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As crianças aprendem enquanto vivem e convivem. Aprendem e percebem o mundo quando observam, ouvem e pensam, brincam, experimentam, descobrem, comparam e expressam, por meio de diferentes linguagens, aquilo que vão aprendendo e percebendo do mundo ao redor.

Os jogos de construção também são muito interessantes para o desenvolvimento das crianças. Por meio desses jogos, é possível usar e transformar objetos e materiais variados (sucatas, potes e embalagens vazias, blocos de madeira etc.) em brinquedos. Tecido vira cabana, caixa vira carrinho ou casinha…

Por isso, as interações e as brincadeiras são tão importantes!

Essas aprendizagens podem acontecer em diferentes momentos da rotina da própria casa: na hora de escovar os dentes, na hora das refeições, antes de dormir etc.

Olá, criança! É hora de ouvir , conversar e brincar a partir de uma história muito legal: Os Dez Amigos

Nesta história, o autor Ziraldo conta às aventuras dos dedos da mão — seus nomes, apelidos, vontades e sonhos. Cada um dos cinco dedos tem um nome e um apelido engraçado para contar. Quando as duas mãos se juntam, os dez amigos descobrem uma surpresa.

Legal, não é?  Você pode acessar o link abaixo:

disponível em: https://youtu.be/3B7b_6NjHFw acesso em: 28/09/2020

Ao final os dez dedos descobriram que, juntos, eles podem brincar de tudo!

Agora você vai conversar com um responsável e responder as perguntas:

·         Qual mão você utiliza para escrever? Direita, esquerda ou as duas?

·         Quantos dedos têm em cada uma das mãos? E se contar tudo junto?

·         O que você pode fazer com as suas mãos?

·         Que brincadeiras podem ser feitas utilizando as mãos?

Muito bom!

Olhe algumas sugestões de brincadeiras com as mãos: teatro de sombras, jogar o pião.

PEDRA PAPEL TESOURA

http://3.bp.blogspot.com/-TDhvLJ-mi18/TfeVnwDaCeI/AAAAAAAAAqA/mxbJEtWeH_w/s320/pedra_papel_tesoura.jpg

SOMBRAS

http://4.bp.blogspot.com/-Xt_YQd_wat0/UqRqxAftu7I/AAAAAAAAEH8/jCpD6jaA7bU/s1600/sombras.jpg

PIÃO

https://2.bp.blogspot.com/-S27WloM-RaM/Wk0MAIxSnOI/AAAAAAAAGN0/6s3wfbDGm_gwfk_uT7xRlnCS0OA6lDetwCLcBGAs/s400/pi%25C3%25A3o1.JPG

Convide uma pessoa que mora com você para juntos realizarem uma brincadeira utilizando as mãos.

Não  esqueça de mandar uma foto ou vídeo de você brincando!

Modalidades de jogos com pião

Logo que inventaram  a forma de fazer o pião girar, surgiram ideias para diferentes tipos de jogos, com vários níveis de dificuldade. Seguidamente são mencionados os mais tradicionais e conhecidos, listados na Wikipédia e divididos em individuais e coletivos. Observe como você pode brincar de pião.

Individual

Ponte ou teleférico: Com uma mão, agarra-se os dois extremos do cordel e estica-se. Na ponte que é formada, faz-se o pião “dançar”. Ao levantar uma das duas mãos pode-se inclinar o cordel de tal maneira que o pião deslize.

Fazer o pião “dançar” na mão

Pode-se fazer com que o pião gire em cima da palma da mão. Outra forma é dar-lhe um golpe certeiro e fazer com que salte em cima da palma da mão onde está.

Lançamento ao ar .

Consiste em lançar o pião e antes que este atinja o chão e a corda se desenrole totalmente, se o traga de volta até à mão, fazendo com que o pião fique a rodar ali.

Deslizamento

Enquanto o pião gira, com a ajuda do cordel movimenta-se o pião de um lugar para outro.

Lançamento

Enquanto o pião gira no chão, enrola-se o cordel ligeiramente à sua ponta e puxa-se para cima. Nisto, o pião salta e vai cair, continuando a girar, seja no chão ou na mão.

SAIBA MAIS

http://sme.goiania.go.gov.br/conexaoescola/educacao_infantil/vamos-aprender-brincando/

http://sme.goiania.go.gov.br/conexaoescola/educacao_infantil/brincadeira-afunda-ou-boia/

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Olá criança, essa semana você terá atividades de Educação Física, onde irá se movimentar e se divertir bastante. Hoje será o dia de aprender sobre brincar de amarelinha.

Vamos desenhar uma amarelinha?

Você sabia que bolinha de gude, peão, queimada e amarelinha são brincadeiras da cultura brasileira e fazem parte do nosso folclore? Junto com lendas, cantigas, crenças e danças populares estas brincadeiras fazem parte da nossa história.

Disponível em : https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Amarelinha.jpg acesso em: 19/10/2020

Para começar faça o desenho da amarelinha no chão, pegue de exemplo o desenho acima. Você pode usar giz, pedra ou fita. Faça os quadradinhos grandes para que você possa saltar dentro deles e não se esqueça de desenhar os números.

É hora de brincar!

No primeiro momento você irá pular dentro dos quadradinhos com os dois pés falando o número que está dentro do quadradinho, lembrando que tem que pular um quadradinho de cada vez seguindo a ordem dos números.

Agora vamos para o segundo momento da atividade, o jogo da amarelinha, para brincadeira ficar mais divertida chame sua família para brincar com você.

1 – Cada jogador precisa de uma pedrinha ou tampinha.

2 – Quem começa jogando tem que jogar a pedrinha no quadradinho de número 1 e pular de quadradinho em quadradinho, saindo no número 2 até o 10, lembrando que onde a pedrinha estiver não pode colocar o pé.

3 – Só pode pôr um pé em cada quadradinho, quando tiver dois quadradinhos lado a lado coloque um pé em cada quadrado.

4 – Quando chegar no 10, vira e volta pulando do mesmo jeito, pegando a pedrinha quando você estiver na casa 2.

5 – Ganha quem conseguir jogar a pedrinha em todos os números chegando até o 10.

6 – Passa a vez quando: pisa na linha, pisa no quadradinho que está a pedrinha, não acerta a pedrinha no quadradinho onde ela deve cair ou esquece de pegar a pedrinha.

Espero que você tenha se divertido, agora faça um desenho no seu caderno de como foi sua experiência brincando de amarelinha.

SAIBA MAIS

Acesse o Portal Conexão para mais atividades divertidas: http://sme.goiania.go.gov.br/conexaoescola/educacao_infantil/sera-que-suas-maos-sabem-brincar/

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Olá, seja bem-vindo a mais um encontro!

Em um tempo de isolamento social o importante é permanecer em casa e se cuidar. Vivendo tempos diferentes em nossa rotina familiar,  talvez a criança tenha dificuldades em  expressar ideias, desejos e sentimentos sobre as ações realizadas em família. Assim, a hora Do Poema  (leitura), contribui muito para o desenvolvimento da linguagem oral e escrita (escrita espontânea), e outras formas de expressão também.

Ainda, as atividades remotas promovidas nesta plataforma contribuem para o desenvolvimento de diferentes aprendizagens no contexto virtual, utilizando dispositivos tecnológicos.

Para essa leitura, peça ajuda para a mamãe, para o papai ou outro adulto que estiver na sua casa, pois será preciso organizar um lugar bem aconchegante para que este momento possa acontecer de maneira bem especial. Pode ser na cama, no sofá, no tapete com almofadas. Então, mãos à obra!

É hora do poema!

O CIRCO CHEGOU!

O circo, quando chega à cidade, traz em sua bagagem muita alegria. Malabarista, palhaço, domador de leão e equilibrista são alguns dos personagens responsáveis por encantar não só os pequenos, mas também despertar emoções nos mais velhos. Apresentar às crianças os construtores desse mundo mágico de Roseana Murray:

O PALHAÇO

Que rosto será que se esconde
atrás do rosto do palhaço?
Será que não se cansa
de fazer tanta graça?
Onde será que arruma espaço
para guardar tanta dança?
Será que tem um armário
escondido bem no peito?
Será que leva a vida
sempre rindo desse jeito?
Ou será que às vezes também sente
uma tristeza danada?

O EQUILIBRISTA

Está tão alto o equilibrista

que minha alma tropeça

em suas pernas, dança louca

feito roupa no varal.

Está tão perto do céu o equilibrista

que seus dedos arranham o sol

e de medo eu não ouso respirar.

Ouço seus passos de seda

como se andar no ar fosse fácil

POEMAS DO LIVRO O CIRCO DE ROSEANA MURRAY

Disponível em:  https://www.soescola.com/2016/02/poemas-do-livro-o-circo-de-roseana.html acesso em: 23/10/2020

Para acessar essa história é muito simples, basta clicar,   no link abaixo:

disponível em : https://www.youtube.com/watch?v=E7ySySWoTqE&amp;feature=youtu.be acesso em 23/10/2020

Gostaram dos Poemas da Roseana Murray? É  muito bom!

É hora da brincadeira.

Agora você  pode brincar de Equilibrista!

Equilíbrio de papel na cabeça: Para brincar de equilibrista é preciso muito pouco. Basta uma folha de papel  e usar a imaginação … veja a imagem abaixo:

Hora de aprender, hoje tem espetáculo!

Observe as cores da tenda do circo abaixo. Gostou!?

Quais as cores do circo?

Disponível em: https://galeria.colorir.com/circo/tenda-de-circo-pintado-por-nati2606-1146376.html acesso em: 22/10/2020

Agora veja o desenho abaixo. Pinte com a mesma sequência  de cores da tenda acima.

SAIBA MAIS.
http://sme.goiania.go.gov.br/conexaoescola/educacao_infantil/quem-voce-quer-ser-hoje-2/http://sme.goiania.go.gov.br/conexaoescola/educacao_infantil/brincar-de-andar-diferente-passear-na-floresta-e-invasao-de-dinossauros-que-brincadeiras-sao-essas/

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Olá, família!

Hoje a nossa amiguinha Lola vai falar sobre “Brincadeiras Cantadas” e vai ainda cantar uma parlenda com a gente! Vamos lá? Vamos nos divertir? Assista o vídeo abaixo para saber um pouco mais sobre parlendas!

Disponível em: https://www.youtube.com/watch?v=51VRdwfViXc

Acesso em 26/10/2020

As brincadeiras e rodas cantadas são manifestações coletivas elaboradas a partir da cultura popular. Elas existem desde a época que os príncipes viviam no Brasil e foram criadas para modificar as danças que aconteciam nas festas dos palácios, onde todos dançavam num sentido só, formando uma figura geométrica com o movimento. A criação desse tido de brincadeira apresentou maior liberdade dos movimentos, e possibilitou a criação e a recriação dos gestos.

Disponível em: http://josjulior.blogspot.com/2011/08/unidad-n-18-nos-expresamos.html

Acesso em 26/10/2020

A dança, desde o início, existiu para demonstrar os sentimentos humanos, ou seja, uma expressão de sentimentos.

As cantigas de roda, conhecidas como cirandas são brincadeiras criadas a partir de uma roda de crianças, com canções, geralmente, folclóricas.

Você já brincou de brincadeira cantada? Tenho certeza que sim! Brincadeira cantada é brincar com a música, com a voz e com o corpo.

Hoje em dia as crianças brincam muito pouco na rua, no quintal. Por isso, na escola brincamos muito com as crianças de rodas, pique–esconde, pique–pega e nos sentamos em roda para cantar muitas parlendas.

As parlendas são versos rimados que se repetem e são muito usadas nas brincadeiras cantadas. Vamos ouvir algumas? Clique no link abaixo para acessar o vídeo.

Disponível em: https://www.youtube.com/watch?v=cqp4N_Hqxvs

Acesso em 26/10/2020

Parlenda 1 “Rei Capitão”:

Rei, capitão

Soldado, ladrão

Moça bonita

Do meu coração

Parlenda 2 “Corre Cotia”:

Corre cotia

Na casa da tia

Corre cipó

Na casa da avó

Lencinho na mão

Caiu no chão

Moça(o) bonita(o) do meu coração

Parlenda 3 “Um, Dois, Feijão Com Arroz”:

Um, dois

Feijão com arroz

Três, quatro

Feijão no prato

Cinco, seis

Falar inglês

Sete, oito

Comer biscoito

Nove, dez

Comer pastéis!

Parlenda 4 “Olha o sapo no saco”:

Olha o sapo dentro do saco

O saco com o sapo dentro

O sapo batendo papo

E o papo soltando vento.

Agora chegou a hora mais divertida!!

Brinque com sua criança, ensinando a brincadeira do corre cotia para ela! Caso não se lembre de como é essa brincadeira vou lhe ensinar os passos, vamos lá!?!

É uma brincadeira de pega-pega em forma de ciranda. Para começar, vamos precisar de um lenço (que pode ser uma pedra, uma sandália ou qualquer outro objeto pequeno) ou um pedaço de pano.

1. As crianças formam uma roda e sentam no chão, menos uma.
2. A criança que sobrou corre pelo lado de fora da roda com o lenço na mão, ao ritmo da ciranda:

Corre cotia

Na casa da tia

Corre cipó

Na casa da avó

Lencinho na mão

Caiu no chão

Moça(o) bonita(o) do meu coração

3. Neste momento, as crianças da roda abaixam a cabeça e tapam os olhos com as mãos. A criança que está fora da roda coloca o lencinho atrás de alguma outra que esteja sentada. Quando esta perceber, começa o pega-pega entre as duas. Quem está com o lenço é o pegador. O lugar vazio da roda é o pique.

4. Quem perder, fica fora da roda (ou dentro) e a brincadeira recomeça.

Agora vamos para a atividade?

Leia a parlenda abaixo e peça para a criança para repetir do jeito que conseguir.

OLHA O SAPO DENTRO DO SACO

O SACO COM O SAPO DENTRO

O SAPO BATENDO PAPO

E O PAPO SOLTANDO VENTO.

Domínio Popular

A atividade de hoje é muito simples, basta seguir as instruções para fazer uma dobradura de sapo. Para essa atividade você vai precisará do seu caderno, papel, tesoura e cola.

Siga as instruções abaixo e bom trabalho:

• Faça um círculo com um papel verde, ou peça para a criança pintar os dois lados de verde. Se precisar utilize um copo ou pires.

• Dobre o círculo ao meio e corte com a tesoura.

• Cole em uma folha ou no caderno, o papel verde formando assim a parte da cabeça do sapo e a outra a parte do corpo de sapo.

• Desenhe dois círculos pequenos na parte de cima da cabeça, que serão os olhos.

• Desenhe as narinas e se quiser as patas. Veja o exemplo.

• Tente escrever seu nome, do jeito que conseguir, certo?

• Tire foto da atividade que você fez e poste aqui na plataforma.

SAIBA MAIS!

Sabia que você pode encontrar muito mais brincadeiras e atividades cantadas no portal conexão? Que tal nos aventurarmos mais um pouco nessas atividades também? Basta clicar nos links abaixo e você poderá desfrutar de mais momentos prazerosos com sua criança, vamos lá!?!

Brincadeiras cantadas –  http://sme.goiania.go.gov.br/conexaoescola/ensino_fundamental/brincadeiras-cantadas/

Brincadeiras e danças musicais –  http://sme.goiania.go.gov.br/conexaoescola/ensino_fundamental/brincadeiras-e-dancas-musicais/

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Atividade 11: Minhas Emoções Geométricas

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Atividade 11: Minhas Emoções Geométricas

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Olá, tudo bem? Para hoje queremos apresentar uma proposta que possibilita trabalharmos os nossos sentimentos, bem como, noções básicas de figuras geométricas.

O quê? Misturar sentimentos e raciocínio lógico matemático? Sim e garantimos que será bem legal!

É fato que nós seres humanos borbulhamos sentimentos. E, é dessa “caixinha de emoções” tão misteriosa e fantástica que convidamos as crianças a se aventurarem e compreenderem de forma lúdica o processo de construção das relações, junto a essa ludicidade desvendar as formas básicas geométricas.

Neste momento social tão delicado pelo qual estamos vivendo, precisamos cuidar bem das relações emocionais das crianças para que o processo de construção não seja interrompido e nem danificado, desenvolvimento que através da multidisciplinariedade dos conhecimentos pode ser interligado a outros saberes como os das formas a qual propomos.

Vamos juntos nessa aventura?!

O que nós queremos com essa atividade é auxiliar no desenvolvimento de possibilidades de controle dos sentimentos, sejam eles: raiva, tristeza, felicidade, medo.

E para realizar de forma proveitosa essa proposta é necessário entendermos que a percepção das crianças é bem diferente dá dos adultos. Por isso, é importante termos o olhar atento e sensível para percebermos as reações das crianças diante das diferentes situações e assim fazer as intervenções que forem necessárias para aprimorarmos o controle dos sentimentos de forma saudável, e depois desse trabalho emocional podemos explorar com as crianças quais as formas geométricas que foram usadas para desenhar as expressões.

Para isso, mostre as figuras para a criança e fale a emoção que ela representa: triste, feliz e as demais. Em seguida comece a fazer as seguintes perguntas (descritas abaixo) e peça para a criança mostrar nos desenhos como o ela se sente diante de cada situação. Tenham muita atenção nesse momento observando as expressões e falas das crianças ao ouvirem as frases, e faça as intervenções necessárias de forma tranquila e serena.

·         Como você se sente quando uma pessoa te trata mal?

·         Como você se sente quando fica sozinho?

·         Como você se sente quando ganha um presente?

·         Como você se sente quando ouve uma música que gosta?

·         Como você se sente quando brinca com os seus amigos?

·         Como você se sente quando brinca com adultos?

·         Como você se sente quando pensa em alguém que está distante?

·         Como você se sente quando fica em um ambiente escuro?

·         Como você se sente quando se machuca?

·         Como você se sente quando ouve um barulho muito forte?

·         Como você se sente quando come a sua comida favorita?

·         Como você se sente quando é abraçado por pessoas que gostam de você?

Criado por: Professora Jaqueline de Sousa

Data: 27/10/2020

Depois converse com a criança perguntando:

Você sabe que desenho é esse que fez os olhos da carinha de raiva? Se a criança não souber diga o nome da figura: Triângulo;

E o rostinho feliz os olhos são? Um retângulo;

E a carinha triste é um círculo.

Que tal agora brincarmos utilizando as formas geométricas?

Você e a criança irão brincar de encontrar aquelas formas geométricas (quadrado, triângulo, retângulo e círculo) nos objetos que tenham em casa brinquedos, frascos, vasilhas e outros. Quem pegar mais objetos em menor tempo ganha!!

Ah, não se esqueça, se possível, de registrar o momento da atividade, com fotos vídeos, depois nos conte como foi tudo. Até a próxima!!!

Sabia que você pode encontrar muito mais brincadeiras e atividades cantadas no portal conexão? Que tal nos aventurarmos mais um pouco nessas atividades também? Basta clicar nos links abaixo e você poderá desfrutar de mais momentos prazerosos com sua criança, vamos lá!?!

As Formas Geométricas – http://sme.goiania.go.gov.br/conexaoescola/ensino_fundamental/as-formas-geometrica/

O que são sentimentos? – http://sme.goiania.go.gov.br/conexaoescola/ensino_fundamental/o-que-sao-sentimentos/

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Atividade 12: Conhecendo o seu corpo e a Yoga?

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Atividade 12: Conhecendo o seu corpo e a Yoga?

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Olá criança, essa semana você terá atividades de Educação Física, onde irá se movimentar e se divertir bastante. Hoje será o dia de aprender um pouquinho sobre o seu corpo e a Yoga, bora começar?

Hoje você irá realizar uma atividade bastante divertida, você irá precisar de um giz, pedra ou fita. Peça ajuda ao seu responsável para realizar essa atividade. Deite no chão com as pernas e braços bem afastados e peça para seu responsável contornar com o giz o seu desenho (como na imagem abaixo). Depois você se levantará, pegará o giz e irá desenhar o que estiver faltando no desenho, como cabelo, olhos, orelhas etc. Lembre-se de tirar uma foto do seu desenho depois que terminar e envie em arquivos.

Agora você irá conhecer uma atividade para relaxar. Você sabe o que é a Yoga? A Yoga significa controlar ou unir, é realizada com práticas de exercícios e meditações que trabalham o corpo e a mente, auxilia no relaxamento, concentração, tranquilidade mental, fortalecimento do corpo físico e o desenvolvimento da flexibilidade. Hoje você conhecerá algumas posições da Yoga através de uma historinha bem divertida, assista ao vídeo abaixo e realize conforme as orientações da historinha.

Disponível em: https://www.youtube.com/watch?v=LJDA60_EMOM

Acesso no dia 02 de outubro de 2020

Depois de assistir o vídeo e realizar os movimentos juntamente com a historinha agora é hora de conhecer os movimentos da yoga que representam os animais. Você irá olhar a imagem que representa o animal e tentar realizá-la, conte até 10 e mude de posição. Antes de iniciar a atividade coloque uma música bem tranquila e cada vez que realizar os movimentos respire e inspire bem devagar.

Disponível em: https://br.pinterest.com/pin/242912973629376707/

Acesso no dia 02 de outubro de 2020

Agora que tal continuar a aprender um pouco mais?

Acesse – http://sme.goiania.go.gov.br/conexaoescola/educacao_infantil/sera-que-suas-maos-sabem-brincar/

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YOGA para crianças | Saudação ao sol e Yoga com animais | Recopilação