# data[].attributes.headline
22. Навчання як  двобічний процес.

# data[].attributes.subject
22. Навчання як  двобічний процес.

# data[].attributes.body
Римар Валерія

# data[].attributes.headline
22. Мета, завдання, актуальні проблеми дидактики.  

# data[].attributes.subject
22. Мета, завдання, актуальні проблеми дидактики.  

# data[].attributes.body
Римар Валерія

# data[].attributes.headline
21.  Характеристика методів самовиховання школярів.

# data[].attributes.subject
21.  Характеристика методів самовиховання школярів.

# data[].attributes.body
Римар Валерія

# data[].attributes.headline
20.  Характеристика методів стимулювання і корекції учнів. Педагогічні вимоги до їх застосування.

# data[].attributes.subject
20.  Характеристика методів стимулювання і корекції учнів. Педагогічні вимоги до їх застосування.

# data[].attributes.body
Римар Валерія

# data[].attributes.headline
19. Методика організації виховних вправ, доручень, ситуацій.

# data[].attributes.subject
19. Методика організації виховних вправ, доручень, ситуацій.

# data[].attributes.body
Римар Валерія

# data[].attributes.headline
19. Характеристика методів організації діяльності та формування досвіду громадської поведінки школярів.

# data[].attributes.subject
19. Характеристика методів організації діяльності та формування досвіду громадської поведінки школярів.

# data[].attributes.body
Римар Валерія

# data[].attributes.headline
18. Характеристика методів формування свідомості – понять, суджень, оцінок, переконань учнів. Техніка переконання і прикладу.

# data[].attributes.subject
18. Характеристика методів формування свідомості – понять, суджень, оцінок, переконань учнів. Техніка переконання і прикладу.

# data[].attributes.body
Римар Валерія

# data[].attributes.headline
17. Поняття і принципи утворення громадських організацій як контактних колективів.

# data[].attributes.subject
17. Поняття і принципи утворення громадських організацій як контактних колективів.

# data[].attributes.body
Римар Валерія