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Introduzione al progetto

1. https://www.youtube.com/watch?v=fbcMPGyPr8k

2. https://www.youtube.com/watch?v=YsVnFfIweJc

3. https://www.youtube.com/watch?v=fCZVL_8D048

4. https://www.internetlivestats.com/

5. https://www.youtube.com/watch?v=GXdVPLj_pIk

Ripresa e commento del film The Social Dilemma

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Presentazione Classcraft e inizio gioco

# data[].attributes.attachment_link.description
HMH Classcraft pairs ELA and math content with research-based lesson plans resulting in reduced educator planning time and increased student engagement.

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Introduzione al progetto e visione dei seguenti video:

1. https://www.youtube.com/watch?v=fbcMPGyPr8k

2. https://www.youtube.com/watch?v=YsVnFfIweJc

3. https://www.youtube.com/watch?v=fCZVL_8D048

4. https://www.internetlivestats.com/

Ripresa e commento del film Ready Player One

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Introduzione al progetto

1. https://www.youtube.com/watch?v=fbcMPGyPr8k

2. https://www.youtube.com/watch?v=YsVnFfIweJc

3. https://www.youtube.com/watch?v=fCZVL_8D048

4. https://www.internetlivestats.com/

Ripresa e commento del film The Social Dilemma

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Introduzione al progetto e visione dei seguenti video:

1. https://www.youtube.com/watch?v=fbcMPGyPr8k

2. https://www.youtube.com/watch?v=YsVnFfIweJc

3. https://www.youtube.com/watch?v=fCZVL_8D048

4. https://www.internetlivestats.com/

Ripresa e commento del film Lion

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The Social Dilemma | Official Trailer | Netflix

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Presentazione Classcraft e inizio gioco

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HMH Classcraft pairs ELA and math content with research-based lesson plans resulting in reduced educator planning time and increased student engagement.

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Presentazione Classcraft e inizio gioco

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HMH Classcraft pairs ELA and math content with research-based lesson plans resulting in reduced educator planning time and increased student engagement.

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Presentazione Classcraft e inizio gioco

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HMH Classcraft pairs ELA and math content with research-based lesson plans resulting in reduced educator planning time and increased student engagement.

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https://www.youtube.com/watch?v=fbcMPGyPr8k

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Link al documento di spiegazione del film:

http://www.giovaniverona.it/public/ckfinder/files/lastminute_07_2018.pdf

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Ready Player One - Trailer Ufficiale Italiano

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Attività: Utilizzo Oculus Quest2 e realizzazione video di documentazione dell'esperienza immersiva (con intervista e commenti) con iMovie

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The Social Dilemma | Official Trailer | Netflix

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Link al documento di spiegazione del film:

http://www.giovaniverona.it/public/ckfinder/files/LASTMINUTE_n_4.pdf

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Lion  - La strada verso casa (Dev Patel, Rooney Mara) - Trailer italiano ufficiale [HD]

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https://www.youtube.com/watch?v=YsVnFfIweJc

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https://www.youtube.com/watch?v=fbcMPGyPr8k

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Attività: riflessione sull'esperienza immersiva sulla base di domande stimolo.
Annotazione delle risposte su Classcraft.

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https://www.youtube.com/watch?v=fbcMPGyPr8k

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https://www.youtube.com/watch?v=fbcMPGyPr8k

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½ ora ➡️ Introduzione del Manifesto della Comunicazione Non Ostile e del tema del cyberbullismo.

Attività: creare documento condiviso su Google Presentazioni riportando:

1. Leggi e Provvedimenti contro il cyber-bullismo;

2. chi è il cyber-bullo?;

3. storie e notizie per tipologie di bullo;

4. cosa pensi del cyber-bullo?

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https://www.youtube.com/watch?v=fCZVL_8D048

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Master KG - Jerusalema  [Feat. Nomcebo] (Official Music Video)

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https://www.youtube.com/watch?v=YsVnFfIweJc

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Clicca sui link per scoprirne di più!

https://www.youtube.com/watch?v=XCzQqd7n8uI

https://www.youtube.com/watch?v=GDVZ6xXNQtM

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https://www.youtube.com/watch?v=YsVnFfIweJc

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https://www.youtube.com/watch?v=YsVnFfIweJc

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A tutte le classi della SS1G Marelli

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Attività: Smart People Challenge ➡️ Task in Classcraft (Web reputation - cyberbullismo - giochi online)

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Attività: Smart People Challenge ➡️ Task in Classcraft (Web reputation - cyberbullismo - giochi online)

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Attività: crea una presentazione condivisa in Google Presentazioni, ricerca da 10 meme in su. Tema: tecnologia, cyber-bullismo, dipendenza dalla rete, gestione del digitale

OPPURE: Creano un Thinklink in cui inseriscono tutto ciò che hanno ricercato nell'ora precedente

OPPURE: guardare programma per creare stories

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https://www.internetlivestats.com/

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Internet Live Stats - Internet Usage & Social Media Statistics

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Watch the Internet as it grows in real time and monitor social media usage: Internet users, websites, blog posts, Facebook, Google+, Twitter, and Pinterest users. Visualize the total number of emails, Google searches, YouTube videos, Tumblr posts, Instagram photos, in 1 second. Historical trends, statistics, infographics and live data visualization

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1. Attività: scrivi una definizione di POSTARE - TAGGARE - PRIVACY https://docs.google.com/document/d/1MvM0YThXVB9jLUig1v2QdTR8D_zaQF7xjybBA2HAMtU/edit?usp=sharing

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Attività: Smart People Challenge ➡️ Task in Classcraft (Web reputation - cyberbullismo - giochi online)

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https://www.youtube.com/watch?v=fCZVL_8D048

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Master KG - Jerusalema  [Feat. Nomcebo] (Official Music Video)

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https://www.youtube.com/watch?v=XCzQqd7n8uI

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Attività: Smart People Challenge ➡️ Task in Classcraft (Web reputation - cyberbullismo - giochi online)

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https://www.youtube.com/watch?v=fCZVL_8D048

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Master KG - Jerusalema  [Feat. Nomcebo] (Official Music Video)

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Attività: scrivi una definizione di POSTARE - TAGGARE - PRIVACY https://docs.google.com/document/d/1MvM0YThXVB9jLUig1v2QdTR8D_zaQF7xjybBA2HAMtU/edit?usp=sharing

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https://www.youtube.com/watch?v=fCZVL_8D048

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Master KG - Jerusalema  [Feat. Nomcebo] (Official Music Video)

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riflettere sull’uso delle nuove tecnologie affinché il loro utilizzo possa renderli persone SMART (intelligenti).

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Ripresa delle principali tematiche trattate

Conclusione del percorso

# data[].attributes.body
Ripresa delle principali tematiche trattate

Conclusione del percorso

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Il Manifesto della Comunicazione Non Ostile

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Il Manifesto della Comunicazione Non Ostile

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Link al sito:

https://paroleostili.it/

Link al video:

https://www.youtube.com/watch?v=QATKI1I-79Y

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https://www.youtube.com/watch?v=GXdVPLj_pIk

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A Social Life | Award Winning Short Film | Social Media Depression

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OBIETTIVO G = "si relaziona con gli altri"

Nel progetto SMART PEOPLE elaboriamo questo in direzione digitale sugli aspetti appunto di Cyber-bullismo/Haters/Sexting.

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Decifrare l’odio on-line e le ripercussioni emotive sulla vittima e sul bullo: bullismo e cyber-bullismo (cosa succede e come si sentono il cyber-bullo e la vittima)

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Gestione dell’engagement, del tempo e dell’immersività

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Consapevolezza sul valore dell’immagine on-line e dell’identità virtuale

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Consapevolezza sul valore dell’immagine on-line e dell’identità virtuale ("Hai una reputazione anche nei social, curala!")

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Visione video "It's in your hands" e discussione.

Attività: Task in Classcraft

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HUAWEI commercial / AD "It's in your hands" | BEST COMMERCIAL EVER!

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OBIETTIVO E = "conosce e applica le norme stradali e le indicazioni per la salute e il benessere"

Nel progetto SMART PEOPLE elaboriamo questo aspetto di normatività rispetto alla gestione della realtà virtuale e dei giochi on-line.

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Ripresa delle principali tematiche trattate

Conclusione del percorso

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OBIETTIVO B = "utilizza le competenze digitali"

Nel progetto SMART PEOPLE decliniamo la competenza digitale sotto forma di web-reputation e costruzione dell’identità digitale.

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https://www.internetlivestats.com/

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Internet Live Stats - Internet Usage & Social Media Statistics

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OBIETTIVO B = "utilizza le competenze digitali"

Nel progetto SMART PEOPLE decliniamo la competenza digitale sotto forma di web-reputation e costruzione dell’identità digitale.

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https://www.youtube.com/watch?v=GDVZ6xXNQtM

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Recensione OCULUS QUEST 2, finalmente la VR per TUTTI!

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Ripresa delle principali tematiche trattate

Conclusione del percorso

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https://www.internetlivestats.com/

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Internet Live Stats - Internet Usage & Social Media Statistics

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Visione video "It's in your hands" e discussione.

Attività: Task in Classcraft

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HUAWEI commercial / AD "It's in your hands" | BEST COMMERCIAL EVER!

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Internet Live Stats - Internet Usage & Social Media Statistics

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Watch the Internet as it grows in real time and monitor social media usage: Internet users, websites, blog posts, Facebook, Google+, Twitter, and Pinterest users. Visualize the total number of emails, Google searches, YouTube videos, Tumblr posts, Instagram photos, in 1 second. Historical trends, statistics, infographics and live data visualization

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- Learning by doing, attraverso l’utilizzo degli iPad personali, di Classroom e di altre piattaforme in un’ottica cooperative learning.
- Visione di video, successivamente condivisi affinché gli studenti possano rivederli e rispondere sia singolarmente che in coppia o in gruppo ad alcune domande di riflessione, secondo una modalità di flipped classroom
-ClassCraft