# data[].attributes.attachment_link.title
Monety i banknoty - liczmany. by anitaap11 on Genially

# data[].attributes.attachment_link.description
Discover more about Monety i banknoty - liczmany. ✌️ - Personalized

# data[].attributes.attachment_link.title
The Adams Family - Ejercicio de Cups para Halloween 3ºA

# data[].attributes.attachment_link.description
Sep 6, 2017 - Enjoy the videos and music you love, upload original content, and share it all with friends, family, and the world on YouTube.

# data[].attributes.attachment_link.description
28-ago-2019 - Lilian Ruiz descrubrió este Pin. Descubre (y guarda) tus propios Pines en Pinterest.

# data[].attributes.attachment_link.title
Carmen Dikkat takip ve koordinasyon çalışmamız

# data[].attributes.attachment_link.title
Clap Clap Sound - MUSICOGRAMA - Percusión Corporal

# data[].attributes.attachment_link.title
Introduction to Rhythm Reading: Stage One

# data[].attributes.attachment_link.title
MUSICOGRAMA "The Addams Family" (La familia Addams) - Inicial/Primer ciclo

# data[].attributes.attachment_link.title
Arktyka i Antarktyda z Panem Nauczanka [Film Edukacyjny dla Dzieci]

# data[].attributes.attachment_link.title
Paulina Przybysz - „Nie bój się chcieć" (piosenka z filmu „Zwierzogród")

# data[].attributes.attachment_link.title
La Bamba- łatwy i przyjemny taniec dla dzieci :-)

# data[].attributes.attachment_link.title
Boogie Woogie bugi lugi piosenki dla dzieci

# data[].attributes.attachment_link.title
Tańcz... i stop – propozycja zabawy na karnawał | Piosenki dla dzieci

# data[].attributes.attachment_link.title
ARAM SAM SAM - Ei, Vaikai! Lietuviškos Vaikiškos Dainelės

# data[].attributes.attachment_link.title
Piotr Rubik - Karnawałowa baśń💃🕺 Piosenki dla dzieci

# data[].attributes.attachment_link.title
KIDZ BOP Kids - Dance Monkey (Official Music Video)

# data[].attributes.attachment_link.title
Mierzymy wagę w kilogramach (waga szalkowa, kilogram)

# data[].attributes.attachment_link.title
Król Julian Madagaskar - Wyginam Śmiało Ciało

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - Twórz lepsze zajęcia w krótszym czasie

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Cesarz lubił ubierać się w ____ stroje. Cesarz był ____. Tkacze obiecali uszyć mu wytworne i niezwykłe ____. Nowe szaty miały być niewidzialne dla każdego, kto ____. Tkacze okazali się ____. Cesarz wszystkie pieniądze wydawał na ____. Nikt nie miał ____ przyznać się, że nie widzi szat utkanych przez tkaczy. Podczas procesji cesarz miał pokazać się swoim poddanym w nowym ____. W czasie procesji okazało się, że cesarz jest ____. Prawdę, że cesarz jest nagi, krzyknęło ____.

# data[].attributes.attachment_link.description
Cesarz lubił ubierać się w ____ stroje. Cesarz był ____. Tkacze obiecali uszyć mu wytworne i niezwykłe ____. Nowe szaty miały być niewidzialne dla każdego, kto ____. Tkacze okazali się ____. Cesarz wszystkie pieniądze wydawał na ____. Nikt nie miał ____ przyznać się, że nie widzi szat utkanych przez tkaczy.

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - Twórz lepsze zajęcia w krótszym czasie

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Cesarz marzy o nowych, pięknych szatach., Do miasta przybywają dwaj oszuści., Tkacze "ciężko" pracują nad szatami dla cesarza., Cesarz ogląda gotowe szaty., Cesarz paraduje w nowych szatach..

# data[].attributes.attachment_link.description
Cesarz marzy o nowych, pięknych szatach., Do miasta przybywają dwaj oszuści., Tkacze "ciężko" pracują nad szatami dla cesarza., Cesarz ogląda gotowe szaty., Cesarz paraduje w nowych szatach..

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - Twórz lepsze zajęcia w krótszym czasie

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
1) Kto jest autorem baśni "Nowe szaty cesarza" a) Carlo Collodi b) Wilhelm i Jakob Grimm c) Hans Christian Andersen 2) Jakim człowiekiem był cesarz? a) Zatroskanym o los poddanych b) Skupionym na swoich strojach c) Uwielbiającym polowania 3) Kto przybył do miasta a) dwaj klauni b) dwaj oszuści c) wesołe miasteczko 4) Co dwaj oszuści zaproponowali w zamian za jedwab i złoto? a) niewidzialną tkaninę b) piękny, czerwony płaszcz c) magiczną czapkę 5) Co oszuści robili przez cały dzień? a) odpoczywali b) tkali niewidzialną tkaninę c) poszukiwali złota 6) Ilu ludzi wysłał cesarz, by sprawdzili postęp prac? a) 2 b) 3 c) 5 7) Kto wykrzyknął, że król jest nagi? a) dziecko b) minister c) oszust 8) Jakim gatunkiem jest baśń? a) zawiera elementy fantastyczne b) jest oparta na prawdziwych wydarzeniach

# data[].attributes.attachment_link.description
1) Kto jest autorem baśni "Nowe szaty cesarza" a) Carlo Collodi b) Wilhelm i Jakob Grimm c) Hans Christian Andersen 2) Jakim człowiekiem był cesarz? a) Zatroskanym o los poddanych b) Skupionym na swoich strojach c) Uwielbiającym polowania 3) Kto przybył do miasta a) dwaj klauni b) dwaj oszuści c) wesołe miasteczko 4) Co dwaj oszuści zaproponowali w zamian za jedwab i złoto?

# data[].attributes.attachment_link.title
TAŃCZ I BAW SIĘ Z NAMI | CLEO - Za krokiem krok

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
PAARO - Mobilna Akademia Rozwoju dla dzieci

# data[].attributes.attachment_link.title
Nauka układu tanecznego - Anyone I Want to Be

# data[].attributes.attachment_link.title
Prosty układ taneczny | Nauka Zumba Kids Fitness Alma Gemela ZIN 2017

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
PAARO - Mobilna Akademia Rozwoju dla dzieci

# data[].attributes.attachment_link.title
KIDZ BOP Kids - Dance Monkey (Official Music Video)

# data[].attributes.attachment_link.title
Clap clap song | Ritim | Dikkat ve koordinasyon 🌿

# data[].attributes.attachment_link.title
Clap Clap Sound - MUSICOGRAMA - Percusión Corporal

# data[].attributes.attachment_link.title
MUSICOGRAMA "The Addams Family" (La familia Addams) - Inicial/Primer ciclo

# data[].attributes.attachment_link.title
#Percusión corporal #MUSICOGRAMA #Clap clap sound - RITMO CON MANOS

# data[].attributes.attachment_link.title
👯‍♂️ BORBOLETINHA - Canción infantil brasileña

# data[].attributes.body
Listy od Hani i Henia.
W zakładce "materiały z lekcji" pojawią się zdjęcia naszej pracy na tabletach.
Karty ćwiczeń: str. 70, 71.
Karty matematyczne: str. 50, 51.

# data[].attributes.body
(to jest film - proszę kliknąć i uruchomić)

# data[].attributes.body
Podręcznik: str. 86, 87.
Karty pracy: 68, 69.
Karty matematyczne: str. 46, 47, 48 oraz zad. 3, 4, 5/49

# data[].attributes.body
Podręcznik: str. 86, 87 (jutro wrócimy do tego tematu, nie trzeba robić nic w ćwiczeniach).
Karty matematyczne: str. 44. 45. Zrób z wykałaczek, patyczków do szaszlyków i plasteliny modele brył z zad. 10/44.

# data[].attributes.body
Zajęcia z panią studentką. Temat: ruch.
Książki nie są potrzebne.
W zakładce "materiały z lekcji" z dzisiejszą datą są umieszczone zdjęcia tablic - zapoznaj się.

# data[].attributes.body
Podręcznik: str. 78, 79 oraz 80 - 83.
Karty ćwiczeń: str. 63, 64 oraz 66, 67.
Karty matematyczne: 42, 43.

# data[].attributes.body
Kliknij i przewijaj, jest kilka pomysłów.

# data[].attributes.body
Podręcznik: 72, 73 (inscenizacja - tekst na pamięć)
Karty matematyczne: str. 38, 39, 40, 41.
Informatyka: programowanie scratch.
Warsztaty z paniami psycholog.
Plastyka/technika - przygotowaliśmy upominek dla taty. Skorzystaj z pomysłów w zakładce "plastyka/technika" z dzisiejszą datą.

# data[].attributes.headline
Kamil otrzymał dyplom - podziękowanie za udział w konkursie. Nie udało mu się zdobyć nagrody, może następnym razem? 

# data[].attributes.subject
Kamil otrzymał dyplom - podziękowanie za udział w konkursie. Nie udało mu się zdobyć nagrody, może następnym razem? 

# data[].attributes.headline
Mila też została laureatką  akcji LITERKA DO LITERKI - GROSIK DO GROSIKA. Gratulacje!

# data[].attributes.subject
Mila też została laureatką  akcji LITERKA DO LITERKI - GROSIK DO GROSIKA. Gratulacje!

# data[].attributes.body
Zapis będzie po lekcjach.
Podręcznik: 76, 77.
Karty ćwiczeń: 62
Karty matematyczne: dwa dowolne zadania ze stron 40, 41.
Zajrzyj do zakładki "Pierwsza pomoc" (jest na końcu) - obejrzyj kafelki, wykonaj ćwiczenia. Na zajęciach uczyliśmy się udzielania pierwszej pomocy.

# data[].attributes.headline
Maksiu i Monika byli drużyną w Szkolnym Konkursie Ekologiczno-Przyrodniczym i ... wygrali go! Gratulacje!☘🌿🌳🌴

# data[].attributes.subject
Maksiu i Monika byli drużyną w Szkolnym Konkursie Ekologiczno-Przyrodniczym i ... wygrali go! Gratulacje!☘🌿🌳🌴

# data[].attributes.body
Podręcznik: str. 74.
Karty ćwiczeń: 58, 59.
Matematyka: ćwicz tabliczkę mnożenia.

# data[].attributes.headline
Rytm, który pomaga utrzymać tempo przy resuscytacji:)

# data[].attributes.subject
Rytm, który pomaga utrzymać tempo przy resuscytacji:)

# data[].attributes.attachment_link.title
Bee Gees - Stayin' Alive (Official Video)

# data[].attributes.headline
W konkursie na lapbook "Kalisz - moje miasto" Mila zajęła 1 miejsce, a Maksiu i Oliwier otrzymali wyróżnienia!

# data[].attributes.subject
W konkursie na lapbook "Kalisz - moje miasto" Mila zajęła 1 miejsce, a Maksiu i Oliwier otrzymali wyróżnienia!

# data[].attributes.body
Konkurs zorganizowała p. Marta Hybś (na zdjęciu z dziećmi).

# data[].attributes.headline
Wiktoria i Maks wzięli udział w konkursie skoków przez skakankę. Maks wygrał!

# data[].attributes.subject
Wiktoria i Maks wzięli udział w konkursie skoków przez skakankę. Maks wygrał!

# data[].attributes.body
Obojgu gratulujemy kondycji, a Maksowi sukcesu!

# data[].attributes.body
Podręcznik: str 72, 73 nauka na pamięć roli do inscenizacji (ty masz rolę dzieci)
Karty ćwiczeń: str. 56, 57.
Karty matematyczne:  zad. 7/39 oraz dwa wybrane zadania ze stron 38, 39.

# data[].attributes.body
Podręcznik: 72, 73
Karty ćwiczeń: str. 54. 55.
Karty matematyczne: 36, 37 (zad. 8/37 jest dla chętnych)

# data[].attributes.headline
Wycieczka do gospodarstwa agroturystycznego Cicho-sza w Niedźwiedziu

# data[].attributes.subject
Wycieczka do gospodarstwa agroturystycznego Cicho-sza w Niedźwiedziu

# data[].attributes.attachment_link.title
"Cicho-sza" wycieczka do gospodarstwa agroturystycznego w Niedźwiedziu k/Ostrzeszowa. Czerwiec 2021.

# data[].attributes.headline
W oknie naszej klasy jaskółki kleją gniazdo!

# data[].attributes.subject
W oknie naszej klasy jaskółki kleją gniazdo!

# data[].attributes.body
Jaskółki zazwyczaj składają cztery lub pięć białych jaj, które ważą mniej niż 2 g. Samica wysiaduje jaja zwykle 14–16 dni. Nowo wyklute pisklęta są gniazdownikami i po kolejnych 22–32 dniach, w zależności od pogody, opuszczają gniazdo. Młode pisklęta przebywają z rodzicami i są karmione przez około tydzień po opuszczeniu gniazda (wikipedia)

# data[].attributes.headline
Będziemy obserwować jak idzie im praca. 

# data[].attributes.subject
Będziemy obserwować jak idzie im praca. 

# data[].attributes.body
Buduje gniazdo na zewnętrznych ścianach – zarówno murowanych, jak i drewnianych, blisko poddasza, gzymsów lub framug okiennych lub w podobnych miejscach. Nadaje swojej siedzibie kształt półkolistej, zamkniętej czarki, którą lepi z błota. Gniazduje zwykle w koloniach, dlatego odchody tych zwierząt mogą znacznie zanieczyszczać budynki należące do ludzi (wikipedia)

# data[].attributes.body
Podręcznik: str. 68, 69.
Karty ćwiczeń: str. 48, 49.
Karty matematyczne: 34, 35.
Na piątek 11 czerwca wykonaj strony powtórzeniowe: 30, 31 (matematyka).

# data[].attributes.body
Podręcznik: str. 65 -67
Karty ćwiczeń: str. 47
Karty matematyczne: 26, 27.
Obejrzyj kafelki w zakładce "materiały z lekcji" z dzisiejszą datą.

# data[].attributes.body
Dzień Dziecka
Najlepsze życzenia dla wszystkich, którzy są dziećmi lub się nimi czują🧡😍😉🌼🖐🍓👨‍🦲🎈🎁⚽🍦🍬

# data[].attributes.body
Prawa dziecka

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - Twórz lepsze zajęcia w krótszym czasie

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
PRAWA DZIECKA - PRAWDZIWE : MAM PRAWO DO NAUKI , MAM PRAWO DO OPIEKI ZDROWOTNEJ , MAM PRAWO DO PRZYJAŹNI , MAM PRAWO DO ZABAWY , MAM PRAWO DO OPIEKI , MAM PRAWO POWIEDZIEĆ, ŻE JESTEM ZŁY LUB SMUTNY, MAM PRAWO DO ŻYCIA W RODZINIE, MAM PRAWO DO TEGO BY BYĆ AKCEPTOWANYM , PRAWA DZIECKA - FAŁSZYWE : MAM PRAWO BIĆ INNYCH, MAM PRAWO NAŚMIEWAĆ SIĘ Z INNYCH, MAM PRAWO NISZCZYC ZABAWKI, MAM PRAWO PRZESZKADZAĆ W ZAJĘCIACH , MAM PRAWO PRZESZKADZAĆ INNYM W ZABAWIE , MAM PRAWO BAWIĆ SIĘ Z KIMŚ KTO TEGO NIE CHCE,

# data[].attributes.attachment_link.title
DO CZEGO MAM PRAWO...? (UTRWALENIE WIADOMOŚCI)

# data[].attributes.attachment_link.description
PRAWA DZIECKA - PRAWDZIWE : MAM PRAWO DO NAUKI , MAM PRAWO DO OPIEKI ZDROWOTNEJ , MAM PRAWO DO PRZYJAŹNI , MAM PRAWO DO ZABAWY , MAM PRAWO DO OPIEKI , MAM PRAWO POWIEDZIEĆ, ŻE JESTEM ZŁY LUB SMUTNY, MAM PRAWO DO ŻYCIA W RODZINIE, MAM PRAWO DO TEGO BY BYĆ AKCEPTOWANYM , PRAWA DZIECKA - FAŁSZYWE : MAM PRAWO BIĆ INNYCH, MAM PRAWO NAŚMIEWAĆ SIĘ Z INNYCH, MAM PRAWO NISZCZYC ZABAWKI, MAM PRAWO PRZESZKADZAĆ W ZAJĘCIACH , MAM PRAWO PRZESZKADZAĆ INNYM W ZABAWIE , MAM PRAWO BAWIĆ SIĘ Z KIMŚ KTO TEGO NIE CHCE,

# data[].attributes.body
Podręcznik: 62, 63.
Karty ćwiczeń: ćw. 2/44, 4/45,
karty matematyczne: str. 25 oraz zad 1/26.
Wtorek 1 VI - wycieczka na Rynek, rysowanie z natury zabytków Kalisza (co trzeba zabrać? informacja w kalendarzu mobidziennika).

# data[].attributes.body
Prawa dziecka

# data[].attributes.body
Przypomnij sobie nazwy parków.

# data[].attributes.attachment_link.title
Pierwsza Pomoc - resuscytacja krążeniowo-oddechowa i użycie defibrylatora

# data[].attributes.attachment_link.title
Resuscytacja krążeniowo-oddechowa  dziecka (wytyczne AHA)

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - Twórz lepsze zajęcia w krótszym czasie

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Oceń czy poszkodowany jest bezpieczny - 1, Sprawdź przytomność-czy poszkodowany reaguje - 2, Głośno wołaj o pomoc - 3, Udrożnij drogi oddechowe jeśli jest potrzeba - 4, Sprawdź,czy poszkodowany oddycha prawidłowo - 5, Jeśli poszkodowany nie oddycha i nie reaguje.Wezwij pomoc - 6, Rozpocznij Resuscytacja krążeniowo-oddechowa (RKO) - 7,

# data[].attributes.attachment_link.description
Oceń czy poszkodowany jest bezpieczny - 1, Sprawdź przytomność-czy poszkodowany reaguje - 2, Głośno wołaj o pomoc - 3, Udrożnij drogi oddechowe jeśli jest potrzeba - 4, Sprawdź,czy poszkodowany oddycha prawidłowo - 5, Jeśli poszkodowany nie oddycha i nie reaguje.Wezwij pomoc - 6, Rozpocznij Resuscytacja krążeniowo-oddechowa (RKO) - 7,

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - Twórz lepsze zajęcia w krótszym czasie

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
1) ROZPOCZYNAJĄC PIERWSZĄ POMOC, OD CZEGO ZACZYNAMY? a) WEZWANIA POMOCY b) BEZPIECZEŃSTWO WŁASNE c) SPRAWDZENIE ODDECHU d) SPRAWDZENIA PRZYTOMNOŚCI 2) KTO MA OBOWIĄZEK POMÓC OSOBIE POSZKODOWANEJ? a) SŁUŻBA RATOWNICZA b) TYLKO LEKARZ c) RODZINA d) KAŻDY Z NAS 3) NUMER ALARMOWY POGOTOWIA RATUNKOWEGO TO? a) 112 b) 997 c) 998 d) 999

# data[].attributes.attachment_link.description
1) ROZPOCZYNAJĄC PIERWSZĄ POMOC, OD CZEGO ZACZYNAMY? a) WEZWANIA POMOCY b) BEZPIECZEŃSTWO WŁASNE c) SPRAWDZENIE ODDECHU d) SPRAWDZENIA PRZYTOMNOŚCI 2) KTO MA OBOWIĄZEK POMÓC OSOBIE POSZKODOWANEJ? a) SŁUŻBA RATOWNICZA b) TYLKO LEKARZ c) RODZINA d) KAŻDY Z NAS 3) NUMER ALARMOWY POGOTOWIA RATUNKOWEGO TO?