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500 élèves du lycée ont pu rencontrer et échanger avec les artistes ...

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Ressource : Les clowns de la Cie Tape l'incruste, pour mieux être en classe

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Ressource : Les clowns de la Cie Tape l'incruste, pour mieux être en classe

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Présentation du travail par 4 élèves de première STMG 3 au lycée Vue Belle

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Présentation du travail par 4 élèves de première STMG 3 au lycée Vue Belle

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le mardi 6 décembre dans le cadre de la semaine de la persévérance.
LARG PAS LEKOL

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Défendre son travail, justifier son choix

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Affiches : objectif (en art visuel) réaliser une affiche 

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Affiches : objectif (en art visuel) réaliser une affiche 

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Avec la compagnie 21° circus, on a pu découvrir plusieurs facettes du cirque. Et surtout les parties théâtrales , humoristiques et tragiques.
élève 2 3

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les artistes du cirque de saint Leu ont passé 3 semaines au lycée Evariste de Parny pour faire découvrir aux élèves l'art du cirque.Avec des ateliers drôles avec divers objets utilisés au cirque (monocycle,quilles,etc...)
élève 23

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Les travaux en lien avec la résidence d'artiste :

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Les travaux en lien avec la résidence d'artiste :

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Les élèves ont pu faire des travaux, comme un film sur le séjour des clowns en résidence au lycée Evariste de Parny.
Il y a eu un concours de la meilleure photo prise pendant les représentations des clowns.
Et les élèves ont pu faire une affiche publicitaire pour le spectacle de la résidence d'artiste.
Namo-2nd3.

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Cette visite m'a aidé à redécouvrir le cirque et à plus m'y intéresser.
J'ai découvert aussi que de faire partie du cirque ou surtout d'être artiste n'est pas si facile et ils sont très fort.
J'aime beaucoup le fait d'avoir pu partager nos idées avec des adultes qui font partie du spectacle et de les aider à trouver la suite.
Théva 2_3

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Durant ces 3 semaines, nous avons appris des choses sur le cirque ainsi que l'art de l'improvisation. Nous avons fait des ateliers représentant le métier d'artiste. Points positifs : cela nous a permis d'enrichir nos connaissances dans les domaines d'interprétation et d'improvisation. Points négatifs : c'était parfois compliqué d'interpréter les messages que voulait nous transmettre les clowns.
Cela a été une belle expérience ainsi qu'une bonne rencontre.
Anonymes élèves de 23

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Ce que la résidence d'artistes nous a apporté :

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Ce que la résidence d'artistes nous a apporté :

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La résidence d'artistes, en nous proposant leur duo de clowns, CATAPULTE, nous a permis de passer un moment humoristique entre 2 cours. Ils ont aussi réussi à nous faire passer un message, car leur sketch est rempli d'humour en voulant faire passer un message sur l'actualité. Dans leur duo, les 2 clowns menacent le public de l'attaquer violemment, de provoquer un attentat. On sait que dans le monde entier de nombreux attentats se sont produits en quelques années.
Maureen 2nd 3

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Mon point de vue sur la visite de 21°Circus

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Mon point de vue sur la visite de 21°Circus

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La visite de 21°Circus a été très bénéfique pour moi, ça a été un moyen de se divertir tout en étant dans un cours où on pouvait échanger, partager nos idées avec des adultes, développer notre imagination et s'émerveiller devant des personnes qui donnaient corps et âmes à leur projet. On sentait qu'ils voulaient vraiment échanger avec nous, que notre point de vue était très important pour qu'ils concrétisent leur projet.

mORG 23

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- l'acro-sport en EPS
- l'oral, l'écrit, la confiance en soi, la dynamique de groupe en AP
- le théâtre en FRANCAIS
- le rire, le burlesque en LITTERATURE & SOCIETE
- la créativité en ARTS VISUELS et ARTS PLASTIQUES
- la communication en SCIENCES DE GESTION

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Darius

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Louna et Maureen

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"j'ai choisi cette photo car je la trouve assez rigolote.

C'est un moment qui m'a fait beaucoup rire dans la scène qu'ils jouaient et c'est une photo que j'ai prise au bon moment. J'aime aussi l'effet que donne la grue en arrière plan."

Ludivine 2nde3

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le 26/11/16
Choix du premier spectacle en lien avec la résidence. 40 élèves du Lycée au théâtre de Champfleuri pour le spectacle de la Cie "XY"

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- accueillir le spectacle "Catapulte" au lycée
- intégrer les parcours du spectateur au TEMPO festival
- Poursuivre  l'expérimentation et la partager

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Présenter notre travail et notre projet lors de la SEMAINE DE LA PERSEVERANCE

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Présenter notre travail et notre projet lors de la SEMAINE DE LA PERSEVERANCE

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Le mardi 6 décembre au lycée Vue Belle
avec 4 élèves volontaires de  1e STMG3 (cliquer ci-dessous pour voir la vidéo)

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communication orale et non verbale. La 1STMG3 présente la résidence d'artistes 🎪🎭 @natfroment #persévérancescolaire https://t.co/c37L2R9Ntu

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communication orale et non verbale. La 1STMG3 présente la résidence d'artistes 🎪🎭 @natfroment #persévérancescolaire https://t.co/c37L2R9Ntu https://t.co/HLBDpFh6gD

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communication orale et non verbale. La 1STMG3 présente la résidence d'artistes 🎪🎭 @natfroment #persévérancescolaire https://t.co/c37L2R9Ntu pic.twitter.com/HLBDpFh6gD
— InnoExpeRun (@RunInno) December 7, 2016

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communication orale et non verbale. La 1STMG3 présente la résidence d'artistes 🎪🎭 @natfroment #persévérancescolaire https://t.co/c37L2R9Ntu https://t.co/HLBDpFh6gD

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communication orale et non verbale. La 1STMG3 présente la résidence d'artistes 🎪🎭 @natfroment #persévérancescolaire https://t.co/c37L2R9Ntu https://t.co/HLBDpFh6gD

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communication orale et non verbale. La 1STMG3 présente la résidence d'artistes 🎪🎭 @natfroment #persévérancescolaire https://t.co/c37L2R9Ntu

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le clown sous toutes ses facettes,
rire, peur, pleurs...

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Un mini-cirque créé par les Secondes Création et Activités Artistiques Arts Visuels en 2015-16

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Un mini-cirque créé par les Secondes Création et Activités Artistiques Arts Visuels en 2015-16

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exposé au CDI

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Présentation d'une sélection thématique de livres, films et revues. Mallette cirque prêtée par Canopé Réunion

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Portail du CDI - Lycée Evariste de PARNY | Pratiquer la musique avec le Séchoir

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85 rue Auguste Vinson. Plateau Caillou. 97867 Saint-Paul Cedex, la Réunion

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Après plus d'un an de travail, première représentation à La Fabrik le 19 novembre

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CONCOURS PHOTO sur la résidence d'artistes

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CONCOURS PHOTO sur la résidence d'artistes

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"J'ai choisi cette photo car j'aime l'effet que la distance donne, et l'angle de vue" Dylan 2nde3

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Les élèves découvrent les Arts du cirque  pendant leur temps libre 

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Les élèves découvrent les Arts du cirque  pendant leur temps libre 

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échanges et participation

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observations et échanges avec les artistes

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Accueil des enfants de l'IME de Claire Joie

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Accueil des enfants de l'IME de Claire Joie

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Accueil de la section UNSS Arts du cirque et de la classe ULIS du collège Le Bernica

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Accueil de la section UNSS Arts du cirque et de la classe ULIS du collège Le Bernica

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la résidence une histoire de territoire

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Réalisation de petits reportages vidéos sur la résidence d'artiste par la classe de 2 3 

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Réalisation de petits reportages vidéos sur la résidence d'artiste par la classe de 2 3 

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dans le cadre de l'enseignement d'exploration : Arts Visuels

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films Arts Visuel namo, louna, dylan, loys

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This is "films Arts Visuel namo, louna, dylan, loys" by CDI Parny on Vimeo, the home for high quality videos and the people who love them.

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ATELIER d'écriture avec Marie Birot sur le thème du Risque 

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ATELIER d'écriture avec Marie Birot sur le thème du Risque 

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classe de 2nde 3

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reportage sur Pierrot le fou  Bidon. Cirque de caractère. Source d'inspiration pour la Cie

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Une partie de la fabuleuse et légendaire aventure de Pierrot Bidon fondateur du Cirque de Caractère "ARCHAOS" (Période1986 à 1992) Montage réalisé par Olivier Crova avec les Archives de Pierrot Bidon (ENGLISH SUBTITLES) A VOIR AUSSI : ' Mr CIRQUE PIERROT BIDON ' : https://www.youtube.com/watch?v=JCav76ALWxk&list=UUTHYfCNnPo9kkDilhdqzmag - fanafood.com

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la compagnie 21 degrés Circus travaille sur sa nouvelle création : un duo de clowns.
Marie Birot comédienne et Olivier Racca circassien, sont  mis en scène par Thomas Billaudèle.

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"Figures de cirque"

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Olivier Racca de la compagnie 21 degrés Circus intervient depuis plusieurs années au Lycée Evariste de Parny. En particulier dans les classes de la  série STMG en collaboration avec Nathalie Froment professeure d'économie et gestion. Ensemble, grâce aux outils des arts du cirque et du théâtre ils abordent avec les élèves : la communication, la relation à l'autre, la concentration, la créativité... En 2016 les professeurs du lycée ont pu se questionner en interdisciplinarité sur les apports  de l'art dans notre pédagogie. (Stage FIL)
La résidence d'artiste de la Cie 21 degrés Circus est donc le résultat de multiples rencontres. Ces trois semaines permettront d'ouvrir cette expérience à tous les élèves du lycée.