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* A profissão de psicólogo foi reconhecida em 27 de agosto de 1962.

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* Instituição.

*Cria condições de aprendizagem.

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*A Psicologia consolidou-se no Brasil como área de conhecimento e prática.

*ampliou-se do campo educacional para os campos da organização do trabalho e clínica.

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* Primeira escola para crianças com deficiência intelectual criada em Pernambuco.

*As escolas normais foram alicerces para a formação de professores. Formação de laboratórios de Psicologia.

*Escola de Aperfeiçoamento de Professores em Belo Horizonte.

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A escola estabeleceu-se como objeto de saneamento físico e moral, com base em projetos higienistas, com foco na formação moral, visando à normalização do comportamento dos alunos, pela ação repressiva às condutas tidas como prejudiciais.

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* Os  saberes psicológicos permaneceram praticamente desconhecidos.

* Educação feminina e indígena.

* Prêmios e castigos.

* Controle de comportamento.

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Relação entre Psicologia e Educação no Brasil

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Relação entre Psicologia e Educação no Brasil

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*Refere-se ao processo de escolarização.

*Tem por objeto a escola e (seus similares) e as relações que aí se estabelecem.

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*Estuda o processo de ensino e aprendizagem de indivíduos das mais variadas idades.

*Estuda a eficiência e eficácia das táticas e estratégias educacionais.

*Estuda o funcionamento da própria instituição escolar.

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É a ciência que estuda os processos mentais,  a palavra PSICOLOGIA deriva-se das palavras gregas: psiquê que significa “alma” e logia que significa “estudo de”, ou seja estudo da alma.

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*É o processo de educar, instruir.

*Objetiva a formação do indivíduo como um todo, tanto no âmbito pessoal quanto profissional através de métodos educativos pedagógicos e didáticos.

*Transmite a cultura constituída historicamente pela humanidade