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Campañas digitales que atraigan la atención de los jóvenes

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Incentivar el trabajo entre pares, para buscar un mejor nivel de comprensión del fenómeno

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Folletos, poster, anuncios, videos

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Relevancia cultural en el tiempo hacer un monitoreo, especie de seguimiento después de haber realizado la intervención. Para que las conductas persistan.

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Crear un grupo en la Iglesia para generar un lazo de confianza con los adultos mayores

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Crear un grupo en la Iglesia para generar un lazo de confianza con los adultos mayores

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Hacer  estudio de mercado, para identificar debilidades y fortalezas.

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Hacer  estudio de mercado, para identificar debilidades y fortalezas.

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Campañas publicitarias con expresiones y dichos populares

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Contemplar las características sociodemográficas de la población a la que va dirigida la intervención

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Formar un comite de jovenes para dar ideas y retroalimentacion para la intervencion

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Formar un comite de jovenes para dar ideas y retroalimentacion para la intervencion

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Estrategias socio-culturales (eg. vincular la educacion para la salud con los valores culturales)

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Estrategias socio-culturales (eg. vincular la educacion para la salud con los valores culturales)

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Pegar las características del programa a las características de ‘superficie’ (surface characteristics) de la cultura

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Pegar las características del programa a las características de ‘superficie’ (surface characteristics) de la cultura

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Involucramiento de Partes Interesadas (ej. poblacion meta)

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Involucramiento de Partes Interesadas (ej. poblacion meta)