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Na 4ª sessão ficamos a conhecer as ferramentas alternativas ao Google:

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Na 4ª sessão ficamos a conhecer as ferramentas alternativas ao Google:

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O Bing, o DuckDuckGo, o Boardreader, o ccSearch, entre outros. Engraçado, ou talvez não, perceber que acabamos sempre por utilizar o Google, quando temos tantas ferramentas válidas ao nosso alcance. Vou experimentar e utilizar, sem dúvida!

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4ª Sessão - Ferramentas Alternativas ao Google

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Nesta 1ª sessão fiquei a conhecer o grupo de trabalho e foram-nos apresentados alguns documentos orientadores da formação, nomeadamente o DigCompEdu que fomos convidados a analisar e a comentar.

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Nesta 1ª sessão fiquei a conhecer o grupo de trabalho e foram-nos apresentados alguns documentos orientadores da formação, nomeadamente o DigCompEdu que fomos convidados a analisar e a comentar.

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Na 2ª sessão, foi-nos apresentado como criar e partilhar um Padlet para, assim, podermos criar o nosso Diário de Aprendizagem.

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Na 2ª sessão, foi-nos apresentado como criar e partilhar um Padlet para, assim, podermos criar o nosso Diário de Aprendizagem.

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Foi-nos, também, proposto uma reflexão sobre os Novos Desafios na Formação de Um Professor.

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Foi-nos, também, proposto uma reflexão sobre os Novos Desafios na Formação de Um Professor.

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Seguiram-se as funcionalidades do Google Drive e do Google Docs

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Seguiram-se as funcionalidades do Google Drive e do Google Docs

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Devo confessar que não conhecia, mas já me inscrevi e explorei um pouco a plataforma e parece-me cheia de potencialidades.

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E, finalmente, o desafio da inscrição na Plataforma Nau e subsequente frequência do Curso "Cidadão Ciberseguro".

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E, finalmente, o desafio da inscrição na Plataforma Nau e subsequente frequência do Curso "Cidadão Ciberseguro".

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Nesta 3ª sessão foram apresentadas as potencialidades do Google Forms.

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Nesta 3ª sessão foram apresentadas as potencialidades do Google Forms.

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É extraordinário o que se pode fazer ao nível das configurações, tornando a gestão do email mais fácil , intuitiva e eficiente.

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Foi-nos, também, apresentada a forma de gerir corretamente o nosso correio eletrónico.

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Foi-nos, também, apresentada a forma de gerir corretamente o nosso correio eletrónico.

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Muito prático para um rápido acesso à informação pretendida.

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Finalmente, os cuidados que temos de ter no tratamento das mensagens que recebemos.

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Finalmente, os cuidados que temos de ter no tratamento das mensagens que recebemos.

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O Phishing é uma realidade e temos que ter consciência dos cuidados necessários para o evitar. Não é fácil, já que muitas mensagens têm uma aparência absolutamente normal e, muitas vezes, não nos damos ao trabalho de as analisar corretamente (o que constitui claramente um grande erro).

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Terminei o Curso "Cidadão Ciberseguro" na plataforma Nau. 

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Terminei o Curso "Cidadão Ciberseguro" na plataforma Nau. 

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Gostei imenso! Prático, simples, claro e ao nosso ritmo. Fui alertada para uma série de problemas que podem surgir na navegação online e em estratégias simples que me poderão defender e ajudar a evitar esses mesmos problemas.
A Nau constituirá, de certeza, uma plataforma a ter em conta na minha formação contínua.

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A importância do asterisco e das aspas numa simples pesquisa, assim como outras técnicas para tornar uma pesquisa mais rápida e eficiente.

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Analisamos 8 conselhos para uma melhor e mais correta pesquisa de informação.

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Analisamos 8 conselhos para uma melhor e mais correta pesquisa de informação.

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Analisamos vários recursos educativos digitais (RED), bases de conhecimento e como criar nuvens de palavras ou etiquetas.

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Analisamos vários recursos educativos digitais (RED), bases de conhecimento e como criar nuvens de palavras ou etiquetas.

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Assim, aqui fica o desafio que nos foi proposto nesta sessão: a utilização e exploração do recurso Nuvem de Palavras - WordArt em sala de aula. Muito útil para um "brainstorming" apelativo para os nossos alunos.

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Apresentam um conjunto de recursos muito interessantes que devem ser alvo de pesquisa aprofundada para uma exploração em sala de aula e fora dela.

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Nesta 5ª sessão, aprofundámos as Bases de Recursos Educativos Digitais, nomeadamente a ERTE, a REDA e a Rede de Bibliotecas Escolares com as APPS para a Educação.

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Nesta 5ª sessão, aprofundámos as Bases de Recursos Educativos Digitais, nomeadamente a ERTE, a REDA e a Rede de Bibliotecas Escolares com as APPS para a Educação.

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Esta página, da responsabilidade da Rede de Bibliotecas Escolares, reúne um conjunto de aplicações para dispositivos móveis com potencialidade pedagógica, organizadas por categorias. Escolha a categoria pretendida no menu do lado direito e, para descarregar a app, abra o link correspondente ao seu SO (iOS ou Android).

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Fantástico para a edição e tratamento de vídeos para utilização em sala de aula ou nas plataformas de e-learning. Vou explorar...

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Finalmente, um dos desafios para esta sessão: o Edpuzzle.

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Finalmente, um dos desafios para esta sessão: o Edpuzzle.

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E aqui fica o resultado da exploração da ferramenta Edpuzzle.

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E aqui fica o resultado da exploração da ferramenta Edpuzzle.

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Simples de utilizar e, por isso mesmo, cheio de potencialidades. É atrativo para os alunos e possibilita uma exploração eficaz de um vídeo e a imediata noção por parte do aluno se conseguiu (ou não) perceber e reter o essencial.
Vou utilizar mais vezes, sem dúvida!

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Um outro desafio prendeu-se com uma reflexão sobre as medidas que consideramos necessárias implementar nas Escolas para ultrapassar a natural “resistência à mudança”.

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Um outro desafio prendeu-se com uma reflexão sobre as medidas que consideramos necessárias implementar nas Escolas para ultrapassar a natural “resistência à mudança”.

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E aqui fica o meu contributo.

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Nesta 6ª sessão, abordámos  algumas Ferramentas para criação de apresentações, nomeadamente a criação de recursos educativos com as ferramentas Canva e Genial.ly.

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Nesta 6ª sessão, abordámos  algumas Ferramentas para criação de apresentações, nomeadamente a criação de recursos educativos com as ferramentas Canva e Genial.ly.

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Gostei imenso das duas ferramentas e escolhi o Genial.ly para a tarefa/desafio que recebemos nesta sessão.

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Gostei imenso das duas ferramentas e escolhi o Genial.ly para a tarefa/desafio que recebemos nesta sessão.

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Aqui fica o resultado. Cheio de potencialidades, é um recurso que merece ser exaustivamente explorado. E será, sem dúvida!
Os meus alunos gostaram imenso! Acharam muito apelativo e aderiram com muita facilidade a este recurso.

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Na 7ª sessão começamos por fazer uma abordagem crítica do pensamento dp Professor António Moreira sobre Ambientes de Aprendizagem Híbridos.

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Na 7ª sessão começamos por fazer uma abordagem crítica do pensamento dp Professor António Moreira sobre Ambientes de Aprendizagem Híbridos.

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Muito bons para desenvolvimento e exploração de conceitos/ideias.

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Em seguida, ficamos a conhecer duas ferramentas para a criação de mapas mentais: o Goconqr e o Coggle.

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Em seguida, ficamos a conhecer duas ferramentas para a criação de mapas mentais: o Goconqr e o Coggle.

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Escolhi o Goconqr para a tarefa/desafio desta sessão. Aqui fica o resultado.

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Escolhi o Goconqr para a tarefa/desafio desta sessão. Aqui fica o resultado.

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Uma ferramenta magnífica para a construção de mapas mentais.

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Na 8ª e última sessão procedeu-se à apresentação dos diversos diários de aprendizagem e à partilha das experiências de cada um dos formandos do grupo.

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Na 8ª e última sessão procedeu-se à apresentação dos diversos diários de aprendizagem e à partilha das experiências de cada um dos formandos do grupo.

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A frequência desta ação pareceu-me muitíssimo importante desde muito cedo e a vontade de ensinar mais e melhor, de aprender as potencialidades das novas tecnologias e de me superar constantemente nesta área fez-me inscrever nesta ação. Empenhei-me profundamente em todas as atividades e desafios que nos foram propostos pelo formador ao longo desta formação e realizei todas as tarefas com dedicação, afinco e entusiasmo.

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O formador demonstrou uma grande competência quer ao nível do conteúdo quer ao nível da forma, evidenciando uma grande capacidade de comunicação e de gerar empatia com o grupo de formandos. O grupo de formação revelou-se coeso e com um espírito de entreajuda e de partilha de experiências absolutamente notável. Fatores essenciais para o sucesso desta ação. Por isso, a todos agradeço!

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Resta-me afirmar que esta formação constituiu, para mim, uma excelente oportunidade de aprendizagem e de atualização de conhecimentos/ competências que, sem qualquer dúvida, permitirão, no futuro, uma maior valorização pessoal e profissional, pelo que considero que esta formação vai ter, sem dúvida, um impacto significativo no meu desenvolvimento profissional.
Fica aqui, por isso mesmo, um "até já"!