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Los baños no cuentan con papel higiénico en los baños ni jabón para lavarse las mano.

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Los baños no cuentan con papel higiénico en los baños ni jabón para lavarse las mano.

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º Pedir recursos en la dirección para la compra de jabón  y papel higiénico.
º Poner en cada uno de los baños un rollo de papel.
ºCrear un mueble para guardar los rollos nuevos de papel higiénico.
º Administraer el jabón en recipientes para la facilidad de su uso.

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Pediré recursos financieros al encargado de tesorería, en caso de que no sea la mejor idea, hablaré con el director para que pida a cada salón cooperar con jabón y papel higiénico por parte de cada estudiante, para que se encarguen cada mes de estos recursos, y se haga un rol del mismo para que no falten en ningún momento.

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ºDinero
ºPapel higiénico
ºJabón
ºRecipientes para el jabón
ºMueble para guardar el papel (cajas de madera, algún mueble donado)

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Por lo anterior, UNICEF y Essity lanzamos el "Manifiesto higiene y salud en tu escuela" que declara los estándares e instalaciones mínimas con que debe contar una escuela en términos de saneamiento e higiene para promover entornos saludables; este documento está compuesto por los siguientes 12 puntos.

1. Los alumnos y el personal de la escuela tienen una cantidad suficiente de baños - 1 por cada 25 niñas, y 1 sanitario y 1 mingitorio por cada 50 niños.

2. Los baños son mejorados, separados por sexo y están disponibles, en funcionamiento y son privados. Además, fueron diseñados con la participación de los niños y niñas, maestros, padres y comunidades.

3. Los baños son adecuados y acorde a la cultura y el contexto local.

4. Los baños están limpios, cuentan con papel higiénico, agua y jabón, y su limpieza y mantenimiento están asegurados.

5. Los baños tienen lugares de lavado de manos, así como toallas de tela o papel para el secado de manos. También hay un espejo para promover el arreglo y cuidado personal.

6. Las niñas, adolescentes y maestras tienen instalaciones adecuadas para la higiene menstrual, con agua y jabón para asearse en privado y botes con tapa para las toallas sanitarias usadas.

7. Los baños cubren las necesidades de niños y niñas con discapacidad.

8. Los baños son de fácil acceso, son seguros y están bien iluminados.

9. Los baños cuentan con letreros que permiten identificar los baños de niñas y niños, promueven prácticas de higiene y lavado de manos, así como el buen uso y cuidado de las instalaciones.

10. La escuela es limpia y segura al contar con prácticas adecuadas de gestión de basura y aguas residuales.

11. Existen suficientes puntos para tomar agua dentro de la escuela.

12. Las instalaciones de agua y saneamiento se utilizan como recursos para la educación sobre la higiene. De ser pertinente, la educación sobre la higiene se incluye en el plan de estudios de la escuela.

En Essity y UNICEF consideramos que la salud e higiene son fundamentales para lograr una educación de calidad y así propiciar igualdad de oportunidades durante la infancia y la adolescencia. Por ello, promovemos la creación de un ambiente propicio en las escuelas, incluyendo la educación en higiene menstrual y el correcto lavado de manos.

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Manifiesto "Higiene y salud en tu escuela" de UNICEF y Essity

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Estándares de instalaciones sanitarias que debe tener una escuela