# data[].attributes.body
PROJE ÇALIŞMA TAKVİMİ

AYLAR | YAPILACAKLAR
MART | -                                    Öğretmen tanışma webinarı yapılması-
Üyelerin tanıtım ve iletişim bilgilerinin twinspaceye girilmesi - Üyelerin şehir tantımlarının twinspace'e yüklenmesi -
Proje ortaklarının haritada yerinin belirlenmesi-
Proje planının oluşturulması - Ortaklar arası iş bölümü ve görev dağılımlarının yapılması-
Logo ve afişlerin yapılması -
Proje logo ve afişlerin anketle belirlenmesi
-Kelime bulutlarının oluşturulması - Güvenlik sertifikalarının alınması
-veli bilgilendirme toplantılarının yapılması-
öğrenci tanışma toplantılarının yapılması-
veli izin dilekçelerinin alınması ve sayfalara eklenmesi- Öğretmen,veli ve öğrenci ön değerlendirme anketlerinin yapılması
Mart ayı değerlendirme ve Nisan ayı planlama toplantısının yapılması
NİSAN |
1.hafta - Seçilen Orff enstrumanlarının bütün gruplar tarafından dönüştürülebilir malzemelerden yapılması ve   bireysel ve ortak ürünlerin ortaya çıkarılması
2.hafta -Önceden belirlenen ortak temel orff eğitimi çalışmalarının yapılması ve diğer proje ortakları ile paylaşılması (ortak ürün çalışması)
3.hafta -Yöresel müziklerle  yapılacak olan  orff çalışmalarının  yapılması ve diğer proje ortakları ile paylaşılması
4.hafta-nisan ayı değerlendirme ve mayıs ayı planlama toplantısının yapılması
MAYİS |
1.hafta-mayıs ayı ülkeler çalışmalarının yapılıp proje ortakları ile paylaşılması
2.hafta -ortak ürün olan  Anadolu Orff çalışmasının yapılıp ,  birleştirilmesi
3.hafta-son değerlendirme testlerinin yapılıp raporlandırılması
HAZİRAN   |
Kalite etiketi yazma süreci

# data[].attributes.headline
PROJE ETİK DAVRANIŞ KURALLARI  Hukuk kurallarına, kanunlara ve mevzuata uyum esastır.Kişiler arasında eşit yaklaşım gözetilir ve tarafsızlık ilkesine uyulur.Kamu yararı ve doğrultusunda hareket edilir.Saydamlık temel ilkedir.Proje süreçlerine uygunluk ve tutarlılık esastır.Değişime ve yeniliğe açıklık desteklenirEğitim kalitesinin sürekli yükseltilmesi hedeflenir.Karşılıklı nezaket ve saygı esastır."Ben" odaklı değil "Biz" odaklı düşünmeye değer verilir.Hizmet içi eğitime ve kişisel gelişime önem verilir.Katılımcılık önemsenir, ekip çalışması desteklenir.Proje süresince uyumluluk ve paylaşıma değer verilir.Proje atmosferinin ve şartlarının kalitesi önemsenir.Standartlar ve uygulamalar açıkça ifade edilir.Motivasyon artırıcı çalışmalar önemsenir.Süreklilik arz etmemek ve kasıtlı olmamak şartı ile ortakların yanlışlıklarını ve eksikliklerini düzeltmeleri konusunda yapıcı yaklaşım gösterilir.Proje tüm unsurlar arasında güven esastır.Tüm katılımcılar çözüm odaklı davranışlar sergiler.Proje katılımcılar tüm eğitim paydaşları ile iyi ilişkiler kurar.Proje tüm katılımcılara, önce insan olarak değer verilir.Yönetimde hakkaniyet ilkesi gözetilir.Tarafsızlık ve adil yaklaşım esastır.Projenin karar ve kuralları açık, anlaşılır ve sadedir.Etik ve Davranış Kurallarına uymayı, uyulmaması halinde yaptırımların olabileceğini; tüm katılımcılar taahhüt eder.  PROJECT CODE OF ETHICAL CONDUCT Compliance with the rules of law, laws and regulations is essential.The principle of neutrality is followed and an equal approach is observed between persons.It is in the public interest and acted in line.Transparency is the basic principle.Compliance and consistency with project processes are essential.Openness to change and innovation supportedIt is aimed to continuously improve the quality of Education.Mutual kindness and respect are essential.It is worth thinking "we" focused rather than " I " focused.Emphasis is placed on in-service training and personal development.A constructive approach is shown to correct the mistakes and deficiencies of employees on the condition that they are not continuous or intentional.Trust among all elements of the project is essential.All participants exhibit solution-oriented behaviors.Project participants establish good relations with all educational stakeholders.The employee is valued first as a human being.The principle of fairness is observed in management.Neutrality and a fair approach are essential.The decisions and rules of the project are clear, clear and simple.All participants undertake to comply with the code of ethics and conduct, that there may be sanctions if they fail to comply.FeragatnameSorumluluk reddi: Brexit içeriğiİletişimDestekBu site hakkındaDav

# data[].attributes.subject
PROJE ETİK DAVRANIŞ KURALLARI  Hukuk kurallarına, kanunlara ve mevzuata uyum esastır.Kişiler arasında eşit yaklaşım gözetilir ve tarafsızlık ilkesine uyulur.Kamu yararı ve doğrultusunda hareket edilir.Saydamlık temel ilkedir.Proje süreçlerine uygunluk ve tutarlılık esastır.Değişime ve yeniliğe açıklık desteklenirEğitim kalitesinin sürekli yükseltilmesi hedeflenir.Karşılıklı nezaket ve saygı esastır."Ben" odaklı değil "Biz" odaklı düşünmeye değer verilir.Hizmet içi eğitime ve kişisel gelişime önem verilir.Katılımcılık önemsenir, ekip çalışması desteklenir.Proje süresince uyumluluk ve paylaşıma değer verilir.Proje atmosferinin ve şartlarının kalitesi önemsenir.Standartlar ve uygulamalar açıkça ifade edilir.Motivasyon artırıcı çalışmalar önemsenir.Süreklilik arz etmemek ve kasıtlı olmamak şartı ile ortakların yanlışlıklarını ve eksikliklerini düzeltmeleri konusunda yapıcı yaklaşım gösterilir.Proje tüm unsurlar arasında güven esastır.Tüm katılımcılar çözüm odaklı davranışlar sergiler.Proje katılımcılar tüm eğitim paydaşları ile iyi ilişkiler kurar.Proje tüm katılımcılara, önce insan olarak değer verilir.Yönetimde hakkaniyet ilkesi gözetilir.Tarafsızlık ve adil yaklaşım esastır.Projenin karar ve kuralları açık, anlaşılır ve sadedir.Etik ve Davranış Kurallarına uymayı, uyulmaması halinde yaptırımların olabileceğini; tüm katılımcılar taahhüt eder.  PROJECT CODE OF ETHICAL CONDUCT Compliance with the rules of law, laws and regulations is essential.The principle of neutrality is followed and an equal approach is observed between persons.It is in the public interest and acted in line.Transparency is the basic principle.Compliance and consistency with project processes are essential.Openness to change and innovation supportedIt is aimed to continuously improve the quality of Education.Mutual kindness and respect are essential.It is worth thinking "we" focused rather than " I " focused.Emphasis is placed on in-service training and personal development.A constructive approach is shown to correct the mistakes and deficiencies of employees on the condition that they are not continuous or intentional.Trust among all elements of the project is essential.All participants exhibit solution-oriented behaviors.Project participants establish good relations with all educational stakeholders.The employee is valued first as a human being.The principle of fairness is observed in management.Neutrality and a fair approach are essential.The decisions and rules of the project are clear, clear and simple.All participants undertake to comply with the code of ethics and conduct, that there may be sanctions if they fail to comply.FeragatnameSorumluluk reddi: Brexit içeriğiİletişimDestekBu site hakkındaDav

# data[].attributes.headline
MÜJGAN KILAVUZ SOYALDI LALEZAR ANAOKULU ADANA

# data[].attributes.subject
MÜJGAN KILAVUZ SOYALDI LALEZAR ANAOKULU ADANA

# data[].attributes.headline
MÜJGAN KILAVUZ SOYALDI LALEZAR ANAOKULU ADANA

# data[].attributes.subject
MÜJGAN KILAVUZ SOYALDI LALEZAR ANAOKULU ADANA

# data[].attributes.body
MÜJGAN KILAVUZ SOYALDI LALEZAR ANAOKULU ADANA

# data[].attributes.headline
MÜJGAN KILAVUZ SOYALDI LALEZAR ANAOKULU ADANA

# data[].attributes.subject
MÜJGAN KILAVUZ SOYALDI LALEZAR ANAOKULU ADANA

# data[].attributes.body
FATİN RÜŞTÜ ZORLU İLKOKULU KAYSERİ

# data[].attributes.body
FATİN RÜŞTÜ ZORLU İLKOKULU KAYSERİ

# data[].attributes.headline
SÜMEYYE KALUMAN KAPLAN ŞEHİT ÖKKEŞ KORKMAZ İLKOKULU 

# data[].attributes.subject
SÜMEYYE KALUMAN KAPLAN ŞEHİT ÖKKEŞ KORKMAZ İLKOKULU 

# data[].attributes.attachment_link.title
Copy of Dia del himno Argentino - Made with PosterMyWall (3)

# data[].attributes.headline
SÜMEYYE KALUMAN KAPLAN - ŞEHİT ÖKKEŞ KORKMAZ İLKOKULU 

# data[].attributes.subject
SÜMEYYE KALUMAN KAPLAN - ŞEHİT ÖKKEŞ KORKMAZ İLKOKULU 

# data[].attributes.body
Şehit Gülşah Güler Anaokulu

# data[].attributes.body
Şehit Gülşah Güler Anaokulu

# data[].attributes.body
OKUL TANITIMI Okulumuz; 1985 yılında Kavakpınar Mah. Gülyalı Caddesinde bir binada tek sınıf olarak eğitim öğretime başlamıştır. 1986-1987 Ders yılında Alemdarpaşa İlkokulu binasında misafir olarak eğitime devam etti. 1987- 1988 ders yılında bahçemizdeki barakalarda eğitim öğretim yaptıktan sonra 2 katlı binamızın tamamlanması ile 1988-1989 eğitim öğretim yılında ana binasına taşınmıştır. Mahallemiz sürekli göç alan bir yerleşim yeri olduğundan iki katlı (14 derslik) okul ihtiyacı karşılamadığından,1990-1991 eğitim-öğretim yılında okul dışında bulunan binaların alt katları (toplam 8 şube) vatandaşlardan bir yıllığına bedelsiz alınarak sınıf olarak kullanıldı. Üçlü eğitim şeklinde hizmet verildi. 1991 yılında ana binaya bitişik 6 derslikli ek bina,mahalle halkının desteğiyle yapılarak eğitim öğretime başladı.

# data[].attributes.headline
Mervenur SAF DÖRTYOL ORTAOKULU Bingöl/Karlıova

# data[].attributes.subject
Mervenur SAF DÖRTYOL ORTAOKULU Bingöl/Karlıova

# data[].attributes.headline
Mervenur SAF DÖRTYOL ORTAOKULU Bingöl/Karlıova

# data[].attributes.subject
Mervenur SAF DÖRTYOL ORTAOKULU Bingöl/Karlıova

# data[].attributes.headline
Mervenur SAF DÖRTYOL ORTAOKULU Bingöl/Karlıova

# data[].attributes.subject
Mervenur SAF DÖRTYOL ORTAOKULU Bingöl/Karlıova

# data[].attributes.body
Yasemin ATIŞ/ Makbule Atadan Anaokulu YILDIRIM/Bursa

# data[].attributes.body
Yasemin ATIŞ Makbule Atadan Anaokulu YILDIRIM/ BURSA

# data[].attributes.headline
SÜMEYYE KALUMAN KAPLAN - ŞEHİT ÖKKEŞ KORKMAZ İLKOKULU - KAHRAMANMARAŞ 

# data[].attributes.subject
SÜMEYYE KALUMAN KAPLAN - ŞEHİT ÖKKEŞ KORKMAZ İLKOKULU - KAHRAMANMARAŞ 

# data[].attributes.body
OKUL PANOSU

# data[].attributes.headline
SÜMEYYE KALUMAN KAPLAN - ŞEHİT ÖKKEŞ KORKMAZ İLKOKULU - KAHRAMANMARAŞ 

# data[].attributes.subject
SÜMEYYE KALUMAN KAPLAN - ŞEHİT ÖKKEŞ KORKMAZ İLKOKULU - KAHRAMANMARAŞ 

# data[].attributes.body
Kahramanmaraş 'ın tanıtımı

# data[].attributes.headline
SÜMEYYE KALUMAN KAPLAN - ŞEHİT ÖKKEŞ KORKMAZ İLKOKULU - KAHRAMANMARAŞ 

# data[].attributes.subject
SÜMEYYE KALUMAN KAPLAN - ŞEHİT ÖKKEŞ KORKMAZ İLKOKULU - KAHRAMANMARAŞ 

# data[].attributes.headline
Yasemin ATIŞ- Makbule Atadan Anaokulu-BURSA

# data[].attributes.subject
Yasemin ATIŞ- Makbule Atadan Anaokulu-BURSA

# data[].attributes.body
BURSA TANITIM VİDEOSU

# data[].attributes.body
Okulumuzda 15 öğretmen ve 2 idareci bulunmaktadır. 7 sınıf ve 14 şube vardır. Rehber öğretmenimiz vardır. Bahçemizde Yeşil alan ve park vardır. Çok amaçlı salonumuz mevcuttur. 3-6 yaş öğrencileri eğitim görmektedir.

# data[].attributes.body
ÖĞRETMEN TANITIMI

# data[].attributes.attachment_link.title
Etwinning çalışmaları _ Öğretmen tanıtımı

# data[].attributes.headline
Çiğdem BAYRAKTAR Şehit Gülşah Güler Anaokulu Antakya / HATAY

# data[].attributes.subject
Çiğdem BAYRAKTAR Şehit Gülşah Güler Anaokulu Antakya / HATAY

# data[].attributes.body
Öğrenci İlk Anket Sonucu

# data[].attributes.headline
Çiğdem BAYRAKTAR Şehit Gülşah Güler Anaokulu Antakya / HATAY

# data[].attributes.subject
Çiğdem BAYRAKTAR Şehit Gülşah Güler Anaokulu Antakya / HATAY

# data[].attributes.body
Okul Panosu

# data[].attributes.headline
Çiğdem BAYRAKTAR Şehit Gülşah Güler Anaokulu Antakya / HATAY

# data[].attributes.subject
Çiğdem BAYRAKTAR Şehit Gülşah Güler Anaokulu Antakya / HATAY

# data[].attributes.body
İlimizi Tanıyalım

# data[].attributes.headline
Sibel KALIN Ftin Rüştü Zorlu İlkokulu KAYSERİ

# data[].attributes.subject
Sibel KALIN Ftin Rüştü Zorlu İlkokulu KAYSERİ

# data[].attributes.headline
Sibel KALIN Fatin Rüştü Zorlu İlkokulu KAYSERİ

# data[].attributes.subject
Sibel KALIN Fatin Rüştü Zorlu İlkokulu KAYSERİ

# data[].attributes.body
MÜJGAN KILAVUZ SOYALDI LALEZAR ANAOKULU

# data[].attributes.headline
MÜJGAN KILAVUZ SOYALDI ŞEHİR TANITIMI ADANA

# data[].attributes.subject
MÜJGAN KILAVUZ SOYALDI ŞEHİR TANITIMI ADANA

# data[].attributes.headline
MERVENUR ÖĞRETMENİMİZİN HAZIRLADIĞI PROJE TANITIM VİDEOMUZ

# data[].attributes.subject
MERVENUR ÖĞRETMENİMİZİN HAZIRLADIĞI PROJE TANITIM VİDEOMUZ

# data[].attributes.attachment_link.title
Temelden Yöresele yöreselden Evrensele proje tanıtım videosu

# data[].attributes.body
FACEBOOK HESABIMIZ

# data[].attributes.attachment_link.description
Temelden Yöresele Yöreselden Evrensele is on Facebook. Join Facebook to connect with Temelden Yöresele Yöreselden Evrensele and others you may know. Facebook gives people the power to share and makes...

# data[].attributes.attachment_link.description
Bir e twinning projesidir. Projemiz yöresel zenginliğimizi evrensel alanlara taşıyor.

# data[].attributes.attachment_link.title
Temelden Yöresele  Yöreselden Evrensele Orff-Schulwerk Eğitimi

# data[].attributes.headline
Çiğdem BAYRAKTAR Ve Bilge KARAGÖL ÖĞRETMENLERİMİZİN HAZIRLADIĞI KAZANIMLARIN MÜFREDATA ENTEGRESİ

# data[].attributes.subject
Çiğdem BAYRAKTAR Ve Bilge KARAGÖL ÖĞRETMENLERİMİZİN HAZIRLADIĞI KAZANIMLARIN MÜFREDATA ENTEGRESİ

# data[].attributes.headline
Soner KÜÇÜKGÖKMEN / HEDİYE GÜRAL ANAOKULU / KÜTAHYA

# data[].attributes.subject
Soner KÜÇÜKGÖKMEN / HEDİYE GÜRAL ANAOKULU / KÜTAHYA

# data[].attributes.headline
Soner KÜÇÜKGÖKMEN / HEDİYE GÜRAL ANAOKULU / KÜTAHYA

# data[].attributes.subject
Soner KÜÇÜKGÖKMEN / HEDİYE GÜRAL ANAOKULU / KÜTAHYA

# data[].attributes.headline
Soner KÜÇÜKGÖKMEN / HEDİYE GÜRAL ANAOKULU / KÜTAHYA

# data[].attributes.subject
Soner KÜÇÜKGÖKMEN / HEDİYE GÜRAL ANAOKULU / KÜTAHYA

# data[].attributes.body
Öğretmen Ön Anketi Sonuçları

# data[].attributes.headline
Soner KÜÇÜKGÖKMEN / HEDİYE GÜRAL ANAOKULU / KÜTAHYA

# data[].attributes.subject
Soner KÜÇÜKGÖKMEN / HEDİYE GÜRAL ANAOKULU / KÜTAHYA

# data[].attributes.body
Veli Ön Anketi Sonuçları

# data[].attributes.headline
Soner KÜÇÜKGÖKMEN / HEDİYE GÜRAL ANAOKULU / KÜTAHYA

# data[].attributes.subject
Soner KÜÇÜKGÖKMEN / HEDİYE GÜRAL ANAOKULU / KÜTAHYA

# data[].attributes.body
Öğretmen Son Anketi Sonuçları

# data[].attributes.headline
Soner KÜÇÜKGÖKMEN / HEDİYE GÜRAL ANAOKULU / KÜTAHYA

# data[].attributes.subject
Soner KÜÇÜKGÖKMEN / HEDİYE GÜRAL ANAOKULU / KÜTAHYA

# data[].attributes.body
Veli Son Anketi Sonuçları

# data[].attributes.headline
Soner KÜÇÜKGÖKMEN / HEDİYE GÜRAL ANAOKULU / KÜTAHYA

# data[].attributes.subject
Soner KÜÇÜKGÖKMEN / HEDİYE GÜRAL ANAOKULU / KÜTAHYA

# data[].attributes.body
Kaynak / https://www.youtube.com/channel/UCi5rJs6iYJUsZIvpTb3vatA

# data[].attributes.headline
Soner KÜÇÜKGÖKMEN / HEDİYE GÜRAL ANAOKULU / KÜTAHYA

# data[].attributes.subject
Soner KÜÇÜKGÖKMEN / HEDİYE GÜRAL ANAOKULU / KÜTAHYA

# data[].attributes.body
Okulumuz vizyonu okul öncesi eğitimin amaçlarını gerçekleştirmek için ekip ruhuyla çalışan, projeler üreten, kaliteli eğitimi hedefleyen, izlenen, sürekli gelişen alanında lider bir kurum olmak olan, pırıl pırıl bir geleceğin mimarları olacak çocuklarımızın; Atatürk, vatan, millet, bayrak, aile ve insan sevgisini benimseyen, gelecekte kişisel özellik ve kabiliyetlerine göre uygun bir meslek edinmiş bireyler olarak yetişmelerine temel hazırlayan bir okul öncesi eğitim kurumudur.
Okulumuzda 7 Sınıf, 5 Atölye, 1 Yemekhane, Bahçe Atölyesi, Bahçe Okuma Alanı bulunmaktadır.

# data[].attributes.headline
Soner KÜÇÜKGÖKMEN / HEDİYE GÜRAL ANAOKULU / KÜTAHYA

# data[].attributes.subject
Soner KÜÇÜKGÖKMEN / HEDİYE GÜRAL ANAOKULU / KÜTAHYA

# data[].attributes.body
istanbul tanıtım filmi İBB tarafından yapılmıştır.

# data[].attributes.attachment_link.title
İBB İstanbul Videosu - Welcome to Istanbul

# data[].attributes.headline
Soner KÜÇÜKGÖKMEN / Hediye Güral Anaokulu

# data[].attributes.subject
Soner KÜÇÜKGÖKMEN / Hediye Güral Anaokulu