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-Reciprocidad entre los miembros del grupo:

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-Reciprocidad entre los miembros del grupo:

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Es decir, que los individuos sepan diferenciar y contrastar sus  puntos de vista y de este modo llegar a construir un proceso de conocimiento.

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El aprendizaje colaborativo se produce trabajando en cooperación. Operando con el otro. Construyendo con otros y a partir de otros. Generando lazos y aceptando las críticas a través del diálogo.

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El aprendizaje colaborativo es un proceso complejo dado por la internalización, como proceso creativo en donde el sujeto reconstruye la realidad, la resignifica y la interpreta a través de la mediación que le otorga instrumentos como son: herramientas y signos.

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Tanto individual como grupal, para que se produzcan otras acciones expresadas en aportaciones, estimulacion del dialogo y participación.

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-Proveen múltiples recursos para la colaboración.

-Aportan rapidez en la búsqueda de información.

-Permiten dar cuenta de errores.

-Brindan soluciones rápidas a diferentes problemas.

-Minimiza la perdida de tiempo y de información.

-Permite el trabajo con otras personas, en diferentes lugares del mundo.

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El aprendizaje colaborativo es una herramienta que permite el desarrollo de habilidades individuales y de grupo. Busca que un grupo, a partir de  escuchar diferentes inquietudes, explicaciones y puntos de vista, pueda comprender y explorar nuevas ideas y diferentes situaciones problemáticas. Siendo cada uno el responsable de su aprendizaje.

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Habilidades Sociales y Relaciones afectivas:

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Habilidades Sociales y Relaciones afectivas:

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A través de la solidaridad, complementariedad, negociación, respeto, puntos de vista, participacion, brindando diferentes conocimientos y  con compromiso los integrantes de un grupo pueden favorecer el aprendizaje colaborativo.

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A través de la solidaridad, complementariedad, negociación, respeto, puntos de vista, participacion, brindando diferentes conocimientos y  con compromiso los integrantes de un grupo pueden favorecer el aprendizaje colaborativo.

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Se debe asumir esto, y entender que los grupos deben ser de encuentro, donde se edifica el otro, hace crecer, transforma, lo que modifica actitudes, puntos de vista y colabora en la construcción de una visión mejorada de la vida con los demás y juntos a ellos.

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Seleccionamos está imagen porque, es un claro ejemplo de cómo un grupo de personas , a partir de un trabajo colaborativo, comparte los valores,conocimientos, actitudes, vínculos para poder resolver diferentes cuestiones que se le presentan y que,después van a derivar en la construccion de sus habilidades individuales y grupales. Por ende en un aprendizaje colaborativo.

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Las formas de interacción y de intercambio verbal entre las personas del grupo,  deben ser regidas por la interdependecia positiva. Son claves para afectar positicvamente los resultados de aprendizaje. El contacto permite realizar el seguimiento y el intercambio entre los diferentes miembros del grupo; aprendiendo en día a dia, o él mismo le puede enseñar, cabe apoyarse y apoyar. En la medida en que se posean diferentes medios de interacción, el grupo podrá enriquecerse, y retroalimentarse.