# data[].attributes.body
minat belajar adalah aspek psikologi seseorang yang menampakkan diri dalam beberapa gejala, seperti: gairah, keinginan, perasaan suka untuk melakukan proses perubahan tingkah laku melalui berbagai kegiatan yang meliputi mencari pengetahuan dan pengalaman, dengan kata lain, minat belajar itu adalah perhatian, rasa suka, ketertarikan seseorang (siswa) terhadap belajar yang ditunjukkan melalui keantusiasan, partisipasi dan keaktifan dalam belajar

# data[].attributes.body
Minat dalam belajar memiliki fungsi sebagai berikut:

1. Sebagai kekuatan yang mendorong siswa untuk belajar. Siswa yang berminat kepada pelajaran akan tampak terdorong terus untuk tekun belajar

2. Pendorong siswa untuk berbuat dalam mencapai tujuan

3. Penentu arah perbuatan siswa yakni ke arah tujuan yang hendak dicapai. Penseleksi perbuatan sehingga perbuatan siswa yang mempunyai motivasi senantiasa selaktif dan tetap terarah kepada tujuan yang ingin dicapai

# data[].attributes.body
1. internal
2. eksternal

# data[].attributes.body
1. Aspek Kogniti. Aspek ini didasarkan pada konsep yang dikembangkan seseorang mengenai bidang yang berkaitan dengan minat belajar. Konsep yang membangun aspek kognitif di dasarkan atas pengalaman dan apa yang dipelajari dari lingkungan.

2. Aspek Afektif. Aspek afektif ini adalah konsep yang membangun konsep kognitif dan dinyatakan dalam sikap terhadap kegiatan atau objek yang menimbulkan minat belajar. Aspek ini mempunyai peranan yang besar dalam meminatkan tindakan seseorang.

# data[].attributes.body
1. Berikan Siswa untuk Mengambil Keputusan serta Kontrol
2. Berikan Sebuah Instruksi yang Jelas
3. Ciptakan Lingkungan Kelas Bebas Ancaman
4. Ubah Suasana Belajar

# data[].attributes.body
https://youtu.be/qGdwVzFBdYg