# data[].attributes.body
עידוד שיח

# data[].attributes.body
בחירה

# data[].attributes.headline
אחריות אישית - להתקדמות למשל

# data[].attributes.subject
אחריות אישית - להתקדמות למשל

# data[].attributes.body
עצמאות

# data[].attributes.headline
ללכת בעקבות הילד

# data[].attributes.subject
ללכת בעקבות הילד

# data[].attributes.headline
פתרון בעיות בפינת לב 

# data[].attributes.subject
פתרון בעיות בפינת לב 

# data[].attributes.headline
ניהול זמן אינדיוודאלי - עבודה עם דף מעקב

# data[].attributes.subject
ניהול זמן אינדיוודאלי - עבודה עם דף מעקב

# data[].attributes.headline
חונכות אישית לכל תלמיד 

# data[].attributes.subject
חונכות אישית לכל תלמיד 

# data[].attributes.headline
תפקיד מבוגר משמעותי

# data[].attributes.subject
תפקיד מבוגר משמעותי

# data[].attributes.headline
התפתחות כאדם עצמאי, סקרן, ספקן ואוהב אדם

# data[].attributes.subject
התפתחות כאדם עצמאי, סקרן, ספקן ואוהב אדם

# data[].attributes.headline
אדם המחובר לעצמו ומכיר את עצמו

# data[].attributes.subject
אדם המחובר לעצמו ומכיר את עצמו

# data[].attributes.headline
אדם בעל מודעות לזכויות אדם

# data[].attributes.subject
אדם בעל מודעות לזכויות אדם

# data[].attributes.headline
אדם אשר מודע לעצמו ולסביבתו

# data[].attributes.subject
אדם אשר מודע לעצמו ולסביבתו

# data[].attributes.headline
אדם שמבין מהי דמוקרטיה ושומר על הדמוקרטיה. יצירה של מקרוקוסמוס של חברה דמוקרטית תקינה

# data[].attributes.subject
אדם שמבין מהי דמוקרטיה ושומר על הדמוקרטיה. יצירה של מקרוקוסמוס של חברה דמוקרטית תקינה

# data[].attributes.body
פלורליזים, קבלת כל אדם כאדם

# data[].attributes.headline
מקום לביטוי עצמי

# data[].attributes.subject
מקום לביטוי עצמי

# data[].attributes.headline
ילד שירגיש אהוב ושמכירים אותו, תחושת שייכות 

# data[].attributes.subject
ילד שירגיש אהוב ושמכירים אותו, תחושת שייכות 

# data[].attributes.headline
ילדי ילדים לוקחים תרגיל מהמדף , מתרגלים, קוראים לבדיקה, מחזירים למקום

# data[].attributes.subject
ילדי ילדים לוקחים תרגיל מהמדף , מתרגלים, קוראים לבדיקה, מחזירים למקום

# data[].attributes.body
חילקנו חבילות לילדים ושתי ילדות שגרות באותה השכונה יצאו אליי יחפות. האימהות שלהן אמרו להן לנעול נעליים והן אמרו "מה פתאום, זה כמו בבית הספר"

# data[].attributes.headline
במקום לריב ולהרביץ ילד כותב ילד לפינת לב כי הוא פגע לו בבור בחול

# data[].attributes.subject
במקום לריב ולהרביץ ילד כותב ילד לפינת לב כי הוא פגע לו בבור בחול

# data[].attributes.headline
בשעה 9:00בבוקר כל הילדים יודעים מה הם עושים ויוצאים למעגל עבודה

# data[].attributes.subject
בשעה 9:00בבוקר כל הילדים יודעים מה הם עושים ויוצאים למעגל עבודה

# data[].attributes.headline
ילד שכתב אותי כחונכת שלו לפינת לב כי ביטלתי לו חונכות

# data[].attributes.subject
ילד שכתב אותי כחונכת שלו לפינת לב כי ביטלתי לו חונכות

# data[].attributes.body
חוות למידה אקטואלית ורלוונטית
יחס אישי והתבוננות הולסטית על כל ילד
הילד נמצא במרחב מכיל, המאפשר לו ביטוי עצמי, עצמאות וחופש בחירה (וניהול הזמן של עצמו) בתוך מסגרת - כמו בחיים

# data[].attributes.headline
יצירת מרחב שמזמן חקר  והדדיות הן בהקשר האנושי והן בהקשר הלימודי

# data[].attributes.subject
יצירת מרחב שמזמן חקר  והדדיות הן בהקשר האנושי והן בהקשר הלימודי

# data[].attributes.headline
שיח מקשיב וחוקר

# data[].attributes.subject
שיח מקשיב וחוקר

# data[].attributes.headline
מסע למידה - ספירלת הלמידה

# data[].attributes.subject
מסע למידה - ספירלת הלמידה

# data[].attributes.headline
דרך מותאמת אישית 

# data[].attributes.subject
דרך מותאמת אישית 