio para la apropiación de características de los animales.

Contenidos:
-Computación.
-Dibujo.
-Cs. Naturales: Animales.

Actividad:
Para iniciar se les pedirá a los niños/as que eligan su animal favorito o el que les parezca mas interesante. Se pedirá que busquen por "Google Imágenes" al animal elegido y miren detalladamente sus características a partir de las diversas imágenes (¿tiene patas, alas? ¿es chico o grande? ¿vive en el agua?, etc.).
Al finalizar esta busqueda y el trabajo de caracterización, se utilizará el programa "Tux Paint" y se les pedirá que expresen, mediante un dibujo, al animal elegido y las características vistas anteriormente.
Para finalizar, se creará un blog/muestra con los dibujos de los niños/as y se compartirá con las familias.

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📹 Infografía para presentar a las familias.

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📹 Infografía para presentar a las familias.

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Clase 4

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Baena - Infografia para presentar a las familias

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Collage temática comida (frutas).
Lámina temática animales y naturaleza.

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Clase de recurso multimedia: Trabajo con imagenes, texto, audio y video.

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Trabajamos con el programa JCLIC. Se creó una actividad, la cual me enfoqué en las matemáticas para crearla. Elegí una secuencia de actividades realizada con el mismo programa, que se puede trabajar junto a mi actividad (Link dentro del Word). A partir de la creación y elección de estas actividades, desarrollé los objetivos, contenidos y el cómo se trabajarán en la sala. Subo el Word de lo realizado.

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Clase 8/1 - Más herramientas y recursos Web.

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Clase 8/1 - Más herramientas y recursos Web.

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Para esta tarea elegí dos recursos y realicé una mini planificación, indicando una secuencia didáctica, con objetivos, contenidos y breve explicación de las actividades.
Para tener en cuenta, las actividades fueron pensadas específicamente para la relazación con un grupo de niños/as, de los cuales, algunos compañeros/as son sordos y/o hipoacúsicos/as.

En la primera actividad se trabajará con libros y poesías. Para finalizar se trabajará con la realización de ilustraciones propias que se utilizarán para ir armando una muestra.

En la segunda actividad veremos el video libro “Tener un patito es útil” de Isol (recurso elegido). Luego se hará una puesta en común. Para finalizar, se trabajará nuevamente con la realización de otra ilustracion propia, pero teniendo en cuenta la ilustración realizada en la primera actividad y el libro de Isol.

En cuanto al 1° recurso elegido: Es un video libro, donde se narra la historia de Isol llamada "Tener un patito es útil", se narra oralmente y con lenguaje de señal, además de mostrar ilustraciones. El video tiene una introducción a la narración y un cierre, para que sea mas entretenida en cuanto a presentación.
Este video se encuentra dentro de una página Web de video libros libres y gratuitos en español para que los niños/as sordos/as tengan mas espacios de lectura.

Link del 1° recurso elegido: https://www.videolibros.org/video/33

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Videolibro Señas - Tener un patito es útil

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Clase 8/2 - Más herramientas y recursos Web.

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Clase 8/2 - Más herramientas y recursos Web.

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Para la tercera actividad, como una introducción y presentación del juego se les contará a los niños/as un cuento inventado sobre el personaje del recurso elegido (el gato Fiodor). Luego iniciaremos con el juego (recurso elegido), donde pediremos que eligan la puerta que se ve seleccionada en la imagen (aparece un cuadrado blanco con letras dentro), esta puerta nos llevará a juegos con temática de literatura (palabras, letras, vocales, etc). Jugarán estos juegos, y para finalizar la actividad, se volverá a trabajar con la realización de ilustraciones como en las anteriores actividades, pero teniendo en cuenta la temática del juego.

Para finalizar la secuencia, en la cuarta actividad, trabajaremos con la muestra de ilustraciones realizadas anteriormente. Se les pedirá a los niños/as que inventen una historia propia utilizando tales ilustraciones. Como fin de la actividad, cada niño/a contará su historia con sus ilustraciones.

En cuanto al 2° recurso elegido: Es una página donde lleva directamente a un juego, te presenta al gato Fiodor donde lo tenés que vestir con una armadura y al finalizar te lleva dentro de un castillo como se ve en la imágen. Tenes que llevar al gato hacia la puerta. En cada puerta encontrás diversos juegos con varias temáticas, literatura, música, laberitos, entre otros.

Link del 2° recurso elegido: http://ntic.educacion.es/w3/eos/MaterialesEducativos/mem2008/fiodor/actividades/archivos/