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Este proyecto tiene como fin incorporar las herramientas TIC para que los docentes instruyan a sus alumnos en las tecnologias y de esta manera proporcionar una educación más avanzada integral y de calidad, creando así oportunidades para cambiar la sociedad.

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integrar a la comunidad educativa en la cultura digital.
Promover la alfabetización digital para el futuro.
Facilita el debate social y la participación ciudadana
Crea oportunidades de aprendizaje y movilidad social.

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Aprendizaje didáctico y favorable.
Potencia la educación.
Aumenta el interés de los alumnos.

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 Trabajo con otros -Comunicacion y Colaboracion-

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 Trabajo con otros -Comunicacion y Colaboracion-

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Comunicar en entornos digitales, compartir recursos a través de herramientas en línea, conectar y colaborar con otros a través de herramientas digitales, interactuar y participar en comunidades y redes; conciencia intercultural.

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Dentro de los que se conoce como la capacidad de «saber aprender» se incluyen habilidades tan diversas como:

Tomar conciencia de las necesidades y procesos del propio aprendizaje y saber identificar las oportunidades disponibles.

Incluye obtener, procesar y asimilar nuevos conocimientos y habilidades de aprendizaje.

Buscar una guía metodológica y práctica en los procesos de enseñanza-aprendizaje.

Trabajar la autoestima y  la capacidad de aceptar el rechazo que provoca el error, así como la tensión que implica mantener el esfuerzo.

Intentar que los alumnos y alumnas de cualquier edad experimenten el placer que produce entender algo que antes no comprendían y resolver problemas que no eran capaces de solucionar.

Potenciar las capacidades metalingüísticas y la adopción de distintos roles.

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Los estudiantes...

Entienden cómo funcionan las TIC, incluyendo diversos sistemas, aplicaciones, redes y medios digitales.
Conocen la relación entre las TIC y las necesidades sociales, pudiendo identificar su aplicación a la vida cotidiana tanto dentro como fuera de la escuela.
Seleccionan y usan herramientas adecuadas, según las tareas y los formatos en que se desee trabajar.
Investigan y resuelven problemas con las diversas aplicaciones que utilizan
Transfieren el conocimiento previo para aprender a usar nuevos recursos
Comprenden aspectos relacionados con la interacción entre el hombre y los entornos digitales, incluyendo distintas experiencias en mundos virtuales.

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La comunicación sobre nuevas tecnologías digitales y la colaboración en entenderlas, es sin dudas indispensables para el desarrollo y avance en el manejo de estas, cuestiones como:
•la interacción
•colaboración
•distribución
•ejercer como ciudadanos
•gestionar nuestra identidad
Hacen de esta competencia una de las más importantes ya que sin ella sería imposible poder seguir capasitandose en estas tecnologías.

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Sería imposible poder aprender de tecnologías digitales no sabiendo como darle solución a ciertos problema que se presentan al usarlas o ejecutarlas, el poder resolver problemas técnicos, identificar cada necesidad y darles una respuesta, darles un uso creativo a estas y hayar brechas en las competencias digitales, asegura saber como actuar en posibles problemáticas a causa de estas tecnologías en el futuro.

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"Las nuevas tecnologías funcionan como un catalizador de cambio"
Javier Di Salvo. Especialistas en Educación y TIC UNIPE.

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Organización de Estados Iberoamericanos OEI

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Los alumnos se integran a la cultura participativa.

•Promueven y practican el uso responsable y solidario de la información y de las TIC, incentivando la convivencia y el respeto en el ciberespacio.

•Integran lo local y lo global, valorando la diversidad, como ámbito de socialización y aprendizaje.

•Participan a través de sus propios relatos y de la interacción con otros, en la creación de una visión crítica y constructiva del mundo, promoviendo el compromiso cívico.

•Conocen y reflexionan sobre los modos en que pueden proteger sus datos personales y la información sobre sus prácticas o recorridos en Internet.

•Desarrollan una actitud ética en relación con aspectos legales de la información.

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Habilidades de una persona con pensamiento crítico:

1. Capacidad de reflexión
2. Flexibilidad
3. Lógica y detección de sesgos
4. Teoría de la mente
5. Capacidad de dudar de las cosas
6. Motivación y curiosidad.

Capacidad de una persona con pensamiento crítico:

1. Intenta mantener una mente abierta
2. Intenta entrenar la empatía
3. Participa activamente en debates
4. Analiza textos y vídeos
5. Evita los efectos bandwagon y underdog
6. Cuestiona estereotipos
7. Busca y compara elementos contradictorios
8. Investiga
9. Aprende a separar la información de lo que esta le provoque
10. Intenta hacer caso a su intuición

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¿Qué es el PENSAMIENTO CRÍTICO y cómo desarrollarlo? Características y ejemplos🤔💡

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anexo video para profundizar mejor aún qué es y sus características.

¿Qué pasa si no desarrollamos nuestro pensamiento crítico?

No desarrollar un correcto pensamiento crítco mantener conversaciones y debates de baja calidad, no responsabilizarse de las decisiones y comportamientos propios y buscar excusas y culpables en el exterior son los errores más evidentes que llevan a empequeñecer a las personas en su desarrollo personal y profesional.

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¿Qué es el PENSAMIENTO CRÍTICO y cómo desarrollarlo? Características y ejemplos🤔💡