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Faltó la importancia en los criterios en los lineamientos de evaluación Y LOS SUBTEMAS NO ESTÁN IDENTIFICADOS 4.50

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Faltó la importancia en los criterios en los lineamientos de evaluación Y LOS SUBTEMAS NO ESTÁN IDENTIFICADOS 4.50

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1. Arteaga Guardado, Emely Vanessa
2. Ayala Mendoza, Pedro Ernesto
3. Menjivar Mejía, Abigail Yamileth
4. Pavón Flores,  Stephany Vanessa
5. Ramírez Pineda, Mónica Fabiola
6. Rivera Ramírez, Emilia Isabel

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Comunicación de la información con lenguaje científico

(Consolida una comunicación efectiva y ayuda a fomentar el pensamiento Crítico.)

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Investigativo para la resolución de problemas
(Resolución de problemas  de la vida cotidiana)

Potencia la formación integral de la persona mediante actividades de investigación de acuerdo a la edad Y madurez psicológica del estudiante, facilitando la argumentación la comunicación y razonamiento científico.