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Turno1: del 8 de octubre de 2018 al 8 de febrero 2019
Turno2: del 4 de febrero de 2018 al 31 de mayo 2019

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http://www.educa.jcyl.es/profesorado/es/formacion-profesorado/convocatorias-proyectos-relacionados-formacion-permanente-p/innovacion-cambio-metodologico/convocatorias/proyecto-innovacion-educativa-formapps-curso-2017-2018

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Rúbricas
Dianas
Semáforos
Cuestionarios

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Complemento para la exposición/difusión de trabajos

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Complemento para la exposición/difusión de trabajos

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Creación de códigos QR para acceder a los recursos elaborados

Creación de acceso a contenidos a través de marcadores y Aurasma. Mejor si se pudieran personalizar en las materias de plástica o dibujo

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Selección de temas
Representar a través de imágenes ideas y conceptos relevantes
Grabación explicativa de las mismas
Elaboración de un vídeo

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Trabajamos las habilidades intrapersonales y las viso-espaciales y la logica-matemática

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1. Elegir tema o contenido concreto

2. Creación del mapa conceptual grupal

3. Exponer el mapa

4. Complementar con una presentación con diapositivas

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Trabajamos la creatividad, la lógica, la capacidad de síntesis y la lingüística

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Trabajamos la habilidades interpersonales, verbal y lingüística, cinético- corporales

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No cambiar el id de las tablets

No configurar cuentas personales de correo

Cuenta corporativa de Drive

Comprometerse a cumplir los requisitos que vienen en la parte posterior del documento de cesión.

Borrado de fotos, eliminación de cuentas, datos personales,etc.

No realizar copias en iCloud

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1-Tomar notas principales con el dispositivo
2-Completar después de la explicación con imágenes, textos,etc.
3-Estructurar la explicación
4-Realizar la grabación (videotutorial)

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1. Organización de contenidos

2. Establecer un orden de explicación detallada/ampliada sobre algún punto

3. Grabación de exposición con vídeos, imágenes, música y notas de voz

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Trabajamos la creatividad, trabajo grupal, las destrezas musicales, visión espacial, la lógica y expresión lingüística.

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Hasta un máximo de 50h en función del trabajo realizado

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Se realizará un porfolio digital con los recursos/materiales elaborados

Acreditación de las actividades realizadas en el aula

Cuestionario inicial y final por parte del profesorado y del alumnado.

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Utilizar las tablets en el trabajo diario de aula

Creación de materiales digitales con los dispositivos móviles

Trabajar colaborativamente y cooperativamente

Mejorar la competencia digital

Aumentar la creatividad y la autonomía de los alumnos

Conocer y utilizar metodologías activas complementadas con las nuevas tecnologías

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Trabajamos la expresión oral, la capacidad de síntesis y la visión espacial

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1. Establecer los contenidos

2. Diseñar un mapa mental con las ideas principales

3. Explicar brevemente los conceptos a través de un voki