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À VOS MASQUES...PARTEZ!    (projet d'exposition) 

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À VOS MASQUES...PARTEZ!    (projet d'exposition) 

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Mon masque de protection devient un objet artistique ! ...Amusez vous bien !

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Cahier de texte 6 ème - semaine 3 du confinement

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Histoire Semaine 3 : La longue histoire de l’humanité 

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Histoire Semaine 3 : La longue histoire de l’humanité 

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Voici une liste de tout ce que tu dois faire pour cette dernière semaine de continuité pédagogique.
Si tu termines avant dimanche 12 septembre, alors tu n'auras pas de travail pendant les vacances.
Plus vite tu travailleras, plus vite tu termineras, plus vite tu seras en vacances !

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Séquence 3 :  La matière d'origine naturelle (suite).

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Séquence 3 :  La matière d'origine naturelle (suite).

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Tu dois répondre directement sur le document ou sur une feuille (si tu ne peux pas imprimer la page de questions). Prends en photo ton travail et remets-le par pronote ou mail: madamepouira@hotmail.com . Ne colle pas dans ton cahier mais garde-le soigneusement, ton professeure le ramassera à la reprise des cours.

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Photos d'ICONEO

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Chant n°1 : Ulysse, par Ridan

Extrait 1 : Pierre et le Loup, de Serge Prokofiev

Séquence 1 : comment peut-on raconter une histoire en musique?

(Clique sur les différents titres pour pouvoir les travailler!)

Confinement Semaine 3!

Séquence 1 : comment peut-on raconter une histoire en musique?

(Clique sur les titres, les boutons ou les petites fiches pour écouter les extraits ou afficher les documents!)

Extrait 1 : Pierre et le Loup, de Serge Prokofiev

Semaine 3!

Extrait vidéo sur l'orchestre (Lumni)

Fiche

d'écoute

RETOUR AUDEBUT!

Séquence 1 : comment peut-on raconter une histoire en musique?

Paroles

(Clique sur les titres, les boutons ou les petites fiches pour écouter les extraits ou afficher les documents!)

Chant n°1 : Ulysse, par Ridan

Bande-son pour t'entrainer!

Semaine 3!

Echauffements vocaux!

RETOUR AUDEBUT!

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Séquence 1- 6°- confinement by rigot.laetitia on Genially

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Chant n°1 : Ulysse, par Ridan Extrait 1 : Pierre et le Loup, de Serge Prokofiev Séquence 1 : comment peut-on raconter une histoire en musique? (Clique sur les différents titres pour pouvoir les travailler!) Confinement Semaine 3! Séquence 1 : comment peut-on raconter une histoire en musique?

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Il s'appelle Toumaï ! Du haut de ses 7 millions d'années, c'est lui qui détient aujourd'hui le titre de doyen de l'humanité. Son crâne a été mis au jour lors de fouilles, en 2001, au Tchad, un pays situé au centre de l'Afrique.

Est-on certain que c'est bien lui le premier homme ?

Jusqu'à sa découverte, le premier homme était une femme. Appelée Lucy, elle fut découverte en Ethiopie en 1974. Pendant presque 30 ans, cette super grand-mère âgée de 3,2 millions d'années a été la star de la paléontologie. La découverte de Toumaï, deux fois plus vieux qu'elle, lui a soufflé son titre de doyenne. Car chaque découverte ajoute une pièce au puzzle de l'histoire de nos origines ou vient tout remettre en question. L'étude d'un crâne, d'un genou, d'une main ou d'un bassin d'un individu donne des indices sur la façon de se déplacer par exemple. Savoir s'il marchait debout ou pas est important pour situer le fossile dans le casse-tête géant de l' évolution. En effet, la grande question des paléontologues est de savoir s'ils sont face à un lointain ancêtre de l'homme, du singe ou commun aux deux.

Réalisateur : Jacques Azam

Producteur : Milan Presse, France Télévisions

Publié le 20/11/14

Modifié le 26/05/23

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Il s'appelle Toumaï ! Du haut de ses 7 millions d'années, c'est lui qui détient aujourd'hui le titre de doyen de l'humanité. Son crâne a été mis au jour lors de foui

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Visionne cette vidéo pour mieux comprendre les séismes.

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Séisme en Italie au moins 247 morts et de nombreux disparus

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Photo WEN FANG

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Fiche 1 - Comment raconter une histoire en musique?

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Fiche 1 - Comment raconter une histoire en musique?

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Fiche d_écoute- Pierre et le loup - confinement semaine 3

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Semaine 3: Attendus de fin de cycle du CHAPITRE 2 

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Semaine 3: Attendus de fin de cycle du CHAPITRE 2 

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Semaine 2 : Activité 3 - Histoire des représentations du système solaire. 

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Semaine 2 : Activité 3 - Histoire des représentations du système solaire. 

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Important :  Ce travail sera noté et à rendre à la rentrée.

Il faudra renvoyer une photo de la frise, pour que je puisse voir si le travail a bien été réalisé.

Vous pourrez rendre sur pronote ou sur nos mails : baroniosvt@gmail.com  / madamepouira@hotmail.com
N'oubliez pas de mettre votre NOM, Prénom et la classe.

Si vous ne pouvez pas découper les images, il faudra modifier la question 4 par : 4. Place pour chaque case la lettre qui correspond à l'image. 5. Place sur la frise, les neuf lettres.

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Semaine 3 "CHAPITRE 2 : Les nombres décimaux" (Leçons et Fiches 1 à 3)

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Semaine 3 "CHAPITRE 2 : Les nombres décimaux" (Leçons et Fiches 1 à 3)

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Lire la partie leçon + faire les exercices + se corriger

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N'oublie pas, tu dois impérativement prendre des photos de ton travail et l'envoyer à ton professeure de Mathématiques. N'imprime pas les corrections, corrige-toi tout(e) seul(e)!

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Semaine 2 : Activité 3, Frise chronologique à compléter

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Semaine 2 : Activité 3, Frise chronologique à compléter

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Photos MASKBOOK

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Echauffement vocal pour tous les niveaux

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Photos DO QUYEN HOA

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Géo Semaine 3 : Pour réviser en géographie

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Géo Semaine 3 : Pour réviser en géographie

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Réalise le questionnaire en cliquant sur le lien, une fois que tu as terminé, clique sur FINISH et entre mon adresse mail : tiaia.michel@gmail.com

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Exercices de repérage online worksheet for collège. You can do the exercises online or download the worksheet as pdf.

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Bonjour,
réalisez l'exercice 1 en recopiant le tableau dans votre cahier sur les pages de gauche sui seront dédiées uniquement aux exercices.

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EMC Chapitre 1 : devenir collégien, l'élection des délégués. 

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EMC Chapitre 1 : devenir collégien, l'élection des délégués. 

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Fais les exercices partie exercice c'est à dire sur les pages de gauche du cahier.

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Histoire Semaine 2 (fiche 3) : Savoir présenter un document

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Histoire Semaine 2 (fiche 3) : Savoir présenter un document

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Histoire Semaine 2 (fiche 2): Connaître les sources en histoire

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Histoire Semaine 2 (fiche 2): Connaître les sources en histoire

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Consigne : réponds aux questions sur la fiche ou dans ta partie exercice, c'est à dire sur les pages de gauche.

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Histoire Semaine 1 (fiche 1) : Savoir lire le temps en histoire

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Histoire Semaine 1 (fiche 1) : Savoir lire le temps en histoire

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Consigne : fais les exercices de méthodologie partie exercice c'est à dire sur les pages de gauche.

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Leçon 1 : Organisation et gestion de données (Objectif 1 et 2, leçons et exercices)

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Leçon 1 : Organisation et gestion de données (Objectif 1 et 2, leçons et exercices)

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Semaine 2 : Scool Bag / Ordinal numbers and dates

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Semaine 2 : Scool Bag / Ordinal numbers and dates

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A2DM La vie dans les milieux extrêmes 6°

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Pour entrer dans l'univers de l'unité centrale, regarde cette vidéo

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Complète cette fiche grâce à la vidéo "Au coeur de l'unité centrale" - 6e

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Fiche Activité éléments Unité Centrale

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Regarde cette vidéo pour compléter ta fiche sur l'unité centrale donnée précédemment

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Les composants internes de l'unité centrale

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Les composants internes de l'unité centrale

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Si tu n'arrives pas à lire la vidéo, tu peux t'aider de ce document pour compléter ton activité

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Séquence 2 : La matière d'origine naturelle

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Séquence 2 : La matière d'origine naturelle

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Corrige l'activité précédente grâce à la correction donnée puis fais l'exercice donné dans ton cahier de Physique.

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Séquence en confinement 2  - Matière d'origine naturelle

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A la fin de la semaine, n'hésite pas à renvoyer ton document complété afin que ton professeur de sport puisse faire un bilan

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Suis le planning de sport indiqué dans ce document pour stimuler ton organisme et rester en forme... Bon courage!

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Sois le plus créatif/ la plus créative possible!

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Semaine 3 : Conte polynésien : Nona, l'ogresse

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Semaine 3 : Conte polynésien : Nona, l'ogresse

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Lis le conte polynésien puis fais les activités données. Prends ton temps, tu as également les vacances pour terminer ce devoir.

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Regarde cette représentation cinématographique (film d'animation) sur Nona

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Hina, une jeune fille, est amoureuse de Monoihere. Ces deux amants se voient en secret afin de ne pas être vus par Nona l'ogresse, la mère de Hina.

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Semaine 3 : Pour les non-lecteurs ou dys - audio Nona

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Semaine 3 : Pour les non-lecteurs ou dys - audio Nona

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Vous pouvez écouter le conte de Nona l'ogresse si vous avez des difficultés de lecture

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Ecoute cette audio trois fois puis clique sur le lien de "Quizinière" pour évaluer tes compétences en compréhension orale.

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30/08 : Questionnaire sur l'audio de Barbe Bleue

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30/08 : Questionnaire sur l'audio de Barbe Bleue

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Après avoir écouté 3 fois l'audio, réponds à ce QCM en cochant LA bonne réponse. Attention, tu n'as le droit qu'à un essai! N'oublie pas d'écrire ton prénom et ta classe en haut à droite (à la place de "Pseudo). Ceci est une EVALUATION

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Créez simplement des activités numériques pour vos élèves. Accédez directement à l'activité sans créer de compte et sans installation. Correction personnalisée.

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Lis le début du conte de Barbe Bleue puis réponds à la question posée

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01/09 : L'imparfait de l'indicatif (leçon et exercices)

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01/09 : L'imparfait de l'indicatif (leçon et exercices)

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Maintenant, lis le conte de Barbe Bleue en entier

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Après avoir lu tout le conte, remettez les images dans le bon ordre en les numérotant. Ce document sera à rendre à votre professeur: il sera EVALUÉ

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Barbe bleue élève remettre en ordre_Optimize

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Semaine 2 "Pour s'amuser : Qui veut gagner des millions sur Barbe Bleue"

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Semaine 2 "Pour s'amuser : Qui veut gagner des millions sur Barbe Bleue"

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Semaine 1 : Entrainement n°2 en lecture fluence

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Semaine 1 : Entrainement n°2 en lecture fluence

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Ecrivez le nombre de mots que vous faites en lisant ce texte en 1 min.
Au bout d'une minute, regardez où vous êtes arrêté puis inscrivez le nombre qui est à droite du texte.

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Semaine 1 : Entrainement n°1 en lecture fluence

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Semaine 1 : Entrainement n°1 en lecture fluence

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Entrainez-vous à lire le plus rapidement possible ce texte, en respectant la ponctuation. Chaque jour pendant une semaine vous inscrirez le nombre de minutes que vous avez mis pour lire le paragraphe en entier.

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Semaine 1 (Lecture/compréhension): Harry Potter chapitre 1 à 3

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Semaine 1 (Lecture/compréhension): Harry Potter chapitre 1 à 3

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Lecture des trois chapitres puis faites les questions de compréhension.

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Semaine 1 (Lecture/compréhension): Questions de compréhension sur Harry Potter

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Semaine 1 (Lecture/compréhension): Questions de compréhension sur Harry Potter

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Semaine 1 (Grammaire) : Les classes grammaticales (leçon)

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Semaine 1 (Grammaire) : Les classes grammaticales (leçon)

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Aidez-vous de cette leçon pour faire les exercices

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Semaine 1 (Grammaire): Le baccalauréat des classes grammaticales

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Semaine 1 (Grammaire): Le baccalauréat des classes grammaticales

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Faites-le avec des membres de votre famille pour rendre cela plus ludique. Vous verrez bien qui sera le meilleur pour donner des mots en fonction de leurs classes grammaticales. N'hésitez pas à utiliser un dictionnaire, si besoin.

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Semaine 1 (Grammaire) : Les mots-mêlés sur les classes grammaticales

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Semaine 1 (Grammaire) : Les mots-mêlés sur les classes grammaticales

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Chaque exercice est à réaliser en moins de 30 minutes, si possible.

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Voici une fiche et des exercices sur le présent de l'indicatif. Il est impératif que le verbe "être" et "avoir" soit appris par coeur.

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Semaine 1 ( Lecture Compréhension): Harry Potter (texte)

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Semaine 1 ( Lecture Compréhension): Harry Potter (texte)

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Semaine 1 ( Lecture Compréhension): Harry Potter (exercices)

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Semaine 1 ( Lecture Compréhension): Harry Potter (exercices)

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FACULTATIF: Conjugaison Fiche 1 "L'infinitif du verbe"

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FACULTATIF: Conjugaison Fiche 1 "L'infinitif du verbe"

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FACULTATIF: Conjugaison Fiche 2 "Conjuguer un verbe, personne, temps, mode"

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FACULTATIF: Conjugaison Fiche 2 "Conjuguer un verbe, personne, temps, mode"

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FACULTATIF : Ecrire sur le thème de la forêt

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FACULTATIF : Ecrire sur le thème de la forêt

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Ecriture - ecrire un conte sur la foreÌt

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FACULTATIF : Compréhension " TAFAI " (Texte)

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FACULTATIF : Compréhension " TAFAI " (Texte)

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FACULTATIF : Compréhension " TAFAI " (Fiche de lecture)

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FACULTATIF : Compréhension " TAFAI " (Fiche de lecture)

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Séquence 1 : Observer la diversité de la matière

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Séquence 1 : Observer la diversité de la matière

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Séquence en confinement 1 - Objet et matière