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La educación en la sociedad del conocimiento

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La educación en la sociedad del conocimiento

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César Coll

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Organización de Estados Iberoamericanos OEI

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Mesa Redonda: La educación en la sociedad del conocimiento.

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Congreso Iberoamericano de las Lenguas en la Educación y en la Cultura IV Congreso Leer.es Salamanca, España, 5 al 7 de septiembre de 2012 César Coll (Univ. Barcelona) - Juan Carlos Tedesco (Ex ministro de Educación) -Francisco López Rupérez (Consejo Escolar del Estado). Presenta: Leoncio Fernández (Fundación SM).

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Tarea 1.2.2

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Forma de organización de nuestras sociedades que provee bienes,  servicios y un creciente conocimiento.

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1. Educación Digital en Educación Media Superior

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1. Educación Digital en Educación Media Superior

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César Coll, nos dice que las TIC están generando una revolución industrual basada en la información, la cual es en sí misma expresión del conocimeinto humano.

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3. El lugar de la Educación en la Sociedad del Conocimiento

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3. El lugar de la Educación en la Sociedad del Conocimiento

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La Educación ha dejado de percibirse como una responsabilidad compartida de la sociedad, y sólo es resposabilidad de un Sistema Educativo, sus PROFESORES.

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(Coll, César)

Transforma escenarios educativos tradicionales, creando otros nuevos al alcance de más personas con ganas y necesidad de aprender a cualquier hora y lugar.

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6. Contribuciones del constructivismo a la educación digital

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6. Contribuciones del constructivismo a la educación digital

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Los profesores, menciona César Coll, tienden a utilizat las TIC para promover actividades de exploraciónó indagación de los alumnos, el trabajo autonomo y el trabajo colaborativo.

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5. El surgimiento de la educación a distancia y posteriormente la educación digital,   (Coll, César)

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5. El surgimiento de la educación a distancia y posteriormente la educación digital,   (Coll, César)

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Aprendemos siempre de otros y con otros, Coll César.
Las paredes de los establecimientos tienden a difuminarse y en el futuro los procesos educativos tendran lugar allí, donde existen tecnologías disponibles y adecuadas para aprendices, profesores y contenidos.

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(Coll, César)
Por la aparición de nuevas necesidades informativas

1. La ubicuidad de las TIC

2. La necesidad de adquirir competencias vinculadas a nuevos espacios personales, instutucionales, familiares y de lugar de trabajo

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8. Relación de la educación digital, inclusión y aprendizaje a lo largo de la vida en el marco de la sociedad del conocimiento.

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8. Relación de la educación digital, inclusión y aprendizaje a lo largo de la vida en el marco de la sociedad del conocimiento.

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Una efectiva combinación de conceptos para lograr una mejora real en el proceso enseñanza - aprendizaje para la actualidad.

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9. La educación digital en el Colegio NC 

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9. La educación digital en el Colegio NC 

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Una año de completa innovación tecnológica en todas las áreas del colegio, con una educación digital y para la vida actual.