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inductivo /deductivo
ciencia formal-
fáctica
características de la ciencia

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Clase 26 Jacqueline gomez

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Agustina mena
Tema: ciencia,técnica y tecnología
Clase n° 22
técnica se define la manera en que un conjunto de procedimientos, materiales o intelectuales, es aplicado en una tarea específica, con base en el conocimiento de una ciencia o arte, para obtener un resultado determinado. ... Por lo mismo, la técnica se origina por imaginación, y luego es concretizada.
Por ejemplo: Técnicas de lectura. Así llamamos a los distintos protocolos mediante los cuales es posible leer, generalmente buscando hacerlo más y más aprisa, como en los métodos de lectura veloz, o simplemente que el lector retenga la mayor cantidad posible de lo leído.

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Agustina mena
El rol que desempeña un técnico en el laboratorio es muy importante debe ser responsable en el funcionamiento del mismo. Desempeñan una gran variedad de funciones entre ellas:

Gestionar las existencias de material, encargando repuestos cuando se precisen.

Organizar y limpiar el laboratorio. Eliminar los residuos de laboratorio.

Preparar los equipos y llevar su mantenimiento.

Tomar y analizar muestras.

Registrar y examinar los resultados de los experimentos.

Comunicar los resultados al responsable científico, de palabra o por escrito.

Identificar los peligros en el laboratorio y evaluar los riesgos.

Preparar materiales de apoyo a la docencia.

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Recuerdo alguna sugerencia de la limpieza y el cuidado que deben de tener -

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White Frosted Science Quiz Education Presentation

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Equipos (Procesos tecnologicos en salud)

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Mario Augusto Bunge 1919-2019

Mario Augusto Bunge fue un gran físico, espitemologo, reconocido filosofo de la ciencia Argentia. Nacio el 21 de septiembre de 1919 en Florida Oeste, provincia de Buenos Aires.

Bunge siempre cuestionó el marxismo, el psicoanálisis, el existencialismo, el posmodernismo, las tecnologías, las medicinas alternativas y a todo aquello que no fuera reconocido como ciencia.

Fue también muy crítico con el positivismo, una doctrina filosófica basada en la observación y la comprobación científica

El estaba encotra con la pseudociencia y las medicinas alternativa

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La ciencia: es un sistema ordenado de conocimientos, que estudia, investiga e interpreta los fenómenos naturales, sociales y artificiales. Se obtine mediante observación y experimentación de los científicos

Pseudociencia: Es una afirmación, creencias o practicas que es presentada como científica pero es incompatible con el método científico, no puede ser verficada ni experimentada

La astrología es una pseudociencia ya que en base de creencias diagnostica el futuro o las características de una persona mediante la posición de los planeta al momento del nacimiento.

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Clase  N° 26-Procesos- Modif. 4°BD.docx (1)

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Andrea Uyua

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Clase 24
Tema: tecnica/tecnologo
Florencia giselle valbuzzi

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CLASE 24  CIENCIA TECNICA TECNOLOGIA 3B RESUMEN

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Clace; num 22
Nombre y apellido: Maíz dulce
1) fundamente el concepto técnica de su propia perspectiva o lo que entiende por técnica.
2) luego ejemplifica alguna técnica en particular o puede indagar algún vecino amigo. Una ayudita! Alfarero, telar crochet
1 . Nos referimos a una técnica o un conjunto de reglas o objetivos determinado. Este concepto puede aplicarse a diversas aéreas desde el arte,la informatica el deporte hasta en las ciencias. Es decir que es el dominio de una técnica específica que puede transmitirse atravez de la práctica!!!
2) tejido crochet: punto de cadeneta. La cadeneta es la base de cualquier trabajo de ganchillo,es el punto más simple y sirve para empezar una nueva hilera.
Pasa la hebra del ovillo de fuera para dentro entre el dedo menique y el anular y después das dos vueltas al dedo índice con en el hilo sujetando al final, el nudo que hemos realizado en el paso del montaje,este será nuestro punto de inicio. Ahora solo tienes que recojer la aguja la hebra tensada y pasarla atravez del orificio consiguiendo el que será el primer punto a contar .

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LA IMPORTANCIA DEL ROL DEL TECNICO EN UN LABORATORIO Y EN EPOCA DE PANDEMIA

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Mesas de examen NOVIEMBRE/DICIEMBRE 2020¿Cómo me inscribo o borro a las mesas de examen?La inscripción o anular la inscripción, es unicamente por correo electrónico a sistemas@iseta.edu.ar, con nombre, apellido, teléfono y un correo (en el caso que no lo envien desde su dirección) del alumno, carrera, año, materia y la condición de cursada (regular o libre) para hacer efectiva la inscripción, se debe recepcionar la confirmación de la misma. Todos los correos recibidos a otras casillas no serán tenidos en cuenta.Al inscribirse recibirán un correo electrónico que deberán contestar aceptando la forma de evaluación en el contexto de la virtualidad. Recorda! Los plazos de inscripción a las mesas de examen son hasta 48 hs hábiles antes del examen y 24 hs hábiles antes del examen para borrarse, SIN EXCEPCIÓN.

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Mesas de examen NOVIEMBRE/DICIEMBRE 2020¿Cómo me inscribo o borro a las mesas de examen?La inscripción o anular la inscripción, es unicamente por correo electrónico a sistemas@iseta.edu.ar, con nombre, apellido, teléfono y un correo (en el caso que no lo envien desde su dirección) del alumno, carrera, año, materia y la condición de cursada (regular o libre) para hacer efectiva la inscripción, se debe recepcionar la confirmación de la misma. Todos los correos recibidos a otras casillas no serán tenidos en cuenta.Al inscribirse recibirán un correo electrónico que deberán contestar aceptando la forma de evaluación en el contexto de la virtualidad. Recorda! Los plazos de inscripción a las mesas de examen son hasta 48 hs hábiles antes del examen y 24 hs hábiles antes del examen para borrarse, SIN EXCEPCIÓN.

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El rol del técnico de laboratorio en el transcurso d la pandemia es fundamental. Aunque tambies es la persona que esta mas expuesta al virus si la muestra a analizar es de un paciente con covid-19 positivo.
Siempre tiene que tener los cuidados necesarios para la protección de el mismo y al momento de manipular la muestra para no contraer el virus

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procesos tecnologicos clase N 24 naiquen gaspari

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Daniela Figueroa

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Daniela Figueroa

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El uso de la biotecnología para combatir las epidemias | Mosquito | Discovery Latinoamérica

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Rocio Uras

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Rocio Uras

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Clase 24

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Clase 22

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CRITERIOS A TENER EN CUENTA:

●             Vínculo con el docente  mediante la conectividad, para el avance del proceso(correo, whatsapp, etc)

●             Acceso a las propuestas de enseñanza

●             Resolución de las propuestas de trabajo que fueron planteadas

●             Conexión a los encuentros sincrónicos para plantear dudas, preguntar, opinar, participar

●             Autonomía en la realización de las propuestas

●             Defensa del trabajo (TIF)
Correo: rosanare@abc.gob.ar

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Zapata Julieta- Ciencia, tecnica, tecnologia

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Zapata Julieta- Ciencia, tecnica, tecnologia

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Actividades realizadas de ciencia, tecnica, tecnologia

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Pseudociencia

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Prevencion del covid-19

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DAIANA GUAIQUIL
El técnico en laboratorio tiene un papel fundamental, es esta época de pandemia, es quien esta a cargo que las muestras sean tomadas correctamente, cuidar al paciente mientras se este realizando e ir informando en cada paso a realizar, cuidando de su salud en caso que este resultado de positivo y en la de la persona expuesta, tener los recaudos necesarios en todo momento, vestimenta y seguridad. Luego de ser tomada debe rotularse perfecto y colocarla de manera correcta para que llegue a su destino para ser estudiada, sea en el mismo lugar o otro laboratorio.

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👍👏👏👏👏 13 trabajos de alumnos  "Campaña de prevención de las enfermedades"

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👍👏👏👏👏 13 trabajos de alumnos  "Campaña de prevención de las enfermedades"

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PROCESOS TECNOLOGICOS EN SALUD. clase 19

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Daiana Guaiquil

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Clase N° 22 del 3BD- Tema Ciencia, Técnica tecnología.

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Clase N° 22 del 3BD- Tema Ciencia, Técnica tecnología.

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Actividad

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Emilia Suencen clase 21
Mario Bunge en contra de la pseudociencia. En contra del psicoanálisis y de las medicinas alternativas. Recomendaba dormir la siesta y no dejar de trabajar.

Antes de marcharse hizo muchas cosas. Con 18 años, escribió un libro contra el psicoanálisis: Marx vs. Freud. Y también dos novelas y una obra. A los 19 años, fundó la Universidad Obrera Argentina ahí los  trabajadores recibían formación técnica. La universidad duró 6 años. Y en el 1943 fue cerrada. En 1952 escribió un libro: cuando lo terminó lo quemó. Estaba en contra del psicoanálisis y las medicinas alternativas, polemista. Luego del exilio fue profesor en distintos países Reconocido filósofo en el mundo. Su artículo,La función de la ciencia básica en el desarrollo nacional ,era  un tema sobre el que en 2019 insistía:Es muy importante que en materia de ciencia el nuevo gobierno que asuma después de las elecciones no proceda como el gobierno saliente, que en lugar de protegerla eligió atacarla. Critico con el positivismo las críticas a las pseudociencias y las terapias alternativas fueron sus obseciones.

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Comenzando a cerrar el bloque didáctico N° 3  y repasando algunos temas- 

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Comenzando a cerrar el bloque didáctico N° 3  y repasando algunos temas- 

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Clase 21
Vilches Mariana

"Una voz contra las pseudociencias "
Mario Bunge estaba en contra del psicoanálisis y las medicinas alternativas. Para el la clave de llegar a los 100 años fueron dormir la siesta,y no dejar un día de trabajar,entre algunas cosas dijo que no leer a los existencialistas, no beber y no fumar son algunas de las claves.
Fue escritor,fundó universidades y polemista entre otras cosas. Fue también, muy crítico con el positivismo (doctrina filosófica basada en la observación y la comprobación cientifica).
Se lo reconoció como filósofo, público varios artículos de física. RECONOCIDO EN EL MUNDO ENTERO.
Una de sus obsesiones fueron:  la filosofía de la ciencia,su crítica a las pseudociencias y a las terapias alternativas.

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Clase 19
Vilches Mariana

Ciencia: es una forma de conocimiento organizado,es decir;se caracteriza porque usa el método cientifico(serie de pasos ordenados)  y a su vez permite conclusiones que sean capaces de mostrar que este método es valido(no verdadero) .
Pseudociencia: se caracteriza por la práctica,experiencias y creencias; estas no utilizan método científico pero ante la sociedad se presentan como ciencia(da a entender que en algún momento lo utilizaron). Presenta a su vez una verdad que es inmutable y sustenta sus argumentos en creencias;se basa en su éxito,en anécdotas y éxitos referenciales no corroborables a través del método.

Por ejemplo:  la ASTROLOGIA que a traves de los estudios de la posición y los movimientos de los astros se dice que se da conocer las personalidades de las personas. Se dice que en el momento del nacimiento de un niño tiene una influencia marcada en su carácter,su destino y sus relaciones con los demás.

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Los Técnicos de Laboratorio están involucrados en una amplia gama de investigaciones de laboratorio en las distintas áreas científicas (biológica, química, física, entre otras). Vale destacar que, dependiendo del ramo, estos profesionales pueden trabajar de manera independiente o bajo la dirección de un profesional en el área.

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Rol de técnico en laboratorio

Las principales funciones de un Técnico en Laboratorio Clínico consisten en realizar estudios analíticos de muestras biológicas, siguiendo los protocolos normalizados de trabajo, aplicando las normas de calidad, seguridad y medioambientales establecidas, y valorando los resultados técnicos, para que sirvan como apoyo a la prevención, al diagnóstico, al control de la evolución y al tratamiento de la enfermedad, así como  a la investigación siguiendo los protocolos establecidos en la unidad asistencial.

Globalización de las principales funciones de un técnico en laboratorio:

·         Gestionar las existencias de material, encargando repuestos cuando se precisen.

·         Organizar y limpiar el laboratorio. Eliminar los residuos de laboratorio.

·         Preparar los equipos y llevar su mantenimiento.

·         Tomar y analizar muestras.

·         Registrar y examinar los resultados de los experimentos.

·         Comunicar los resultados al responsable científico, de palabra o por escrito.

·         Identificar los peligros en el laboratorio y evaluar los riesgos.

·         Preparar materiales de apoyo a  la docencia.

·         Supervisar un equipo de técnicos de laboratorio o estudiantes en prácticas.

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clase 19- Andrea Uyua

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El rol que cumple un técnico en un laboratorio.

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El rol que cumple un técnico en un laboratorio.

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naiquen gaspari

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el rol del tecnico del laboratorio de analisis clinicos implica su correcto trabajo en rotulacion y manipulacion de muestra,atencion con el paciente,ayudante de bioquimico y responsable que la muestra no se vea alterada,ya que debe explicar al paciente la forma correcta de realizarse el analisis que requiere,y tener atencion que este no sea alterado,el tecnico mantiene un contacto estrecho con el paciente por lo tanto debe mantener respeto,responsabilidad,e higiene.

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El rol del técnico en cuestión es supervisar el trabajo del Bioquímico, es fundamental debido a que es el que tiene toda la instrumentación y la organización para que el bioquímico no se preocupe por nada más que por hacer su trabajo. Y en este contexto de pandemia más todavía ya que debe organizar y administrar los hisopados que son uno de los elementos más importantes.

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Dallochio delfina

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Dallochio delfina

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Dallochio Delfina

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Clase 16

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Recorte periodístico  del diario Clarin, Mario Augusto Bunge  Pseudociencia

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Recorte periodístico  del diario Clarin, Mario Augusto Bunge  Pseudociencia

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Los direcciono al aula virtual icono ejercicio de la clase N! 21 para que fundamenten

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La muerte de Mario Bunge: claves de un científico que dio la fórmula para llegar a los cien años

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Estaba en contra del psicoanálisis y de las medicinas alternativas. Recomendaba dormir la siesta y no dejar de trabajar. Se fue del país en los 60. Cómo fue su camino.

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Clase 20

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Clase N° 21  Mario Augusto Bunge Pseudociencia

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Clase N° 21  Mario Augusto Bunge Pseudociencia

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REPENSAR! comenzar a prepararse  PARA UN FINAL. 

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REPENSAR! comenzar a prepararse  PARA UN FINAL. 

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¿Cómo les gustaría defender un final de la materia de procesos?
un ejemplo: Podría ser ,preparo un tema de los que fuimos trabajado en las clases
virtuales,   me gustaría leerlo que es lo que piensa:

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Rol del Técnico en Laboratorio

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Clase 20
Jacqueline gomez

El rol del técnico de laboratorio es el de administrar, organizar, y analizar las muestras de los hisopados en esta pandemia, con los cuidados necesarios para no contraer el virus, tiene un gran riesgo de contraerlo en medio del proceso.

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Zapata Julieta - Charla sobre el rol del Tec. en un Lab. de Análisis Clínicos en tiempo de pandemia

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Zapata Julieta - Charla sobre el rol del Tec. en un Lab. de Análisis Clínicos en tiempo de pandemia

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El rol del técnico en laboratorio para el transcurso de la pandemia es FUNDAMENTAL, hay que tener en cuenta que es aquel al cual se expone a momentos riesgosos si el paciente padece COVID-19 y que tiene que trabajar en la incertidumbre de si lo posee o no. Es aquel trabajador que está expuesto constantemente al virus y del cual depende el resultado del paciente ya sea desde la correcta toma de la muestra, hasta el correcto embalaje para su transporte a la institución de análisis.

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Zapata Julieta - Ciencia y Pseudociencia 

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Zapata Julieta - Ciencia y Pseudociencia 

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Dalma Carrizo. Tecnicatura Superior en Análisis clínicos

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No, hace falta pasarlas en WORD pueden fundamentar por este mismo medio O UNA BUENA CAPTURA DE SU CARPETA (QUE SE VERIFIQUE O SE ENTIENDA LO QUE ESTA ESCRITO )
PLANTILLA COLOCANDO SUS NOMBRE Y APELLIDO.

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Procesos Tecnológico en Salud Clase N° 20 Tema: rol del técnico dentro de un laboratorio análisis clínicos 1 Presentación Actividad: 1) Repensar acerca del rol que tiene el técnico, en un laboratorio de análisis clínicos, dentro de un ámbito de salud Actividad 2 Paciente 3 Semana