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La rentrée :

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Chers parents,
Lisez une autre version du conte "Le Petit Poucet" à votre enfant et puis lui demandez de raconter l'histoire à l'aide des images séquentielles qui sont présentées ci-dessous.

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Je vous présente ci-dessous la programmation prévue pour la semaine.

Cette semaine, notre séquence est construite autour du thème "Les Métiers". Nous vous proposons la liste du vocabulaire à découvrir et à apprendre. De nouvelles structures syntaxiques sont également choisies en lien avec ce sujet.

RITUEL QUOTIDIEN

La date/la météo/les émotions (aujourd'hui,nous sommes mardi 17 mars 2020, il fait beau... je me sens triste (joyeux, ...) parce que ...)

VOCABULAIRE (voir l'onglet Vocabulaire sur Padlet et imprimer la fiche imagier (dans la mesure du possible en couleur). Vous utiliserez cette fiche tout au long de la semaine pour différentes activités)

Reconnaître et dénommer le vocabulaire des métiers:

Le jardinier, le peintre, l'électricien, le menuisier, l’agent d’entretien, le maçon, le pompier, le garagiste, le plombier, le boucher, le boulanger, le facteur, le policier, le docteur, le cuisinier, le fleuriste, le libraire, le bijoutier, le pâtissier, le coiffeur, le pharmacien, le poissonnier, l’épicier.

SYNTAXE (voir l'onglet Syntaxe sur Padlet)

-Produire des phrases  en utilisant les structures syntaxiques ci-dessous :

acheter quelque chose chez quelqu'un

aller chez quelqu'un pour acheter quelque chose

-J'achète du pain chez le boulanger

-Je vais chez le boulanger pour acheter du pain.

COMPRÉHENSION/EXPRESSION ORALE (voir l'onglet CONTE sur padlet)

Faire écouter (en lecture offerte par adulte) et puis, faire raconter la version allégée du Petit Poucet (la version ORALBUM) à l'aide des images séquentielles qui sont également présentées dans cette colonne.

RACONTER UNE HISTOIRE ÉTUDIÉE PRÉCÉDEMMENT (voir l'onglet Kamishibaï)

Raconter l'histoire du Gruffalo à l'aide des images séquentielles (pour faire un petit rappel de l'histoire, vous pouvez lire à votre enfant le tapuscrit qui est présenté dans cette colonne.

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Cette semaine nous apprenons le vocabulaire DES METIERS

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Cette semaine nous apprenons le vocabulaire DES METIERS

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Activité 1.Tire une carte et décrit le métier de la personne désignée: 

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Activité 1.Tire une carte et décrit le métier de la personne désignée: 

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C'est un pompier. Il éteint le feu.
C'est un coiffeur. Il coupe les cheveux du garçon.
C'est un pêcheur. Il pêche du poisson.
C'est jardinier. Il cultive des fraises.
C'est un mécanicien. Il répare des voitures.
C'est une couturière. Elle coud des vêtements.
C'est un serveur. Il sert dans un restaurant.
C'est un boulanger. Il vend des croissants et du pain.
C'est un poissonnier. Il vend du poisson.

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Activité 2.         Tire une carte et dis où tu achètes l'objet, la nourriture, etc décrits sur la carte.

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Activité 2.         Tire une carte et dis où tu achètes l'objet, la nourriture, etc décrits sur la carte.

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- J'achète des fleurs chez le fleuriste.
- J'achète des croissants et du pain chez le boulanger.
- J'achète des livres chez le libraire.
- J'achète du poisson chez le poissonnier.
- J'achète de la viande chez le boucher.

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Les images séquentielles "Le petit Poucet"

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Les images séquentielles "Le petit Poucet"

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Titounis - Comptine bébé - Chanson enfant

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Les jours de la semaine
les mois de l'année

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Tire des cartes et dis pourquoi tu vas chez ces personnes:
Les réponses attendues:
Je vais chez le coiffeur pour me faire couper des cheveux.
Je vais chez le mécanicien pour faire réparer ma voiture.
Je vais chez le dentiste pour faire soigner mes dents.
Je vais chez le docteur quand je suis malade.
Je vais chez le dentiste pour faire soigner mes dents.

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Le Monde de Little Angel Français - Comptines Bébé

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Apprendre les métiers - Policier, Docteur, Pompier - Comptines pour Bébé | Little Angel Français

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Tu vas placer des cartes objets sur les bonnes planches/métiers.Tu peux demander de l'aide à tes parents...

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Tu vas placer des cartes objets sur les bonnes planches/métiers.Tu peux demander de l'aide à tes parents...