# data[].attributes.body
No início dessa trajetória através dos ritmos eu perguntei quais eram as suas músicas favoritas.

Você tem novas músicas favoritas? Quais?

Comente aqui para compartilhar sua resposta. Não se esqueça de colocar seu nome ao lado dos comentários.

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Esta música foi utilizada durante a vídeo aula.

Você consegue reproduzir o ritmo dela?

# data[].attributes.attachment_link.title
Chico Science & Nação Zumbi - Maracatu de Tiro Certeiro [VIDEOCLIPE]

# data[].attributes.body
Foram 5 ritmos e 5 gêneros musicais apresentados.

Ritmos                 Gêneros musicais
Funk's (3 tipos)             Funk
Xote                                Forró
Rock e Pop Rock          Rock
Samba                          Samba
Ijexá                                Afoxé

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Dos ritmos apresentados:

1. Qual o ritmo mais legal?

2. Qual o ritmo mais difícil de tocar?

Comente para compartilhar com seus colegas
Não se esqueça de colocar o seu nome

# data[].attributes.body
Acompanhe estas músicas como fez na vídeo-aula.
Identifique o pulso, depois teste os ritmos até encontrar o ritmo ideal para cada música.

Doidice - https://www.youtube.com/watch?v=MCdZ5VfvA9s
Doidinho doidinho - https://www.youtube.com/watch?v=fn40uh_WoEE

# data[].attributes.body
O Afoxé é o gênero musical no qual o ritmo Ijexá está inserido, as principais características desse estilo são:

Tem origem africana, incluída em cerimônias religiosas

É um dos gêneros musicais mais tocados na Bahia e na música brasileira

Está ligado tanto à religião Candomblé quanto às festas de carnaval

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Ouça a música "Afoxé é" de Gilberto Gil e entenda um pouco o que é esse gênero musical.

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Atividade 2 - Para ouvir e tocar o ritmo do Ijexá

# data[].attributes.subject
Atividade 2 - Para ouvir e tocar o ritmo do Ijexá

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Ouça essas músicas de ritmo Ijexá e tente reproduzir o ritmo do Agogô e do Atabaque.

La belle de Jour - https://www.youtube.com/watch?v=UxvTdW9CLfI

Toda menina baiana - https://www.youtube.com/watch?v=WuH1E0l2i2U

Sina - https://www.youtube.com/watch?v=2RAbrXJQTtU

# data[].attributes.body
Biografia de Gilberto Gil

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Atividade 1 -Para ouvir, acompanhar e identificar

# data[].attributes.subject
Atividade 1 -Para ouvir, acompanhar e identificar

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Acompanhe o ritmo do atabaque dessa música, como fez na vídeo aula!

Você consegue identificar os instrumentos presentes nessa música?
(uma dica, só tem instrumentos de percussão)

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Perceba as claves dos instrumentos do Ijexá!!

Os instrumentos são:
Agogô, Atabaques (le, rum pi, rum) e Xequere ou Afoxé

Qual instrumento tem o ritmo mais legal?

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Biano Lima - Afro Diaspora Classes in Berlin - Rhythm: Ijesha'

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Aula 12 - Recapitulação - Explorar o que foi aprendido

# data[].attributes.subject
Aula 12 - Recapitulação - Explorar o que foi aprendido

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Os 4 ritmos que conhecemos tem ligações com danças, festas e tem nas letras de suas músicas temas característicos:

O Funk é ligado a dança e aos bailes, os seus apreciadores, normalmente são moradores de periferias e jovens e as músicas normalmente falam sobre esse ambiente periférico.

O Xote é um ritmo dentro do gênero musical Forró, que também é uma dança e o nome de uma festa, é um estilo musical tradicional do Nordeste e algumas músicas falam sobre essa região.

O Rock é o ritmo das multidões, ele moveu gerações com seus grandes shows, ele se caracteriza pela atitude forte e pelas letras de protesto social.

E o Samba é muito ligado às danças e as festas como o carnaval. Foi o ritmo mais utilizado na música brasileira por quase 100 anos.

# data[].attributes.body
Dos 4 ritmos que conhecemos até agora;

1.  Quais são nascidos no Brasil?

2. Quais vieram de fora do país?

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Em alguns vídeos falamos sobre como os ritmos se modificam ao longo do tempo, principalmente quando é incluída a bateria neles.

Através desses vídeos responda:

Música 1: Que ritmo é esse? E em que festa ele se encaixa?https://www.youtube.com/watch?v=NLpDlctjjEo

Música 2: Que ritmo é esse?

https://www.youtube.com/watch?v=AnffReIzbwQ

Música 3: Que ritmo é esse? E com qual ritmo ele se mistura no meio da música?

https://www.youtube.com/watch?v=ZB9j4XYjwFU

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Aula 11 - Recapitulação - Explorar o que foi aprendido

# data[].attributes.subject
Aula 11 - Recapitulação - Explorar o que foi aprendido

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Até o momento, foram apresentados 4 ritmos:

1. Funk

2. Xote

3. Rock

4. Samba

Qual desses ritmos você mais gostou?
E qual deles foi mais difícil de tocar?

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Como vimos na vídeo aula existem músicas em que acontecem mudanças de ritmos ou batidas.

Você conhece alguma música em que são utilizados 2 ritmos ou duas batidas diferentes?

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Que tal acompanhar essa música como fizeram na aula?

Utilizando dois ritmos diferentes FUNK e ROCK e mudando de um para o outro!

Siga o ritmo da bateria da música, pois ela alterna entre esses dois ritmos.

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Aula 10 - Samba - Quando o Ritmo vira gênero

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Aula 10 - Samba - Quando o Ritmo vira gênero

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O samba tem mais de 100 anos e é o ritmo mais importante da música brasileira, o mais conhecido no mundo.

Os instrumentos característicos são: tamborim, surdo, ganzá e pandeiro, mas muitos outros também são utilizados.

Existem muitos tipos de samba, samba canção, samba exaltação, samba de roda, samba rock, gafieira, partido alto, samba enredo, pagode e muitos outros.

Ele ainda é muito ligado às tradições, rodas de samba, danças de salão e em roda e festas, como o carnaval.

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Você conhece algum artista ou grupo de samba ou pagode?

Eu vou começar compartilhando dois:
Arlindo Cruz e Exaltassamba

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Atividade 2 - Sambas para acompanhar como na Videoaula

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Atividade 2 - Sambas para acompanhar como na Videoaula

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Maneco Teleco : https://www.youtube.com/watch?v=LBoF4dktV6c
O sol nascerá: https://www.youtube.com/watch?v=zc8L7N1Tecg
O mar serenou : https://www.youtube.com/watch?v=drGewMyo00A

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Quais instrumentos da escola de samba você consegue reconhecer?

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Beija Flor 2004, 2008 e 1978 - Bateria no Salgueiro Convida - Apoteose ao vivo - #SC19

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Atividade 4 - Para assistir e identificar

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Atividade 4 - Para assistir e identificar

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Assista essa menina dançando em uma roda de samba!!!

Percebeu os passos dela?
Qual o instrumento do samba ela está acompanhando com os passos da dança?

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CRIANÇA SAMBANDO | SAMBA ENREDO  ! MUITO LINDO !

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A Dama do Samba

# data[].attributes.body
Assistam o vídeo abaixo:

Perceberam que a platéia está batendo palma no início?

Eles batem palma no pulso ou em um ritmo?

Se sua resposta for ritmo, qual instrumento a palma está acompanhando???

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Tiê-Alguém me avisou-Sonho meu - Paula Lima e Dona Ivone Lara

# data[].attributes.body
Você consegue adivinhar os instrumentos de samba só pelo som? Assista esse vídeo e tente adivinhar:

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Palavra Cantada | Descobrindo os Instrumentos - Samba

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Complete a tabela com o nome de objetos da sua casa que tem o som parecido com o som dos instrumentos abaixo:

Instrumento do samba ::: som de objetos

1. Agogô       =           _________________

2. Surdo             =           _________________

3. Ganzá            =           _________________

4. Tamborim     =           _________________

5. Reco-reco     =           _________________

Faça em seu caderno mas comente aqui para compartilhar sua resposta.
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Aula 8 - Rock - Quando o Ritmo vira gênero

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Aula 8 - Rock - Quando o Ritmo vira gênero

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O rock é um gênero musical, o mais famoso e mais ouvido em todo o mundo no século passado, muitas gerações de pessoas foram movidas pelo som do rock.

Existem muitos tipos de rock, alguns mais leves e outros mais pesados, alguns lentos, outros rápidos.

A música caracteriza pela guitarra elétrica e as distorções, pela batida da bateria e pela presença e interpretação do cantor, vocalista das bandas.

Foi a partir do rock que surgiu a música pop e pode-se perceber isso a partir da batida da bateria.

# data[].attributes.body
Ouça essas músicas Pop's e tente reconhecer a bateria do Rock.

https://www.youtube.com/watch?v=aJOTlE1K90k - Marrom 5 (a partir de 0:40 segundos)
https://www.youtube.com/watch?v=JPJjwHAIny4 - Lady Gaga(a partir de 3:20 minutos)

e também brasileiras:
https://www.youtube.com/watch?v=vaXCSYva2FM - Melim (a partir de 1:24 minutos)
https://www.youtube.com/watch?v=g8psa0UBZKA - IZA (a partir de 1:55 minutos)

Você conhece alguma música pop tenha a bateria parecida com estas, com a parte aguda tocando no 2º e no 4º tempo?

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Quais objetos você usou para montar sua bateria?

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Atividade 2 - Para tocar o ritmo do Rock

# data[].attributes.subject
Atividade 2 - Para tocar o ritmo do Rock

# data[].attributes.body
Vamos usar sua bateria caseira para tocar alguns rock??

https://www.youtube.com/watch?v=8mlofKZlVWg - Cazuza

https://www.youtube.com/watch?v=oz_RhZAYXe0 - Legião Urbana
https://www.youtube.com/watch?v=WDZpM3Csigc - Charlie Brown JR.

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Biografia de Raul Seixas, o Maluco Beleza.

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Atividade 1 - Acompanhe a música como na videoaula

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Atividade 1 - Acompanhe a música como na videoaula

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Acompanhem os refrões da música da seguinte maneira:

1. Tocando no pulso com as baquetas batendo uma na outra 4 vezes.

2. Tocando o ritmo que aprendemos na aula 3 vezes

Tempos dos refrões com o ritmo que aprendemos na aula:
1:19 até 1:48
2:15 até 2:44
4:10 até o final.

Eu desafio você a tocar as batidas das outras partes da música, será que você consegue?

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Eu nasci a dez mil anos atrás - Raul Seixas

# data[].attributes.body
Qual é a primeira coisa que vem a sua cabeça quando escuta a palavra ROCK?

Ouça alguns rocks inspirar sua resposta:

1. https://www.youtube.com/watch?v=lD8mbTlct_E

2. https://www.youtube.com/watch?v=pAgnJDJN4VA&list=WL&index=35&t=0s

3. https://www.youtube.com/watch?v=zUwEIt9ez7M&list=WL&index=35

Comente aqui para compartilhar sua resposta.
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Atividade 3 - Lista de Músicas e Artistas

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Atividade 3 - Lista de Músicas e Artistas

# data[].attributes.body
Você conhece alguma banda de Rock ou música desse estilo?

Faça em seu caderno mas comente aqui para compartilhar o que conhece.
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Aula 6 - Forró - Quando o ritmo vira gênero

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Aula 6 - Forró - Quando o ritmo vira gênero

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O forró um gênero musical, um tipo de dança e a junção disso forma a festa de forró.

Dentro do forró tem os ritmos xote, baião, xaxado, arrasta pé, entre outros...

Os instrumentos tradicionais do forró são Sanfona, Triangulo e Zabumba.

Os ritmos de forró são muitos tocados na Festa Junina

O gênero musical foi se transformando, hoje existem bandas com outros instrumentos como bateria, violão e baixo e até instrumentos eletrônicos.

# data[].attributes.body
Coloque esse xote para tocar e peça para seus familiares dançarem, se possível peça para eles formarem uma dupla!

Repare nos pés das pessoas que estão dançando.
Eles marcam o pulso ou o ritmo?

Comente aqui para compartilhar como foi.
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Esta música é de um compositor que se chama Dominguinhos, mas não é ele quem está cantando neste vídeo.

Você conhece esses cantores?

E que ritmo é esse?

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Luan Santana e Wesley Safadão - Eu Só Quero Um Xodó (Musica Boa Ao Vivo)

# data[].attributes.body
Vocês conhecem alguma música de forró?

Pode ser um Xote, Baião, Forró Universitário, Arrocha, Forró Brega, Sofrência ou de qualquer outro ritmo de forró.

Faça em seu caderno mas comente aqui para compartilhar o que você conhece
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Conheça Luiz Gonzaga

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Esse vídeo é histórico! Repare na reação do público ao ver um ídolo... é emocionante!!!

Para investigar:

O público está batendo palma acompanhando o ritmo da Zabumba ou a pulsação da música?

Comente aqui para compartilhar o que você acha.
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Luiz Gonzaga, Gonzaguinha - A Vida de Viajante (Festival da Canção)

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Atividade 2 - Ritmos com o corpo e a voz

# data[].attributes.subject
Atividade 2 - Ritmos com o corpo e a voz

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Assista o vídeo e reproduza os ritmos dos instrumentos!!!

Imite os sons de cada instrumento, você pode escolher o jeito que quer fazer:

1. Com a voz (inventando sílabas para cada som)
2. Com o corpo (percussão corporal)

Registre em seu caderno as sílabas que escolheu, e também a sequência corporal para cada instrumento. Se quiser compartilhe aqui também!
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GGE SeeKids | Xote e seus instrumentos musicais

# data[].attributes.body
Vocês conhecem outros artistas que utilizam esse ritmo "Xote"?

Dica: Esse ritmo é tocado muito na Festa Junina.

Faça em seu caderno, mas comente aqui para compartilhar o que encontrou.
:: Não se esqueça de colocar seu nome junto ao comentário ::

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Aula 4 - Funk - Quando o ritmo vira gênero

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Aula 4 - Funk - Quando o ritmo vira gênero

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É importante compreender que o tipo funk que faz sucesso nos dias atuais, passou por muitas transformações até chegar à este resultado.

Nasceu da Soul Music ritmo que vem dos Estados Unidos

Chega ao Brasil através de artistas como Tim Maia

O balanço se modificou, os instrumentos passaram a ser eletrônicos, surgiu o Funk Melody com Claudinho e Buchecha

O canto passa a ser mais falado e o ritmo mais swingado gerando os funks como os do MC Guimê e de muitos outros

# data[].attributes.body
Ouçam “Fico assim sem você” e responda em seu caderno:

Quais instrumentos além da bateria eletrônica estão tocando nessa música?

Faça em seu caderno, mas comente aqui para compartilhar o que encontrou.
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Claudinho e Buchecha - Fico Assim Sem Você

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Ouçam “País do Futebol” coloque em 0:15 segundos e depois em 1:00 (nos refrões da música) e:

 1. bata palma junto com a melodia da música, ou seja junto com as palavras que o cantor está cantando.

2. reproduza o ritmo da batida deste mesmo trecho.

# data[].attributes.attachment_link.title
MC Guimê part. Emicida - País do Futebol (É Festa Brasil)

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Você conhece outros funks?

Faça em seu caderno, mas comente aqui para compartilhar com seus colegas.
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# data[].attributes.body
Vocês conhecem esse ritmo?
E esse artista?

Comente aqui para compartilhar com seus colegas.
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Luiz Gonzaga, Gonzaguinha - A Vida de Viajante (Festival da Canção)

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Conheça Tim Maia

# data[].attributes.body
Ouça “I Got You" (Feel Good) de James Brown, chame alguém na sua casa para ouvir junto e peça para ela bater palma no ritmo da música:

O ritmo dessa música é o mesmo da música “Do leme ao Pontal” que fizemos na vídeo aula.

:: DICAS ::
Faça uma lista para sua pesquisa sonora dividindo a folha em três colunas:
1a Coluna: Nome do entrevistado
2a Coluna: A pessoa consegue identificar o ritmo completo?
3a Coluna: A pessoa marcou o pulso, a batida grave, a batida aguda ou nenhuma das opções?

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Vídeo - os instrumentos também tem família

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Vídeo - os instrumentos também tem família

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Vocês conhecem as famílias dos instrumentos musicais?

Às vezes os instrumentos são divididos por famílias pelo tipo de material que é feito e às vezes pelo jeito que o som é produzido.

Vejam alguns dos instrumentos mais populares neste vídeo:

Algum dos instrumentos que aparecem neste vídeo você não conhecia ?
Comente aqui

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Atividade 2 - Identificando os instrumentos

# data[].attributes.subject
Atividade 2 - Identificando os instrumentos

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Quais instrumentos musicais você consegue identificar na música do Leme ao Pontal?

Veja o vídeo da música e faça uma lista com o nome dos instrumentos reconheceu.

Faça em seu caderno, mas comente aqui para compartilhar o que encontrou.
:: Não se esqueça de colocar seu nome junto ao comentário ::

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Tim Maia - Do Leme ao Pontal (Ao Vivo 1989)

# data[].attributes.body
:::  Aprendendo sobre Ritmo ::

Vocês sabem o que é pulso?

O nome PULSO vem da pulsação arterial que podemos sentir em diversas partes do nosso corpo. (podemos sentir nosso pulso).

O pulso divide a música em vários fragmentos de tempo iguais, como se fosse um ponteiro de relógio. A gente pode identificar o pulso de várias maneiras:
- nos pés, batendo enquanto está tocando uma música;
- nas mãos de um maestro, enquanto rege;
- no balanço da cabeça, quando escuta música.

Tentem perceber se vocês já fizeram isso enquanto estavam ouvindo música.

E o que é ritmo?

O RITMO é um movimento sonoro em uma série de sons curtos e longos presentes na música.
Podemos percebê-lo:
- nas melodias (uma sequência de notas que as pessoas cantam);
- nos acompanhamentos das músicas (outros sons que acompanham a melodia).

Uma música pode ter vários ritmos tocando ao mesmo tempo.
Por exemplo a guitarra tocando um ritmo enquanto a bateria, o baixo ou o piano tocando outro.

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Atividade 1 - IDENTIFICANDO O PULSO NO COTIDIANO

# data[].attributes.subject
Atividade 1 - IDENTIFICANDO O PULSO NO COTIDIANO

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Identifique na sua casa, sons que mantém uma pulsação constante.
Ou seja, um som que quando acionado nunca muda.

Exemplo: Os ponteiros de um relógio ou uma panela de pressão funcionando...

Faça em seu caderno, mas comente aqui para compartilhar o que encontrou.
:: Não se esqueça de colocar seu nome junto ao comentário ::

# data[].attributes.body
Quando falamos de ritmo quais vem a sua cabeça?
Faça uma lista com os ritmos que você conhece.

Faça em seu caderno, mas comente aqui para compartilhar o que encontrou.
:: Não se esqueça de colocar seu nome junto ao comentário ::

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Faça uma investigação como as pessoas ao seu redor escutam música...

Coloque a música Ginga para tocar e peça para as pessoas na sua casa mexerem o corpo sentindo a música.

Observe atentamente:

1. Qual foi a parte do corpo que elas mexeram?

2. Como foi o movimento que elas fizeram?

Marcar com o corpo a pulsação da música?

Criavam passos de dança mais próximos do ritmo da música?

:: DICAS ::
Faça uma lista para sua pesquisa sonora dividindo a folha em três colunas:
1a Coluna: Nome do entrevistado
2a Coluna: Parte(s) do corpo que movimentou durante a música
3a Coluna: A pessoa marcou o ritmo ou o pulso com o corpo?

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IZA - Ginga (Participação especial Rincon Sapiência)

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Tim Maia - Do Leme ao Pontal (Ao Vivo 1989)

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Bem vindos à nossa plataforma!
Aqui vocês terão acesso às atividades que deverão ser realizadas a cada aula!

>> Vocês podem fazer comentários em cada atividade aqui, mas elas deverão ser respondidas em seu caderno. >>

Alguns lembretes:
::  tudo que estiver em fundo preto é texto para leitura;
::  o que estiver em fundo vermelho é atividade para ser realizada.

Boas aulas e bora conhecer e tocar ritmos!!

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Você deve fazer uma lista com as suas músicas favoritas:

Atenção:
::  Escolha no mínimo 3 músicas;
::  As músicas não podem ser do mesmo artista;
::  As músicas não podem ter o mesmo estilo musical;

(Faça no seu caderno, mas se quiser também pode comentar aqui) :)

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Observe as músicas de sua lista e perceba algumas características presente em todas elas:
Quais são as semelhanças entre elas?
..........
Consigo afirmar seguramente que:
:: Todas elas tem um compositor e intérprete;
:: Todas elas tem instrumentos musicais (físicos ou eletrônicos);
:: Todas elas tem uma melodia que pode ser cantada ou tocada;
:: Todas elas tem um ritmo característico, que fica repetindo ao longo da música.

Em algumas músicas existem um padrão sonoro, que vocês podem conhecer como "batida" ou "toque". Esses padrões repetitivos que normalmente estão no acompanhamento da música são chamados de RITMO.

SERÁ QUE VOCÊ CONSEGUE IDENTIFICAR ESSE PADRÃO DURANTE A MÚSICA?

VAMOS COMEÇAR CONHECENDO UM POUCO MAIS SOBRE ESSE TAL DE RITMO.

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Assista esse primeiro vídeo e tente observar como o ritmo está presente nessa canção.

# data[].attributes.attachment_link.title
IZA - Ginga (Participação especial Rincon Sapiência)

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Agora assista esse outro clip da música PULSAR de Caetano Veloso.
Tente observar como o ritmo está presente nessa canção.

A tarefa será comparar como o RITMO está presente em cada uma dessas músicas.

NA PRÓXIMA AULA VAMOS CONHECER ALGUMAS DESSAS DIFERENÇAS!

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O Pulsar de Augusto de Campos con música de Caetano Veloso