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Edad Antigua. En esta etapa se destacan en el mundo Occidental, los desarrollos de las medicinas griega y romana. Sus desarrollos se nutrieron de antiguos conocimientos preexistentes, como los de las medicinas persa y china. Conformaron un cuerpo cognitivo teórico y práctico que atravesó toda la Edad Media,  Pese a ello, en esta etapa las explicaciones de griegos y romanos relativas a los procesos de la salud – enfermedad eran de carácter mágico – religioso,  sujetos a la adoración religiosa de la deidad de Asclepio (Esculapio para los romanos) Esculapio (Asclepio para los griegos).

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Siglo V, con Hipócrates comienzan a tener lugar los primeros estudios por comprender las causas naturales de la enfermedad y la incidencia del medio sobre la salud, se desarrolla aquí también, la “teoría de los humores”. Hipócrates consideró que la enfermedad era una manifestación de la vida del organismo, como resultado de cambios en su sustrato material, y no una expresión de la voluntad o de un espíritu maligno.

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En tanto en el mundo árabe, que conoció en esos tiempos una gran efervescencia económica y cultural, se practicaba liberalmente la disección de cadáveres, la observación y los experimentos, señalando que de acuerdo con el equilibrio o el desequilibrio de seis principios se mantenía la salud o se producía la enfermedad.  Los principios señalados por los árabes eran: el aire puro, la moderación en el comer y en el beber, el descanso y el trabajo, la vigilia y el sueño, la evacuación de lo superfluo y las reacciones emocionales.

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antiguo Egipto: aportes: desarrollo de la anatomía, diagnostico clínico y la salud publica.
Homero en la Odisea:"Egipto país donde cada hombre es un medico.
Herodoto: "un medico para cada enfermedad"(concepto de especialización) y "pueblo sanísimo" (por desarrollo de salud publica)
consepto de hospital universitario: templo de protección espiritual del faraón, primeros protohospitalesy sitios de enseñanza a alumnos médicos.
concepción mágica de enfermedad.
-sacerdotes médicos: magos, médicos civiles y sacerdotes mediadores con la divinidad.
_una clase de ayudante (UT): inicio del concepto de enfermedad.
sistema de salud:gratuito: acceso para todos
general: para toda clase social
nacional: en todo el territorio
disponibilidad: en cualquier momento

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Edad Media. En esta etapa la influencia de la religión traerá como consecuencia que los conocimientos desarrollados en la Edad Antigua, en Occidente, sean considerablemente desplazados por explicaciones sobrenaturales de la enfermedad, El saber de la época se encontraba bajo la dominación de la Iglesia Católica y la enseñanza escolástica, lo que hizo prevalecer la interpretación mística de las causas de las enfermedades como asociadas a la ira de Dios o a la acción de los demonios.

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mezcla dinámica de ciencia y misticismo
-Concepción de enfermedad: alteración de mecanismos naturales susceptibles de investigación, diagnostico y tratamiento
nace la semilla del método científico

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Avicena: una de las figuras de la medicina en el mundo árabe, llegó a plantear (téngase presente que aún no se habían desarrollado instrumentos ópticos como el microscopio) que en el agua y en la atmósfera existían organismos minúsculos que producían enfermedades y que éstas debían explicarse según la estructura y conformación de cada individuo, su fuerza y sus facultades, los factores del medio ambiente y el esfuerzo de la naturaleza por restaurar y conservar sus funciones vitales.

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Edad Moderna. Tras la caída de Constantinopla, se producen importantes transformaciones culturales y económicas en Europa. Como consecuencia de dichos cambios, que incluyen el declive de la Inquisición, comienzan a abandonarse las explicaciones religiosas con relación a los procesos del enfermar, y las mismas empiezan a buscarse en el campo de la realidad concreta.  La llegada de la modernidad implicó un importante proceso cultural y científico que conocemos como “Renacimiento”, y permitió una revalorización de antiguos conocimientos de la Humanidad, entre ellos, las enseñanzas legadas por Hipócrates y Avicena.

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Los hallazgos basados en la microbiología contribuyeron a la afirmación de una interpretación materialista, pero unicausal, de la enfermedad, y también a robustecer un pensamiento biologisista que en la actualidad conserva peso.

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En este sentido, el modo de aproximarse a tema de la salud tuvo un importante cambio cualitativo: los desarrollos se orientaron solo hacia la enfermedad, y las concepciones higienistas grecorromanas (y sus esfuerzos hacia el establecimiento de una especie de sistema de protección de salud), fueron rechazadas. En este lapso, que se extiende desde el último cuarto del siglo XV hasta la finalización del siglo XVII, se consolida el pensamiento médico científico, organizándose alrededor de la enfermedad y la clínica.

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aportaciones fundamentales:
-introducción del humanismo y del método científico.
-progreso en anatomía durante el renacimiento.
-anticipación de la microbiología y despegue de la bioquímica.
-notable desarrollo medico gracias a la apertura del método científico durante la ilustración.
-invención del microscopio.
-creación de la primera vacuna para la viruela.
-se descubre la circulación sanguínea.

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Edad Contemporánea: Entre los años 1600 y 1700 comienzan a desarrollarse en algunos países de Europa (Italia, Alemania y Austria), una concepción de las prácticas en salud que ubican al ser humano en su contexto social y que responsabilizan al estado por la salud de la población, dando origen a lo que se dio en llamar “sistema de policía médica”.

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Ramazzini, médico italiano, comienza a estudiar las relaciones entre la enfermedad y las condiciones de trabajo. Así también se realizan estudios referidos a las relaciones entre la condición socioeconómica de la población, y la salud.

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Estos desarrollos científico técnicos se verán consolidados e incrementados por otros médicos en el siglo XIX. En tal sentido comienza a hablarse de “medicina social”, como una nueva forma de concebir y actuar frente a los problemas de salud. Hacia el año 1830 se asiste al surgimiento en los países del norte de Europa, particularmente en Inglaterra, de la Salud Pública: tras la migración masiva del campo a la ciudad, producto de la revolución industrial, la clase trabajadora se encontraba viviendo en la extrema pobreza y en condiciones de hacinamiento.

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Hacia mediados del siglo XIX, surge la epidemiología como método científico de análisis de las epidemias, y a finales del mismo siglo termina de consolidarse el movimiento de Salud Pública iniciado en Inglaterra. En el año 1851 tiene lugar la primera Conferencia Sanitaria Internacional, primer antecedente de la OMS, hubo otras expresiones provenientes no sólo de médicos, sino también de economistas, filósofos y políticos, que llamaron la atención en el sentido de que la presentación de las enfermedades podía tener relación con las condiciones materiales de vida y trabajo, y por ende, con el contexto sociopolítico. Sin embargo, al finalizar el siglo XIX estos conceptos resultaban ya opacados por el auge de la unicausalidad y el biologicismo.

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En el siglo XX el vínculo entre la medicina y la biología se hizo mucho más estrecho, aumentaron notablemente los conocimientos acerca del sustrato material de la enfermedad, y fueron expuestos una variedad de procesos íntimos que ocurren a nivel de órganos, tejidos, células y componentes bioquímicos del organismo humano, sano o enfermo. Fueron encontrados también nuevos recursos químicos y físicos para hacer diagnósticos y tratamientos. Más adelante se produjeron notables aplicaciones de la genética a la interpretación y tratamiento de enfermedades e incluso para hacer manipulaciones genéticas que arrojan resultados sorprendentes.

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aportaciones fundamentales:
-inventos extraordinarios que permiten el avance de la medicina.
-creación y evolución de la tecnología.
-desarrollo de la salud pública.
-nace la medicina basada en la evidencia.
-asepsia y antisepsia, anestesia, cirugía y diagnostico por imágenes.
-desarrollo de la bioquímica.
-uso de la sedación para la anestesia general.
-se demuestra la etiología infecciosa de muchas enfermedades y se da lugar a la mivcrobiología-
-se estudia la transmicion hereditaria.
-se descubre la estructura del ADN.