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Kunststoffe sind besondere Materialien, die es in der Natur nicht gibt. Der Mensch hat sie künstlich hergestellt. Kunststoff nennen wir meist einfach „Plastik". Es gibt sehr viele verschiedene Arten davon und wir treffen sie häufig im Alltag an.

Aus Kunststoff sind viele Kleider und Schuhe. Auch Bettdecken und Teppiche bestehen oft aus Kunststoff- Fasern oder kurz Kunstfasern. Matratzen, Polster und Schwämme bestehen aus aufgeschäumten Kunststoffen. Viele Verpackungen für Lebensmittel sind aus Kunststoff, zum Beispiel Milchflaschen, Joghurtbecher, Käsefolien, Tüten für Kekse, Beutel für Früchte und viele andere.

Abwasserrohre oder die Umhüllungen der Stromkabel sind aus Kunststoff, ebenso fast alles im Innenraum eines Autos. Viele Kinderspielsachen wie Lego oder Playmobil und andere sind aus Kunststoff.

Wie stellt man Kunststoffe her?

Kunststoffe muss man in einer Fabrik herstellen. Die ersten Kunststoffe entstanden im 19. Jahrhundert, und zwar meist aus Pflanzenteilen. Im 20. Jahrhundert begann man damit, Kunststoffe aus Erdöl herzustellen. Heute entstehen fast alle Kunststoffe so.

Um einen Kunststoff herzustellen muss man die winzigsten Teile verändern, nämlich die Atome und Moleküle. Meist hängt man sie zu langen Ketten oder zu Netzen zusammen. Das ist ein komplizierter chemischer Vorgang. Je nach Form der neuen Moleküle hat der Kunststoff andere Eigenschaften. Kunststoffe können hart und zäh sein oder elastisch wie Gummi. Es gibt durchsichtige Kunststoffe oder farbige, manche verformen sich bei Wärme.

Kunststoffe belasten die Umwelt aus mehreren Gründen: Alle verbrauchen bei ihrer Herstellung sehr viel Erdöl, das dann meist verloren geht. Bei der Verbrennung heizt es das Klima auf. Der zweite Grund: Bei der Herstellung von Kunststoffen entstehen viele giftige Stoffe. Sie sind sehr gefährlich, wenn sie in die Umwelt gelangen. Außerdem zersetzen sich Kunststoffe in der Natur fast überhaupt nicht. Der Müll ist dann für lange zeit ein Umweltproblem.

Was ist Mikroplastik?

Mikroplastik sind kleine Kunststoffteilchen, die höchstens einen halben Zentimeter messen. Ein solches Teilchen passt also ohne weiteres auf einen kleinen Fingernagel. Sie können aber auch so klein sein, dass man sie nur unter einem starken Mikroskop erkennen kann.

Mikroplastik kann auf zwei Arten entstehen: Bei der einen Art werden die winzigen Teile werden so hergestellt. Man braucht sie beispielsweise in Kosmetikprodukten. Andere Teile braucht man in Babywindeln, weil sie sehr saugfähig sind. Es gibt noch viele andere Anwendungen für Mikroplastikteilchen.

Die andere Art von Mikroplastik kann aus irgendwelchen Plastikteilen entstehen, zum Beispiel aus einer Einkaufstüte. Wenn sie irgendwo herumliegt, vor allem an der Sonne, wird der Plastik brüchig und zerfällt in immer kleinere Teile. Auch aus Getränkeflaschen, verlorenen Fischernetzen und vielen anderen Dingen entsteht Mikroplastik.

Mikroplastik gibt es heute überall: in den Böden, in den Flüssen, in den Seen und in den Meeren. Auch in der Arktis gibt es Mikroplastik, den die Meeresströmungen dorthin geschwemmt haben.

Mikroplastik verschmutzt also unseren ganzen Planeten. Er sammelt sich in den Pflanzen und in den Tieren an. Man weiß heute erst, dass Muscheln davon Entzündungen bekommen, Fische ändern ihr Verhalten. Auch Menschen nehmen Mikroplastik zu sich, wenn sie verseuchte Tiere essen. Was dann geschieht, ist noch nicht erforscht. Auch weiß bisher noch kein Mensch, wie man diese Teilchen wieder loswird. In der Natur leben sie nämlich sehr, sehr lange.

Sind alle künstlich hergestellten Stoffe Kunststoffe?

Nicht jeden künstlich erzeugten Stoff nennen wir auch Kunststoff. Bronze beispielsweise ist eine Mischung aus zwei Metallen, nämlich Kupfer und Zinn. Mischungen aus Metallen nennt man aber „Legierung".

Auch Beton ist ein Gemisch, das die Menschen hergestellt haben. Es besteht aus Sand oder Kies, Zement und Wasser. Zement und Wasser machen zwar miteinander auch eine chemische Reaktion. Es werden jedoch nicht die Moleküle hergestellt, die eben für den Kunststoff wichtig sind. Deshalb gilt auch Beton nicht als Kunststoff.

Nicht mit Kunststoff verwechseln sollte man Gummi. Der entsteht aus „Kautschuk", das ist das Harz eines Baumes. Gummi ist also ein Naturprodukt. Es gibt heute noch Radiergummis aus echtem Gummi, aber auch solche aus Kunststoff. Gummistiefel waren früher immer aus Gummi, heute aber zum Teil auch aus Kunststoff. Am meisten Gummi braucht man heute in den Autoreifen. Das ist Gummi mit verschiedenen Zutaten.

Zahnbürsten gibt es fast nur noch aus Plastik.

Sehr viele Nahrungsmittel kaufen wir heute in einer Plastik-Verpackung.

Die meisten Reinigungsmittel sind heute in Kunststoff verpackt.

Zu „Kunststoff" findet ihr einen besonders einfachen Artikel auf MiniKlexikon.de und mehr Inhalte auf Blinde Kuh und Frag Finn.

Das Klexikon ist die Wikipedia für Kinder und Schüler. Das Wichtigste einfach erklärt, mit Definition und Bildern in über 3000 Artikeln. Grundwissen kindgerecht und leicht verständlich. Alles, was man für den Unterricht in Schulen, Hausaufgaben und Referate wissen muss.

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Kunststoffe sind besondere Materialien, die es in der Natur nicht gibt. Der Mensch hat sie künstlich hergestellt. Kunststoff nennen wir meist einfach „Plastik". Es gibt sehr viele verschiedene Arten davon und wir treffen sie häufig im Alltag an. Aus Kunststoff sind viele Kleider und Schuhe.

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logo! erklärt: Was ist das Problem an Mikroplastik?

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logo! erklärt euch, warum es schädlich ist.

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Mikroplastik - für die Station: Ist Mikroplastik in unseren Kosmetikprdukten?

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Mikroplastik - für die Station: Ist Mikroplastik in unseren Kosmetikprdukten?

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Wasserfilter Selber Bauen | Filterzentrale

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So können Sie einen Wasserfilter selber bauen: Hier reinklicken und eine einfache Bauanleitung erhalten. Jetzt lesen und gleich starten!

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Mitreißende Dokus, einzigartige Bilder: Terra X bietet Filme über Geschichte, Abenteuer, Natur und Tiere, Reise und Expeditionen. Wissen zum Mitreden!

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Zwischen Amerika und Asien treibt der "Great Pacific Garbage Patch" mitten im Ozean, eine Ansammlung hundertausdender Plastikteilchen. Sind wir in Europa nicht auch mit Schuld daran, dass er existiert?

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https://www.umwelt-im-unterricht.de/unterrichtsvorschlaege/wie-kommt-das-plastik-ins-meer/

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https://www.bayceer.uni-bayreuth.de/wasser/de/material_m/10078/1/10329/Plastikdetektive_Arbeitsheft.docx

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♪ ♪ Kinderlied Umwelt - Unsere neue Taktik ist weniger Plastik - Hurra Kinderlieder

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Ich wünsche dir viel Freude damit!

Der Erwerb des Materials berechtigt zur Nutzung im eigenen

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Verrottungszeit von Müll - Infokärtchen - Unterrichtsmaterial im Fach Sachunterricht

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Ich wünsche dir viel Freude damit! Der Erwerb des Materials berechtigt zur Nutzung im eigenen Unterricht und für private Zwecke.

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Dienstag:
Start:
1 / 2. Std. : Im Klassenverband: Testung!
-> Wochenüberblick (Wasser / Abwasser, Mikroplastik
(AB, S. 3: Was ist Mikroplastik?"), Vorwissen aktivieren, Einstieg in den Wasserkreislauf und Frühstück

3. / 4. / 5. Std. : Stationen:
1. Wasserkreislauf bauen (Sabine)
2. Wasserfilter bauen (Karen, Jasmin, Antje)
3. Mikroplastik - Versuche, Erklärungen

12:45 Uhr im Klassenverband: Sammeln von Eindrücken!

Mittwoch:
Tagesüberblick im Klassenverband
Budni - Recherche:
Gruppeneinteilungen für Budni:
- a
- b
- c
- d
- Freie Angebote im Arbeitspass:
Plastikmüll im Meer (Malen & Basteln, eigenes Handeln überdenken)
-> So stelle ich mir ein Meer voller Plastik vor.
-> Eine Brotbox ohne Plastik, geht das?
-> Film "Plastik im Meer"
-> Gedankenposter (Erlebnisse, Eindrücke etc, festhalten)

Donnerstag:

Freie Angebote
Tagesüberblick im Klassenverband:
- Arbeitsheft für die Projektwoche (AB´s)
- Plastik - AB: Recherche für Zuhause (Aufgabe 7)
- Plakate gestalten (Plastikkonsum...)
- Filme
- Bastelangebote
- IPad - Recherche

Freitag: Theatertag
Start im Klassenverband:
-> Im Klassenraum: Theatertext lesen, erstes Üben der eigenen Sätze & des Swimmy - Liedes,
-> Evtl. Film schauen, hier kann ein Bezug von Swimmy zur Bedrohung der Unterwasserwelt und deren Bewohner (Fische, Korallen, Schildkröte etc.) thematisiert werden.

1. Std. -> 3a (Zingler / Habben)
2. Std. -> 3a (Zingler / Lütt)
3. Std. -> 3b (Lütt)
4. Std. -> 3b / Ende Stunde 4: Übergang zur 3d (Kaspustin/Lütt / Zingler)
2. Pause: 3d  (Zingler / Lütt)
5. Std. -> 3d (Lütt)

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Findet Kurse, Videos und Quiz, die dabei helfen den Ozean, seine Funktionen und die ihn bedrohenden Gefahren besser zu verstehen.

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Surfrider Foundation Germany - NGO für Meeresschutz

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Wir sind die Surfrider Foundation Germany - eine weltweit aktive, gemeinnützige Organisation, die ursprünglich in den USA gegründet wurde und sich dem Schutz von Küsten und Gewässern verschrieben hat. Jetzt mehr erfahren! ✅

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Wie entsteht Mikroplastik?

Mikroplastik entsteht auf zwei verschiedenen Arten. Sogenanntes "Primäres Mikroplastik" wird direkt durch die Industrie hergestellt. Das Granulat - auch Pellets genannt - wird für die Herstellung von Plastikprodukten verwendet. Es kommt aber auch in kleinerer Form als billiger Füllstoff oder für Reinigungseffekte in Duschgels, Peelings, Shampoos oder Zahnpasta sowie Reinigungsmitteln vor.

"Sekundäres Mikroplastik" entsteht, wenn sich große Plastikteile immer mehr zersetzen. Das geschieht zum Beispiel, wenn Plastikmüll in die Umwelt gelangt und dort durch Sonne, Reibung und Wettereinflüsse immer mehr zerfällt. Auch Kunststofffasern, die sich beim Waschen aus Textilien lösen, oder Reifenabrieb beim Autofahren gelten als sekundäres Mikroplastik.

Wie klein ist Mikroplastik?
Plastik wird in seiner Größe wie folgt unterschieden:

Makroplastik: größer 25 Millimeter

Mesoplastik: 5 bis 25 Millimeter

Große Mikroplastikpartikel: 1 bis 5 Millimeter

Kleine Mikroplastikpartikel: 20 Mikrometer bis 1 Millimeter

Ein Millimeter (mm) entspricht 1.000 Mikrometern (μm). Während also größere Mikroplastikteilchen noch gut mit bloßem Auge erkennbar sind (z.B. Größe eines Reiskorns), werden noch kleinere Partikel mit einer Größe von unter einem Millimeter erst unter dem Mikroskop sichtbar.

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geschichte der wasserversorgung in berlin

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Wie entsteht Mikroplastik? Mikroplastik entsteht auf zwei verschiedenen Arten. Sogenanntes "Primäres Mikroplastik" wird direkt durch die Industrie hergestellt. Das Granulat - auch Pellets genannt - wird für die Herstellung von Plastikprodukten verwendet. Es kommt aber auch in kleinerer Form als billiger Füllstoff oder für Reinigungseffekte in Duschgels, Peelings, Shampoos oder Zahnpasta sowie Reinigungsmitteln vor.

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"Retter der Ozeane -  Für ein Meer ohne Plastik"

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"Retter der Ozeane -  Für ein Meer ohne Plastik"

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Kurz gesagt - das erfahrt ihr hier:

Klima und Wetter sind nicht dasselbe.

Das Klima auf der Erde hat sich schon öfter auf natürlich Art und Weise geändert.

Der jetzige Klimawandel ist von Menschen gemacht.

Er kann heftige Folgen für das Leben auf der Erde haben.

Das Klima hat sich auf der Erde schon oft verändert - und damit auch ihre Bewohner. Als die Dinosaurier lebten, war es auf der Erde noch überall feuchtwarm. Darauf folgten lange Eiszeiten, in denen große Teile der Erde von einer dicken Eisschicht bedeckt waren. Sie machten das Leben auf der Erde für viele Tiere und Pflanzen unmöglich.

Klima oder Wetter?

Mit Wetter meinen wir, was heute oder morgen draußen passiert: Scheint die Sonne, gibt es Regen oder ist es stürmisch.
Mit Klima ist das gesamte Wetter über eine längere Zeit in einem bestimmten Gebiet gemeint.

Der Unterschied zwischen Klima und Wetter

Wie der Mensch das Klima verändert

Gegen solche natürlichen Klimaveränderungen kann der Mensch nichts machen. Doch es gibt auch Klimaveränderungen, die der Mensch selbst verursacht - zum Beispiel durch zu viel Schadstoffe und Abgase, die wir Menschen aus Fabrikschornsteinen und Autos in die Luft pusten. Diese Abgase, zum Beispiel Kohlenstoffdioxid (CO2), tragen dazu bei, dass es auf der Erde immer wärmer wird.

Viele Autos weltweit pusten klimaschädliche Abgase in die Luft.
Quelle: dpa

Die Erde heizt sich ähnlich auf wie das Treibhaus in einer Gärtnerei - vielleicht wart ihr schon einmal in solch einem Treibhaus? Dort kommt die Sonnenwärme durch die Fenster herein, aber nicht mehr hinaus. Auch auf der Erde ist das so und deswegen sprechen die Forscher bei der Erwärmung der Erde vom so genannten Treibhauseffekt.

Wenn die Erde immer wärmer wird, kann das heftige Folgen haben, wie Naturkatastophen: Das Eis am Nordpol und Südpol könnte schmelzen und der Meeresspiegel langsam ansteigen. Tiefer liegende Inseln und manche Küstenstädte könnten dadurch überschwemmt werden. Die höheren Temperaturen führen in manchen Regionen auch zu Trockenheit, Überschwemmungen oder immer mehr Wirbelstürmen.

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logo!: Was ist der Unterschied zwischen Klima und Wetter?

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Immer wieder ist die Rede vom Klimawandel, dass wir Menschen damit zu tun haben und dass sich unser Wetter dadurch ändert. Wie alles zusammenhängt.

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An den Drucker senden

Plastikprojekt

AUCH WIR WOLLEN UNSEREN BEITRAG LEISTEN, UM PLASTIK ZU VERMEIDEN!

Mehrere Wochen beschäftigten sich die SchülerInnen der 3. und 4. Schulstufe zum
Thema "Plastik". Wir starteten mit einem Film, der uns zum Nachdenken anregte.

Dann machten wir uns an die Arbeit. Zu den verschiedenen Fragen recherchierten die Kinder im Internet, kreierten Zeichnungen und Bastelarbeiten, entwarfen Plakate und Collagen, Textkärtchen, führten ein Experiment durch u.v.m.
Es entstand auch ein Miniwörterbuch mit den Begriffen z.B. "Reuse, Recycling, Reduce, Upcycling, Mikroplastik, Poyethylen, ....".

Viele Fragen wurden fächerübergreifend behandelt und ausgearbeitet:

Was ist Plastik?
Wo und wann brauchen wir Plastik?
Wie kommt das Plastik ins Meer?
Schließlich stellten wir uns die Frage: "Was können wir tun, um Plastik zu vermeiden?"

Gute Ideen, aktives Sammeln, engagierte Mitarbeit und großes Interesse standen im Vordergrund unserer Arbeit.

Eva

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An den Drucker senden Plastikprojekt AUCH WIR WOLLEN UNSEREN BEITRAG LEISTEN, UM PLASTIK ZU VERMEIDEN! Mehrere Wochen beschäftigten sich die SchülerInnen der 3. und 4. Schulstufe zumThema "Plastik". Wir starteten mit einem Film, der uns zum Nachdenken anregte. Dann machten wir uns an die Arbeit.

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Hey ihr Lieben,

oftmals ist weniger ja mehr. Bezugnehmend auf den Müll ist sogar "gar nichts" noch viel mehr wert! 😉
Daher: Umso schöner, dass es sich jetzt im September so viel an jedem Fridays for Future (#fridaysforfuture) auch ein Blogger for Future (#bloggerforfuture ) war! Für mehr Sichtbarkeit dieser enorm wichtigen Thematik! Mehr Platz für Kinderbücher, welche sich dem Umweltschutz und Naturschutz widmen.
Mit dem September endet jedoch dieses wichtige Thema für uns nicht.

Wie ihr wisst, liegt uns das nachhaltige Familienleben sehr am Herzen und wird hier immer wieder einen Platz finden - wir sind nach wie vor auf unserem Weg!

Dennoch hat mich diese gemeinschaftliche Aktion sehr erfreut! Es war toll, diese Bewegung in der Blogger- und Kinderbuchszene zu erleben und ein Teil davon zu sein! Vielen, vielen Dank an alle, die mit jedem vorgestellten Kinderbuch, mit jeder Aktion, jedem Engagement mein Herz in diesem Monat zum Hüpfen gebracht hat! Auch an alle unsere Leser: Danke schön ♥
Danke, dass ihr euch einsetzt, unsere Umwelt unterstützt und euch jeden Tag aufs Neue für diesen Weg entscheidet. Jeder ein Stück - so wird es insgesamt ein großes Ganzes 🙂
Ihr habt mir mit so vielen liebevollen, zu Herzen gehenden, nachdenklichen und inspirierenden Kommentaren wirklich die Beiträge versüßt!

Daher versüße auch ich heute noch einmal von ganzem Herzen gerne diesen Tag!

Heute tauchen wir noch einmal ab - in Plastik und noch mehr Müll! Bäh!
Wir widmen uns vielen praktischen Tipps und erhalten allerhand Einblicke in die Materialien um uns herum sowie dessen Recycling. Dank eines Kindersachbuchs für Kinder ab 8 Jahr. Weniger ins Meer - Was du tun kannst, um Plastik und Müll zu vermeiden von Hannah Wilson aus dem Verlag arsEdition. Erschienen ist es am 23.08.2019 - und damit noch ganz frisch auf dem Markt... und jetzt schon hier auf unserem Familienblog für euch 😀

Auf 64 Seiten gibt die Autorin ansprechend und sehr informativ Einblicke zu verschiedenen Materialien unseres alltäglichen Lebens - und wie wir diese vermeiden oder aber recyceln können.

Für eine bessere Verständlichkeit und um ein Bewusstsein dafür zu schaffen, warum einige Materialien für unsere Umwelt ein echtes Problem darstellen, geht sie als erstes auf die CO2-Bilanz - dem sogenannten CO2-Fußabdruck - kindgerecht ein. Habt ihr den übrigens schon mal für euch bzw. für eure Familie gemessen? 😉
Schon auf dieser ersten Seite sieht man, dass dieses Sachbuch sehr übersichtlich aufgebaut ist, mit wichtigen Informationen, Fakten und Infokästen, die kurz und präzise hervorstechen!

Insgesamt werden 7 große Themenbereiche angesprochen: Der vermüllte Planet, Plastik, Glas, Papier, Metall, Textilien und Lebensmittel.

Pro Kategorie gibt es je 3 Unterpunkte.

Der Start ist also die Erläuterung des Müllthemas an sich. Wo Müll landet, welche chemische Suppe dabei entsteht und was genau Recycling bedeutet und wie solch eine Recyclinganlage arbeitet.

Allgemein gibt es viele Einblicke in die Herstellung und das Recycling der jeweiligen Stoffe. Dafür gibt es stets eine erklärende Grafik, die das wundervoll erklärt! Manchmal habe ich mich ja schon gefragt: Und wie wird unser Müll dann wieder recycelt? In meiner Vorstellung standen dann immer viele Menschen an einem Band und sortierten per Hand... aber natürlich gibt es dafür längst schlaue Maschinen mit verschiedenen Techniken, die das Sortieren und Verarbeiten erleichtern und übernehmen!

Neben vielen spannenden Einblicken und Wissenswertes aus dem Alltag, welche auch direkt einen Anstoß zum Nachdenken und Überdenken geben, gibt es hilfreiche Tipps, wie man selbst mit kleinen Schritten helfen oder aber jedem Material selbst neues Leben einhauchen kann!

Die wichtigste Botschaft des Buches ist wohl: Vermeide unnötige Käufe, verwende Dinge wieder und wieder - oder aber gib sie weiter - und entsorge den Rest richtig!

Unnötige Käufe sind für mich auch Dinge, die ich eben in anderer, nachhaltiger Form ebenso gut bekomme. Zum Beispiel beim Thema Zahnbürste. Als ich gelesen habe, dass eine Plastik-Zahnbürste Hunderte von Jahren auf einer Deponieherumliegt, wurde mir direkt ganz anders. Wenn man dazu bedenkt, wie häufig man seine Zahnbürste wechselt. Urghs!
Wir sind diesbezüglich mittlerweile auf Bambuszahnbürsten umgestiegen, welche biologisch abbaubar sind. Wieder ein kleiner Schritt mehr auf unserem Weg.

Soll ich euch noch etwas mehr schocken? War euch bewusst, dass jedes Jahr ca. 12 Millionen Tonnen Plastik im Meer landen? Um es mal anschaulicher zu machen: Pro Minute ist das eine Mülllaster-Ladung! Urghs!

Pro Material-Kapitel gibt es zudem eine " Voll korrekt oder voll daneben?"-Frage. Eine Aussage stimmt, die andere ist falsch! Und zudem kann man am Ende jedes Bereichs überprüfen, ob das neue Wissen sitz, indem man 3 Profi-Fragen beantwortet. Gut aufgepasst? Die Lösungen gibt es auf der letzten Seite des Buches 🙂

Schwierige Begrifflichkeiten, werden im hinteren Teil auch noch mal in einem Glossar näher beleuchtet und erklärt!

Mir gefällt auch sehr gut, dass auch die Textilien und ihre Herstellung und Materialien einen Platz finden.
Meiner Meinung nach, wird diese Thematik oftmals gerne vergessen - dabei nutzen wir tagtäglich Kleidung! Und in diesem Bereich gibt es mittlerweile so viele, nachhaltige Alternativen, die auch modern und cool sind 😉

Den Aufbau des Buches finde ich absolut großartig und sehr gelungen sowie die Bebilderung sehr anschaulich.

Daher kann ich es mir auch sehr, sehr gut als Unterrichtsmaterial in Grundschulen vorstellen! Anschauliches, alltagsnahes Lernen - dementsprechend ein heißer Tipp für alle Lehrer und Erzieher: Perfekt für Projektwochen!
Es erinnert mich einfach an ein sehr interessantes Schulbuch - und meiner Meinung nach gehört das Thema Umwelt, Nachhaltigkeit, Recycling und Müllvermeidung unweigerlich in jedes Klassenzimmer!

Lediglich eine Falschinformation im Buch stört mich: Im Buch steht, dass man Gläser und Flaschen ausspülen soll, da dies den Recyclingprozess stören würde. Löffelrein reicht aber vollkommen, da - wie auch in der Grafik im Buch dargestellt - das Glas vorab heiß gewaschen wird. So ergibt sich sonst nur ein doppelter Wasserverbrauch, der an sich nicht nötig ist.

Dieses aufwendig und schön gestaltetes Kinderbuch hat auch uns noch einige Aha-Momente beschert - und mir allerhand verständlich und anschaulich erklärt!
Habt ihr auch Lust, Neues dazuzulernen?

Wir verlosen 1x "Weniger ins Meer - Was du tun kannst, um Plastik und Müll zu vermeiden"

Teilnahmebedingungen:

1. Hinterlasse uns wahlweise hier auf dem Blog oder bei Facebook oder auf Instagram einen Kommentar.

2. Wir freuen uns, wenn du unseren Blog unterstützt! Teile das Gewinnspiel mit deinen Freunden oder markiere 1-2 Freunde in deinem Kommentar! Danke schön ♥

Die Verlosung‬ startet sofort und endet am 03.10.2019, um 23:59 Uhr.Unter allen Teilnehmern entscheidet der Zufall - es wird ausgelost! Der Gewinn kann nicht in bar ausgezahlt werden und der Rechtsweg ist, wie immer, ausgeschlossen! Teilnahme ab 18 Jahre! Der Gewinn wird nur innerhalb von Deutschland verschickt, bei Kostenübernahme gerne weltweit. Ich werde den Gewinner im Anschluss namentlich auf unserer Gewinnerliste bekanntgeben. Dieser hat 4 Tage Zeit, sich bei mir zu melden.

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Leon auf der Spur des Abwassers - Wie funktioniert eine Kläranlage?

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