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Los medios de comunicación social son, finalmente, los grandes manipuladores modernos de la conciencia.
la televisión ha ido ganando el título de «medio rey».

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La familia es la institución socializadora por excelencia.
Otros grupos primarios, como la pandilla de amigos o los grupos informales de trabajo, intervienen también con una gran fuerza en el proceso de socialización

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La socialización se inicia con el nacimiento del individuo y durará hasta la muerte
La posibilidad de imaginarnos lo que podemos ser nos la da también la sociedad.
se caracteriza el proceso de socialización porque nos permite -a la vez que nos impone una disciplina y unos controles- una expansión y un desarrollo en un mundo que nos pertenece .
Elemento básico es la comunicación, es por medio de la comunicación simbólica como el mundo se hace nuestro mundo.

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El proceso de socialización en 4 fases biográficas

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El proceso de socialización en 4 fases biográficas

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1. La fase de partida, ya vista al referirnos a Piaget, es de un egocentrismo inicial, caracterizado por la confusión, el alogismo y el predominio de la afectividad.
2. En un segundo momento comienza el individuo a poder tomar la actitud del otro  En esta fase el mundo del niño es reducidísimo, las caras conocidas del núcleo familiar .
3. Una tercera fase sería la aparición del «otro generalizado», que significa la toma de conciencia de que existe el mundo exterior  conciencia moral ,propia identidad.

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La socialización, se va dando en unas fases progresivas, a una edad.

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La socialización, se va dando en unas fases progresivas, a una edad.

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Asch : la apropiación de las categorías de espacio y tiempo por los niños se hace paulatinamente .
- Entre 18 y 21 meses: arriba, abajo, encima, fuera.
- 2 años y medio: aquí, allí, lejos.
- 3 años: por encima, detrás, junto a. E igualmente respecto al tiempo: - A los 2 años: hoy.
- A los 2 años y medio: mañana. - Comienzo del tercer año: ayer.

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l. No posee un ambiente específico de su especie
2. La organización de sus instintos puede calificarse de subdesarrollada
3. El organismo humano manifiesta un enorme plasticidad en la relación con las fuerzas ambientales que lo determinan
El hombre construye su propia naturaleza .

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Haya interacción con otros individuos, que formen un grupo y que tengan una cultura.
Es así como aparece la personalidad del individuo

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No se da más que en unos individuos que han recibido unas cualidades cromosomáticas concretas de sus primogenitores  y una gran capacidad de aprendizaje

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Coincidencias en las distintas teorías sobre la socialización los siguientes puntos son:

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Coincidencias en las distintas teorías sobre la socialización los siguientes puntos son:

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1. La interacción social es el elemento básico de la creación de la personalidad, quedando la herencia biológica en un plano muy secundario; 2. La familia es un eslabón decisivo en el proceso de socialización; 3. Los papeles sociales son el enlace clave entre el individuo y la sociedad.

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El punto de partida es la gran capacidad del hombre para la imitación y para conseguir de esta manera conductas más adaptables al medio que le rodea.

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Se plasmarán de forma más inmediata en unas normas de conducta (normas sociales, leyes, usos, costumbres)

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Para Freud, las relaciones del niño con su padre son fundamentalmente afectivas, recalcando su raíz sexual.

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La segunda escuela estudiada está formada por Freud y sus discípulos.  Para Freud las fuerzas básicas impulsoras son heredadas.
- En primer lugar tenemos el id (ello): fuente inagotable, oculta de la personalidad; fuerza biológica primitiva impulsada por urgencias libidinales e impulsos .
En segundo lugar está el ego (yo), que se desarrolla en el proceso de socialización.
- Finalmente está el súper ego, que regula tanto el id como al ego y actúa como conciencia que define el buen o mal comportamiento.

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Mead. Las aportaciones de Mead, psicólogo social norteamericano, se apoyan fundamentalmente en cuatro ideas: l. La consideración de que el sí mismo tiene un carácter social. 2. La visión de que el niño se relaciona progresivamente con los demás mediante símbolos .
Mead un análisis del sí mismo (self) distinguiendo: en primer lugar, el yo (I), parte espontánea, activa e independiente; y el mí (me), conformado por la sociedad, sobre todo en la infancia. 4. Finalmente, para Mead son fundamentales las conversaciones internas del niño que le permiten desempeñar los papeles prescritos, que empiezan a poner en práctica inicialmente en los juegos.
Piaget. Para el psicólogo suizo Piaget el proceso de desarrollo pasa por unas fases progresivas, a una edad, como si hubiera una determinación genética

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Insiste en el carácter social del hombre y considera la interacción social como fuente principal de la personalidad humana.
Los principales representantes de esta escuela son Cooley (1864-1929), Mead (1863-1931) y Piaget (1896-1985). Sus conceptos claves: símbolo, el yo reflejado, el otro significante, grupo de referencia y desempeño de papeles

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Cuatro escuelas concretas, como corrientes principales de pensamiento 

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Cuatro escuelas concretas, como corrientes principales de pensamiento 

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Interaccionismo simbólico, el movimiento psicoanalítico, la escuela conductista y la teoría de los modelos.

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Interiorización o internalización de la realidad, es decir, «la aprensión o interpretación inmediata de un acontecimiento objetivo, en cuanto expresa significado

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El aspecto más superficial de la socialización, que se realiza a través de cuatro procedimientos: la repetición, la imitación, la aplicación de recompensas y castigos, y los ensayos y errores

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«como el proceso por cuyo medio la persona humana aprende e interioriza, en el transcurso de su vida, los elementos socioculturales de su medio ambiente, los integra en la estructura de su personalidad, bajo la influencia de experiencias y de agentes sociales significativos, y se adapta al entorno social en cuyo seno debe servir»

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Aspectos importantes del concepto socialización:

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Aspectos importantes del concepto socialización:

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1-La adquisición de la cultura
2- La integración de la cultura  en la personalidad hasta el punto de no sentir el actor el peso del control social
3- La adaptación al entorno social

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Ver como la sociedad va moldeando a los individuos

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Afirmaba :Es la sociedad la que crea al individuo y no éste el que crea a la sociedad.
Sin embargo la sociedad posee un gran poder sobre los individuos, conforma y moldea a la vez que crea sus personalidades.

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Es el proceso de adquisición de una cultura

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EL PROCESO DE SOCIALIZACIÓN:UN ENFOQUE SOCIOLOGICO

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EL PROCESO DE SOCIALIZACIÓN:UN ENFOQUE SOCIOLOGICO