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Segon tractat sobre el govern civil (resum)

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Segon tractat sobre el govern civil (text sencer)

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Locke 8

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Locke 7

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Locke 6

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Locke 5

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Locke 4

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Locke 3

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Locke 3

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LOCKE 2

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LOCKE 1

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Pregunta 5

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Pregunta4

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Preguntes 2 i 3

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Esquema Hume

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Pregunta 1 comentari Hume

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Comentari de text

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Acabem Hume

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Correcció text classe 4

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Text per practicar

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Presentació Substància pensant

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Correcció text 7

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Per practicar al final. Dimarts penjo les respostes

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19/03/2020

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Presentació

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Apunts alumnes

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Gairebé ningú m'ha enviat  l'email que he demanat. Sorprenent.
Penjo la classe 2: textos de la classe 1 fets, apunts i presentació amb audio

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CLASSE 1 CV

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17/03/2020
Bon dia nois i noies, necessitaria que tothom em fes arribar el seu e-mail a
asegura4@xtec.cat

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¿Y si la realidad que nos rodea no existiera, o no tal como la vemos? ¿ Y si fuera producto de nuestra mente y de los procesos sensoriales? ¿Qué pasaría si viviéramos en un mundo sin olores, colores, sonidos, sabores?

Fuera de nosotros no hay luz, sólo energía electromagnética (Propias)

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Contemplar un atardecer en otoño y deleitarse con los rojizos y anaranjados que tiñen el cielo; el olor a café y tostadas de la mañana; el sonido de las gotas de lluvia al repiquetear en la ventana; el tacto de las sábanas limpias recién cambiadas. ¿Y si nada de esto existiera? ¿Y si las hojas de los árboles no fueran verdes, ni el azúcar dulce, ni de las rosas emanara fragancia alguna? ¿Y si viviéramos en un mundo silencioso, incoloro, insaboro e inodoro y todo aquello que creemos ver, oler, saborear, tocar, oír fuera una invención de nuestro cerebro?

"¿Y qué nos importa si la realidad difiere de lo que construimos mentalmente?", pregunta desafiante el psicobiólogo Ignacio Morgado, quien acaba de publicar Cómo percibimos el mundo (Ariel). "Para cada uno de nosotros, lo más importante es lo que percibe nuestro cerebro, lo que sentimos, lo que captamos de eso que llamamos realidad, que no es otra cosa que un concepto filosófico; el medio en que vivimos es pura materia y energía."

Para poder sobrevivir en el entorno en que viven, todos los organismos necesitan poder reconocer las características de ese entorno; percibir el mundo que los rodea a través de los sistemas sensoriales y crearse una representación del mismo que les permita hacer valoraciones rápidas, detectar posibles depredadores, peligros, si éste o aquel alimento es dañino, etcétera.
El sistema perceptivo del ser humano es, seguramente, el más complejo en su conjunto de todos los animales. Y es el salvavidas que nos ha permitido llegar hasta aquí. Quizás, si no hubiéramos sido capaces de detectar sabores amargos, nos hubiéramos extinguido hace miles de año al ingerir frutas o plantas venenosas. Y de descifrar la información que envían los sensores se encarga la mente. No registra todo lo que hay fuera de nosotros, sino que selecciona aquello que considera importante para la supervivencia y la reproducción. A todo lo demás le hace mucho menos caso. Y con la información que recoge teje una representación del mundo.

Y eso lo hace por fases. En primer lugar, las señales que envían los receptores llegan a una primera área de procesamiento, donde se extraen las primeras características básicas de la información, como si se tratara de un primer procesado de los datos. Luego pasa al tálamo, donde se compara la nueva información con la antigua almacenada para poder interpretarla. Y desde allí, se redirige a distintas áreas sensoriales en el córtex cerebral, donde se acaba de determinar el significado y la importancia del nuevo estímulo, mediante un proceso de identificación. Y así se genera la percepción.

"El conocimiento que tenemos del mundo depende del cerebro, que filtra la información que recibe, la procesa y la hace consciente, a su modo", explica Morgado. Experimentamos ondas electromagnéticas pero no como tales, sino como imágenes y colores. Experimentamos compuestos químicos disueltos en agua o en el aire, pero como gustos y olores. Y todo eso, los colores, los sabores, los olores, con productos de nuestra mente construidos a partir de experiencias sensoriales. "Si un árbol se derrumbara en medio del bosque, no existiría un sonido. La caída del árbol crearía vibraciones. Sólo si esas vibraciones son percibidas por un ser humano ocurriría el sonido -apunta este psicobiólogo-. La mente humana tiene mucho de virtual por el modo en que transforma la realidad. La complejidad o la belleza que apreciamos en las cosas tienen que ver con la mente misma y sus posibilidades, y también con sus limitaciones". Es la manera como el cerebro hace que percibamos las diferentes formas de energía que circundan nuestro entorno. Fuera de nosotros, no hay luz, sólo energía electromagnética; ni tampoco olores, sólo partículas volátiles.

Cruzando sentidos Hasta hace poco, se solía pensar que los sentidos actuaban de forma individual y que el cerebro los procesaba por separado. Cada uno se encargaba de un tipo de percepción. Los ojos veían, la boca degustaba, las manos tocaban. Y así. No obstante, descubrimientos realizados en la última década parecen contradecir esa idea. En el año 2000, neurocientíficos de la Universidad de California llevaron a cabo un experimento en el que mostraban a una serie de individuos un flash de luz, al que acompañaban de dos breves tonos sonoros. Curiosamente, la mayoría de los participantes afirmaban ver dos flashes de luz en lugar de uno.

Existen más estudios que demuestran cómo unos sentidos influyen sobre los otros. ¿Sabían que, por lo general, tienden a encontrar más sabrosos aquellos alimentos que al comerlos generan un ruido agudo y crujiente, como la zanahoria o los cereales? ¿O que pensarán que una lasaña es más o menos deliciosa en función de la música o del ruido en el ambiente? Incluso su opinión sobre la textura de un plato se puede ver modificada por un... ¡olor!

Aún hay más. Se han realizado experimentos con niños de cinco años. Estos empeoraban su habilidad para realizar un puzzle cuando, de manera subliminal, se esparcía por la habitación en que estaban un olor desagradable. En cambio, en las salas de espera de dentistas, se ha visto que la ansiedad disminuye notablemente -sobre todo en las mujeres, más sensibles a los olores- usando un simple ambientador de naranja. Nuestros sentidos interactúan entre ellos. Desde que comienza una percepción, se encargan de aumentar, potenciar a otros sentidos, de competir incluso entre ellos, y de alterarse unos a otros de formas asombrosas, como acabamos de ver. Esa mezcla de información sensorial es esencial para que el cerebro componga una imagen del mundo exterior.

El neurocientífico Charles Spence, al frente del laboratorio de investigaciones crosmodales de la Universidad de Oxford lleva años estudiando cómo los estímulos pueden afectar no sólo a la percepción sino también al comportamiento. A través de numerosos estudios, ha demostrado cómo, por ejemplo, el tacto, la visión e incluso el sonido influencian el sabor de la comida. En un experimento halló que los participantes opinaban que una mousse de fresa era mucho más dulce cuando la comían en un plato blanco que cuando lo hacían en uno negro.

Esta habilidad de nuestro cerebro para mezclar las informaciones procedente de diversos sentidos no es innata, sino que la aprende tras nacer. Y que sea capaz de integrar de forma rápida los sentidos nos capacita para hacer juicios al instante. La importancia de sentir y de percibir tiene, desde un punto de vista evolutivo, mucho sentido puesto que nos preparan para enfrentarnos al entorno. No sólo nos permite saber qué comer, de qué defendernos, si algo es o no peligroso, también hace que podamos entender el mundo en que vivimos.

Y curiosamente, aunque es el cerebro el artífice de todas las percepciones, sentimos en el cuerpo, en la parte que haya sido estimulada. Si nos dan un golpe en una pierna, a pesar de que la percepción de dolor se genera en el cerebro, el dolor lo sentimos en la extremidad. Es curioso porque en personas que, por ejemplo, pierden una pierna o un brazo, durante tiempo siguen teniendo la sensación de tacto o de dolor en el miembro fantasma, que ya no tienen, lo que demuestra, señala Morgado, que las percepciones son puramente cerebrales.

Pero bueno, que diferentes personas tengan diferentes cualidades perceptivas ante los mismos estímulos, tanto dan. Lo importante es que coincidamos y podamos comunicarnos. De alguna manera, todos vivimos en un mundo imaginario, que creamos cada día, y los realmente asombroso y fascinante es que podamos compartirlo con otros.

Se cuenta que Sigmund Freud era un completo desastre para la música. Desafinaba y no era capaz de distinguir entre un vals y un foxtrot. Lo mismo le ocurría a Charles Darwin, quien tampoco era demasiado hábil para lo musical. Y al Che Guevara, del que dicen que incluso tenía graves dificultades para distinguir La Internacional, la canción más famosa del movimiento obrero. Todos estos personajes padecían amusia, un deterioro de la capacidad del cerebro para distinguir las características básicas de las notas. Es un trastorno que padece un 4% de la población y forma parte de los desórdenes neurológicos conocidos como agnosias. De éstas hay de muchos tipos, desde personas incapaces de reconocer la cara de sus familiares o la suya propia, hasta aquellas que no pueden clasificar los colores, o las voces, o que no reconocen partes de su cuerpo. No sienten, por ejemplo, que el brazo o la pierna sean suyos.

Este tipo de trastornos se producen debido a una lesión en el cerebro, aunque a veces son de nacimiento. Una de las más curiosas es la agnosia visuoespacial, personas que no tienen consciencia de que existe, por ejemplo, el espacio izquierdo, por lo que comen sólo la parte derecha del plato, ven sólo los edificios de la parte derecha de la calle, o se maquillan sólo la parte derecha de la cara.

Dijo una vez el premio Nobel de física Richard Feynmann que "cuando miro ecuaciones, veo todas las letras en colores". Aquello no era una metáfora de la pasión que sentía por la ciencia, o tal vez sí, sino una descripción de una facultad poco común que tienen algunas personas de mezclar sentidos. Los sinestésicos pueden percibir colores al tomar alimentos con determinados sabores; tocar texturas y oír melodías; o ver colores en las letras o alrededor de las personas.

Vladimir Nabokov, el escritor ruso que dio vida a la popular Lolita, veía colores al escuchar los nombres de las letras y afirmaba en su autobiografía (Habla, memoria, 1967) que "La a larga del alfabeto inglés [...] tiene para mí el color de la madera a la intemperie, mientras que la a francesa evoca una superficie de ébano". Esta capacidad del cerebro para enriquecer los sentidos es más frecuente entre los artistas que en cualquier otro grupo de personas. Franz List, Sibelius, Duke Ellington, Bernstein, Rimbaud y Baudelaire fueron sinestetas, entre otros muchos.

En los últimos años, gracias a las tecnologías de imagen cerebral, se ha podido estudiar qué es lo que ocurre en el cerebro de los sinestetas cuando su sistema perceptivo entra en marcha. Fue así como han visto que cuando una persona con sinestesia ve música, su cerebro registra actividad en las partes relacionadas con la vista y también con la audición. Los sentidos de estas personas están comunicados unos con otros.

GUSTO Como el olfato, nos permite reconocer los alimentos, su valor nutritivo y evitar aquellos que resultan peligrosos para la salud. A los cuatro típicos, salado, amargo, dulce y ácido, hay que sumar un quinto, umami, que se puede asociar al sabor del caldo de carne. Cada uno de los gustos tiene una función evolutiva: el dulce nos señala alimentos ricos en energía; el salado detecta las sales que regulan el equilibrio hídrico del organismo; los gustos ácido y amargo solían señalar alimentos que podrían ser peligros; y por último, el umami, indica alimentos ricos en aminoácidos.
El sabor es mucho más complejo que el gusto. Es, de hecho, una de las percepciones más complejas que tenemos. Al gusto, se suman el tacto (la textura de los alimentos), el oído (si crujen) y otras cualidades, como la temperatura, el olor. Es una combinación multisensorial.

VISTA La luz y los colores no existen fuera de nosotros. Las células receptoras del ojo -los conos y los bastones-, recogen los fotones y los transforman en impulsos que envían al cerebro. La vista es una de las herramientas principales de percepción y de relación con el mundo. Y aunque confiamos casi ciegamente en ella, resulta fácil de engañarla. El cerebro procesa la imagen, registra la información de forma y color, la codifica, busca en su archivo y relaciona lo que ve con el conocimiento previo de que ya disponía. Es así como identificamos que eso es una naranja y aquello, una persona. Esa primera información visual es "objetiva" y llega hasta la amígdala, una estructura cerebral que forma parte del sistema límbico y que tiene forma de almendra. Está implicada en el procesamiento emocional de la información y es la responsable, en buena medida, de que decidamos si compramos ésta o aquella fruta y que nos la comamos, cuenta el neurobiólogo Francisco Mora, autor de Cómo funciona el cerebro (Alianza Editorial, 2009).

OÍDO Los receptores del oído captan las ondas acústicas y las vibraciones que producen los objetos y las envían al cerebro. Vivimos en un medio acústico muy variable y complejo, que se compone de sonidos procedentes de fuentes muy diversas. Las personas tenemos una capacidad asombrosa para captar e integrar muchos estímulos sonoros que se producen de forma simultánea. Las señales acústicas son muy ricas en información sobre el entorno, además de ser un componente básico en la comunicación. Tenemos también una gran habilidad para discernir entre voces, entonaciones, y música.

TACTO Gracias a la piel sentimos si algo nos toca, en qué parte del cuerpo, si es suave, frío, pequeño, pesado. Somos incluso capaces de identificar objetos por el tacto, y en combinación con los sentidos propioceptivos, nos permiten saber en cada momento cuál es nuestra posición y cómo nos movemos. Estudios recientes apuntan a que la piel podría ser como un tercer oído, puesto que capta las pequeñas corrientes de aire que creamos al hablar. Con las manos exploramos el mundo. Son esenciales en la comunicación emocional y sin ellas y sus capacidades sensoriales y prensiles, muy posiblemente no hubiera sido posible el desarrollo tecnológico de nuestra sociedad.

Seguramente, en alguna ocasión habrán experimentado la sensación de volver a algún lugar que frecuentaban de niños y darse cuenta de que no era tan grande como recordaban. Eso ocurre porque existe una gran correspondencia entre la percepción que tenemos de nuestro cuerpo y cómo valoramos el entorno. El tamaño con que nos percibimos influye en el tamaño que le atribuimos al mundo que nos rodea y a sus contenidos. También nos sirve de referencia métrica para evaluar distancias.

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¿Y si la realidad que nos rodea no existiera, o no tal como la vemos? ¿ Y si fuera producto de nuestra mente y de los procesos sensoriales? ¿Qué pasaría si viviéramos en un mundo sin olores, colores, sonidos, sabores?

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This video shows the borders and populations of each country in Europe, for every year since 400 BC. Vassal states and colonies are not included in the count of a country's population. Sources : 1. Population : - Angus Maddison (2003), Historical Statistic for the World Economy http://www.ggdc.net/maddison/maddison-project/home.htm - Colin McEvedy & Richard Jones (1978), Atlas of World Population History https://www.amazon.com/Atlas-World-Population-History-Hist/dp/0140510761 - Tacitus.nu https://www.tacitus.nu/ 2.