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CELULARES EN EL AULA

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CELULARES EN EL AULA

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El celular como una herramienta más en el proceso de enseñanza aprendizaje

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El celular como una herramienta más en el proceso de enseñanza aprendizaje

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Michelena David
Es muy interesante la irrupción de los celulares en el aula. Hay muchísimas aplicaciones que nos permiten incentivar a nuestros estudiantes en la labor diaria de enseñar y aprender.

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Sí al uso de Apps con finalidad pedagógica

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Sí al uso de Apps con finalidad pedagógica

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Karina Álvarez
Mientras haya un propósito pedagógico, el uso de aplicaciones nos permite ampliar el abanico de oportunidades. Los estudiantes asumen un rol activo. Definitivamente, sí al empleo de nuevas tecnologías y aplicaciones.

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Maria Cristina Furmiga
Los móviles y las tablets son instrumentos que permiten por su versatilidad, portabilidad y ergonomía ser utilizados en cualquier lugar y momento, lo que posibilita lo que se llama un aprendizaje ubicuo. Por esta razón el concepto de aula como espacio cerrado y estático pierde su definición tradicional. Pero el aprendizaje móvil más que un contenido, más que una estrategia de aprendizaje, se va a convertir en una de las competencias básicas en la línea de aprender a aprender, y debe formar parte importante en las nuevas alfabetizaciones del siglo XXI.

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¿Celulares en el aula?... ¿Y por qué NO?

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¿Celulares en el aula?... ¿Y por qué NO?

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Amigarse y perder el miedo de usar pedagógicamente el celular en las clases es un importante punto a favor de la innovación educativa en nuestros tiempos de cambios.
Nuestros jóvenes serán partícipes más activos de su proceso de enseñanza aprendizaje.

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UNESCO promueve uso de tecnología celular en las aulas

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Mensaje de Francesc Pedró, Jefe de la División de Políticas Sectoriales, Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) y Educación de la UNESCO, con motivo del Taller MovilizaTE, para la promoción del aprendizaje apoyado en el uso de celulares organizado por el Ministerio de Educación Pública de Costa Rica, la Fundación Omar Dengo y la Fundación Telefónica.

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Hay Apps para todos los gustos y actividades...

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Hay Apps para todos los gustos y actividades...

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Daniela García
Sólo hay que navegar y adaptarlas a lo que querramos trabajar en clase... Y animarnos también a aprender junto a nuestrxs estudiantesx!!!

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Nueva practica Docente
ADRIANA PEREYRA

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Uso de celulares en el aula, como punto de partida

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Uso de celulares en el aula, como punto de partida

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OSCAR GAMARRA Estas nuevas formas de comunicarnos debe estar presente en el aula, nosotros podemos elegir a donde nos llevará.

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Gabriel Ayala
La nueva herramienta nos permite profundizar mas los contenidos y sobre todo desarrollar la comprensión multilectora de los medios

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 BIBLIOTECA ESCOLAR Y CELULARES. Liliana Alegre 

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 BIBLIOTECA ESCOLAR Y CELULARES. Liliana Alegre 

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Acceso irrestricto al fondo documental

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LA UTILIDAD DEL USO DEL CELULAR EN LA BIBLIOTECA ESCOLAR. Liliana Alegre

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LA UTILIDAD DEL USO DEL CELULAR EN LA BIBLIOTECA ESCOLAR. Liliana Alegre

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Aprendí a conocer e interiorizarme del uso utilitario del celular en la biblioteca, desde el sistema de gestión hasta la promoción del fondo documental en todos los soportes y la incentivación de la lectura tanto en alumnos como en docentes.

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INCENTIVACIÓN A LA LECTURA LITERARIA CON CELULARES. Liliana Alegre

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INCENTIVACIÓN A LA LECTURA LITERARIA CON CELULARES. Liliana Alegre

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Propuesta de enseñanza que incorpora al celular en el aula.

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Fundamental aceptar esta poderosa herramienta en el aula.

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Fundamental aceptar esta poderosa herramienta en el aula.

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El celular es hoy un gran aliado dentro del aula, no sólo como un dispositivo de acceso a la información, sino también como un espacio de construcción colectiva que ayuda a reflexionar sobre valores, conductas sociales, uso responsable, normas de comunicación y respeto mutuo.
Aprovecho para saludar a mis colegas y desearles muchas felicidades.
Juan Carlos Luciano