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Pour co-créer, former à distance (par deux formatrices freelance)

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Pour co-créer, former à distance (par deux formatrices freelance)

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Conseils pour faciliter la prise en main de "Zoom", vidéos de présentations d'outils en ligne

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Bienvenue sur la page de la formation " Former à distance "

Vous y trouverez notre programme ainsi que des liens vers toutes les ressources utilisées dans le cadre de notre formation.
Session n°1
Accueil, présentation de la formatrice

Vos missions pour prendre en main Zoom :

Couper et rallumer votre micro

Couper et rallumer votre caméra

Afficher la barre de conversation sur la droite

Vous renommer en indiquant votre prénom uniquement (cliquer sur le " plus " associé à votre prénom dans la colonne de conversation, puis sur " renommer ")

Envoyer un message à tout le monde en indiquant votre université et vos missions

Envoyer un message à la formatrice uniquement (@helene) en l'informant de votre plus grande crainte ou appréhension concernant cette formation

Afficher les visages de tous les participants en mosaïque (pour voir tous les visages simultanément)

Lever la main via zoom (dans le fil converser...)

Présentation de chaque participant : prénom + objet personnel

Présentation du programme et des objectifs (sur genial.ly)

Renseignement de la fiche d'auto-évaluation " Former à distance "

Exprimer ses attentes, ses craintes et ses espoirs concernant la formation

Création de sous-groupes pour préparer le travail qui sera réalisé dans le cadre de la deuxième session

3 missions à réaliser en 15 minutes

Mutualisation des travaux réalisés en sous-groupe
Travail à réaliser entre les deux sessions
Partir à la découverte des outils numériques listés dans le cadre du travail en sous-groupe de la première session

Session n°2
Accueil et activité de mise en énergie

Travail en sous-groupe : créer une ressource numérique utilisable dans le cadre d'une formation à distance

Présentation de sa ressource par chaque sous-groupe + retours

1. Présentation : 3 minutes par sous-groupes

2. Concertation : 2 minutes

3. Retour positif + suggestion d'amélioration : 2 minutes

Travail à réaliser entre les deux sessions
Découvrir la fiche d'évaluation d'une formation à distance et l'appliquer à la formation en cours

Hélène BOURGEOIS

Session n°3
Présentation de la méthode des 6 chapeaux (E. de Bono)

Utilisation des 6 chapeaux pour identifier les critères de réussite d'une formation à distance

Chapeau Rouge : météo des émotions

Chapeau Jaune : retours optimistes et positifs concernant cette formation à distance

Chapeau noir : retours négatifs et pessimistes concernant cette formation à distance

Les retours négatifs sont transformés en défis à relever : le groupe choisit deux défis parmi ceux qui ont émergé et se sépare en deux sous-groupes

Chapeau vert : séance de créativité pour faire émerger un maximum d'idées

Chapeau bleu : sélection de l'idée la plus prometteuse

Partage des idées en grand groupe

Échange en grand groupe concernant la méthode des 6 chapeaux : intérêts, limites, réutilisations possibles

Chaque participant partage avec le groupe " ce avec quoi il repart de cette formation " à partir du photolangage présenté sur ce Padlet

" Mot de la fin "
Evaluation globale de la formation des 14, 15 et 17 décembre en suivant ce lien... Lien vers la formation " J'enseigne à distance " de l'université TÉLUQ

Hélène WEBER

Hélène WEBER

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Bienvenue sur la page de la formation " Former à distance " Vous y trouverez notre programme ainsi que des liens vers toutes les ressources utilisées dans le cadre de notre formation.

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Fascicule franco-allemand : outils d'activités numériques

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Fascicule franco-allemand : outils d'activités numériques