# data[].attributes.headline
Опрацювати §29, виконати вправи 359, 360, 361*

# data[].attributes.subject
Опрацювати §29, виконати вправи 359, 360, 361*

# data[].attributes.body
Повторити правопис префіксів.

Написання складних слів.

Вживання великої літери.

Правопис прислівників.

# data[].attributes.headline
Прочитати твори Т.Шевченка «Наймичка», «Доля», «У нашім раї на землі…»Скласти сенкан про Т.ШевченкаСкласти вікторину «В гостях у Шевченка».

# data[].attributes.subject
Прочитати твори Т.Шевченка «Наймичка», «Доля», «У нашім раї на землі…»Скласти сенкан про Т.ШевченкаСкласти вікторину «В гостях у Шевченка».

# data[].attributes.headline
§19-20, заповнити таблицю завдання 13 с.177 – письмово.§21, завдання 16 с.188 – письмово

# data[].attributes.subject
§19-20, заповнити таблицю завдання 13 с.177 – письмово.§21, завдання 16 с.188 – письмово

# data[].attributes.headline
Опрацювати за підручником⸹44-45Виконати тести на с.241, 245-246, 251

# data[].attributes.subject
Опрацювати за підручником⸹44-45Виконати тести на с.241, 245-246, 251

# data[].attributes.body
Переглянути відеоуроки з теми « Еволюція органічного світу. Походження життя»

Виконати завдання  420 на с. 195

# data[].attributes.headline
Опрацювати за підручником §§34-35,Відповідати на питання  407-412  на с.194;     422—426  на с. 201

# data[].attributes.subject
Опрацювати за підручником §§34-35,Відповідати на питання  407-412  на с.194;     422—426  на с. 201

# data[].attributes.headline
Опрацювати матеріал підручника на с. 147-150, переглянути відеопрезентацію про Бернарда Шоу.Прочитати п'єсу «Пігмаліон», сформулювати та записати в зошит суспільно важливі проблеми п'єси «Пігмаліон».Написати твір на тему «Значення мови й культури в житті людини» ( за п'єсою «Пігмаліон» Б. Шоу)

# data[].attributes.subject
Опрацювати матеріал підручника на с. 147-150, переглянути відеопрезентацію про Бернарда Шоу.Прочитати п'єсу «Пігмаліон», сформулювати та записати в зошит суспільно важливі проблеми п'єси «Пігмаліон».Написати твір на тему «Значення мови й культури в житті людини» ( за п'єсою «Пігмаліон» Б. Шоу)

# data[].attributes.headline
Опрацювати § 34; дати відповіді на питання 1-6 на с. 193, порівняти структури світового пасажиро-          і вантажообігу за мал.153,154 (письмово)          Опрацювати § 35; виписати в зошит ключові терміни та поняття;           скласти схему видів транспорту (письмово).          Опрацювати § 36;  вивчити основні транспортні вузли та коридори України;           виконати завдання 1-5 на с. 205.

# data[].attributes.subject
Опрацювати § 34; дати відповіді на питання 1-6 на с. 193, порівняти структури світового пасажиро-          і вантажообігу за мал.153,154 (письмово)          Опрацювати § 35; виписати в зошит ключові терміни та поняття;           скласти схему видів транспорту (письмово).          Опрацювати § 36;  вивчити основні транспортні вузли та коридори України;           виконати завдання 1-5 на с. 205.

# data[].attributes.headline
Опрацювати стор. 258 -262. Завдання 2 стор. 269.

# data[].attributes.subject
Опрацювати стор. 258 -262. Завдання 2 стор. 269.

# data[].attributes.headline
Вправа 3 с.184 прочитати текст; вправа 4 с.185 – письмово; повторити інформацію про Велику Британію с.182

# data[].attributes.subject
Вправа 3 с.184 прочитати текст; вправа 4 с.185 – письмово; повторити інформацію про Велику Британію с.182

# data[].attributes.headline
Опрацювати § 21, 22. Підручник 8 клас § 14.

# data[].attributes.subject
Опрацювати § 21, 22. Підручник 8 клас § 14.

# data[].attributes.headline
Опрацювати 20.виконати І рівень №

# data[].attributes.subject
Опрацювати 20.виконати І рівень №

# data[].attributes.headline
Учитель Внучкова Г. М.  Українська мова 9 клас. (30.03.2020)1. Опрацювати в підручнику тему 12. Виконати завдання до вправи 518 (ІІ).2. Скласти діалог-домовленість (тема на вибір).3. Виконати вправи 365 (І,ІІ завдання), 367 (І-ІІІ завдання). 

# data[].attributes.subject
Учитель Внучкова Г. М.  Українська мова 9 клас. (30.03.2020)1. Опрацювати в підручнику тему 12. Виконати завдання до вправи 518 (ІІ).2. Скласти діалог-домовленість (тема на вибір).3. Виконати вправи 365 (І,ІІ завдання), 367 (І-ІІІ завдання). 

# data[].attributes.headline
Учитель Внучкова Г. М.  Українська література 9 клас. (30.03.2020)1. Опрацювати тему «Біблія в житті Тараса Шевченка». Аналізувати поезії.

# data[].attributes.subject
Учитель Внучкова Г. М.  Українська література 9 клас. (30.03.2020)1. Опрацювати тему «Біблія в житті Тараса Шевченка». Аналізувати поезії.

# data[].attributes.headline
 Зарубіжна література.(30.03.2020)  1. Повторити античний міф про Пігмаліона.2. Скласти таблюцю "Порівняльна характеристика сюжету античного міфу та п'єси Б. Шоу "Пігмаліон".3. Виписати в зошити цитати до аналізу образу Елізи Дуліттл.

# data[].attributes.subject
 Зарубіжна література.(30.03.2020)  1. Повторити античний міф про Пігмаліона.2. Скласти таблюцю "Порівняльна характеристика сюжету античного міфу та п'єси Б. Шоу "Пігмаліон".3. Виписати в зошити цитати до аналізу образу Елізи Дуліттл.

# data[].attributes.headline
Хімія (30.03.2020)             1. Переглянути відео-урок на ютуб-каналі з теми «Оксигеновмісні сполуки. Жири»(11 клас, хімія, 10 minscool, підготовка до ЗНО, там де естери).2. Робота над проектами: «Виготовлення мила», Хімічний склад засобів догляду за ротовою порожниною».⃰

# data[].attributes.subject
Хімія (30.03.2020)             1. Переглянути відео-урок на ютуб-каналі з теми «Оксигеновмісні сполуки. Жири»(11 клас, хімія, 10 minscool, підготовка до ЗНО, там де естери).2. Робота над проектами: «Виготовлення мила», Хімічний склад засобів догляду за ротовою порожниною».⃰

# data[].attributes.headline
Біологія (30.03.2020)          1. Переглянути відео-урок на ютуб-каналі з теми «Антропогенез.             Походження та еволюція людини» (автор Тетяна Чичковська).        2. Робота над проектом «Роль вірусів у житті людини».⃰

# data[].attributes.subject
Біологія (30.03.2020)          1. Переглянути відео-урок на ютуб-каналі з теми «Антропогенез.             Походження та еволюція людини» (автор Тетяна Чичковська).        2. Робота над проектом «Роль вірусів у житті людини».⃰

# data[].attributes.headline
Географія(30.03.2020)     Опрацювати § 37; дати відповіді на питання 1-4 на с. 210.Опрацювати § 38; виписати в зошит ключові терміни та поняття;  дати відповіді на питання 1-5 на с. 215.

# data[].attributes.subject
Географія(30.03.2020)     Опрацювати § 37; дати відповіді на питання 1-4 на с. 210.Опрацювати § 38; виписати в зошит ключові терміни та поняття;  дати відповіді на питання 1-5 на с. 215.

# data[].attributes.headline
Історія (історія України)(30.03.2020)§22, завдання 17 с.198 – письмово.Практичне заняття. Підготувати повідомлення про культурне життя поляків/євреїв/німців (за вибором) на території  України в ХІХ ст.

# data[].attributes.subject
Історія (історія України)(30.03.2020)§22, завдання 17 с.198 – письмово.Практичне заняття. Підготувати повідомлення про культурне життя поляків/євреїв/німців (за вибором) на території  України в ХІХ ст.

# data[].attributes.headline
Основи правознавства(30.03.2020)Практичне заняття 7. Виконати завдання стор. 150-152.

# data[].attributes.subject
Основи правознавства(30.03.2020)Практичне заняття 7. Виконати завдання стор. 150-152.