# data[].attributes.body
DRODZY RODZICE I DZIECI!
Dziękuję Wam bardzo za wspólny czas, za radość tworzenia, za wdzięczność i współpracę. Jesteśmy bogatsi o doświadczenia minionego roku.
Żegnam się z Wami na czas wakacji. Przeżyliśmy razem trudny rok, ale wszyscy mamy nadzieję, że we wrześniu spotkamy się w murach szkoły. Jesteście już Pierwszakami!
Kochane Sówki!
Życzę Wam słonecznych i pełnych radości wakacji. Odpoczywajcie, przeżywajcie każdy dzień na wesoło, bawcie się dobrze i bezpiecznie - nie dajcie się nudzie!
Pozdrawiam serdecznie.
Urszula Patelka

# data[].attributes.headline
WAKACJE                            LISKI                                         

# data[].attributes.subject
WAKACJE                            LISKI                                         

# data[].attributes.body
Drogie Jeżyki!

To już ostatni dzień naszych spotkań. Czeka nas teraz przerwa wakacyjna. Wszyscy mamy nadzieję, że po wakacjach spotkamy się w przedszkolu. Ten rok był inny od wszystkich, ale myślę, że z pomocą Waszych kochanych rodziców daliśmy radę. Tymczasem zasłużyliście na wspaniały letni odpoczynek wakacyjny!

Wykorzystajcie dobrze letnie miesiące- oglądajcie przyrodę, uprawiajcie sporty, zwiedzajcie nowe miejsca. Życzę Wam niezapomnianych wakacji, spędzonych ciekawie, przyjemnie i zdrowo. Do zobaczenia we wrześniu!

Pani Lucynka

# data[].attributes.body
Wakacyjne wyzwanie czytelniczo- fotograficzne
Wyzwanie trwa od 01 lipca do
31 sierpnia 2020 r. i polega na robieniu zdjęć książkom przez Was przeczytanych wpasowującym się w określone kategorie:
1. WAKACJE Z DUCHAMI
2. DOKOŃCZENIE LUB
ROZPOCZĘCIE SERII
3. AUTOR O TWOIM IMIENIU
LUB INICJAŁACH
4. LATO Z KRYMINAŁEM
5. KSIĄŻKA Z TWOIM ZAWODEM /Z TWOIM WYMARZONYM ZAWODEM
6. WAKACYJNA MIŁOŚĆ
7. PRZECZYTAJ ( może być                 w sumie) 1000 STRON
8. DOWOLNA KATEGORIA
WYBRANA PRZEZ CZYTELNIKA
9. KSIĄŻKA PODRÓŻNICZA
10. KSIĄŻKA FANTASY
Kategorie można łączyć, chodzi
o dobrą zabawę. Książki wybrane do WYZWANIA CZYTELNICZO- FOTOGRAFICZNEGO, powinny być książkami, których najzwyczajniej w świecie nie mieliśmy czasu przeczytać lub książkami, o których od dawna myśleliście, ale nie było czasu na ich lekturę.             Pamiętajcie o czytaniu i odwiedzaniu biblioteki (PUBLICZNEJ) we wakacje- WARTO POŚWIĘCIĆ CZAS NA CZYTANIE NIEZWYKŁYCH KSIĄŻEK.
A może zachęcie do tej akcji również Waszych RODZICÓW? ( Nie muszą być zrealizowane wszystkie kategorie)

Zdjęcia z krótkim opisem proszę o przesyłanie dopiero we wrześniu- stworzymy wystawę Waszych prac oraz Waszych propozycji czytelniczych.
Do zobaczenia
Izabela Zwierzchlewska

# data[].attributes.body
Drodzy rodzice!
Dziękuję za współpracę i życzę Wam  i dzieciom radosnych, słonecznych a przede wszystkim przeżytych w zdrowiu wakacji.

Romana Kotala

# data[].attributes.body
1. Ćwicząc ciała nie zapominajcie o buzi i języku

Stań z mamusią/tatusiem przed lustrem i wykonajcie ćwiczenie logopedyczne:

• Język jedzie do lasu na koniku – dziecko naśladuje kląskanie językiem z jednoczesnym poruszaniem wargami (ściągnięcie warg i ich rozciągnięcie).

• W lesie język rozejrzał się dookoła – dziecko wykonuje ruch oblizywania warg, najpierw w prawą, a potem w lewą stronę.

• Zobaczył małe fioletowe kwiatuszki i je powąchał – dziecko wykonuje wdech nosem i wydech ustami.

• Spojrzał w górę, skąd dobiegało pukanie dzięcioła – dziecko uderza czubkiem języka za górnymi zębami.

• Spojrzał w dół – dziecko wyciąga język na brodę – zobaczył czerwonego muchomora z białymi kropkami i zaczął je liczyć – dziecko dotyka językiem każdego zęba

2. Rozwiąż zagadki dźwiękowe https://www.youtube.com/watch?v=eVPhhfQ9Xuc

3. Wymień po 5 nazw: owoców/warzyw/miast/imion członków twojej rodziny bliskiej lub dalekiej

# data[].attributes.body
Zapraszam dzisiaj na obejrzenie  5-minutowych propozycji na zabawy plastyczne. Myślę, że niektóre się spodobają, nie są trudne, a efekt może być wspaniały.
https://www.youtube.com/watch?v=SU4SKnzqhlM
Ja też się czasem bawię, więc i Was zachęcam. Miłego dnia. Pozdrawiam, pani Ula

# data[].attributes.body
Za dwa dni rozpoczynacie wakacje. Życzę Wam pięknej pogody, wspaniałych przygód i niezapomnianych wrażeń! W każdej chwili pamiętajcie jednak o zasadach bezpieczeństwa!
Do zobaczenia we wrześniu!
https://view.genial.ly/5ed54d4a5d5bf80d8a79d5cb/interactive-image-savoir-vivre-na-wakacje-i-caly-rok?fbclid=IwAR30pCBr-YEv7lzDy7wiJ7BhogZEkbmRorvkvnM980HWplzLON2ZAkLacH4

# data[].attributes.body
Dziś po raz ostatni w klasie VII otrzymujecie ode mnie zadanie z historii. Dziś w sposób lekki i rozrywkowy podsumujemy wiadomości z klasy 7. klikając w poniższy link https://www.quizme.pl/q/sprawdzian/sprawdzian-z-historii-klasa-7-wczoraj-i-dzis otrzymacie test online, w którym sprawdzicie stan swojej wiedzy historycznej na poziomie klasy 7. Jest to test online, a więc nie musicie mi go odsyłać. Życzę Wam miłych wakacji i powrotu do szkoły we wrześniu.

# data[].attributes.body
LISKI
Zapraszam Was na spotkanie  z górami i góralami. Uruchomcie wyobraźnię i bawcie się dobrze. Pozdrawiam.

# data[].attributes.body
25.06
Wszystkim życzę słonecznych, miłych i bezpiecznych wakacji:)
Odpoczywajcie oraz miło i mądrze spędzajcie ten wakacyjny czas :)
Pozdrawiam serdecznie

# data[].attributes.body
25.06

# data[].attributes.headline
Malowanie pianą - wakacyjna zabawa na dworze.

# data[].attributes.subject
Malowanie pianą - wakacyjna zabawa na dworze.

# data[].attributes.body
25.06
Witam domowe przedszkolaki
i rodziców :) Zapraszam do malowania pianą. Zapewniam was będzie to super zabawa. Do zabawy potrzebny jest: duży biały brystol, kilka szklanek, woda, płyn do mycia naczyń, słomki, farby lub barwniki.Przebieg całej naszej zabawy możecie zobaczyć na filmie na końcu postu,  a nowe sukcesywnie przybywają. Nasza weekendowa wakacyjna twórczość to także świetne ćwiczenie logopedyczne usprawniające narządy mowy. Do szklanek z wodą nalewamy odrobinę płynu do mycia naczyń oraz farby lub barwnika. Płyn dokładnie mieszamy i gotowe ,,barwne mieszanki” ustawiamy w kilku miejscach na białym brystolu. Najlepiej zabawę przeprowadzić na trawie lub na piasku, aby uniknąć zabrudzeń wokół.
Zapraszam do zabawy i życzę wszystkim dzieciom i rodzicom udanych, słonecznych , bezpiecznych wakacji :)
https://mojedziecikreatywnie.pl/2016/05/malowanie-piana/
Malowanie pianą !

# data[].attributes.body
24.06
Witam domowe przedszkolaki i rodziców. Wakacje tuż, tuż
Dzisiaj kilka ważnych wskazówek aby wakacje były udane
i bezpieczne. Na początek piosenka: Bezpieczne wakacje
https://www.youtube.com/watch?v=ooLlYVi_NcU
Bezpiecznie nad wodą. Cenne wskazówki miłego i bezpiecznego wypoczynku.
https://www.youtube.com/watch?v=Ui-ndYWcThA

# data[].attributes.body
Dziś po raz ostatni w tym roku szkolnym otrzymujecie ode mnie nowy temat z historii. mam nadzieję, że we wrześniu spotkamy się już w szkolnych murach. Podsumujemy dzisiaj sobie wiadomości z klasy VI, ale w dość zabawowy sposób. Poniżej otrzymaliście link do quizu online. Proszę sprawdzić swoją wiedzę historyczną na poziomie klasy VI. Oczywiście jest to test online, którego nie musicie mi odsyłać. Oto link https://www.quizme.pl/q/sprawdzian/sprawdzian-z-historii-klasa-6-wczoraj-i-dzis2
Życzę Wam miłych wakacji i powrotu do szkoły we wrześniu.

# data[].attributes.body
Dziś kończymy nasze spotkania z wiedzą o społeczeństwie i z historią w klasie VIII. Życzę Wam sukcesów w nowych szkołach, mam nadzieję że będziecie miło wspominać Waszą szkołę podstawową. Dzisiaj będzie podsumowane w formie zabawy - quizu, który znajdziecie w poniższym linku. Raz jeszcze życzę miłej zabawy i letniego wypoczynku
https://www.quizme.pl/q/ewelkamag/polityka_w_polsce

# data[].attributes.headline
SOWY, 24.06.2020r.      Wakacje coraz bliżej  

# data[].attributes.subject
SOWY, 24.06.2020r.      Wakacje coraz bliżej  

# data[].attributes.body
Już wakacje coraz bliżej. Jeśli planujecie wyjazdy, wspólne zabawy i wycieczki w różne miejsca, trzeba przypomnieć sobie zasady bezpieczeństwa.
https://www.youtube.com/watch?v=W4RHyjQLfCM

https://www.youtube.com/watch?v=grMOHv_pdiE
A jeśli masz ochotę narysować lato, podaję propozycję.
https://www.youtube.com/watch?v=y58L7b6YVhw
Życzę więcej słoneczka, pozdrawiam, pani Ula.

# data[].attributes.body
Tęsknię za słoneczkiem... Postanowiłam "przynieść go" nieco do domu:

1. Wykonaj słoneczko wybraną techniką plastyczną

2. Wprost uwielbiam piosenkę: "W Układzie Słonecznym" Nutkosfery https://www.youtube.com/watch?v=yxVMhKt-cvI

Spróbuj nauczyć się refrenu:

W Układzie Słonecznym wirują planety

Wszystkie w innym tempie, okrążają Słońce

Różnią się kolorem, masą i rozmiarem

Lata lecą, one stale kręcą się wytrwale

Zadanie dodatkowe: czy potrafisz wymienić nazwy planet?

3. Pobaw się z mamusią/tatusiem w zabawę „Słońce świeci deszczyk pada.” Na hasło rodzica „słońce świeci” - poruszaj się po pokoju w dowolnie wybrany sposób, ciesząc się, iż świeci słońce. Na hasło: „pada deszcz”- zatrzymaj się w bezruchu, tworząc ramionami daszek nad głową

# data[].attributes.body
Witajcie domowe przedszkolaki! Miała być wyprawa w góry, ale niestety pogoda nie dopisała. W taką pogodę niebezpiecznie jest wyruszać na górskie szlaki. W związku z tym proponuję zabawy dla oka i ręki. Pozdrawiam. Pani Asia.

# data[].attributes.body
24.06
Witam domowe przedszkolaki i rodziców. Wakacje tuż, tuż
Dzisiaj kilka ważnych wskazówek aby wakacje były udane
i bezpieczne. Na początek piosenka: Bezpieczne wakacje
https://www.youtube.com/watch?v=ooLlYVi_NcU
Bezpiecznie nad wodą. Cenne wskazówki miłego i bezpiecznego wypoczynku.
https://www.youtube.com/watch?v=Ui-ndYWcThA

# data[].attributes.headline
Najserdeczniejsze życzenia z okazji Dnia Ojca :)

# data[].attributes.subject
Najserdeczniejsze życzenia z okazji Dnia Ojca :)

# data[].attributes.body
23.06

# data[].attributes.body
LISKI
23 czerwca jest Dniem Taty- pamiętajcie o życzeniach dla taty. Możecie wykonać laurkę, obrazek, wspólnie spędzić czas np. nad morzem....

# data[].attributes.body
Dziś Dzień Taty!

1. Złóż tatusiowi życzenia - najpiękniej jak potrafisz. Zaśpiewaj mu "Sto lat!" lub jego ulubioną piosenkę. Popatrz mu prosto w oczy i powiedz jak bardzo go kochasz.

2. "T jak tata" Połóżcie się razem na ziemi i ułóżcie ze swoich ciał literkę

3. Sprawdźcie czy tatuś posiada : "super moc naśladowacza głosów". Poproś, aby tatuś wymówił twoje imię jak: wielki dinozaur/mrówka/kosmita. Zamieńcie się rolami i wymów słowo "tata" w podobny sposób

# data[].attributes.body
Dzisiaj świętujemy dzień tatusiów. 1. Złóż życzenia, ucałuj, przytul się i zaplanuj coś miłego na ten dzień lub na popołudnie.
https://www.youtube.com/watch?v=2qgSOw1k99k

2. Wykonaj własnoręcznie upominek lub rysunek dla taty. Możesz pomysł zaczerpnąć z filmiku.
https://www.youtube.com/watch?v=nNMytQWeCYo

3. I jeszcze piosenka
https://www.youtube.com/watch?v=0ZHrmK7djDE.
Pozdrawiam i życzę miłego dnia, pani Ula

# data[].attributes.body
Dziś po raz ostatni w tym roku szkolnym otrzymujecie ode mnie nowy temat z historii. mam nadzieję, że we wrześniu spotkamy się już w szkolnych murach. Podsumujemy dzisiaj sobie wiadomości z klasy V, ale w dość zabawowy sposób. Poniżej otrzymaliście link do quizu online. Proszę sprawdzić swoją wiedzę historyczną na poziomie klasy V. Oczywiście jest to test online, którego nie musicie mi odsyłać. Oto link https://www.quizme.pl/q/sprawdzian/sprawdzian-z-historii-klasa-5-wczoraj-i-dzis
Życzę Wam miłych wakacji i powrotu do szkoły we wrześniu.

# data[].attributes.headline
Dzień Ojca - życzenia dla wszystkich tatusiów.

# data[].attributes.subject
Dzień Ojca - życzenia dla wszystkich tatusiów.

# data[].attributes.body
23.06
Witam domowe przedszkolaki:)
Dzisiaj złóżcie najserdeczniejsze życzenia waszym kochanym Tatusiom. Zapraszam do spędzenia miłego czasu razem z tatą.Życzę miłego świętowania i zapraszam do wysłuchania piosenki o Tacie.
https://www.youtube.com/watch?v=-VDZDUQYWDc
Pozdrawiam serdecznie i życzę miłego dnia :)

# data[].attributes.headline
Wakacyjne kolorowanki - praca plastyczna dla przedszkolaków.

# data[].attributes.subject
Wakacyjne kolorowanki - praca plastyczna dla przedszkolaków.

# data[].attributes.body
22.06
Witam domowe przedszkolaki i rodziców. Już za kilka dni wakacje :)Zapraszam do wykonania wakacyjnych kolorowanek. Jeżeli macie takie miejsce w ogrodzie , gdzie można rozłożyć wszystkie potrzebne przybory do kolorowania, to praca na dworze będzie super zabawą.

# data[].attributes.body
"Porusz umysł i ciało"! To hasło nadchodzącego tygodnia  Nawet na wakacjach bowiem warto ćwiczyć umiejętności, które nabywaliście w przedszkolu

1. Jeśli posiadasz w domku figurki - spróbuj odrysować ich cienie https://www.youtube.com/watch?time_continue=4&v=weWjiEKXz-I&feature=emb_logo.

Ta zabawa wspaniale ćwiczy rączki i oczy!

2. Stań naprzeciwko rodzica, złapie Cię za rączki. Będzie kierował nimi tak, aby narysować w powietrzu wybrany przez Ciebie kształt np. serduszko/domek/obłoczek.

# data[].attributes.body
Drogie dzieci!
Proszę obejrzeć filmiki i zapamiętać zasady bezpiecznego zachowania się na wakacjach.

-https://liblink.pl/xO8901Ki1B

-https://liblink.pl/dqv4zUXDKF

-https://liblink.pl/IVa3vKbbRX

Pozdrawiam
Romana Kotala

# data[].attributes.body
Współcześnie świat stoi przed bardzo poważnymi wyzwaniami – stabilizacja klimatu, pandemia, wyżywienie ludzkości. Jak poradzić sobie z tymi wyzwaniami? Chciałbym, abyście obejrzeli film na ten temat, który znajdziecie pod linkiem https://www.youtube.com/watch?v=j705sMvO9NE Film ten będzie zarówno Waszym tematem z wos, jak również z historii.

# data[].attributes.body
Bitwa pod Grunwaldem była punktem zwrotnym w relacjach polsko – krzyżackich. Mimo, że wojska polsko – litewskie pokonały zakon krzyżacki, a Polska nie odzyskała wówczas jeszcze Pomorza Gdańskiego, był to początek końca potęgi zakonu. Chciałbym, abyście obejrzeli dwa krótkie filmy dotyczące tej bitwy. Filmy znajdziecie w poniższych linkach.
https://www.youtube.com/watch?v=QVr2ak2K2ds
https://www.youtube.com/watch?v=nVqOlcjUTqk

# data[].attributes.body
Polacy pozostali najwierniejszym sojusznikiem Napoleona, nawet wówczas kiedy wszyscy inni sojusznicy go opuścili. Był dla nich wówczas jedyną nadzieją na odzyskanie niepodległości. Proponuję Wam obejrzenie krótkich filmików dotyczących największych bitewnych sukcesów Polaków u boku Napoleona: bitwy pod Figuerolą i pod Samosierrą.
https://www.youtube.com/watch?v=a2T86YYMiw0
https://www.youtube.com/watch?v=DZqoyJoRwZE
https://www.youtube.com/watch?v=gF8jXjlQr5c
https://www.youtube.com/watch?v=DwMKLCdz5E0

# data[].attributes.body
Niemcy w latach trzydziestych XX wieku zastosowali nowoczesny system szyfrowania informacji – maszynę szyfrującą enigma. Wydawać mogłoby się, że był to system szyfrowania nie do złamania – przewyższał wielokrotnie stosowane dziś szyfrowanie w bankowości. Jednak trzech polskich matematyków Marian Rejewski, Henryk Zygalski i Jerzy Różycki szyfr ten złamali. Było to niesamowite osiągnięcie, którym Polacy podzielili się ze swoimi sojusznikami – Francją i Wielką Brytanią. Chciałbym, abyście obejrzeli krótki film na ten temat, który znajdziecie pod poniższym linkiem.
https://www.youtube.com/watch?v=sOcTWaqFF3A

# data[].attributes.body
Współcześnie świat stoi przed bardzo poważnymi wyzwaniami – stabilizacja klimatu, pandemia, wyżywienie ludzkości. Jak poradzić sobie z tymi wyzwaniami? Chciałbym, abyście obejrzeli film na ten temat, który znajdziecie pod linkiem https://www.youtube.com/watch?v=j705sMvO9NE Film ten będzie zarówno Waszym tematem z wos, jak również z historii.

# data[].attributes.body
Zaczynamy ostatni tydzień. Zapraszam na wykorzystanie wesołych i ciekawych pomysłów na spędzenie czasu.
https://www.youtube.com/watch?v=50TM3qolQwo
Życzę udanej zabawy. Pozdrawiam, pani Ula.
A ten wpis z 15.06. sam przeskoczył w to miejsce:)

# data[].attributes.body
Co na zawsze zapamiętasz?
1. Przygotowałam dla Was teksty z animacją o pożegnaniu przedszkola.
https://www.youtube.com/watch?v=TvMeIPpRAfg
Wszystko się zgadza, tylko nie musicie żegnać się z panią, bo po wakacjach spotkacie się ze mną w pierwszej klasie.
2. Dużo umiecie, wiele rzeczy pamiętacie, więc poproszę o wykonanie s. 74 i 75 w ćwiczeniach.
3. Układaj poznane wyrazy z liter samodzielnie i poproś osobę dorosłą o sprawdzenie.
4. Spędzaj czas radośnie i bezpiecznie, powtarzaj to, czego się nauczyłaś, nauczyłeś. Pamiętaj o ruchu na świeżym powietrzu. Pozdrawiam, pani Ula.

# data[].attributes.headline
WAKACJE Z ROWEREM                                       LISKI

# data[].attributes.subject
WAKACJE Z ROWEREM                                       LISKI

# data[].attributes.body
Najwspanialej, powiem szczerze, podróżować na rowerze. Gdy wakacji czas nastaje wcale z nim się nie rozstaję ...

# data[].attributes.headline
Zabawy interaktywne dla dzieci.Zajęcia korekcyjno - kompensacyjne.

# data[].attributes.subject
Zabawy interaktywne dla dzieci.Zajęcia korekcyjno - kompensacyjne.

# data[].attributes.body
26.05
Krzyżówka kulinarna
http://www.zyraffa.pl/krzyzowki/kat/kulinarna/kulinarna_1
Krzyżówka skojarzenia
http://www.zyraffa.pl/krzyzowki/kat/skojarzenia/skojarzenia_1

# data[].attributes.body
W wakacje nauczymy się ...odpoczywać

1. Jeśli już korzystasz z komputera/telefonu lub często oglądasz telewizję - przypomnijcie sobie wspólnie zasady użytkowania sprzętu. Jeśli ich nie opracowaliście - teraz jest na to dobry czas!

2. Podczas domowego przedszkola tworzyliśmy kąciki relaksu. Porozmawiajcie o tym, co relaksuje każdego członka rodziny: chwila samotności, kąpiel, spacer, rozmowa, czytanie.... Wykonaj zawieszkę na klamkę: odpoczywam. To będzie znak, że mamusia/tatuś/lub ty sam potrzebujesz minutki dla siebie. Szablon znajdziesz tutaj:  http://palcamipozytywnegoczlowieka.blogspot.com/2013/09/zawieszka-na-klamke.html

3. Wybierzcie się do biblioteki lub księgarni i wypożyczcie/zakupcie  książki, które będziecie czytać podczas wakacji. Możecie również wybrać je z domowej biblioteczki

# data[].attributes.headline
WŁOSKIE WAKACJE                                                                                   LISKI

# data[].attributes.subject
WŁOSKIE WAKACJE                                                                                   LISKI

# data[].attributes.body
Zapraszam wszystkich miłośników podróży małych i dużych do słonecznej Italii czyli do Włoch - ojczyzny włoszczyzny. Miłego pobytu i wielu wrażeń. Pozdrawiam. Pani Asia.

# data[].attributes.body
Dziś po raz ostatni spotykamy się w klasie IV i mam nadzieję, że we wrześniu spotkamy się już w szkolnych murach. Ostatnie dwa tematy z podręcznika – Jan Paweł II oraz bohaterowie „Solidarności”. Oba te tematy łączą się ze sobą, bo papież Jan Paweł II miał wielki wpływ na powstanie związku zawodowego, a zarazem wielkiego ruchu społecznego „Solidarność”, który był sprzeciwem wobec działań komunistów w Polsce. Zwróćcie uwagę na to, że Jan Paweł II nazywany był papieżem pielgrzymem, bo odbył wiele podróży do wielu krajów na wszystkich kontynentach. Proszę obejrzeć krótki film na ten temat https://www.youtube.com/watch?v=nt93woCzel4 „Solidarność” była związkiem zawodowym, a zarazem pierwszą organizacją w Polsce po II wojne światowej, której nie kontrolowały władze komunistyczne. Zwróćcie uwagę na to jak „Solidarność” przyczyniła się do upadku komunizmu w Polsce. Proszę obejrzeć krótki film na ten temat https://www.youtube.com/watch?v=SUBo7U2Tzqs Poniżej notatka z lekcji, którą zapisujecie w zeszycie przedmiotowym.
Notatka z lekcji:
Temat: Jan Paweł II i bohaterowie „Solidarności”
NACOBEZU:
- będę wiedział jak przebiegał pontyfikat Jana Pawła II,
- będę wiedział kim byli bohaterowie „Solidarności”,
- będę wiedział jak „Solidarność wpłynęła na zmiany w Polsce.

# data[].attributes.body
Pokój w Luneville z 1801 roku, który Napoleon zawarł ze swoimi przeciwnikami, spowodował rozprzężenie w Legionach Polskich, zwątpienie, dochodziło do otwartej krytyki polityki Francji. Oficerowie podawali się do dymisji. Niewygodne Napoleonowi legie zostały wysłane na wyspę Hispaniola/San Domingo (obecnie Haiti) do tłumienia antyfrancuskiego powstania niewolników murzyńskich. Do Europy powróciło zaledwie kilkuset legionistów, którzy nie zostali zabici przez tubylców, nie zmarli wskutek chorób tropikalnych i nie osiedlili się w Ameryce. Polacy walczący na Haiti byli w bardzo trudnej sytuacji, ponieważ sami walczyli o swoją niepodległość, a tutaj zostali zmuszeni do tłumienia powstanie niepodległościowego. Wielu Polaków stanęło po stronie walczących czarnoskórych Haitańczyków, a po zwycięstwie pozostali tam zakładając rodziny. Dziś Haiti jest jednym z najbiedniejszych państw świata, ale potomkowie polskich legionistów żyją tam do dziś. Chciałbym, abyście obejrzeli kilka krótkich filmów na ten temat. Znajdziecie je pod linkami: https://www.youtube.com/watch?v=gjGrm8CTM4U oraz https://www.youtube.com/watch?v=SA2sLvuyKPk

# data[].attributes.body
Powoli kończymy nasze spotkania z historią w szkole podstawowej. Pozostało nam podsumowanie rozdziału 6 - miejsce polski we współczesnym świecie. Przypomnijcie sobie jak doszło do powstania III Rzeczypospolitej, podziału obozu "Solidarności" oraz jakie wyzwania czekają na człowieka we współczesnym świecie. Chętni mogą wykonać zadania z zeszytu ćwiczeń na stronach 118 - 119.

# data[].attributes.body
Ostatni dzień tygodnia - piątek.
Sposoby podróżowania.
Przedstawię dzisiaj Wam różne sposoby podróżowania. Na początek lot samolotem, gdy pasażerowie chcą się wybrać daleko od naszego kraju lub jeśli chcą dostać się w inne miejsce bardzo szybko. https://www.youtube.com/watch?v=Egl5kJF7rnI
https://www.youtube.com/watch?v=aNUALXZ7zOc
2. A teraz droga wodna. Zobaczycie ogromny wycieczkowiec, a później żaglówki na jeziorach.
https://www.youtube.com/watch?v=https://www.youtube.com/watch?v=z0zv10cOq5U
https://www.youtube.com/watch?v=_mUih6Vr5uI
3. Drogą lądową możemy poruszać się autem, autobusem lub pociągiem. Zobaczcie, jak wygląda wnętrze pociągu w przedziale pasażerskim.
https://www.youtube.com/watch?v=trEqwY59B28 4. Wykonajcie rysunek, przedstawiający wybrany sposób podróży. Pozdrawiam, pani Ula.

# data[].attributes.body
W wakacje można spędzić ze sobą dużo czasu. Nieco zwolnić, robić ulubione rzeczy - często te, które przekładaliśmy. Dziś zachęcam Was do wspólnego zaplanowania wakacji

1. Wypiszcie wspólne pomysły na wakacje. Nie tylko wyjazdy, ale drobne czynności, które sprawiają Wam przyjemność np. wyjście na lody, wieczory filmowe, spacery w inne miejsce niż zawsze.

2. Jeśli planujcie wyjazd - zastanówcie się jakie rzeczy będzie trzeba ze sobą zabrać. Narysuj je w formie listy. Przyda się przy pakowaniu!

3. Wymyślcie wspólny wakacyjny challenge! 5000 kroków dziennie? Stworzenie "Rodzinnej książki kucharskiej" z ulubionymi przepisami? Wyjazd do lasu? To tylko moje podpowiedzi - to Wy wiecie najlepiej, czego Wam potrzeba

# data[].attributes.headline
GRECKIE WAKACJE           LISKI                                       

# data[].attributes.subject
GRECKIE WAKACJE           LISKI                                       

# data[].attributes.body
KALIMERA. Dzisiaj zapraszam Was do słonecznej Grecji. Miłego pobytu

# data[].attributes.body
Zabawy domowe.
Dzisiaj proponuję różne pomysły na domową nudę. Na pewno coś wybierzecie dla siebie.
https://www.youtube.com/watch?v=DT16NxS70jk

https://www.youtube.com/watch?v=WsJqDdW0ddo

https://www.youtube.com/watch?v=Zg7pCZOtMXo
A jeśli nic z tego nie wybierzesz, wykonaj rysunek dla koleżanki lub kolegi. Prześlij go do mnie z dedykacją, a ja prześlę dalej do adresata. Pozdrawiam, pani Ula.

# data[].attributes.body
Czas pożegnania.
1. Koniec naszej książki - ćwiczeń. Na s. 78 jest propozycja gry planszowej. Zaproś rodzinę do wspólnej gry. Będzie niezła zabawa.
2. Otwórz książkę do czytania na ostatniej stronie. Tutaj autorki książki żegnają się z Wami. Żegnają się też Ada i Olek. Przeczytaj.
3. Czas na ostatnią piosenkę w tym roku pt. "Kończymy już przedszkole"
https://www.youtube.com/watch?v=AEwMx26C3IA
4. Zaproś swoich bliskich na wspólny spacer, warto być aktywnym. Pozdrawiam, pani Ula.

# data[].attributes.headline
Rytmiczne zabawy kubeczkami - zajęcia korekcyjno - kompensacyjne.

# data[].attributes.subject
Rytmiczne zabawy kubeczkami - zajęcia korekcyjno - kompensacyjne.

# data[].attributes.body
21.05
Potrzebujemy papierowy kubeczki lub inny, pałeczkę od dzwonków lub drewniany plastikowy patyczek. Zabawa polega na rytmicznym uderzaniu patyczkiem w kubeczek przy muzyce Clap, Clap song.
https://www.youtube.com/watch

# data[].attributes.headline
Kolorowa wieża - zajęcia korekcyjno - kompensacyjne.

# data[].attributes.subject
Kolorowa wieża - zajęcia korekcyjno - kompensacyjne.

# data[].attributes.body
28.05
Zapraszam do zabawy kolorowymi rolkami po papierze toaletowym. Zanim zaczniemy zabawę musimy przygotować sobie materiał, czyli obkleić rolki kolorowym papierem lub pomalować farbami plakatowymi. Potrzebujemy również kawałki tekturki na które przykleimy kółko odpowiadające kolorom rolek. zabawa polega na przemiennym układaniu tektury i rolek. Rolki układamy zgodnie z tym jakie kolory kółek się na niej znajdują. Jaką wysoką wieżę uda się wam ułożyć? Czy udało się wykorzystać wszystkie rolki? wszystko zależy jak gęsto nakleicie kolorowe kółka na tekturę. Im jest ich mniej tym trudniej ułożyć wysoką wieżę. Poniżej filmik z instruktażem zabawy z rolkami. https://www.youtube.com/watch?v=EoQj2KL89gQ

Życzę miłego dnia i super zabawy. Pozdrawiam serdecznie

# data[].attributes.headline
Zabawy z kolorowymi nakrętkami - zajęcia korekcyjno - kompensacyjne dla przedszkolaków.

# data[].attributes.subject
Zabawy z kolorowymi nakrętkami - zajęcia korekcyjno - kompensacyjne dla przedszkolaków.

# data[].attributes.body
30.05
Zapraszam do zabaw z kolorowymi nakrętkami. Potrzebujemy trzy nakrętki  ( kolor zielony, czarny, czerwony lub inne jakie tylko znajdziecie w domu), flamastry w kolorze nakrętek, kartki papieru. Na kartce rysujemy kropeczkę, a następnie rysujemy kreskę jaką tylko chcemy. Na końcu kreski rysujemy mały kwadracik. Kropka to początek drogi, a kwadrat meta. Droga narysowana !
Zabierz nakrętkę w kolorze linii
i włóż palec do środka nakrętki. Możemy ruszać! Jedziemy po śladzie do celu:)
Druga propozycja jest trochę trudniejsza. Na kartce rysujemy dwie drogi, którymi pojedziemy po śladzie do celu. Poniżej zamieszczam filmik , który pokaże różne propozycje narysowanych dróg, którymi można jechać do celu. Życzę miłej zabawy i pozdrawiam serdecznie :)
https://www.youtube.com

# data[].attributes.body
Wakacyjne rady.
1. W książeczkach do czytania na s.94 i 95 są wakacyjne rady Olka
i Ady. Zapoznajcie się z nimi.
2. Pobawcie się na świeżym powietrzu ze skakanką lub piłką.
3. Zaśpiewaj piosenkę, której słuchaliśmy o wakacjach "Niech żyją wakacje"
https://www.youtube.com/watch?v=BauTov9xmZY
4. Rysuj słoneczka po śladach
i pokoloruj je na s. 77
w ćwiczeniach. Nazwij wszystko, czego się nauczyliśmy
w przedszkolu. Życzę miłego dnia, pozdrawiam, pani Ula.

# data[].attributes.body
Zawsze zachowujemy się bezpiecznie, wakacje nas nie zwalniają od zachowywania zasad.

1. Wysłuchaj wiersz: "Nie wolno" J. Koczanowskiej http://koczanowska.com/nie-wolno/ Czy zawsze zachowujesz się tak w stosunku do nieznajomych?

2. Obejrzyj filmik https://www.youtube.com/watch?v=YZOw6JvT5Ug Opowiedz mamusi/tatusiowi co zapamiętałaś/eś.

3. Zapraszam Was do Muzeum Kolejnictwa w Warszawie https://www.ai360.pl/panoramy/680

# data[].attributes.body
LISKI
Podróże małe i duże rozpoczynają się od marzeń i wyobraźni. Uruchomcie swoją wyobraźnię i wtedy spotkamy się w Paryżu. Do zobaczenia. Bon voyage! Madame Asia

# data[].attributes.body
Zabawy domowe.
Dzisiaj proponuję różne pomysły na domową nudę. Na pewno coś wybierzecie dla siebie.
https://www.youtube.com/watch?v=DT16NxS70jk

https://www.youtube.com/watch?v=WsJqDdW0ddo

https://www.youtube.com/watch?v=Zg7pCZOtMXo
A jeśli nic z tego nie wybierzesz, wykonaj rysunek dla koleżanki lub kolegi. Prześlij go do mnie z dedykacją, a ja prześlę dalej do adresata. Pozdrawiam, pani Ula.

# data[].attributes.headline
15.06.2020 r. Zofia Kubiak Religia Drogie przedszkolaki to już koniec naszych spotkań, bo jak każdego roku przychodzi czas wakacyjnego odpoczynku. Moja propozycja dla Was to śpiewajcie poznane piosenki by ich nie zapomnieć „Bo granie i śpiewanie to Twoje zadanie”. Dzieci z grupy 6 latków mogą uzupełnić zadania w książeczkach z religii jak zabiorą je z przedszkola na wakacje. Życzę Wam słonecznych wakacji, dużo radości podczas wypraw wakacyjnych zwiedzenia ciekawych miejsc. Moi kochani dziękujmy Bogu za czas wakacji, nie zapomnijmy o modlitwie i że kościół to miejsce spotkania z Jezusem i z drugim człowiekiem. Pozdrawiam bardzo gorąco Was i Waszych rodziców. 

# data[].attributes.subject
15.06.2020 r. Zofia Kubiak Religia Drogie przedszkolaki to już koniec naszych spotkań, bo jak każdego roku przychodzi czas wakacyjnego odpoczynku. Moja propozycja dla Was to śpiewajcie poznane piosenki by ich nie zapomnieć „Bo granie i śpiewanie to Twoje zadanie”. Dzieci z grupy 6 latków mogą uzupełnić zadania w książeczkach z religii jak zabiorą je z przedszkola na wakacje. Życzę Wam słonecznych wakacji, dużo radości podczas wypraw wakacyjnych zwiedzenia ciekawych miejsc. Moi kochani dziękujmy Bogu za czas wakacji, nie zapomnijmy o modlitwie i że kościół to miejsce spotkania z Jezusem i z drugim człowiekiem. Pozdrawiam bardzo gorąco Was i Waszych rodziców. 

# data[].attributes.headline
Koktajl  truskawkowy - grupa popołudniowa.

# data[].attributes.subject
Koktajl  truskawkowy - grupa popołudniowa.

# data[].attributes.body
15.06
Witam domowe przedszkolaki
i rodziców. Dzisiaj  mam dla was i waszych rodziców propozycję przygotowania pysznego koktajlu truskawkowego. Truskawki, truskaweczki na pewno bardzo je lubicie.Wszystkie dzieci dobrze wiedzą, że aby być zdrowym należy się zdrowo odżywiać. Truskawki są bardzo zdrowe i mają dużo witamin. Przepis na koktajl:
Składniki:
• 0,5 kg truskawek
• 0,5 l mleka
• 0,5 l kefiru
• 4 łyżki miodu
• 8 kostek lodu

Przygotowanie:
Truskawki opłucz, osusz, usuń szypułki. Wrzuć do miski miksera, dodaj mleko, kefir, miód i lód. Zmiksuj. Podawaj koktajl udekorowany listkami mięty. Możesz też dodać kulki lodów.
Życzę smacznego i pozdrawiam serdecznie :)

# data[].attributes.headline
Lekcja zdalna (język angielski) 10.05.2020r.

# data[].attributes.subject
Lekcja zdalna (język angielski) 10.05.2020r.

# data[].attributes.body
Wakacje! Już niedługo wakacje!

1. Na wakacje możemy się wybrać rożnymi środkami transportu. Obejrzyj krótką bajeczkę na ten temat. https://www.youtube.com/watch?v=Mss394U8tJg

2. Spróbuj przy pomocy mamusi/tatusia wykonać samolot z papieru https://www.youtube.com/watch?v=mvHPce3viWs

# data[].attributes.body
Klasa I – 15.06.2020r.

Temat: Bezpieczne wakacje

Wynalazek na piątkę z plusem - Ludwik Jerzy Kern

Powiedział mi kiedyś mój tata
I miał, jak się zdaje, rację,
Że największym wynalazcą
Wszechświata był ten
Co wynalazł Wakacje.
Smutno by było na świecie
Bez tego wynalazku.
Stwierdzicie to sami, kiedy będziecie
Nad rzeką gdzieś
Albo w lasku.,
Tak świetnie w dodatku się składa
(największe to dojrzą matoły),
Że okres Wakacji akurat wypada
Na czas niechodzenia do Szkoły.
Gdyby na przykład w innym terminie
Miały mieć miejsce Wakacje
Byłyby chyba kłótnie w rodzinie
I spore komplikacje.
A tak, żyć mogą w klimacie zgody
Wakacje i Nauka...
Życzę Wam wszystkim pięknej pogody
I niech Wam kukułka kuka!

Za kilka dni rozpoczną się wakacje. Aby jednak były one ciekawe i radosne, muszą być przede wszystkim BEZPIECZNE. Przypomnijcie sobie zasady jak bezpiecznie się bawić i podróżować. Jak bezpiecznie zachowywać się na drodze i nad wodą. Przypomnijcie sobie również numery alarmowe. Tak na wszelki wypadek. - 999 pogotowie, 997 policja, 998 straż pożarna i 112- numer alarmowy.

Stare przysłowie mówi „Szczęśliwi czasu nie mierzą”, jednak na zegarze warto się znać. Wykonajcie zadania w ćwiczeniach mat.-przyr. na str. 63.

( 16,17 i 18 czerwca to czas egzaminów klas ósmych. Są to dni wolne, więc nie będę Wam przesyłała zadań – dopiero w piątek 19 czerwca.)

# data[].attributes.body
https://epodreczniki.pl/a/my-polacy-czyli-kto/Da0VBPKVv
Proszę o zapoznanie się z tematem online podanym w powyższym linku. Zwróćcie uwagę co to znaczy naród ,naród polityczny oraz obywatelstwo. Proszę nie mylić narodowości z obywatelstwem, a czym się to różni proszę sprawdzić w temacie online. Przeanalizujecie jakie rzeczy składają się na to, jakie czynniki muszą wystąpić, by mówić o narodzie. Poniżej notatka z lekcji, którą zapisujecie w zeszycie przedmiotowym.
Notatka z lekcji:
Temat: My Polacy, czyli kto?
Naród to wspólnota, trwale ukształtowana duża grupa społeczna, która zamieszkuje określone terytorium (albo wywodzi się z określonego terytorium), posługuje się tym samym językiem, ma wspólną historię, tradycję i kulturę. Naród dąży do posiadania własnego, niezależnego państwa. Poczucie tożsamości narodowej oznacza poczucie przynależności do danego narodu, wiąże się z przypisywaniem sobie oraz akceptacją określonych cech lub właściwości wynikających z tej przynależności.

# data[].attributes.body
Dziś tematem naszych zajęć będą wyzwania współczesnego świata. Co dziś dla świata jest wielkim problemem? Jeden z nich właśnie nas teraz dotyka – ryzyko różnych pandemii. Nie są to jedyne wyzwania, z którymi musi się zmierzyć ludzkość na początku XXI wieku. Należą do nich szczególnie: problemy demograficzne (przeludnienie i starzenie się populacji), nierówności społeczne, przestępczość zorganizowana, terroryzm i zagrożenia ekologiczne. Proszę o zapoznanie się z tekstem w podręczniku na stronie 262. Ponadto polecam krótki film na ten temat, który znajdziecie pod linkiem https://www.youtube.com/watch?v=EXwAkGUQE5Q Poniżej notatka z lekcji, którą zapisujecie w zeszycie przedmiotowym.
Notatka z lekcji:
Temat: Wyzwania współczesnego świata.
NACOBEZU:
- będę znał problemy współczesnego świata oraz próby ich przezwyciężania,
- będę znał zagrożenia, które wynikają z nierówności społecznych i terroryzmu na świecie.

# data[].attributes.body
https://epodreczniki.pl/a/sytuacja-miedzynarodowa-polski-przed-wybuchem-ii-wojny-swiatowej/DrhDIGE4p
Dziś temat dotyczący sytuacji międzynarodowej Polski przed wybuchem II wojny światowej. Zapoznajcie się z tematem online podanym w powyższym linku i z tekstem w podręczniku na stronie 264. Zwróćcie uwagę jak doszło do zajęcia przez Polskę terenów Zaolzia należących do Czechosłowacji (przypomnijcie sobie co to była konferencja monachijska), jakie były niemieckie żądania wobec Polski, na jakich sojuszników mogła liczyć Polska w chwili zagrożenia i co to był pakt Ribbentrop – Mołotow. Poniżej notatka z lekcji, którą zapisujecie w zeszycie przedmiotowym.
Notatka z lekcji:
Temat: Polska w przededniu II wojny światowej.
23.08.1939 r. – pakt Ribbentrop – Mołotow
NACOBEZU:
- będę wiedział z kim Polska zawarła sojusze przed wybuchem II wojny światowej,
- będę wiedział jakie żądania wysuwali Niemcy wobec Polski,
- będę wiedział czego dotyczył tajny protokół paktu Ribbentrop – Mołotow,
- będę znał datę.

# data[].attributes.body
Dziś nadszedł czas na podsumowanie epoki napoleońskiej w Europe. Przypomnijcie sobie kim był Napoleon Bonaparte, jak przejął władzę w rewolucyjnej Francji i jaki wpływ miały jego działania na losy Europy. Przypomnijcie sobie również jakie nadzieje wiązali Polacy z osobą Napoleona Bonaparte i czy spełnił ich oczekiwania. W załączniku w Waszych mailach na li brusie, zadaniach domowych oraz na szkolnym padlecie otrzymaliście zadania powtórzeniowe. Tych zadań nie musicie mi odsyłać, ale radzę, aby się z nimi zapoznać i je wykonać, bo pierwsze tematy z historii w klasie VII dotyczyć będą tej tematyki.

# data[].attributes.body
Dziś podsumowujemy informacje dotyczące historii Polski między XIII a XV wiekiem. Przypomnijcie sobie jak doszło do rozbicia dzielnicowego i kto po ponad dwustu latach dokonał ponownego zjednoczenia Polski, jak w naszej historii zapisały się czasy Kazimierza Wielkiego (nie zapominajmy, że był to ostatni z rodu Piastów), jak doszło do unii polsko – litewskiej, wojny z zakonem krzyżackim i do powstania w Polsce monarchii stanowej. W załącznikach w Waszych mailach na li brusie, zadaniach domowych oraz na szkolnym padlecie otrzymaliście zadania. Nie musicie mi ich odsyłać, ale warto się z nimi zapoznać i je rozwiązać, bo pierwsze tematy w klasie VI nawiązywać będą do tej tematyki.

# data[].attributes.headline
CZYM PODRÓŻUJEMY?    LISKI                                            

# data[].attributes.subject
CZYM PODRÓŻUJEMY?    LISKI                                            

# data[].attributes.body
Ten tydzień poświęcamy podróżom – małym i dużym oraz tym marzeń łódką…

„Chociaż mam niewiele lat          to wszystko ciekawi mnie

pragnę zwiedzić cały świat,               podróżować, uczyć się,

chcę zobaczyć inne kraje,                  by znać je nie tylko z map.

Ja z uśmiechem chcę przemierzać świat!”

Pokażmy dzieciom ogrom świata, inne kultury i tradycje. Zacznijmy więc od tego, czym podróżować.

# data[].attributes.body
Co na zawsze zapamiętasz?
1. Przygotowałam dla Was teksty z animacją o pożegnaniu przedszkola.
https://www.youtube.com/watch?v=TvMeIPpRAfg
Wszystko się zgadza, tylko nie musicie żegnać się z panią, bo po wakacjach spotkacie się ze mną w pierwszej klasie.
2. Dużo umiecie, wiele rzeczy pamiętacie, więc poproszę o wykonanie s. 74 i 75 w ćwiczeniach.
3. Układaj poznane wyrazy z liter samodzielnie i poproś osobę dorosłą o sprawdzenie.
4. Spędzaj czas radośnie i bezpiecznie, powtarzaj to, czego się nauczyłaś, nauczyłeś. Pamiętaj o ruchu na świeżym powietrzu. Pozdrawiam, pani Ula.

# data[].attributes.body
„Cukier kryształ z cukierniczki | Zerkał wciąż na sól z solniczki.

– Sól kamienna, jak ja biała, | Jest na żonę doskonała!”

(„Sól i cukier” Hanna Niewiadomska)

Witam Was moi kochani .Dziś kolejny dzień eksperymentów. Zobaczcie sami jakie cudo

https://zabawyzdzieckiem.pl/zabawy/3-5/828-hodowla-krysztalow-z-soli

# data[].attributes.body
Kto się dzisiaj nudzi? Piękna pogoda zaprasza na pewno na dwór. Może spacer, rowerek, piłka i skakanka? A gdy już wrócicie do domu, możesz zaprosić osobę dorosłą na kilka eksperymentami. Pamiętajcie o zachowaniu zasad bezpieczeństwa.
https://www.youtube.com/watch?v=e6YLL9QBdH8
https://www.youtube.com/watch?v=5hwCjXFDu8k
A kto lubi układanki to jeszcze spotkanie z tangramem
https://www.youtube.com/watch?v=p3avPxYb3wU
W ćw. na stronie 76 wykonaj rysunek - co najbardziej podobało ci się w przedszkolu. Jestem bardzo ciekawa. Pozdrawiam serdecznie, pani Ula.

# data[].attributes.headline
BEZPIECZNE ZABAWY          NA PODWÓRKU                                   

# data[].attributes.subject
BEZPIECZNE ZABAWY          NA PODWÓRKU                                   

# data[].attributes.body
LISKI
Witajcie domowe przedszkolaki! Na pewno spędzacie teraz dużo czasu na podwórku. W związku z tym przypomnimy sobie dzisiaj zasady bezpiecznej zabawy.

# data[].attributes.headline
Proszę zapoznać się z zarządzeniem Wójta Gminy Nowe Miasto nad Wartą w sprawie dyżurów przedszkolnych podczas wakacji.

# data[].attributes.subject
Proszę zapoznać się z zarządzeniem Wójta Gminy Nowe Miasto nad Wartą w sprawie dyżurów przedszkolnych podczas wakacji.

# data[].attributes.body
LISKI
Witajcie domowe przedszkolaki! Proponuję Wam dzisiaj zabawy i przypominam o konieczności zabaw na podwórku oraz zachęcam do pomocy rodzicom w pracach domowych. Pozdrawiam serdecznie. Pani Asia

# data[].attributes.body
https://epodreczniki.pl/a/w-gaszczu-informacji/Drc5hR514
Informacja jest bardzo ważną rzeczą dla człowieka. W czasach rzymskich czasami trzeba było czekać tygodnie, a nawet miesiące, aby dowiedzieć się co się wydarzyło na drugim krańcu imperium. Dziś w dobie Internetu wiemy wszystko w ułamku sekundy. Jednakże ilość tych informacji współczesnego człowieka przytłacza. Dlaczego dla różnych portali internetowych, stacji telewizyjnych, radiowych i gazet najważniejsze są zupełnie różne informacje? Czy wszystkie informacje są prawdziwe? Czy można je zweryfikować z rzeczywistością? Dziś odpowiemy sobie na te właśnie pytania. Proszę zapoznać się z tematem online, który znajdziecie w powyższym linku. Dowiecie się jak się robi gazetę, z czego składa się informacja i jak media próbują manipulować odbiorcami. Poniżej notatka z lekcji, którą zapisujecie w zeszycie przedmiotowym.
Notatka z lekcji:
Temat: W gąszczu informacji.
Tradycyjnie gazety dzieli się na tzw. dzienniki opinii (opiniotwórcze) i popularne, czyli tabloidy. Tabloidy, nazywane także bulwarówkami lub brukowcami, posługują się krzykliwymi tytułami, dosadnym językiem. Operują wielkim zdjęciem i krótkim tekstem, bardzo emocjonalnym przekazem. Z samego faktu ukazania się w mediach informacji nie wynika, że jest ona prawdziwa. Środki masowego przekazu walczą o jak największą liczbę odbiorców, dlatego zdarza im się koloryzować, a nawet konfabulować.

# data[].attributes.body
Dziś zadanie do poprzedniego tematu. przypomnijcie sobie czym było Księstwo Warszawskie, czy było spełnieniem marzeń Polaków o niepodległości i wolności? Tego dotyczyć będzie zadanie , które otrzymaliście ode mnie w załączniku w Waszych mailach na librusie, zadaniach domowych i szkolnym padlecie. Rozwiązania zadań proszę przesłać na mój adres email wieslaw.krzykos@prokonto.pl do 17 czerwca.

# data[].attributes.body
Kto lubi eksperymenty ? Według mnie to świetna zabawa! I baaaaaaaaaaardzo pouczająca !Wybierz kilka, które wydają się Wam najciekawsze

1. Eksperymenty z wodą: https://www.youtube.com/watch?v=2UPT75dIYts

2. Eksperymenty różne: https://www.youtube.com/watch?v=x7knRHgHt-s

3. Eksperyment rodzinny: Sprawdź ile buziaków wywoła uśmiech mamy/taty

# data[].attributes.body
Pożegnania nadszedł czas.
Patyczkowe liczenie.
Kochani, już niedługo zakończy się rok szkolny i pożegnacie się z przedszkolem. Będą wakacje, a po nich spotkamy się w pierwszej klasie. Myślę, że ten czas chętnie spędzimy razem, chociaż na odległość. Zapraszam do zabawy.
1. Posłuchajcie i pośpiewajcie. Do refrenu proponuję opracować ruch jako ćwiczenie gimnastyczne.
https://www.youtube.com/watch?v=1NwlPoHEkQo
Może narysujesz kod kolejnych ruchów Twojego pomysłu?
2. Na s. 72 w ćw. odszukaj wszystkich piłek i określ ich położenie, używając określeń:W, obok, pod, za, z lewej strony, z prawej strony, na prawo od.... Rysuj drogę piłki o śladzie.
3. Wykonaj ćwiczenia na s. 73.
4. A teraz ćwiczenia w liczeniu za pomocą patyczków. Układaj z patyczków różne trójkąty, kwadraty, prostokąty. Za każdym razem policz, z ilu patyczków składa się figura.
Układaj kolorami, dodawaj i odejmuj (każda dodawana liczba to inny kolor):
3+4+3=.....
10-3=.....
6+3=....
9-6=....
5+2+1=.....
8-2=.....
Możesz wymyślić swoją zabawę z liczeniem patyczków.
5. Zabawmy się jeszcze w poszukiwanie dźwięków.
https://www.youtube.com/watch?v=CgH0us9plYo
https://www.youtube.com/watch?v=bF8xVgPVfrI
Takie i inne zabawy niech wypełnią kolejne wolne dni. Nie zapominaj o zabawach na świeżym powietrzu. Puzzle, patyczki, tangram oraz rysowanie możesz przenieść na podwórze, taras, balkon lub na ogród. Będzie na pewno przyjemniej. Zaproś do wspólnej zabawy rodzeństwo lub rodziców. Życzę przyjemności, pozdrawiam, pani Ula.

# data[].attributes.body
Liski 10.06
Witam domowe przedszkolaki
i rodziców. Dzisiaj na powitanie wierszyk rymowanka. Powtarzajcie słowa i wykonujcie ruchy , które zapisane są obok tekstu rymowanki.
Powitanka -rymowanka”- zabawa ruchowa na powitanie.
„Witaj nam nowy dniu!
(klaszczemy rytmicznie w dłonie)
Dobrze, że jesteś tu.
Już poranek daje znak
- będzie super! Tak, tak, tak! (tupiemy nogami)
Witam was, witam was (machamy do siebie)
Na zabawę już czas (wykonaj obrót wokół własnej osi)
Tak jak wy cieszę się (uśmiechają się)
Każdy mi uśmiech śle (wykonują szeroki gest dłonią przesyłając uśmiech do swoich rodziców).

A teraz czas na wesołą zabawę
w chowanego.
Do tej zabawy zaproście rodziców, rodzeństwo. Więcej osób to super zabawa  w chowanego. Na początku zabawy trzeba ustalić obszar, na jakim będzie się odbywała zabawa w chowanego. Dzisiaj będzie to zabawa na podwórku. Rodzice ustalają  wyraźnie określić granice terenu do zabawy.
Następnie wybiera się lub losuje pierwszego szukającego. Ten staje przodem do ściany lub drzewa, zasłania dłońmi oczy i liczy np. do 20 lub więcej. W tym czasie pozostali uczestnicy zabawy chowają się.
Po doliczeniu do 20 szukający głośno woła: szukam! I zaczyna poszukiwać ukrytych osób. Gdy którąś znajdzie, mówi np.: "Agata, widzę cię, jesteś za krzakiem" (za drzwiami itp.). Zabawa trwa aż wszyscy zostaną odnalezieni. Wygrywa osoba, której nie udało się znaleźć albo znaleziona jako ostatnia. Pierwsza znaleziona osoba staje się w kolejnej rundzie szukającym.
Zapraszam do wysłuchania piosenki o wesołych zabawach na placu zabaw.
https://www.youtube.com/watch?v=_fgm-kI1RNY
Życzę miłej zabawy i pozdrawiam serdecznie :)

# data[].attributes.body
Jeżyki 09.06
Witam domowe przedszkolaki i rodziców. Zapraszam do rozwiązywania zagadek o zabawkach, którymi tak bardzo lubicie się bawić. Mama lub tata czyta zagadkę, a waszym zadaniem  jest pomyśleć i podać rozwiązanie zagadki. Oto zagadki:

Kolorowa i okrągła,
skacze prawie tak jak zając.
Chłopcy kopią ją po trawie,
a dziewczynki podrzucają.
(piłka)

Siedzą w sklepie z zabawkami –
uśmiechnięte mają minki,
piękne suknie, złote loki.
Bardzo lubią je dziewczynki.
(lalki)

Możesz z nich zbudować
razem z kolegami
kolorowy domek
z dachem i z oknami.
(klocki)

Leżą w pudełeczku piękne, kolorowe.
Albo są drewniane, albo są woskowe.
Narysujesz nimi słoneczko i chmurkę
oraz dla mamusi przepiękną laurkę.
(kredki)
Czy udało się rozwiązać zagadki? Na pewno tak :) A teraz zapraszam do wysłuchania piosenki o zabawkach.
https://www.youtube.com/watch?v=fQclaZa3FzU
Pozdrawiam serdecznie:)

# data[].attributes.body
https://epodreczniki.pl/a/mozaika-spoleczna-polski-poznego-sredniowiecza/DrCdwIv4r

Dziś tematem naszych rozważań historycznych będzie przejście od monarchii patrymonialnej do monarchii stanowej w Polsce. Co to znaczy monarchia to już zapewne wiecie – jest to taki sposób rządzenia państwem, na którego czele stoi król. Monarchia patrymonialna to rodzaj rządów królewskich, w którym państwo jest traktowane jako majątek dziedziczny władcy. Monarchia stanowa powstała w Polsce pod koniec średniowiecza i charakteryzowała się powstaniem stanów (grup) społecznych. W Polsce istniały wówczas cztery stany społeczeństwa: duchowieństwo, rycerstwo, mieszczaństwo i chłopstwo. Proszę o zapoznanie się z tematem online, który znajdziecie pod powyższym linkiem oraz tekstem w podręczniku na stronie 222. Zwróćcie uwagę jak doszło do przeobrażenia stanu rycerskiego w szlachtę (infografika na stronach 224 – 225) oraz jakie znaczenie dla nowego porządku w państwie miały przywileje szlacheckie. Proszę nie pominąć również ważnych pojęć: monarchia patrymonialna, monarchia stanowa, szlachta, przywileje. BARDZO WAŻNE! Pod koniec średniowiecza wykształcił się w Polsce sejm walny, który znacznie ograniczał władzę królewską, a dawał dużo władzy szlachcie. Sejm walny składał się z króla, senatu i izby poselskiej (ilustracja na stronie 226). Aby lepiej zrozumieć ten trudny temat, polecam również krótki film, który znajdziecie pod linkiem https://www.youtube.com/watch?v=u4LiiteB_Oo Poniżej notatka z lekcji, którą zapisujecie w zeszycie przedmiotowym.

Notatka z lekcji:

Temat: Monarchia stanowa w Polsce.

NACOBEZU:

- będę wiedział co to jest monarchia patrymonialna i monarchia stanowa,

- będę wiedział jak rycerstwo stało się szlachtą,

- będę wiedział co to był sejm walny.

# data[].attributes.body
Zabawy i zabawki  Lubimy je, prawda?

1. Pluszowe zabawki są niezwykle milutkie i mięciutkie. Masz ulubionego pluszaka? Jak ma na imię? Dziś spróbuj wykonać mięciutką zabawkę z wykorzystaniem....poduszki

2. Oglądnij filmik: " Jak z biegiem lat zmieniały się zabawki" https://www.youtube.com/watch?v=e-Nz5eNQ1ps . Skąd wzięła się nazwa klocków Lego? Ile lat ma pluszowy miś? Po oglądnięciu filmu na pewno będziesz już to wiedział!

3. Pamiętaj, aby zawsze po zakończonej zabawie posprzątać. Posłuchaj wiersza: "Zabawki Antosia" Beaty Boruckiej. Jakie zabawki wymieniono w wierszu? https://madrababcia.pl/wiersz-zabawki-antosia/

# data[].attributes.body
LISKI
Witajcie domowe przedszkolaki! Dzisiaj składam wizytę na Waszych podwórkach - w wyobraźni. Myślę, że spędzacie na podwórku dużo czasu- to dobrze. A zadanie na dzisiaj ....

# data[].attributes.body
Dokąd na wakacje?
1.Otwórz ćw. na s. 70. Wykonaj dwa rysunki według polecenia. Rysuj po śladzie kwiatki.
2. A teraz obrazki schematyczne na s. 71. Na co powinniśmy zwracać uwagę podczas wakacji? Porozmawiajcie o tym w domu. Dalsze ćwiczenia rączki - rysowanie bez odrywania kredki.
3. Układaj puzzle z wyprawki albo tangram chiński. Potrafisz znaleźć samodzielnie w internecie różne przykłady do układania?
4. Zapraszam teraz do książeczki z czytankami. Na s.84 i 85 jest opowiadanie o globusie i zabawie w podróżowanie. Poproś kogoś dorosłego o przeczytanie.
5. Na koniec zabawa rytmiczna z chusteczką. Miłej zabawy, pozdrawiam, pani Ula.
https://www.youtube.com/watch?v=lTa_dAQn3So

# data[].attributes.body
Dziś przesyłam kilka wakacyjnych zagadek.
Pozdrawiam
Romana Kotala

# data[].attributes.body
Dzień Dziecka tuż, tuż.
1. 1 czerwca to dzień wszystkich dzieci. Zobacz, jak obchodzą swoje święto Ada i Olek. Ćw. s. 58. O każdym obrazku ułóż zdanie i je wypowiedz.
U dołu strony ozdób pięknie swoje imię.
2. Posłuchajcie piosenki "Wszystkie dzieci nasze są", myślę, że refren zaśpiewacie razem z panią Majką Jeżowską.
https://www.youtube.com/watch?v=d_vuxQ-9iVQ
3. W ćw. na s.56-57 obejrzyj obrazek i opowiedz, co się na nim dzieje. Twoje bystre oko na pewno sprawnie odszuka te przedmioty, które są na dole strony. Powodzenia!
4. Proponuję jeszcze jedną zabawę dla Was. Co to jest TANGRAM CHIŃSKI? W wyprawce macie układankę z 7 niebieskich figur. To jest właśnie tangram. Wyciśnij wszystkie elementy tak, żeby ich nie uszkodzić. Można z nich układać różne rzeczy. Dzisiaj będą to koty. Włóż elementy do koperty lub pudełka, bo będziemy wracać do tej układanki.
https://www.youtube.com/watch?v=zcXCHrA8tPE
Życzę wspaniałego weekendu, pozdrawiam, pani Ula.

# data[].attributes.body
Drodzy uczniowie,

W ramach dzisiejszych zajęć zapraszam was do pokoju zagadek (Escape Room) online.

Zagubiony klawisz -
Twój komputer zgubił ważny klawisz!
Pech! bo właśnie musisz odblokować szyfr i otrzymać ważny dokument!
Aby tam zajrzeć wystarczy skorzystać z poniższego linku:

https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfyo66GSGFb4H_sB9zvI2T4l35brhhsAobkeTYO8ghlIAGC6w/viewform?vc=0&c=0&w=1

Miłej zabawy!

Joanna Jędrzak

# data[].attributes.body
Drodzy uczniowie,

W ramach zajęć online zapraszam was do pokoju zagadek (Escape Room) online.

Zagubiony klawisz -
Twój komputer zgubił ważny klawisz!
Pech! bo właśnie musisz odblokować szyfr i otrzymać ważny dokument!
Aby tam zajrzeć wystarczy skorzystać z poniższego linku:

https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfyo66GSGFb4H_sB9zvI2T4l35brhhsAobkeTYO8ghlIAGC6w/viewform?vc=0&c=0&w=1

Miłej zabawy!

Joanna Jędrzak

# data[].attributes.body
Drodzy Uczniowie,

Sprawdzicie swoja wiedzę z edukacji informatycznej dopasowując odpowiednie nazwy przedmiotów do zdjęcia:
http://learningapps.org/watch?v=px6wecnd301

Przypomnicie sobie również funkcje odpowiednich klawiszy: http://learningapps.org/watch?v=paqn7fq0301

Powodzenia
Joanna Jędrzak

# data[].attributes.body
Drodzy uczniowie,

Część z was na pewno zna popularny teleturniej MILIONERZY dzisiaj sprawdzicie swoją wiedzę z informatyki
http://learningapps.org/watch?v=pv48ijpn501
Zapraszam was do udziału w MILIONERACH powodzenia !

Pozdrawiam
Joanna Jędrzak

# data[].attributes.body
Proszę, aby uczniowie rozpoznali tytuł piosenki oraz jaka polska wokalistka śpiewa tą piosenkę.

Pozdrawiam serdecznie

Kalina Perz-Klimkiewicz

# data[].attributes.body
Proszę, aby uczniowie rozpoznali tytuł piosenki oraz jaka polska wokalistka śpiewa tą piosenkę, a moi chórzyści proszę, aby dodatkowo nauczyli się śpiewać tą piosenkę.

Pozdrawiam
Kalina Perz-Klimkiewicz

# data[].attributes.body
Temat dnia: Polskie legendy.

Cele nauczyciela. Uczeń:

słucha ze zrozumieniem legendy,

podejmuje próby inscenizowania legendy,

potrafi powiedzieć co pasuje, a co nie pasuje do danej legendy

układa wyrazy z sylab.

Nacobezu

Będę zwracać uwagę na to, czy potraficie:

wypowiadać się na temat wysłuchanej legendy,

właściwie dobrać rekwizyty do inscenizacji,

zapisać z sylab wyrazy i przeczytać je.

1. Przedstawienie celów zajęć w języku ucznia i nacobezu.

2. Zabawa ruchowa - „Taniec z gazetami”. www.youtube.com/watch?v=-v3t0Ks0dQk

3. Królowa Bałtyku

dzieci oglądają książki z poznanymi legendami i wypowiadają się na temat znanych im legend,

dzieci słuchają legendę „Królowa Bałtyku”www.youtube.com/watch?v=X71WvggR4vM

nauczyciel pokazuje na mapie Polski morze Bałtyckie. Dzieci swobodnie wypowiadają się na temat w postaci i wydarzeń w legendzie.

1. Kto jest Juratą – zabawa ruchowa z wykorzystaniem chusty animacyjnej.

2. Zabawa w teatr – inscenizowanie fragmentów legendy

grupa I – Jurata ze swoimi nimfami i rybkami,

grupa II – spotkanie Juraty z rybakiem,

grupa III – gniew władcy mórz

grupa IV – Jurata zamieniona w fale

6. Tworzenie nowych wyrazów – doskonalenie spostrzegawczości i myślenia, ćwiczenia
słuchowe. ( ćw. pol.społ. str. 5)
7. Podsumowanie zajęć - dzieci mówią, jakie nowe umiejętności nabyły podczas zajęć.

# data[].attributes.body
Kolejny tydzień zabaw przed nami! Tematyka raczej lubiana przez Was, kochane dzieci, bo będziemy mówić o ... zabawkach!

1. Ćwiczenie słuchowe Gdzie schowałam zabawkę?

Rodzic zakłada przepaskę dziecku, a następnie

ustawia się w wybranym miejscu mieszkania/domu/pokoju i "bawi się" zabawką wydającą odgłos np. przesypuje klocki.  Zadaniem dziecka jest wskazać, z którego kierunku dochodzi dźwięk zabawy.

2. Zabawa rozwijająca kreatywność: "Co by było, gdyby zniknęły zabawki?" Wymyślanie przez dziecko zastosowań przedmiotów domowych, którymi mogłoby się bawić. Wspólne poszukiwanie przedmiotów w domu.

3. Wykonaj z mamusią/tatusiem masę solną i ulep z niej zabawkę wg własnego pomysłu. Przepis na masę solną znajdziecie tutaj: https://www.youtube.com/watch?v=ljIP06Xfbpg

# data[].attributes.body
https://epodreczniki.pl/a/katalog-aktywnosci-obywatelskich/DJn8vlDQh
Dziś dalsze rozważania na temat społeczeństwa obywatelskiego. Jak obywatele mogą wpływać na życie społeczne, kulturalne i polityczne swojego państwa? Dziś poznamy i przypomnimy sobie zarazem różne formy aktywności społecznej (wolontariaty, stowarzyszenia i fundacje) zajmujące się wieloma dziedzinami życia człowieka. Proszę o zapoznanie się z tematem online, który znajdziecie w powyższym linku. Poniżej notatka z lekcji, którą zapisujecie w zeszycie przedmiotowym.
Notatka z lekcji:
Temat: Katalog aktywności obywatelskich.
Workcamps.pl to wieloletni projekt koordynowany w Polsce przez Stowarzyszenie Promocji Wolontariatu oraz Centrum Międzynarodowej Wymiany Młodzieży i Wolontariatu FIYE Poland. Jego celem jest integrowanie ludzi z różnych krajów dzięki wspólnej pracy na rzecz lokalnej społeczności. Wolontariat Europejski to z kolei jedna z akcji programu Erasmus+ stworzonego i finansowanego przez Komisję Europejską. Zadaniem EVS jest rozwijanie w młodych ludziach poczucia solidarności, promowanie idei tolerancji dla różnorodności kulturowej, co w przyszłości ma ułatwić spójność społeczną w Unii Europejskiej.

# data[].attributes.body
Dziś temat dobrze Wam już znany z lekcji wos. Temat dotyczyć będzie globalizacji, a więc po prostu podsumujemy znane już Wam informacje. Zapoznajcie się z tekstem w podręczniku na Strobie 257. Zwróćcie uwagę na pojęcia: globalizacja, alterglobaliści, kultura masowa i amerykanizacja kultury. Poniżej notatka z lekcji, którą zapisujecie w zeszytach przedmiotowych.
Notatka z lekcji:
Temat: Świat w erze globalizacji.
NACOBEZU:
- będę wiedział co to jest globalizacja i kim są alterglobaliści,
- będę wiedział jaki wpływ ma globalizacja na przemiany społeczne i kulturowe.

# data[].attributes.body
https://epodreczniki.pl/a/polityka-zagraniczna-ii-rp-w-l-1922-1936/D1H0JsY2F
Tematem dzisiejszych zajęć będzie polityka zagraniczna Polski w latach 1922 – 1936. Dowiemy się jak przedstawiały się stosunki Polski z sąsiadami, kto był naszym sojusznikiem oraz jaką politykę prowadzono wobec państw totalitarnych – Niemiec i ZSRR. Zapoznajcie się z tekstem online podanym w powyższym linku oraz tekstem w podręczniku na stronie 260. Zwróćcie uwagę, że Francja i Rumunia były sojusznikami Polski w pierwszych latach niepodległości, czego dotyczyły traktaty w Rapallo i Locarno oraz jak Polska próbowała ułożyć sobie stosunki z Niemcami i ZSRR, a także na pojęcia: Międzymorze, wojna prewencyjna, polityka równowagi. Zwróćcie również uwagę na postać Józefa Becka. Poniżej notatka z lekcji, którą zapisujecie w zeszycie przedmiotowym.
Notatka z lekcji:
Temat: Polityka zagraniczna II RP w latach 1922-1936
1922 r. – traktat w Rapallo
1925 r. – układ w Locarno
1932 r. – zawarcie paktu o nieagresji z ZSRR
1934 r. – zawarcie deklaracji z Niemcami
NACOBEZU:
- będę wiedział jak wyglądała polityka zagraniczna Polski wobec swoich sąsiadów,
- będę znał znaczenie traktatów w Rapallo i Locarno dla polskiej polityki zagranicznej,
- będę wiedział, że układy Z Niemcami i ZSRR były ważnym elementem polityki równowagi,
- będę znał daty.

# data[].attributes.body
https://epodreczniki.pl/a/szabla-odbierane-legiony-i-ksiestwo-warszawskie/D2AxO4BLP
Czy Napoleon spełnił marzenia Polaków o niepodległości? Czy Polacy odzyskali wolność? W dzisiejszym temacie odpowiemy sobie na te pytania. Proszę o zapoznanie się z tematem online (tylko podrozdział o Księstwie Warszawskim) oraz tekstem w podręczniku na stronie 207. Zwróćcie uwagę jakie znaczenie dla powstania Księstwa Warszawskiego miał pokój w Tylży, jaka była konstytucja księstwa Warszawskiego (znacznie bardziej demokratyczna od konstytucji z 1791 r.). Zauważcie, że w 1809 roku Polacy pokonali Austrię i powiększyli terytorium Księstwa. Prześledźcie także przyczyny upadku Księstwa Warszawskiego, które było ściśle związane z Francją i losami Napoleona Bonaparte. Polecam również krótki film, który znajdziecie pod linkiem https://www.youtube.com/watch?v=fGqdKhxjy5k Poniżej notatka z lekcji, którą zapisujecie w zeszytach przedmiotowych.
Notatka z lekcji:
Temat: Księstwo Warszawskie
1807 r. - 1815 r. – okres istnienia Księstwa Warszawskiego
1809 r. – bitwa pod Raszynem
NACOBEZU:
- będę wiedział jak doszło do powstania Księstwa Warszawskiego i z jakich ziem się składało,
- będę wiedział jaki ustrój w państwie wprowadzała konstytucja Księstwa Warszawskiego,
- będę wiedział jak doszło do powiększenia terytorium Księstwa,
- będę znał przyczyny upadku Księstwa Warszawskiego,
- będę znał daty.