# data[].attributes.attachment_link.title
Η ΚΥΡΑ ΣΑΡΑΚΟΣΤΗ

# data[].attributes.attachment_link.description
VideoLink lets you share videos on YouTube easily, without distracting third-party content or advertisements.

# data[].attributes.headline
Παιδική Χορωδία Σπύρου Λάμπρου - Να Η Άνοιξη

# data[].attributes.subject
Παιδική Χορωδία Σπύρου Λάμπρου - Να Η Άνοιξη

# data[].attributes.attachment_link.title
Παιδική Χορωδία Σπύρου Λάμπρου - Να Η Άνοιξη (Official Audio Video)

# data[].attributes.attachment_link.description
VideoLink lets you share videos on YouTube easily, without distracting third-party content or advertisements.

# data[].attributes.attachment_link.title
ΤΑ ΚΑΛΑΝΤΑ ΤΗΣ ΑΝΟΙΞΗΣ

# data[].attributes.attachment_link.description
VideoLink lets you share videos on YouTube easily, without distracting third-party content or advertisements.

# data[].attributes.headline
Μια Κυριακή του Μάρτη

# data[].attributes.subject
Μια Κυριακή του Μάρτη

# data[].attributes.attachment_link.title
Μια Κυριακή του Μάρτη - Γλώσσα Α΄ Δημοτικού

# data[].attributes.attachment_link.description
VideoLink lets you share videos on YouTube easily, without distracting third-party content or advertisements.

# data[].attributes.headline
Ανοιξιάτικες δραστηριότητες

# data[].attributes.subject
Ανοιξιάτικες δραστηριότητες

# data[].attributes.body
Κυριακή Ζουμπουλίδου

# data[].attributes.headline
ΕΞ ΑΠΟΣΤΑΣΕΩΣ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ ΚΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΙΔΕΕΣ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΩΝ

# data[].attributes.subject
ΕΞ ΑΠΟΣΤΑΣΕΩΣ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ ΚΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΙΔΕΕΣ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΩΝ

# data[].attributes.headline
ΑΝΟΙΞΗ ΓΛΥΚΙΑ ΕΠΟΧΗ

# data[].attributes.subject
ΑΝΟΙΞΗ ΓΛΥΚΙΑ ΕΠΟΧΗ

# data[].attributes.body
Από την πλατφόρμα Αίσωπος

# data[].attributes.attachment_link.title
ΑΝΟΙΞΗ ΓΛΥΚΙΑ ΕΠΟΧΗ

# data[].attributes.attachment_link.description
Το σενάριο διαπραγματεύεται την "άνοιξη". Τα παιδιά έρχονται σε επαφή με τα έργα γνωστών ζωγράφων που ζωγράφισαν την άνοιξη, συνειδητοποιούν την αξία των έργων τέχνης και αποκτούν θετική στάση απέναντι στη ζωγραφική και την τέχνη. Στη συνέχεια καλούνται να εκφραστούν δημιουργικά και να αναπτύξουν τη φαντασία τους φτιάχνοντας τα δικά τους έργα στον Η/Υ.

# data[].attributes.headline
ΑΝΟΙΞΗ - ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ

# data[].attributes.subject
ΑΝΟΙΞΗ - ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - Δημιουργήστε καλύτερα μαθήματα γρηγορότερα

# data[].attributes.attachment_link.title
ΑΝΟΙΞΗ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ

# data[].attributes.attachment_link.description
Κουίζ - Μια συλλογή ερωτήσεων πολλαπλής επιλογής. Πατήστε τη σωστή απάντηση για να προχωρήσετε.

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - Δημιουργήστε καλύτερα μαθήματα γρηγορότερα

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
1) ΠΟΙΟΣ ΜΗΝΑΣ ΕΙΝΑΙ ΤΗΣ ΑΝΟΙΞΗΣ; a) Ο ΜΑΡΤΙΟΣ; b) Ο ΔΕΚΕΜΒΡΙΟΣ; 2) ΤΗΝ ΑΝΟΙΞΗ a) ΤΑ ΛΟΥΛΟΥΔΙΑ ΑΝΘΙΖΟΥΝ; b) ΤΑ ΦΥΛΛΑ ΠΕΦΤΟΥΝ; 3) ΤΗΝ ΑΝΟΙΞΗ ΤΑ ΧΕΛΙΔΟΝΙΑ a) ΦΕΥΓΟΥΝ; b) ΕΠΙΣΤΡΕΦΟΥΝ; 4) ΤΗΝ ΑΝΟΙΞΗ a) ΧΙΟΝΙΖΕΙ ; b) ΤΑ ΧΙΟΝΙΑ ΛΙΩΝΟΥΝ; 5) ΤΗΝ ΑΝΟΙΞΗ a) Ο ΚΑΙΡΟΣ ΖΕΣΤΑΙΝΕΙ; b) Ο ΚΑΙΡΟΣ ΚΡΥΩΝΕΙ; 6) ΜΗΝΑΣ ΤΗΣ ΑΝΟΙΞΗΣ ΕΙΝΑΙ a) Ο ΑΠΡΙΛΙΟΣ; b) Ο ΣΕΠΤΕΜΒΡΙΟΣ; 7) ΜΗΝΑΣ ΤΗΣ ΑΝΟΙΞΗΣ ΕΙΝΑΙ a) Ο ΦΕΒΡΟΥΑΡΙΟΣ; b) Ο ΜΑΙΟΣ; 8) ΤΗΝ ΑΝΟΙΞΗ ΤΑ ΖΩΑ a) ΞΥΠΝΟΥΝ ΑΠΟ ΤΗΝ ΧΕΙΜΕΡΙΑ ΝΑΡΚΗ; b) ΠΕΦΤΟΥΝ ΣΕ ΧΕΙΜΕΡΙΑ ΝΑΡΚΗ; 9) ΓΙΟΡΤΗ ΤΗΣ ΑΝΟΙΞΗΣ ΕΙΝΑΙ a) Η ΚΑΘΑΡΑ ΔΕΥΤΕΡΑ; b) ΤΑ ΧΡΙΣΤΟΥΓΕΝΝΑ; 10) ΓΙΟΡΤΗ ΤΗΣ ΑΝΟΙΞΗΣ ΕΙΝΑΙ a) ΟΙ ΤΡΕΙΣ ΙΕΡΑΡΧΕΣ; b) ΤΟ ΠΑΣΧΑ; 11) ΓΙΟΡΤΗ ΤΗΣ ΑΝΟΙΞΗΣ ΕΙΝΑΙ a) Η ΠΡΩΤΟΜΑΓΙΑ; b) ΤΟ ΠΟΛΥΤΕΧΝΕΙΟ;

# data[].attributes.attachment_link.title
ΚΟΥΙΖ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΟΙΞΗ

# data[].attributes.attachment_link.description
1) ΠΟΙΟΣ ΜΗΝΑΣ ΕΙΝΑΙ ΤΗΣ ΑΝΟΙΞΗΣ; a) Ο ΜΑΡΤΙΟΣ; b) Ο ΔΕΚΕΜΒΡΙΟΣ; 2) ΤΗΝ ΑΝΟΙΞΗ a) ΤΑ ΛΟΥΛΟΥΔΙΑ ΑΝΘΙΖΟΥΝ; b) ΤΑ ΦΥΛΛΑ ΠΕΦΤΟΥΝ; 3) ΤΗΝ ΑΝΟΙΞΗ ΤΑ ΧΕΛΙΔΟΝΙΑ a) ΦΕΥΓΟΥΝ; b) ΕΠΙΣΤΡΕΦΟΥΝ; 4) ΤΗΝ ΑΝΟΙΞΗ a) ΧΙΟΝΙΖΕΙ ; b) ΤΑ ΧΙΟΝΙΑ ΛΙΩΝΟΥΝ; 5) ΤΗΝ ΑΝΟΙΞΗ a) Ο ΚΑΙΡΟΣ ΖΕΣΤΑΙΝΕΙ; b)

# data[].attributes.headline
Βρίσκω και μετράω στο σπίτι

# data[].attributes.subject
Βρίσκω και μετράω στο σπίτι

# data[].attributes.attachment_link.title
"Βρίσκω και μετράω στο σπίτι"

# data[].attributes.headline
Η αντίληψη κι εξάσκηση των πέντε αισθήσεων μέσα στους χώρους του σπιτιού

# data[].attributes.subject
Η αντίληψη κι εξάσκηση των πέντε αισθήσεων μέσα στους χώρους του σπιτιού

# data[].attributes.attachment_link.title
"ΟΙ 5 ΑΙΣΘΗΣΕΙΣ ΜΟΥ"

# data[].attributes.headline
Ο ΧΙΟΝΑΝΘΡΩΠΟΣ

# data[].attributes.subject
Ο ΧΙΟΝΑΝΘΡΩΠΟΣ

# data[].attributes.body
Έλλη Αλεξίου

# data[].attributes.attachment_link.title
"O ΧΙΟΝΑΝΘΡΩΠΟΣ"

# data[].attributes.headline
Η Δόνα Τερηδόνα

# data[].attributes.subject
Η Δόνα Τερηδόνα

# data[].attributes.body
Ευγένιος Τριβιζάς

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Ευγένιος Τριβιζάς

Z ούσε κάποτε στην Ισπεπονία μια πεντάμορφη κυρά που τη λέγανε Δόνα Τερηδόνα. Η Δόνα Τερηδόνα είχε το πιο γλυκό και φωτεινό χαμόγελο του κόσμου. Όσο γλυκό και φωτεινό όμως ήταν το χαμόγελό της, τόσο μοχθηρή και ύπουλη ήταν η ψυχή της.

Κάθε πρωί η Δόνα Τερηδόνα ρωτούσε τον καθρέφτη της, έναν αστραφτερό καθρέφτη με χρυσή, γυαλιστερή κορνίζα:

- Καθρέφτη, καθρεφτάκι, ποια στον κόσμο αυτό έχει το χαμόγελο το πιο γλυκό;

- Αναμφισβήτητα εσείς, Δόνα Τερηδόνα, και αυτό δεν το λέω για να σας κολακέψω, απαντούσε ο καθρέφτης.

Μια μέρα συνέβη κάτι το εντελώς αναπάντεχο. Η Δόνα Τερηδόνα ρώτησε, όπως συνήθιζε, τον πιστό της καθρέφτη:

- Καθρέφτη, καθρεφτάκι, ποια στον κόσμο αυτό έχει το χαμόγελο το πιο γλυκό;

- Το ομορφότερο χαμόγελο στον κόσμο το έχει η Λουκία.

- Τι έκανε, λέει; Λουκία; Ποια είναι αυτή η χαζο-Λουκία;

- Δεν την ξέρεις;

- Όχι! Πού να την ξέρω;

- Είναι ένα κοριτσάκι, που μόλις μετακόμισε στη γειτονιά μας.

Την άλλη μέρα η Δόνα Τερηδόνα έβαλε σε εφαρμογή το σατανικό της σχέδιο. Πρώτα απ' όλα έστειλε τρεις γορίλες με σομπρέρο, που είχε στη δούλεψή της, να αρπάξουν τον οδοντογιατρό της περιοχής και να τον φυλακίσουν στα ανήλιαγα υπόγεια του πύργου της.

Ύστερα άνοιξε ένα ζαχαροπλαστείο στην οδό Ουράνιου Τόξου, ακριβώς απέναντι από το σπίτι που έμενε η Λουκία.

Όταν το άλλο πρωί η Λουκία βγήκε στο δρόμο, για να πάει στο σχολείο, είδε το ζαχαροπλαστείο με τις βιτρίνες φίσκα από τούρτες, σοκολατάκια, πάστες και λουκουμάκια. Τα λιγουρεύτηκε και μπήκε μέσα.

- Καλημέρα σας.

- Καλημέρα! τη γλυκοχαιρέτησε η Δόνα Τερηδόνα μ' ένα πλατύ χαμόγελο. Τι επιθυμείς, καλό μου κοριτσάκι;

- Αυτά εδώ τα γλειφιτζούρια, τα μεγάλα, τα στριφογυριστά, με τα τρία χρώματα, πόσο έχουνε;

- Δωρεάν.

- Τότε θα πάρω ένα ή μάλλον τρία. Κι αυτές εδώ οι τρούφες;

- Οι τρούφες; Για να δω
τον τιμοκατάλογο... Δωρεάν!

- Αλήθεια; Βάλτε μου τότε μισό κιλό ή μάλλον ενάμισι.

Η Δόνα Τερηδόνα περίμενε μερικές μέρες, για να δώσει τον καιρό στη Λουκία να φάει τα ψώνια της, και ρώτησε νωχελικά τον καθρέφτη:

- Καθρέφτη, καθρεφτάκι, ποια στον κόσμο αυτό έχει το χαμόγελο το πιο γλυκό;

- Ε, δεν είπαμε; αποκρίθηκε ο καθρέφτης. Η Λουκία!

- Ποια Λουκία, μωρέ; Είσαι στα καλά σου; Δε χαλάσανε τα δόντια της;

- Όχι.

- Γιατί;

- Επειδή η Λουκία δεν είναι καμιά χαζούλικη μικρούλα. Είναι τετραπέρατη. Κάθε βράδυ πλένει καλά καλά τα δόντια της. Ποτέ, μα ποτέ δεν το ξεχνάει.

Η Δόνα Τερηδόνα κάλεσε τους γορίλες με τα σομπρέρο, τους έδωσε ένα τσουβάλι και τους είπε:

- Πηγαίνετε στο σχολείο της Λουκίας. Μόλις τη δείτε να στρίβει τη γωνία, ριχτείτε της, αρπάξτε την και κουβαλήστε την εδώ.

- Μάλιστα. Στις προσταγές σας.

Οι γορίλες πήρανε ένα τσουβάλι, ανεβήκανε στη μοτοσικλέτα τους, πήγανε στο σχολείο και περιμένανε κρυμμένοι πίσω από μια βελανιδιά. Μόλις είδανε τη Λουκία να βγαίνει, χυμήξανε, την αρπάξανε, τη βάλανε στο τσουβάλι, την πήγανε στον πύργο και την κλειδώσανε σε ένα δωμάτιο που το είχε ετοιμάσει ειδικά για το σκοπό αυτό η Δόνα Τερηδόνα.

Κάθε μέρα οι γορίλες πήγαιναν στο κελί της Λουκίας τα πιο εξαίσια ζαχαρωτά!

- Όχι! Όχι! Όχι!!! Δε θα τ' αγγίξω, έλεγε μέσα της. Δε θα τ' αγγίξω, γιατί δεν έχω μαζί μου οδοντόβουρτσα και θα χαλάσουνε τα δόντια μου αν τα φάω.

Όσο περνούσαν όμως οι μέρες και δεν έβαζε μπουκιά στο στόμα της, τόσο πιο δύσκολο ήταν να αντιστέκεται στον πειρασμό.

Την έβδομη μέρα οι γορίλες φέρανε στο κελί μια υπέροχη, τεράστια, πανέμορφη, δεκαώροφη γαμήλια τούρτα. Η Λουκία δεν άντεξε άλλο, άρπαξε το κουτάλι, πήρε μια μεγάλη, μια πελώρια, μια τεράστια κουταλιά και ετοιμάστηκε να τη βάλει στο στόμα της.

- Συγνώμη! άκουσε τότε μια ψιλή φωνίτσα. Εσύ είσαι η Λουκία;

- Ναι. Ποιος μιλάει;

- Εγώ. Το γκρίζο ποντίκι με την κίτρινη ουρά. Εδώ στο πάτωμα. Σου 'φερα ένα μήνυμα. Είναι δεμένο στην ουρά μου με μια κόκκινη κλωστή.

- Μήνυμα; Ποιος το στέλνει;

- Διάβασέ το και θα δεις.

Η Λουκία πήρε το μήνυμα και το διάβασε.
Λουκία, Είμαι ο Θανάσης ο οδοντίατρος. Βρίσκομαι φυλακισμένος στο αντικρινό κελί. Σε θαυμάζω, Λουκία. Αλλά δεν υπάρχει λόγος να χαλάς τη ζαχαρένια σου. Κάνε ό,τι σου πει ο Ποντικοσουρταφέρτας, το έμπιστο ποντίκι που σου έφερε το μήνυμα.
Με ανυπόκριτο θαυμασμό
Θανάσης Πολφός

- Τι πρέπει να κάνω; ρώτησε η Λουκία.

- Να ξεγελάσεις τη Δόνα Τερηδόνα, εξήγησε ο Ποντικοσουρταφέρτας.

- Μπα, αλήθεια; Και πώς, παρακαλώ, θα την κάνω να πιστέψει ότι έφαγα την τούρτα, αν δεν τη φάω;

- Θα τη φάω εγώ και η παρέα μου.

- Και πώς θα την κάνω να πιστέψει ότι χαλάσανε τα δόντια μου;

- Θα τα μαυρίσεις με το καρβουνάκι.

- Ποιο καρβουνάκι;

- Αυτό που μου έδωσε ο κύριος Πολφός.

Πέσανε όλα πάνω στη γαμήλια τούρτα και ώσπου να πεις "ποντικοουρά", δεν είχε μείνει ούτε ψίχουλο. Στο μεταξύ η Λουκία μαύρισε με το καρβουνάκι τα δόντια της.

Εκείνη τη στιγμή ακούστηκαν βήματα. Ήταν η Δόνα Τερηδόνα και οι γορίλες που έρχονταν να δουν αν η Λουκία είχε φάει την τούρτα.

- Για να δω τα δοντάκια σου, είπε μελιστάλαχτα η Δόνα Τερηδόνα. Για άνοιξε το στοματάκι σου!

- Ορίστε, χαμογέλασε η Λουκία.

- Βλέπω ότι μαυρίσανε τα δοντάκια σου.

- Αλήθεια; Τι κρίμα!

- Κατάμαυρα είναι. Έχουνε τα μαύρα τους τα χάλια. Δίνε του τώρα. Και αν θες τη συμβουλή μου, μην πολυχαμογελάς, γιατί, αν τύχει να σε δει κανείς, θα του κοπεί η χολή του, και ποιος τον σώζει!

- Ευχαριστώ για την ευγενική σας συμβουλή, καλή μου κυρία. Θα τη λάβω σοβαρά υπ' όψη μου. Μπορώ να πηγαίνω τώρα;

- Μπορείς! απάντησε η Δόνα Τερηδόνα. Αφήστε την ελεύθερη, έδωσε εντολή στους γορίλες. Και τον οδοντογιατρό επίσης. Δεν τον χρειαζόμαστε πια. Έτσι που έγιναν τα δόντια τής χαζούλας, δε θεραπεύονται με τίποτα.

Δραστηριότητες

Διασκευάζουμε την ιστορία σε κόμικς και την παρουσιάζουμε στην τάξη.

Μοιραζόμαστε σε τρεις ομάδες: η πρώτη θα γράψει για τη Δόνα, η δεύτερη για τη Λουκία και η τρίτη για το μαγικό καθρέφτη. Κάθε ομάδα διαβάζει την ιστορία της στην τάξη.

Δημιουργούμε μια φανταστική ηρωίδα, της δίνουμε το όνομα "Μάχη Συνάχι" και γράφουμε τη βιογραφία της.

Ευγένιος Τριβιζάς (Αθήνα 1946)

Διδάσκει σε Πανεπιστήμιο της Αγγλίας. Έχει γράψει παραμύθια, μυθιστορήματα, θεατρικά έργα και ποιήματα. Χρησιμοποιεί το χιούμορ και τη φαντασία για να μιλήσει στα παιδιά για θέματα όπως η καταστροφή της φύσης, η ειρήνη, οι σχέσεις των ανθρώπων. Μερικά από τα έργα του: Ο χιονάνθρωπος και το κορίτσι, Τα τρία μικρά λυκάκια, Το όνειρο του σκιάχτρου· οι σειρές: Η Χαρά και το Γκουντούν και Το νησί των πυροτεχνημάτων, Φρουτοπία (κόμικς), Το τηγάνι του δήμιου.

Πρόταση για διάβασμα

Αγγελική Βαρελλά, "Το ελεφαντάκι που είχε πονόδοντο", από το βιβλίο Δράκε, δράκε, είσ' εδώ; εκδ. Πατάκη.

# data[].attributes.attachment_link.title
Η Δόνα Τερηδόνα

# data[].attributes.attachment_link.description
Ευγένιος Τριβιζάς Z ούσε κάποτε στην Ισπεπονία μια πεντάμορφη κυρά που τη λέγανε Δόνα Τερηδόνα. Η Δόνα Τερηδόνα είχε το πιο γλυκό και φωτεινό χαμόγελο του κόσμου. Όσο γλυκό και φωτεινό όμως ήταν το χαμόγελό της, τόσο μοχθηρή και ύπουλη ήταν η ψυχή της.

# data[].attributes.headline
“Ο κύκλος του νερού”

# data[].attributes.subject
“Ο κύκλος του νερού”

# data[].attributes.body
Αλεξία Σπανουδάκη,

Κολοκυθά Ιωάννα
Πανεπιστήμιο Κρήτης

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Χρήστος Συννεφάκης

# data[].attributes.attachment_link.title
Ο-κύκλος-του-νερού.pptx

# data[].attributes.body
https://www.edivea.org/nipia_senarios.html
Ευαγγελία  Ζανιδάκη
Πανεπιστήμιο Κρήτης

# data[].attributes.headline
Διαθεματική Προσέγγιση (Γλώσσα, Μαθηματικά, Τέχνες)                                     “Το δωμάτιο του Van Gogh και το δικό μου”  

# data[].attributes.subject
Διαθεματική Προσέγγιση (Γλώσσα, Μαθηματικά, Τέχνες)                                     “Το δωμάτιο του Van Gogh και το δικό μου”  

# data[].attributes.body
https://www.edivea.org/nipia_senarios.html
Άννα Κωνσταντοπούλου Πανεπιστήμιο Κρήτης

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Χρήστος Συννεφάκης

# data[].attributes.attachment_link.title
Άννα Κωνσταντοπούλου (Νηπιαγωγείο).pptx

# data[].attributes.body
Ιστολόγιο ΠΟΔΗΛΑΤΟ...

# data[].attributes.attachment_link.title
Διατροφή (ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ)

# data[].attributes.attachment_link.description
Πατήστε στην ενότητα που σας ενδιαφέρει: Γενικά H πυραμίδα της διατροφής (και διαδραστική παρουσίαση) Βάλτε τις τροφές στο σωστό καλάθι...

# data[].attributes.attachment_link.title
ΕΙΚΟΝΕΣ-ΛΕΞΕΙΣ

# data[].attributes.headline
ΦΡΟΥΤΑ ΚΑΙ ΛΑΧΑΝΙΚΑ

# data[].attributes.subject
ΦΡΟΥΤΑ ΚΑΙ ΛΑΧΑΝΙΚΑ

# data[].attributes.attachment_link.title
Μαθαίνοντας τα φρούτα και τα λαχανικά....

# data[].attributes.attachment_link.description
VideoLink lets you share videos on YouTube easily, without distracting third-party content or advertisements.

# data[].attributes.headline
Η ΠΥΡΑΜΙΔΑ ΤΗΣ ΔΙΑΤΡΟΦΗΣ

# data[].attributes.subject
Η ΠΥΡΑΜΙΔΑ ΤΗΣ ΔΙΑΤΡΟΦΗΣ

# data[].attributes.attachment_link.title
Η ΠΥΡΑΜΙΔΑ ΤΩΝ ΤΡΟΦΩΝ

# data[].attributes.attachment_link.description
VideoLink lets you share videos on YouTube easily, without distracting third-party content or advertisements.

# data[].attributes.headline
ΟΜΑΔΕΣ ΤΡΟΦΩΝ

# data[].attributes.subject
ΟΜΑΔΕΣ ΤΡΟΦΩΝ

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - Δημιουργήστε καλύτερα μαθήματα γρηγορότερα

# data[].attributes.attachment_link.description
Κρέατα: , , , , , Δημητριακά: , , , , , Λαχανικά και φρούτα: , , , , , Γαλακτοκομικά -Τυροκομικά- αυγά: , , , , , Λίπη: , , , , , Όσπρια και ξηροί καρποί: , .

# data[].attributes.headline
"Ασφάλεια στο σπίτι"

# data[].attributes.subject
"Ασφάλεια στο σπίτι"

# data[].attributes.body
Εκπαιδευτικό πρόγραμμα

# data[].attributes.attachment_link.title
Το Πρόγραμμα - Ασφάλεια στο Σπίτι

# data[].attributes.headline
Προσέχω στο σπίτι

# data[].attributes.subject
Προσέχω στο σπίτι

# data[].attributes.body
Με αφορμή τις εικόνες, θέτουμε προβληματισμούς για παρατήρηση και συζήτηση.

# data[].attributes.attachment_link.title
ΠΡΟΣΕΧΩ ΣΤΟ ΣΠΙΤΙ

# data[].attributes.headline
ΠΑΙΔΙΚΑ ΑΤΥΧΗΜΑΤΑ

# data[].attributes.subject
ΠΑΙΔΙΚΑ ΑΤΥΧΗΜΑΤΑ

# data[].attributes.body
Ο κύριος σκουντούφλης
Παρακολουθούμε το βίντεο και με αφορμή τα παθήματα του ήρωα συζητάμε για τα ατυχήματα.

# data[].attributes.attachment_link.title
Ο κύριος σκουντούφλης!

# data[].attributes.attachment_link.description
VideoLink lets you share videos on YouTube easily, without distracting third-party content or advertisements.

# data[].attributes.headline
Παιχνίδι με ερωτήσεις

# data[].attributes.subject
Παιχνίδι με ερωτήσεις

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - Δημιουργήστε καλύτερα μαθήματα γρηγορότερα

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
1) Τι κρατάμε όταν βρέχει; a) πιάτο b) ομπρέλα c) σακούλα 2) Πόσες είναι οι ομπρέλες; a) δύο b) πέντε c) ένα 3) Μόλις σταματήσει η βροχή κάποιες φορές τι εμφανίζεται στον ουρανό; a) χιονονιφάδες b) σύννεφα c) ουράνιο τόξο 4) Τι φοράμε στο κεφάλι το χειμώνα για ζεστασιά; a) αποκριάτικο καπέλο b) σκούφος c) καλοκαιρινό καπέλο 5) Τι φοράμε στα χέρια το χειμώνα για ζεστασιά; a) δαχτυλίδι b) κρέμα χεριών c) γάντια 6) Τι φοράμε στο λαιμό το χειμώνα για ζεστασιά; a) κασκόλ b) κολιέ c) κάλτσα 7) Τι φοράμε στα πόδια το χειμώνα για ζεστασιά; a) χιονοπέδιλα b) μπότες c) βατραχοπέδιλα 8) Ποια είναι τα ρούχα του χειμώνα; a) b) c) 9) Τι είναι ο Φρόστυ; a) χιονάνθρωπος b) σκαντζόχοιρος c) σαλιγκάρι 10) Η γέννηση του Χριστού είναι : a) απόκριες b) πρωτοχρονιά c) χριστούγεννα

Παρόμοιες δραστηριότητες από την Κοινότητα

# data[].attributes.attachment_link.description
1) Τι κρατάμε όταν βρέχει; a) πιάτο b) ομπρέλα c) σακούλα 2) Πόσες είναι οι ομπρέλες; a) δύο b) πέντε c) ένα 3) Μόλις σταματήσει η βροχή κάποιες φορές τι εμφανίζεται στον ουρανό; a) χιονονιφάδες b) σύννεφα c) ουράνιο τόξο 4) Τι φοράμε στο κεφάλι το χειμώνα για ζεστασιά; a)

# data[].attributes.headline
Ρούχα για τον Χειμώνα

# data[].attributes.subject
Ρούχα για τον Χειμώνα

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - Δημιουργήστε καλύτερα μαθήματα γρηγορότερα

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
1) ΤΙ ΦΟΡΑΜΕ ΤΟ ΧΕΙΜΩΝΑ a) b) c) d) 2) ΤΙ ΕΠΟΧΗ ΕΧΟΥΜΕ a) b) c) d) 3) ΦΡΟΥΤΑ ΤΟΥ ΧΕΙΜΩΝΑ a) b) c) d) 4) ΤΙ ΚΑΙΡΟ ΕΧΕΙ ΤΟΝ ΧΕΙΜΩΝΑ a) b) c) d) 5) ΓΛΥΚΑ ΤΟΥ ΧΕΙΜΩΝΑ a) b) c) d) 6) ΤΙ ΜΠΟΡΟΥΜΕ ΝΑ ΠΙΟΥΜΕ ΤΟΝ ΧΕΙΜΩΝΑ a) b) c) d) 7) ΤΙ ΠΑΠΟΥΤΣΙΑ ΦΟΡΑΜΕ ΤΟΝ ΧΕΙΜΩΝΑ a) b) c) d) 8) ΑΘΛΗΜΑΤΑ ΤΟΥ ΧΕΙΜΩΝΑ a) b) c) 9) ΤΙ ΔΕΝΤΡΟ ΣΤΟΛΙΖΟΥΜΕ ΤΑ ΧΡΙΣΤΟΥΓΕΝΝΑ a) b) c) d)

Παρόμοιες δραστηριότητες από την Κοινότητα

# data[].attributes.attachment_link.description
1) ΤΙ ΦΟΡΑΜΕ ΤΟ ΧΕΙΜΩΝΑ a) b) c) d) 2) ΤΙ ΕΠΟΧΗ ΕΧΟΥΜΕ a) b) c) d) 3) ΦΡΟΥΤΑ ΤΟΥ ΧΕΙΜΩΝΑ a) b) c) d) 4) ΤΙ ΚΑΙΡΟ ΕΧΕΙ ΤΟΝ ΧΕΙΜΩΝΑ a) b) c) d) 5) ΓΛΥΚΑ ΤΟΥ ΧΕΙΜΩΝΑ a) b) c) d) 6) ΤΙ ΜΠΟΡΟΥΜΕ ΝΑ ΠΙΟΥΜΕ ΤΟΝ ΧΕΙΜΩΝΑ a) b) c) d) 7) ΤΙ ΠΑΠΟΥΤΣΙΑ ΦΟΡΑΜΕ ΤΟΝ ΧΕΙΜΩΝΑ a) b) c) d) 8) ΑΘΛΗΜΑΤΑ ΤΟΥ ΧΕΙΜΩΝΑ a) b) c) 9) ΤΙ ΔΕΝΤΡΟ ΣΤΟΛΙΖΟΥΜΕ ΤΑ ΧΡΙΣΤΟΥΓΕΝΝΑ a) b) c) d) Παρόμοιες δραστηριότητες από την Κοινότητα

# data[].attributes.headline
Χειμερινά σπορ

# data[].attributes.subject
Χειμερινά σπορ

# data[].attributes.headline
ΧΕΙΜΕΡΙΑ ΝΑΡΚΗ

# data[].attributes.subject
ΧΕΙΜΕΡΙΑ ΝΑΡΚΗ

# data[].attributes.attachment_link.title
XEIMEΡΙΑ ΝΑΡΚΗ

# data[].attributes.headline
Το ποντικάκι που ήθελε να αγγίξει ένα αστεράκι

# data[].attributes.subject
Το ποντικάκι που ήθελε να αγγίξει ένα αστεράκι

# data[].attributes.body
Το παραμύθι στο Safe youtube

# data[].attributes.attachment_link.title
ΤΟ ΠΟΝΤΙΚΑΚΙ ΠΟΥ ΗΘΕΛΕ ΝΑ ΑΓΓΙΞΕΙ ΕΝΑ ΑΣΤΕΡΑΚΙ

# data[].attributes.attachment_link.description
VideoLink lets you share videos on YouTube easily, without distracting third-party content or advertisements.

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - Δημιουργήστε καλύτερα μαθήματα γρηγορότερα

# data[].attributes.attachment_link.description
Spin the wheel to see which item comes up next.. 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10.Make an interactive teaching resource in one minute.

# data[].attributes.headline
Μαθηματικά και Χειμώνας

# data[].attributes.subject
Μαθηματικά και Χειμώνας

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - Δημιουργήστε καλύτερα μαθήματα γρηγορότερα

# data[].attributes.attachment_link.title
ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΚΑΙ ΧΕΙΜΩΝΑΣ

# data[].attributes.attachment_link.description
Arrastra y suelta cada palabra junto a su definición.. ένα - 1, εφτά - 7, δύο - 2, τρία - 3, τέσσερα - 4, έξι - 6, οκτώ - 8, εννιά - 9, δέκα - 10, πέντε - 5.

# data[].attributes.headline
Βρίσκουμε τον αριθμό

# data[].attributes.subject
Βρίσκουμε τον αριθμό

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - Δημιουργήστε καλύτερα μαθήματα γρηγορότερα

# data[].attributes.attachment_link.description
Drag and drop each keyword next to its definition.. ένα - 1, εφτά - 7, δύο - 2, τρία - 3, τέσσερα - 4, έξι - 6, οκτώ - 8, εννιά - 9, δέκα - 10, πέντε - 5.

# data[].attributes.headline
Μετράμε χιονονιφάδες

# data[].attributes.subject
Μετράμε χιονονιφάδες

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - Δημιουργήστε καλύτερα μαθήματα γρηγορότερα

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
1) ΠΟΣΕΣ ΧΙΟΝΟΝΙΦΑΔΕΣ ΜΠΟΡΕΙΣ ΝΑ ΜΕΤΡΗΣΕΙΣ; a) 4 b) 1 c) 2 2) ΠΟΣΕΣ ΧΙΟΝΟΝΙΦΑΔΕΣ ΜΠΟΡΕΙΣ ΝΑ ΜΕΤΡΗΣΕΙΣ; a) 5 b) 3 c) 7 3) ΠΟΣΕΣ ΧΙΟΝΟΝΙΦΑΔΕΣ ΜΠΟΡΕΙΣ ΝΑ ΜΕΤΡΗΣΕΙΣ; a) 8 b) 4 c) 5 4) ΠΟΣΕΣ ΧΙΟΝΟΝΙΦΑΔΕΣ ΜΠΟΡΕΙΣ ΝΑ ΜΕΤΡΗΣΕΙΣ; a) 8 b) 6 c) 4

Παρόμοιες δραστηριότητες από την Κοινότητα

# data[].attributes.attachment_link.title
ΧΙΟΝΟΝΙΦΑΔΕΣ ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ

# data[].attributes.attachment_link.description
1) ΠΟΣΕΣ ΧΙΟΝΟΝΙΦΑΔΕΣ ΜΠΟΡΕΙΣ ΝΑ ΜΕΤΡΗΣΕΙΣ; a) 4 b) 1 c) 2 2) ΠΟΣΕΣ ΧΙΟΝΟΝΙΦΑΔΕΣ ΜΠΟΡΕΙΣ ΝΑ ΜΕΤΡΗΣΕΙΣ; a) 5 b) 3 c) 7 3) ΠΟΣΕΣ ΧΙΟΝΟΝΙΦΑΔΕΣ ΜΠΟΡΕΙΣ ΝΑ ΜΕΤΡΗΣΕΙΣ; a) 8 b) 4 c) 5 4) ΠΟΣΕΣ ΧΙΟΝΟΝΙΦΑΔΕΣ ΜΠΟΡΕΙΣ ΝΑ ΜΕΤΡΗΣΕΙΣ; a) 8 b) 6 c) 4 Παρόμοιες δραστηριότητες από την Κοινότητα

# data[].attributes.headline
Παιχνίδι με τις καταλήξεις

# data[].attributes.subject
Παιχνίδι με τις καταλήξεις

# data[].attributes.headline
Σύνθετες λέξεις

# data[].attributes.subject
Σύνθετες λέξεις

# data[].attributes.body
Σχηματίζουμε σύνθετες λέξεις. Ξεκινάμε από το αρχείο όπου παρουσιάζονται σύνθετες λέξεις με το χιόνι.

# data[].attributes.attachment_link.title
σύνθετες με το χιόνι

# data[].attributes.body
Η αντίληψη της μορφής των λέξεων στον ενικό και τον πληθυντικό αριθμό. Κάνουμε διαμοιρασμό και προτρέπουμε τα παιδιά να μας πουν τι βλέπουν

# data[].attributes.headline
Τραγούδι "Το ρολόι"

# data[].attributes.subject
Τραγούδι "Το ρολόι"

# data[].attributes.body
Ακούμε το τραγούδι και προτρέπουμε τα παιδιά να χορέψουν

# data[].attributes.attachment_link.title
Παιδική Χορωδία Σπύρου Λάμπρου - Το Ρολόι (Official Audio Video)

# data[].attributes.attachment_link.description
VideoLink lets you share videos on YouTube easily, without distracting third-party content or advertisements.

# data[].attributes.body
Ζητάμε κάθε παιδί να βρει ένα ρολόι στο σπίτι του, να μας το δείξει και να το περιγράψει

# data[].attributes.body
Διαμοιράζουμε το αρχείο και σημειώνουμε την ώρα που κάθε παιδί κάνει τις δραστηριότητές του

# data[].attributes.headline
Οι μέρες της εβδομάδας

# data[].attributes.subject
Οι μέρες της εβδομάδας

# data[].attributes.headline
Τι κάνω κάθε μέρα;

# data[].attributes.subject
Τι κάνω κάθε μέρα;

# data[].attributes.body
Διαμοιράζουμε το αρχείο και κάθε παιδί σημειώνει σε κάθε μέρα, πώς φροντίζει την υγιεινή του.

# data[].attributes.headline
Τραγούδι: "Οι μέρες της βδομάδας"

# data[].attributes.subject
Τραγούδι: "Οι μέρες της βδομάδας"

# data[].attributes.body
Ακούμε το τραγούδι, συζητάμε για τους στίχους και αφήνουμε τα παιδιά να ζωγραφίσουν με τη φαντασία τους...

# data[].attributes.attachment_link.title
Σαβίνα Γιαννάτου - Οι μέρες της βδομάδας | Official Audio Release

# data[].attributes.attachment_link.description
VideoLink lets you share videos on YouTube easily, without distracting third-party content or advertisements.

# data[].attributes.headline
Ποιον μήνα έχω γενέθλια;

# data[].attributes.subject
Ποιον μήνα έχω γενέθλια;

# data[].attributes.body
Διαμοιράζουμε το αρχείο και κάθε παιδί λέει ή γράφει με το annotate-πληκτρολόγιο το όνομά του, στον μήνα που έχει γενέθλια.

# data[].attributes.body
Με αφορμή το προηγούμενο παραμύθι, συζητάμε για τους 12 μήνες του χρόνου.

# data[].attributes.headline
Παραμύθι "Η κυρά Καλή και οι 12 μήνες"

# data[].attributes.subject
Παραμύθι "Η κυρά Καλή και οι 12 μήνες"

# data[].attributes.attachment_link.title
Η κυρά Καλή, η κυρά Κακή, οι 12 μήνες και οι 4 εποχές

# data[].attributes.attachment_link.description
VideoLink lets you share videos on YouTube easily, without distracting third-party content or advertisements.

# data[].attributes.headline
Παιχνίδι με τις εποχές

# data[].attributes.subject
Παιχνίδι με τις εποχές

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - Create better lessons quicker

# data[].attributes.attachment_link.description
Spin the wheel to see which item comes up next.. Teaching resource | , , , , , , , , , , , .

# data[].attributes.body
Ζητάμε κάθε παιδί να βρει στο σπίτι του 4 αντικείμενα σχετικά με τις 4 εποχές και να μας τα δείξει.

# data[].attributes.body
Παρατηρούμε την εικόνα  και συζητάμε για τις αλλαγές που φέρνει κάθε εποχή στη ζωή των δέντρων, των ανθρώπων...

# data[].attributes.headline
Σχηματίζουμε το 2021

# data[].attributes.subject
Σχηματίζουμε το 2021

# data[].attributes.body
Προβάλλουμε πάλι το 2021 και ζητάμε από κάθε παιδί να το σχηματίσει με την πλαστελίνη του.

# data[].attributes.headline
Σημαντικές χρονολογίες

# data[].attributes.subject
Σημαντικές χρονολογίες

# data[].attributes.body
Κάνουμε διαμοιρασμό το αρχείο και ζητάμε από τον κάθε γονέα να αναφέρει (ή να σημειώσει με το annotate-πληκτρολόγιο) σημαντικές χρονολογίες στη ζωή του παιδιού του.

# data[].attributes.headline
Καινούργιος Χρόνος

# data[].attributes.subject
Καινούργιος Χρόνος

# data[].attributes.body
Συζητάμε για τον καινούργιο χρόνο. Διαμοιράζουμε την εικόνα με το 2021 και παρατηρούμε.

# data[].attributes.headline
Φτιάχνουμε το βιβλίο των Χριστουγέννων

# data[].attributes.subject
Φτιάχνουμε το βιβλίο των Χριστουγέννων

# data[].attributes.body
Ζητάμε από τα παιδιά να φωτογραφίσουν οικογενειακές στιγμές προετοιμασίας για τα Χριστούγεννα (στόλισμα, ζαχαροπλαστική, μαγείρεμα κλπ). Μας στέλνουν τις φωτογραφίες και δημιουργούμε το βιβλίο των Χριστουγέννων μέσα από την εφαρμογή storyjumper. Προβάλλουμε το βιβλίο με διαμοιρασμό. Δίνουμε τον σύνδεσμο του σχολείου στα μέιλ των γονέων.

# data[].attributes.headline
Ψέλνουμε τα κάλαντα

# data[].attributes.subject
Ψέλνουμε τα κάλαντα

# data[].attributes.body
Ζητάμε από τους μαθητές να φέρουν ένα τριγωνάκι (ή κάποιο άλλο μουσικό όργανο) για να ψάλλουμε τα κάλαντα όλοι μαζί.

# data[].attributes.headline
Tα παλιά χρόνια

# data[].attributes.subject
Tα παλιά χρόνια

# data[].attributes.body
Ζητάμε από κάθε παιδί να ρωτήσει τη γιαγιά, τον παππού για παλιά χριστουγεννιάτικα έθιμα που είχαν όταν ήταν αυτοί παιδιά. Το έθιμο μπορεί να μας το διηγηθεί το ίδιο το παιδί ή ο παππούς.

# data[].attributes.headline
Χριστουγεννιάτικο τραγούδι

# data[].attributes.subject
Χριστουγεννιάτικο τραγούδι

# data[].attributes.body
Ζητάμε από κάθε παιδί να τραγουδήσει ένα χριστουγεννιάτικο τραγούδι σε όλους μας (μπορεί να το κάνει με τη συνοδεία ενός ενήλικα ή τη συνοδεία cd).

# data[].attributes.headline
Χριστουγεννιάτικα σχήματα

# data[].attributes.subject
Χριστουγεννιάτικα σχήματα

# data[].attributes.body
Ζητάμε να βρουν χριστουγεννιάτικα στολίδια που έχουν ένα από τα γεωμετρικά σχήματα. Μας τα παρουσιάζουν.

# data[].attributes.headline
Χριστουγεννιάτικη ζωγραφιά

# data[].attributes.subject
Χριστουγεννιάτικη ζωγραφιά

# data[].attributes.body
Ζητάμε να ζωγραφίσουν τι σημαίνει για κάθε παιδί τα Χριστούγεννα. Τις ζωγραφιές μπορούν να τις δείξουν στην κάμερα, να τις διαμοιράσουν, να τις στείλουν στο μειλ , να τις αναρτήσουμε στο blog του σχολείου, σε padlet κλπ.

# data[].attributes.headline
Φωτογραφίζω το χριστουγεννιάτικο δέντρο του σπιτιού μου

# data[].attributes.subject
Φωτογραφίζω το χριστουγεννιάτικο δέντρο του σπιτιού μου

# data[].attributes.body
Ζητάμε να φωτογραφίσουν το δέντρο του σπιτιού τους (ή κάποιο άλλο δέντρο σε περίπτωση που δεν έχουν δικό τους). Τις φωτογραφίες μπορούν να τις δείξουν στην κάμερα, να τις διαμοιράσουν, να τις στείλουν στο μειλ και να τις αναρτήσουμε στο blog του σχολείου, σε padlet κλπ.

# data[].attributes.headline
Η εικόνα και τα σύμβολα της γέννησης του Χριστού 

# data[].attributes.subject
Η εικόνα και τα σύμβολα της γέννησης του Χριστού 

# data[].attributes.attachment_link.title
Μικρός Αναγνώστης

# data[].attributes.headline
Η Γέννηση του Χριστού με εικόνες

# data[].attributes.subject
Η Γέννηση του Χριστού με εικόνες

# data[].attributes.attachment_link.title
Η Γέννηση του Χριστού

# data[].attributes.attachment_link.description
VideoLink lets you share videos on YouTube easily, without distracting third-party content or advertisements.

# data[].attributes.headline
Η γέννηση του Χριστού με εικόνες

# data[].attributes.subject
Η γέννηση του Χριστού με εικόνες

# data[].attributes.attachment_link.title
Η γέννηση του Χριστού

# data[].attributes.attachment_link.description
VideoLink lets you share videos on YouTube easily, without distracting third-party content or advertisements.

# data[].attributes.headline
Ποιο στολίδι προτιμώ;

# data[].attributes.subject
Ποιο στολίδι προτιμώ;

# data[].attributes.body
Κάνουμε διαμοιρασμό την πρώτη σελίδα της εικόνας. Ζητάμε από τα παιδιά να σκεφτούν ποιο στολίδι τους αρέσει πιο πολύ και το δείχνουν με το annotate-βελάκι. Αφού σημειώσουν όλα τα παιδιά με το βελάκι, μετράμε πόσοι διάλεξαν το κάθε στολίδι. Σημειώνουμε με αριθμό στη δεύτερη σελίδα τις προτιμήσεις των παιδιών. Συγκρίνουμε τους αριθμούς.

# data[].attributes.headline
Ο πίνακας του Αη Βασίλη

# data[].attributes.subject
Ο πίνακας του Αη Βασίλη

# data[].attributes.body
Κάνουμε διαμοιρασμό της εικόνας και κάθε παιδί με το annotate-πληκτρολόγιο, γραφει το όνομά του στον πίνακα του Αη Βασίλη

# data[].attributes.headline
Γράφω το όνομά μου

# data[].attributes.subject
Γράφω το όνομά μου

# data[].attributes.body
Κάνουμε διαμοιρασμό της εικόνας. Με το annotate-πληκτρολόγιο προτρέπουμε τα παιδιά να γράψουν πάνω σε μια μπάλα το όνομά τους.

# data[].attributes.headline
Στολίζω το δέντρο

# data[].attributes.subject
Στολίζω το δέντρο

# data[].attributes.body
Κάνουμε διαμοιρασμό την εικόνα και με το annotate- μολύβι προτρέπουμε τα παιδιά (σε ομάδες) να σχεδιάσουν στολίδια στο δέντρο

# data[].attributes.headline
Kατασκευές με παλιά cd

# data[].attributes.subject
Kατασκευές με παλιά cd

# data[].attributes.headline
Κατασκευές από παλιά μπουκάλια

# data[].attributes.subject
Κατασκευές από παλιά μπουκάλια

# data[].attributes.headline
Kατασκευές με ρολά 

# data[].attributes.subject
Kατασκευές με ρολά 

# data[].attributes.headline
Κατασκευές με παλιές εφημερίδες 

# data[].attributes.subject
Κατασκευές με παλιές εφημερίδες 

# data[].attributes.headline
Διαδικτυακά εργαστήρια εικαστικών μαζί με τους γονείς

# data[].attributes.subject
Διαδικτυακά εργαστήρια εικαστικών μαζί με τους γονείς

# data[].attributes.body
Εξηγούμε ότι θα γίνουν εργαστήρια με χριστουγεννιάτικα στολίδια. Στα εργαστήρια θα συνεργαστούν τα παιδιά με τους γονείς τους. Σε κάθε εργαστήριο θα χρησιμοποιήσουμε ένα είδος από ανακυκλώσιμα υλικά όπως: εφημερίδες, πλαστικά μπουκάλια, παλιά cd, ρολά χαρτί κλπ. Δίνουμε με φωτογραφίες κάποιες ιδέες αλλά προτρέπουμε παιδιά και γονείς να βάλουν τη φαντασία τους. Ζητάμε να έχουν τα απαιτούμενα υλικά κοντά τους.

# data[].attributes.headline
Ο Καλικάντζαρος που έχασε το δρόμο του

# data[].attributes.subject
Ο Καλικάντζαρος που έχασε το δρόμο του

# data[].attributes.attachment_link.title
Μικρός Αναγνώστης - Να σου πω μία ιστορία

# data[].attributes.attachment_link.description
Flash Page Flip is best advanced dynamic page flip flash object

# data[].attributes.headline
Το ανιψάκι του Αη Βασίλη

# data[].attributes.subject
Το ανιψάκι του Αη Βασίλη

# data[].attributes.attachment_link.title
Το ανιψάκι του Αϊ-Βασίλη

# data[].attributes.attachment_link.description
Flipsnack is a digital catalog maker that makes it easy to create, publish and share html5 flipbooks. Upload a PDF or design from scratch flyers, magazines, books and more.

# data[].attributes.headline
Τα πρόωρα Χριστούγεννα του Αη Βασίλη

# data[].attributes.subject
Τα πρόωρα Χριστούγεννα του Αη Βασίλη

# data[].attributes.attachment_link.title
ΠΑΡΑΜΥΘΙ ΜΕ ΑΦΗΓΗΣΗ '' ΤΑ ΠΡΟΩΡΑ ΧΡΙΣΤΟΥΓΕΝΝΑ ΤΟΥ ΑΗ ΒΑΣΙΛΗ' (greek audio fairy tales) - Paidi TV

# data[].attributes.headline
Η Πολιτεία που δεν είχε Χριστούγεννα

# data[].attributes.subject
Η Πολιτεία που δεν είχε Χριστούγεννα

# data[].attributes.headline
Το κοριτσάκι με τα σπίρτα

# data[].attributes.subject
Το κοριτσάκι με τα σπίρτα

# data[].attributes.body
Θυμόμαστε το παραμύθι μέσα από τις ερωτήσεις.

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - Δημιουργήστε καλύτερα μαθήματα γρηγορότερα

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
1) ΤΙ ΚΡΑΤΟΥΣΕ ΤΟ ΚΟΡΙΤΣΑΚΙ a) ΚΕΡΙΑ b) ΦΑΝΑΡΑΚΙ c) ΣΠΙΡΤΑ 2) ΤΙ ΗΜΕΡΑ ΗΤΑΝ a) ΠΑΡΑΜΟΝΗ ΠΡΩΤΟΧΡΟΝΙΑΣ b) ΠΑΣΧΑ c) ΧΡΙΣΤΟΥΓΕΝΝΑ 3) ΠΟΙΟ ΔΕΝ ΕΙΝΑΙ ΟΡΑΜΑ ΤΟΥ ΚΟΡΙΤΣΙΟΥ a) ΣΤΟΛΙΣΜΕΝΟ ΔΕΝΤΡΟ b) ΨΗΤΗ ΓΑΛΟΠΟΥΛΑ c) ΠΙΤΑ 4) ΜΕ ΠΟΙΟΝ ΕΦΥΓΕ ΤΟ ΚΟΡΙΤΣΑΚΙ a) ΠΑΤΕΡΑ b) ΦΙΛΗ c) ΓΙΑΓΙΑ 5) ΤΙ ΕΠΟΧΗ ΗΤΑΝ a) ΑΝΟΙΞΗ b) ΧΕΙΜΩΝΑΣ c) ΦΘΙΝΟΠΩΡΟ

Παρόμοιες δραστηριότητες από την Κοινότητα

# data[].attributes.attachment_link.title
ΤΟ ΚΟΡΙΤΣΑΚΙ ΜΕ ΤΑ ΣΠΙΡΤΑ

# data[].attributes.attachment_link.description
1) ΤΙ ΚΡΑΤΟΥΣΕ ΤΟ ΚΟΡΙΤΣΑΚΙ a) ΚΕΡΙΑ b) ΦΑΝΑΡΑΚΙ c) ΣΠΙΡΤΑ 2) ΤΙ ΗΜΕΡΑ ΗΤΑΝ a) ΠΑΡΑΜΟΝΗ ΠΡΩΤΟΧΡΟΝΙΑΣ b) ΠΑΣΧΑ c) ΧΡΙΣΤΟΥΓΕΝΝΑ 3) ΠΟΙΟ ΔΕΝ ΕΙΝΑΙ ΟΡΑΜΑ ΤΟΥ ΚΟΡΙΤΣΙΟΥ a) ΣΤΟΛΙΣΜΕΝΟ ΔΕΝΤΡΟ b) ΨΗΤΗ ΓΑΛΟΠΟΥΛΑ c) ΠΙΤΑ 4) ΜΕ ΠΟΙΟΝ ΕΦΥΓΕ ΤΟ ΚΟΡΙΤΣΑΚΙ a) ΠΑΤΕΡΑ b) ΦΙΛΗ c) ΓΙΑΓΙΑ 5) ΤΙ ΕΠΟΧΗ ΗΤΑΝ a) ΑΝΟΙΞΗ b) ΧΕΙΜΩΝΑΣ c) ΦΘΙΝΟΠΩΡΟ Παρόμοιες δραστηριότητες από την Κοινότητα

# data[].attributes.headline
Χριστουγεννιάτικες εικόνες

# data[].attributes.subject
Χριστουγεννιάτικες εικόνες

# data[].attributes.body
Ο τροχός γυρίζει και κάθε παιδί ονομάζει την εικόνα που του τυχαίνει.

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - Δημιουργήστε καλύτερα μαθήματα γρηγορότερα

# data[].attributes.attachment_link.description
Τροχός της τύχης - Γυρίστε τον τροχό για να δείτε ποιο στοιχείο θα εμφανιστεί μετά.

# data[].attributes.headline
Σχήματα από χριστουγεννιάτικες εικόνες

# data[].attributes.subject
Σχήματα από χριστουγεννιάτικες εικόνες

# data[].attributes.body
Κάθε παιδί αναγνωρίζει σε ποια εικόνα αντιστοιχεί το σχήμα.

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - Δημιουργήστε καλύτερα μαθήματα γρηγορότερα

# data[].attributes.attachment_link.description
Βρες το ταίρι - Πατήστε στη σωστή απάντηση για να την εξαλείψετε. Επαναλάβετε μέχρι να φύγουν όλες οι απαντήσεις.

# data[].attributes.headline
Παιχνίδι απομνημόνευσης

# data[].attributes.subject
Παιχνίδι απομνημόνευσης

# data[].attributes.body
Ξεκινάει το παιχνίδι και προσπαθούμε να απομνημονεύσουμε όσες περισσότερες εικόνες βλέπουμε.

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - Δημιουργήστε καλύτερα μαθήματα γρηγορότερα

# data[].attributes.attachment_link.description
Ricordati gli oggetti. Quando il tapis roulant si ferma dovrai selezionare gli oggetti che hai visto.. , , , , , , , , , , , .

# data[].attributes.headline
Ο τροχός με τις χριστουγεννιάτικες εικόνες

# data[].attributes.subject
Ο τροχός με τις χριστουγεννιάτικες εικόνες

# data[].attributes.body
Γυρίζουμε τον τροχό και κάθε παιδί μας λέει τι ξέρει, τι σκέφτεται για την εικόνα που του τυχαίνει.

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - Δημιουργήστε καλύτερα μαθήματα γρηγορότερα

# data[].attributes.attachment_link.description
Spin the wheel to see which item comes up next.. , , , , , .

# data[].attributes.body
"Οταν θα πάω κυρά μου στο παζάρι - Το Κοκοράκι "
.

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
τηλέφωνο με κάμερα

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
τηλέφωνο με βίντεο

# data[].attributes.attachment_link.description
Μοιραστείτε τα βίντεό σας με φίλους, συγγενείς και τον κόσμο

# data[].attributes.headline
Ζωγραφίζουμε τον ήχο

# data[].attributes.subject
Ζωγραφίζουμε τον ήχο

# data[].attributes.body
-Ακούμε το τραγούδι χωρίς διαμοιρασμό της οθόνης και προτρέπουμε τα παιδιά να ζωγραφίσουν ότι αισθάνονται.

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
τηλέφωνο με κάμερα

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
τηλέφωνο με βίντεο

# data[].attributes.attachment_link.description
Μοιραστείτε τα βίντεό σας με φίλους, συγγενείς και τον κόσμο

# data[].attributes.headline
Παράγουμε ήχους

# data[].attributes.subject
Παράγουμε ήχους

# data[].attributes.body
-Ζητάμε από τα παιδιά να βρουν αντικείμενα στο σπίτι που βγάζουν ήχο.
-Κάθε παιδί παρουσιάζει το αντικείμενο που βρήκε.

# data[].attributes.headline
Στη χώρα των ήχων

# data[].attributes.subject
Στη χώρα των ήχων

# data[].attributes.body
-Κάνουμε διαμοιρασμό της οθόνης μας με την ιστοσελίδα από το Φωτόδεντρο "Στη χώρα των ήχων"
-Ανοίγουμε μία-μία τις σελίδες κι ενθαρρύνουμε τα παιδιά να ακούσουν και να αντιληφθούν τους ήχους που ακούγονται.

# data[].attributes.attachment_link.title
Στη χώρα των ήχων

# data[].attributes.headline
Πρωινό/απογευματινό καλωσόρισμα

# data[].attributes.subject
Πρωινό/απογευματινό καλωσόρισμα

# data[].attributes.body
Περιμένοντας τους μαθητές μας να συνδεθούν το πρωί στην αίθουσα, κάνουμε διαμοιρασμό μια όμορφη εικόνα. Θα μπορούσε να ακούγεται και μια όμορφη μουσική από τον υπολογιστή.

# data[].attributes.body
"Ελευθερία Αρβανιτάκη - Δώρος Δημοσθένους - Επτά ποτάμια "
.

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
τηλέφωνο με κάμερα

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
τηλέφωνο με βίντεο

# data[].attributes.attachment_link.description
Μοιραστείτε τα βίντεό σας με φίλους, συγγενείς και τον κόσμο

# data[].attributes.headline
Ώρα για χορό!

# data[].attributes.subject
Ώρα για χορό!

# data[].attributes.body
-Ενθαρρύνουμε τα παιδιά να σηκωθούν και να ακολουθήσουν τις εντολές του τραγουδιού.

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
τηλέφωνο με κάμερα

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
τηλέφωνο με βίντεο

# data[].attributes.attachment_link.description
Μοιραστείτε τα βίντεό σας με φίλους, συγγενείς και τον κόσμο

# data[].attributes.body
-Κάνουμε διαμοιρασμό της οθόνης με το εικονόλεξο.
-Το διαβάζουμε σειρά-σειρά κι ενθαρρύνουμε τα παιδιά να συμμετέχουν.
-Ξαναδιαβάζουμε ακούγοντας συγχρόνως το τραγούδι.

# data[].attributes.headline
Τραγούδι "Μίλα μου για μήλα"

# data[].attributes.subject
Τραγούδι "Μίλα μου για μήλα"

# data[].attributes.body
-Ακούμε το τραγούδι χωρίς να κάνουμε διαμοιρασμό της οθόνης μας.
-Ζητάμε από τα παιδιά να μας πούνε τι άκουσαν και τι κατάλαβαν.

# data[].attributes.attachment_link.title
μίλα μου για μήλα

# data[].attributes.headline
Πρωινό/απογευματινό καλωσόρισμα

# data[].attributes.subject
Πρωινό/απογευματινό καλωσόρισμα

# data[].attributes.body
Περιμένοντας τους μαθητές μας να συνδεθούν το πρωί στην αίθουσα, κάνουμε διαμοιρασμό μια όμορφη εικόνα. Θα μπορούσε να ακούγεται και μια όμορφη μουσική από τον υπολογιστή.

# data[].attributes.headline
Πρωινό/απογευματινό καλωσόρισμα

# data[].attributes.subject
Πρωινό/απογευματινό καλωσόρισμα

# data[].attributes.body
Περιμένοντας τους μαθητές μας να συνδεθούν το πρωί στην αίθουσα, κάνουμε διαμοιρασμό μια όμορφη εικόνα. Θα μπορούσε να ακούγεται και μια όμορφη μουσική από τον υπολογιστή.

# data[].attributes.body
"Έλλη Πασπαλά - Ο ασπροδόντης καρχαρίας "
.

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
τηλέφωνο με κάμερα

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
τηλέφωνο με βίντεο

# data[].attributes.attachment_link.description
Μοιραστείτε τα βίντεό σας με φίλους, συγγενείς και τον κόσμο

# data[].attributes.headline
Ώρα για γυμναστική!

# data[].attributes.subject
Ώρα για γυμναστική!

# data[].attributes.body
-Ενθαρρύνουμε τα παιδιά να σηκωθούν και να ακολουθήσουν τις εντολές του τραγουδιού.

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
τηλέφωνο με κάμερα

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
τηλέφωνο με βίντεο

# data[].attributes.attachment_link.description
Μοιραστείτε τα βίντεό σας με φίλους, συγγενείς και τον κόσμο

# data[].attributes.headline
Βοήθησε την Κοκκινοσκουφίτσα!

# data[].attributes.subject
Βοήθησε την Κοκκινοσκουφίτσα!

# data[].attributes.body
-Κάνουμε διαμοιρασμό της οθόνης με το wordwall παιχνίδι "Βοήθησε την Κοκκινοσκουφίτσα!"
-Ρωτάμε κάθε παιδί να βρει την εικόνα που ακολουθεί.

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Wordwall - Δημιουργήστε καλύτερα μαθήματα γρηγορότερα

# data[].attributes.attachment_link.title
Βοήθησε την Κοκκινοσκουφίτσα!

# data[].attributes.attachment_link.description
Drag and drop the items into their correct order.. , , , , .

# data[].attributes.headline
Το Παραμύθι της Κοκκινοσκουφίτσας

# data[].attributes.subject
Το Παραμύθι της Κοκκινοσκουφίτσας

# data[].attributes.body
-Παρουσιάζουμε το παραμύθι της Κοκκινοσκουφίτσας (ελεύθερη αφήγηση, διάβασμα μέσα από το βιβλίο, προβολή βίντεο..)
-Ενθαρρύνουμε τα παιδιά να αναδιηγηθούν την ιστορία.

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
τηλέφωνο με κάμερα

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
τηλέφωνο με βίντεο

# data[].attributes.attachment_link.description
Μοιραστείτε τα βίντεό σας με φίλους, συγγενείς και τον κόσμο

# data[].attributes.body
"Σωκράτης Μάλαμας - Το Βουνό.

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
τηλέφωνο με κάμερα

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
τηλέφωνο με βίντεο

# data[].attributes.attachment_link.description
Μοιραστείτε τα βίντεό σας με φίλους, συγγενείς και τον κόσμο

# data[].attributes.body
"Φοίβος Δεληβοριάς - Ο αχινός "
.

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
τηλέφωνο με κάμερα

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
τηλέφωνο με βίντεο

# data[].attributes.attachment_link.description
Μοιραστείτε τα βίντεό σας με φίλους, συγγενείς και τον κόσμο

# data[].attributes.headline
Αντικείμενα με αντίθετες λέξεις

# data[].attributes.subject
Αντικείμενα με αντίθετες λέξεις

# data[].attributes.body
-Ζητάμε κάθε παιδί να βρει δύο αντικείμενα, τρόφιμα ... με αντίθετες έννοιες μέσα στο σπίτι του