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Mi nombre es Mara Ampudia, tengo 18 años, estoy en el segundo semestre de la carrera de Publicidad. He tenido varias experiencias de servicio social en mi colegio, una de ellas es que en navidad cada curso hacia una recolecta de víveres, ropa que ya no utilicen y regalos para poder dar a niños y familias sin hogar. Por otra parte en mi barrio cada seis meses o un año se hace una minga para limpiar las calles de nuestro alrededor para que estén limpias, en esto participamos todas las personas de cada manzana y el que organiza es el presidente del barrio.

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Preguntas:

1.Menciona 3 ideas principales que tu destacarías especialmente de lo planteado en el video acerca de la ciudadanía.

- El término ciudadano es un concepto que proviene de Grecia por los hombres de las polis, los cuales tenían derecho a participar en las decisiones de la ciudad, ir a votar y ser elegidos.

- Democracia es el espacio en donde nace la ciudadanía, hay ciudadanos cuando hay participación democrática.

- Todas las personas del mundo son ciudadanos y también tienen derechos.

2. Con base a la información del video: registrar tres preguntas y/o reflexiones surgidas de lo visto.

- La ciudadanía en los tiempos de antes era muy injusta ya que solo favorecía a las personas que eran privilegiadas y dejaban a un lado a los campesinos y esclavos.

- ¿Cuál fue la reacción de la nobleza al momento en que estalla la igualdad debido a la Revolución Francesa?

- Tuvo que pasar muchísimo tiempo para que las mujeres puedan votar y ser elegidas, ya que antes no podían participar en este tipo de actividades.

3. Haz una reflexión acerca de ¿qué te alteró tus ideas previas acerca del concepto de ciudadanía?

Lo que más me altero sobre el concepto de ciudadanía es que antes el hecho de ser ciudadano no era para todas las personas, como lo es la actualidad, ya que tuvieron que pasar muchos años de lucha para que así todas las personas llegaran a ser ciudadanos. Por ejemplo, lo que más me impacto es que en el Ecuador se limitaba y se restringía el voto a una gran cantidad de la población, en la que prácticamente quedaba una mínima cantidad de personas que podía acceder al voto, es así que después de tantos años comenzó una lucha para la ampliación de la ciudadanía.

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¿Cuál es el rol del Municipio de Quito?
El principal rol del Municipio de Quito es coordinar,  implementar y ejecutar políticas municipales para ayudar a solucionar problemas mediante obras o servicios para la ciudad de Quito.

¿Qué competencias institucionales tiene?

Empresa de agua potable

Empresa de obras publicas

¿Qué te llama la atención del trabajo que realiza el Municipio?

Lo que mas me llamo la atención sobre el trabajo que hace el Municipio de Quito es la reparación vial en las calles de Quito, ya que si las calles se mantienen en condiciones adecuadas mejorara la seguridad para peatones, ciclistas y conductores.

Por otra parte también me gusto que ayudan a la recolección de basura, puesto que ahora la basura generar electricidad, reciclaje y fuentes de empleo ya que existen recicladores que realizan una actividad económica a través de la recolección de basura que genera la ciudad de Quito.

Finalmente me llamo mucho la atención que trabajan con las mujeres, por ejemplo los nombres de las calles de Quito que no tienen nombres que significan nada, puedan ser reemplazados por nombres de mujeres que hayan hecho historia a lo largo de nuestra ciudad , para que así la ciudad sea más incluyente.

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Nombre del participante: Leonardo Ampudia

Edad: 12 años

Opinión: Leonardo opina que el guion es interesante y que le gusto que vayamos a utilizar personajes animados para el video, además dijo que le llamo la atención el tema escogido y que el video que vamos a hacer una buena forma para que las personas se informen sobre la drogadicción en ese barrio.

Recomendación: No poner mucho texto en el video.

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Lectura Aporofobia, el rechazo al pobre.

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Lectura Aporofobia, el rechazo al pobre.

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Concepto de Aporofobia:
Para mi el concepto de aporofobia esta relacionado con los términos xenofobia y racismo ya que como dice en el libro es el rechazo a inmigrantes y refugiados, lo cual no se les rechaza por extranjeros, sino por pobres.
Ideas principales:

Adela Cortina acuñó el concepto de Aporofobia a partir de los términos griegos áporos (sin recursos) y fobos (temor, pánico).

Adela Cortina menciona que muchas personas tienen la ideología que los pobres como culpables de su pobreza. En esa ideología, los pobres son percibidos como una amenaza. Culpabilizarlos anula la empatía y permite que se le ignore y hasta se les persiga. Y todo eso ocurre en un momento de fuerte aumento de las desigualdades.

A lo largo de todo el libro la autora insiste en que la pobreza no es solo un desafío al que cada persona debe responder, sino una grave injusticia que, como ciudadanos, tenemos el deber de superar. Para lograrlo, los principales recursos son la educación y las prácticas sociales y políticas capaces de generar instituciones igualitarias e inclusivas.

Ejemplo:
A Trump no se le ha ocurrido poner un muro en el norte, en la frontera con Canadá, sino en el sur, en la frontera con México.

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Reflexiones sobre el Docudrama "El dilema de las redes sociales"

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Reflexiones sobre el Docudrama "El dilema de las redes sociales"

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- La película  aborda los puntos más oscuros de plataformas como Facebook, Instagram, Twitter, Pinterest, TikTok y cualquier tipo de red social, abarcando hasta el propio correo electrónico.

- El Dilema de las Redes Sociales muestra la realidad sobre cómo estas plataformas son capaces de interferir en los comportamientos reales de los usuarios, afectando a su forma de actuar y a cómo se sienten, especialmente en los más jóvenes, es por eso que la llamada Generación Z es la primera que tiene por delante el reto de ser la generación que ha convivido con las redes sociales desde siempre.

- Las notificaciones se describen como una de las herramientas más eficaces para atraer a los usuarios. La sugerencia de los entrevistados es desinstalarlas.

- La dinámica de "me gusta" y comentarios con elogios o críticas se estimularía para manipular y hacer dependientes a los usuarios.

- Las redes están directamente relacionadas con el aumento de casos de depresión y ansiedad, especialmente entre niños y adolescentes, por ejemplo en la película se muestra  el caso de una niña que cae en depresión después de recibir una crítica sobre una característica física.

- Las fake news y los mensajes de odio aparecen co﻿mo los grandes enemigos de la sociedad de hoy en día, poniendo ejemplos tan actuales como la información falsa que rodea al coronavirus. Según el documental, las noticias falsas tienen un alcance ampliado en las redes gracias a la "paranoia" de mantener a los usuarios expuestos a los anuncios.
La frase que más me gusto es "La verdad es aburrida".

- Si no pagas por el producto, el producto eres tú
Esto quiere decir que cuanto más tiempo pase un usuario conectado, más información expone. Información detallada sobre sus gustos, hábitos y características de consumo.

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Usos de las redes sociales digitales para la acción colectiva: el caso de Ni Una Menos (Gerardo Caballero)

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Usos de las redes sociales digitales para la acción colectiva: el caso de Ni Una Menos (Gerardo Caballero)

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Las redes sociales digitales como el internet y las plataformas inalámbricas  son  herramientas  decisivas  para movilizar, organizar, deliberar, coordinar y decidir, en el cual facilitan un proceso de comunicación a través del cual se comparten los acontecimientos y emociones. En este artículo se hablo de como la red social digital Facebook facilitó el surgimiento de la acción de protesta.

El 13 de agosto de 2016 se llevó a cabo en Lima una movilización multitudinaria calificada como  histórica, ya que nunca tantos marcharon en defensa de la mujer, la manifestación convocada como respuesta a dos sentencias benignas en casos de violencia de género había llegado a movilizar a unas 150 000 personas y había sido la más grande de la historia.

La acción colectiva junto a las redes sociales:

El (13A)  en  las  calles de Lima se vivió un episodio de acción colectiva, lo cual es aquello que se pone de manifiesto cuando los ciudadanos corrientes con frecuencia en alianza con ciudadanos más influyentes unen sus fuerzas para enfrentarse a las élites, a las autoridades y a sus antagonistas sociales. Fue una movilización nacional de rechazo a la violencia contra las mujeres.

La movilización se llevó a cabo debido a que años antes hubo dos casos en los que habían condenado a dos hombres por violencia física, la Corte Superior de Justicia de Ayacucho ya les había puesto una condena, pero un fallo judicial representó la excarcelación de los agresores. Fue entonces cuando un grupo de mujeres decidió organizarse para llevar a cabo una movilización nacional como respuesta a la sensación de impunidad que el sistema de justicia generaba.

La propagación de la indignación empezó cuando:

Jimena Ledgard, una joven feminista, veía con horror la noticia sobre el fallo de Arlette Contreras. Frente a la pantalla, no conseguía entender cómo los jueces habían tomado esa decisión cuando existía un registro de la terrible agresión. Tiempo después Jimena empezó a escribir en su cuenta de Facebook un extenso post con capturas de pantalla de la agresión que sufrió Arlette Contreras.

Facebook como herramienta para la coordinación:

Micaela Távara fue otra de las que vio el post de Jimena y decidió comunicarse con ella a través del chat de Facebook para empezar a planear algún tipo de acción.

Fue entonces cuando Kathe inició un chat en Facebook con sus compañeras. En ese chat discutieron qué acción llevarían a cabo como protesta ante el fallo del caso de Arlette Contreras.

En el chat que Kathe Soto y sus compañeras habían creado, decidieron hacer una intervención, en algún espacio público. Y así lo hicieron la madrugada del lunes 18 de julio: pintaron en la pared del Ministerio Público "Poder Judicial feminicida".

Grupo de Facebook como espacio para la activación emocional:

Crearon  un grupo de Facebook, que es un espacio creado y formado en la red social para que distintos usuarios, con intereses comunes o un propósito particular, compartan conocimiento o información, el grupo empezó a tener más usuarios. Los testimonios que empezaron a revelarse relataban frecuentemente episodios de violencia sexual. Las mujeres decían que habían guardado silencio debido a la culpa que habían experimentado a pesar de ser ellas las víctimas.

Reflexión final:
En  el  caso  del  13A, la  red  social  Facebook  y  sus  aplicaciones  y  herramientas  favorecieron  el  surgimiento  de  la acción colectiva. La marcha del 13A fue tan multitudinaria principalmente gracias a Facebook, no debe perderse de vista el potencial de las redes sociales digitales  como  herramienta  para  activar  emocionalmente  a  las  personas en episodios de acción colectiva.