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Mesmo com alguma dificuldade, e muito cansaço à mistura, penso que esta formação nos fez pesquisar sobre algumas destas ferramentas. Tenho a certeza que ficou o bichinho em relação às coisas novas que podemos fazer com os alunos .....

Susana

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Apesar de muitas dificuldades conseguiste elaborar o teu Padlet .
As novas tecnologias são isto . Há que continuar a enveredar pelas novas tecnologias apesar de nesta ação achar que a ferramenta que podemos usar 'e Classe Dojo mas para isso necessitamos ter na escola meios que possibilitem usar as novas ferramentas.
Chegamos ao fim e achei que foste clara e conseguiste falar um bocadinho de cada uma das ferramentas que aprendemos.
Apesar das dificuldades e do cansaço deves continuar a investir no teu Padlet.

By Graça Caixinha

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É uma ferramenta disponível na versão web e aplicada para dispositivos móveis, que permite acompanhar o desempenho dos alunos em tempo real. A aplicação gera e salva automaticamente o desempenho individual dos alunos, criando gráficos e dados. Os dados são úteis para identificar dificuldades e poder adotar novas estratégias.
Os alunos têm participação ativa no processo e sabem instantaneamente qual foi o seu desempenho. Promove a autoaprendizagem e a interatividade com os colegas.

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Thinglink

É uma ferramenta que procura criar mapas e desenhos interativos. Permite uma abordagem pedagógica diferente, que estimula a participação dos alunos promovendo a alfabetização digital.
é necessário a disponibilização de tablets, smartphones e computadores.

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O QR Code consiste num gráfico 2D, de uma caixa preta e branca que contém informações pré-estabelecidas, como textos, páginas da internet, etc. Pode ser lido por smartfhone Android, através da câmara do aparelho que se aponta para o QR Code, sendo exibido o conteúdo da informação.
Pode ser usado em vários setores, entre eles a educação. É um meio digital que permite desenvolver nos alunos, a capacidade de interpretar e interagir  de diversas formas, com a informação apresentada e de transformá-la para o seu próprio uso.

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EB do Redondos

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É uma aplicação que permite ao professor usar smartphones ou tablets, para responderem sobre qualquer questão colocada.

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É uma aplicação que permite ao professor usar smartphones ou tablets, para responderem sobre qualquer questão colocada.

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O professor cria uma questão;

Os alunos escolhem a resposta utilizando o smartphone ou o tablet;
De imediato podem ser apresentados os resultados à turma.

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paula.goncalves

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Instalamos no telemóvel a aplicação Aurasma, que nos permitiu ter uma realidade aumentada da imagem de um cartaz, onde estava associado um pequeno filme alusivo à imagem ( vulcões).

Seguidamente experimentamos tirar partido desta aplicação.
Entrou-se no HP Reveal - clipconverter.cc/pt- abrimos uma nova conta e:
- fizemos donwlod de um filme,
- escolhemos uma imagem e depois dos vários passos
- criamos um trigger
conseguiu-se ver o filme apontando com o telemóvel para a imagem do computador.
Utilidade desta aplicação - Ex: fotografar a entrada de um museu e associar um filme, sobre algo específico desse museu. que queiramos trabalhar. Desta forma poderemos tirar partido desta aplicação.

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É uma aplicação que permite criar percursos e posteriormente consulta-los  com o fim de realizar várias atividades que estão associadas ao percurso, em determinados locais. Exige dos alunos maior concentração. É uma aplicação muito interessante a ser usada por ex: numa visita de estudo, numa prova de orientação, etc.

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TOUCH this image to discover its story. Image tagging powered by ThingLink

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Create fun and interactive presentations for your meeting, event, conference or classroom. Mentimeter is a free, easy-to-use software that you can use online.

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É uma ferramenta de trabalho que permite aos professores motivar os alunos em qualquer competência; aos alunos é possível exibirem e partilharem as suas experiências de aprendizagem, ao adicionarem fotos, vídeos, etc. É também possível partilhar com os encarregados de educação os momentos passados em sala de aula.
Esta é uma aplicação, apelativa para alunos de 1º ciclo.

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Chamo-me Ana Paula, sou professora do 1° ciclo a exercer na EB dos Redondos desde a sua inauguração . Esta é a escola mais recente do agrupamento.
Inscrevi-me nesta formação para tentar conhecer e aprender algo mais sobre recursos informáticos, que apesar de já existirem há muito tempo, não tenho facilidade em os pôr em prática.
Na 1° aula, criamos um novo email, que foi trocado entre todas as formandas, para a partir daí trocarmos os nossos registos sobre a formação.  Entramos num aplicativo da internet que permite criar um PADLET. O Padlet é uma opção para guardar e compartilhar diferentes conteúdos: textos, fotos, filmes, etc.
Os formadores deram algumas informaçõs importantes e a ter em conta em relação à formação.
Neste início de formação há uma série de dúvidas, mas no final estaremos todos na posse de novos conhecimentos úteis para tentarmos pôr em prática, com os nossos alunos.

Até à segunda aula.

Paula

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Google Drive

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Google Drive, baseia-se no conceito de computação em nuvem, ou seja, é possível armazenar arquivos através deste serviço e acedê-los a partir de qualquer computador ou outros dispositivos desde que ligados à internet.
Para além disso o Google Drive disponibiliza vários aplicativos via online, sem que estes programas estejam instalados no computador da pessoa que os utiliza.

Nesta segunda sessão partilhamos o Diário de Aprendizagem.