# data[].attributes.headline
 أجرى فريقُ بحثٍ دراسةً على منطقةٍ منَ البحرِ الأحمرِ سطحُها مربعُ الشكلِ، مساحتهُ 15 كيلومترًا مربعًا؛ لتحديدِ سماتِ بيئتهِ الرئيسةِوتوصّلَ فريقُ البحثِ إلى النتائجِ الآتيةِ:-                             -تبلغُ المساحةُ السطحيةُ لمنطقةِ الدراسةِ 15 كم 2.                            - يبلغُ طولُ ضلعِ المساحةِ السطحيةِ لمنطقةِ الدراسةِ 15 كم. - يبلغُ متوسطُ عمقِ المنطقةِ 490 م. - تبلغُ درجةُ حرارةِ المياهِ السطحيةِ خلالَ يومٍ صيفيٍّ 41.2 درجة سيلسيوس.                                    - تبلغُ درجةُ حرارةِ المياهِ العميقةِ خلالَ يومٍ شتويٍّ باردٍ - 2.7 درجة سلسيوس.                                      - يبلغُ عددُ أنواعِ السمكِ 321 نوعًا. - يقلُّ مستوى المياهِ في البحرِ الأحمرِ صيفًا بمقدارِ 0.5 متر عما هوَ عليهِ في الشتاءِ.                                               - يبلغُ مدى المدِّ والجزْرِ  6/10

# data[].attributes.subject
 أجرى فريقُ بحثٍ دراسةً على منطقةٍ منَ البحرِ الأحمرِ سطحُها مربعُ الشكلِ، مساحتهُ 15 كيلومترًا مربعًا؛ لتحديدِ سماتِ بيئتهِ الرئيسةِوتوصّلَ فريقُ البحثِ إلى النتائجِ الآتيةِ:-                             -تبلغُ المساحةُ السطحيةُ لمنطقةِ الدراسةِ 15 كم 2.                            - يبلغُ طولُ ضلعِ المساحةِ السطحيةِ لمنطقةِ الدراسةِ 15 كم. - يبلغُ متوسطُ عمقِ المنطقةِ 490 م. - تبلغُ درجةُ حرارةِ المياهِ السطحيةِ خلالَ يومٍ صيفيٍّ 41.2 درجة سيلسيوس.                                    - تبلغُ درجةُ حرارةِ المياهِ العميقةِ خلالَ يومٍ شتويٍّ باردٍ - 2.7 درجة سلسيوس.                                      - يبلغُ عددُ أنواعِ السمكِ 321 نوعًا. - يقلُّ مستوى المياهِ في البحرِ الأحمرِ صيفًا بمقدارِ 0.5 متر عما هوَ عليهِ في الشتاءِ.                                               - يبلغُ مدى المدِّ والجزْرِ  6/10

# data[].attributes.headline
1. Read the passage below aloud. Write down the words you do not know. Then, try and work out the meanings from the context and from the information you have already read in Arabic.2. Write a short summary in English of the main facts.

# data[].attributes.subject
1. Read the passage below aloud. Write down the words you do not know. Then, try and work out the meanings from the context and from the information you have already read in Arabic.2. Write a short summary in English of the main facts.

# data[].attributes.body
The Red Sea is about 2200 km long but only around 330km wide. The maximum depth of the Red Sea is
3000m but the average depth is about 500m. 40% of the Red Sea is less than 100m deep.
It is approximately 35% saltier than most other seas due to the high rate of evaporation and lack of rain.
The temperature of the water is around 28°C in summer and 22°C in winter which is perfect for coral growth.
There are around 2000km of coral reefs. Some of them are up to seven thousand years old.
Thousands of invertebrates and over 1200 types of fish including 44 types of shark live in the sea such as
clownfish and angel fish. The world’s fastest fish lives in the Red Sea. It is called the sailfish and it can swim up
to 109 km per hour. More than 10% of the fish living in the Red Sea are not found anywhere else in the world.
Pollution caused by humans is harming the Red Sea. Shipping traffic causes pollution, sewage discharged into
the sea and industry causes problems as well as other waste materials like litter.
Waste plastic often ends up in the sea where it breaks down into tiny pieces that can be eaten by even the
smallest animals. A scientific survey found one Plastic in every 6 fish in the Red Sea.
80% of the plastic waste found in oceans comes from land, so we must find ways to stop the waste from reaching the sea.

# data[].attributes.headline
  أنقذُوا  بحرَنا

# data[].attributes.subject
  أنقذُوا  بحرَنا

# data[].attributes.body
يعدُّ البحرُ الأحمرُ نظامًا بيئيًّا مذهلًا. أقرأُ المعلوماتِ أدناهُ لمعرفةِ مزيدٍ عنْ هذا النظامِ البيئيِّ، ثمَّ أدونُ الملاحظاتِ أوْ أرسمُ خطًّا تحتَ
النقاطِ الرئيسةِ وأناقشُ أحدَ أفرادِ أسرتي في ما قرأتهُ.
يبلغُ طَولُ اَلبحرِ الأحمرِ حَواليِ 2200 كَم، وَعرضهُ حَوالي 330 كَم فقطْ، في حينِ يَبلغُ أَقصى عمقٍ للبحرِ الأحمرِ 3000 م،
ومتوسطُ عمقهِ حوالي 500 م. ويقلُّ عمقَُ 40 ٪ منَ البحرِ الأحمرِ عنْ 100 مترٍ.
تزيدُ ملوحتهُ على معظمِ البحارِ الأخرى بسببِ ارتفاعِ معدلاتِ التبخرِ وقلةِ الأمطارِ. يصلُ متوسطُ درجةِ حرارةِ المياهِ في البحرِ
الأحمرِ حواليَ 28 سلسيوس في الصيفِ و 22 سلسيوس في الشتاءِ؛ مما يجعلُها بيئةً مثاليَةً لزيادةِ أعدادِ المرجانِ. وتنتشرُ الشعابُ
المَرجانيةُ في مساحةِ 2000 كيلومترٍ مربعًا، ويقدرُ عمرُ بعضِها سبعةَ آلافِ عامٍ.
تعيشُ آلافُ اللافقاريات وأكثرُ منْ 1200 نوعٍ منَ الأسماكِ الفقاريةِ بما في ذلكَ 44 نوعًا من أسما كِ القرشِ في البحرِ. تعيشُ
أسرعُ سمكةٍ في العالمِ في البحرِ الأحمرِ، وتدعى السمكةَ الشراعيةَ، إذ يمكنُها السباحةُ بسرعةِ 109 كيلومترٍ في الساعةِ. أكثر منْ
10 ٪ منَ الأسماكِ التي تعيشُ في البحرِ الأحمرِ، لا يمكنُ إيجادُها في أيِّ مكانٍ آخرَ في العالمِ. ويعد التلوث الناتج عن حركة سفن
الشحن، والصناعة، وتصريف مياه الصرف الصحي في البحر الأحمر، من أبرز الأخطار التي يتسبب فيها الإنسان. منها النفاياتُ
البلاستيكةُ التي تصلُ غالبًا إلى البحرِ، حيثُ تتفتتُ إلى قطعٍ صغيرةٍ يمكنُ أنْ تأكلهَا حتى أصغرُ الحيواناتَ.وقدْ أكدتْ نتائجُ المسحِ
العلميِّ وجودَ مادةٍ بلاستيكيةٍ في 1 منْ كلِّ 6 أسماكِ في البحرِ الأحمرِ.
قدْ يقتلُ البلاستيكُ الحيواناتِ أحيانًا. ماذا سيحدثُ للسلسلةِ الغذائيةِ إذا تسببَ التلوثُ بموتِ المستهلِكاتِ الأولى أوِ الثانيةِ؟
أفكرُ في الإجابةِ مستعينًا بالأدلةِ المعطاةِ في مادةِ العلومِ، ثمَّ أخبرُ أحدَ أفرادِ أسرتي.
ألقي كلمةً على مسامعِ زملائي منْ 3 إلى 4 دقائقَ عنِ البحرِ الأحمرِ، مضمِّنًا كلمتي ما يأتي:
− المشاكلُ التي تواجهُ البحرَ الأحمرَ.
− الحلولُ التي يمكنُ تقديمُها للمساعدةِ.
− تحفيزُ الآخرينَ إلى المحافظةِ على البيئةِ.
 أصممُ ملصقًا وأعرضهُ خلالَ حديثي، يمكنُني الاستعانةُ بالأعدادِ الكليةِ والأعدادِ الطبيعيةِ لتوضيحِ الفكرةِ لزملائي
أنظرُ إلى المخططِ أدناهُ لأرى كيفَ يمكنُ أنْ تنتشرَ النفاياتُ البلاستيكيةُ عبْرَ السلسلةِ الغذائيةِ.
 إذا في يومٍ ما ...

# data[].attributes.headline
أفكرُ في وجبتي الأخيرةِ، ماذا أكلتُ؟ أختارُ شيئينِ أكلتُهما، ذاكرًا مصدرَ كلٍّ منهما، وأخبرُ أحدَ زملائي.توضحُ السلسلةُ الغذائيةُ العلاقةَ الغذائيةَ بينَ الكائناتِ الحيةِ المختلفةِ في المجتمعِ الحيويِّ، واتجاهَ انتقالِ الطاقةِ بينَ مستوياتِها. أنظرُ إلى المثالِ أدناهُ الذي يوضحُ سلسلةً غذائيةً في البحرِ الأحمرِ.

# data[].attributes.subject
أفكرُ في وجبتي الأخيرةِ، ماذا أكلتُ؟ أختارُ شيئينِ أكلتُهما، ذاكرًا مصدرَ كلٍّ منهما، وأخبرُ أحدَ زملائي.توضحُ السلسلةُ الغذائيةُ العلاقةَ الغذائيةَ بينَ الكائناتِ الحيةِ المختلفةِ في المجتمعِ الحيويِّ، واتجاهَ انتقالِ الطاقةِ بينَ مستوياتِها. أنظرُ إلى المثالِ أدناهُ الذي يوضحُ سلسلةً غذائيةً في البحرِ الأحمرِ.

# data[].attributes.body
•أصنفَ الكائناتِ الحيةَ بحسبِ مستوياتِها في سلاسلَ غذائيةٍ. أحددَ سلاسلَ غذائيةً متعددةً منْ شبكاتٍ
غذائيةٍ في مجتمعٍ حيويٍّ، ثمَّ أكتبَها موضحًا اتجاهَ انتقالِ الطاقةِ فيها.
•أتحدثَ باللغةِ العربيةِ عنْ مشكلةِ تلوثِ البحرِ الأحمرِ مستعينًا بالحقائقِ والأدلةِ المُعطاةِ. .
•أصنفَ الأعدادَ إلى: أعدادٍ طبيعيةٍ، وأعدادٍ صحيحةٍ، وأعدادٍ نسبيةٍ، وأعدادٍ غيرِ نسبيةٍ، وأعدادٍ حقيقيةٍ.
•أقرأَ الحقائقَ والمعلوماتِ الواردةَ عنِ البحرِالأحمر في نصٍّ قصيرٍ باللغة الإنجليزية، مُفسِّرًا الكلماتِ
الجديدةَ مِنَ السياقِ، ثمَّ ألخصَها في دفتري.

# data[].attributes.body
قلمِ رصاصٍ، وورقةٍ جانبيةٍ، ودفترٍ، وأقلامِ تلوينٍ

# data[].attributes.headline
أتواصلُ: تُصنَّفُ الكائناتُ الحيةُ في السلسلةِ الغذائيةِ إلى مُنتِجاتٍ تصنعُ غذاءَها بنفسِها، ومُستهلِكاتٍ تعتمدُ على غيرِها في غذائِها،أقرأُ التصنيفاتِ الآتيةَ، ثمَّ أحددُ ما يناسبُها منْ كائناتٍ حيةٍ في السلسلةِ الغذائيةِ، ثمَّ أشاركُ بها أحدَ أفرادِ أسرتي.

# data[].attributes.subject
أتواصلُ: تُصنَّفُ الكائناتُ الحيةُ في السلسلةِ الغذائيةِ إلى مُنتِجاتٍ تصنعُ غذاءَها بنفسِها، ومُستهلِكاتٍ تعتمدُ على غيرِها في غذائِها،أقرأُ التصنيفاتِ الآتيةَ، ثمَّ أحددُ ما يناسبُها منْ كائناتٍ حيةٍ في السلسلةِ الغذائيةِ، ثمَّ أشاركُ بها أحدَ أفرادِ أسرتي.

# data[].attributes.headline
أفكرُ: ماذا تمثلُ الأسهمُ في السلسلةِ الغذائيةِ السابقةِ؟ يحتوي البحرُ الأحمرُ أكثرَ منْ 1200 نوعٍ منَ الأسماكِ الفقاريةِبما في ذلكَ 44 نوعًا منْ أسماكِ القرشِ. توجدُ آلافُ اللافقارياتِ أيضًا تعيشُ في البحرِ الأحمرِ. هلْ أعرفُ أسماءَ حيواناتٍ مختلفةٍ تعيشُ في البحرِ الأحمرِ؟ أخبرُ أحدَ أفرادِ أسرتي عنها.

# data[].attributes.subject
أفكرُ: ماذا تمثلُ الأسهمُ في السلسلةِ الغذائيةِ السابقةِ؟ يحتوي البحرُ الأحمرُ أكثرَ منْ 1200 نوعٍ منَ الأسماكِ الفقاريةِبما في ذلكَ 44 نوعًا منْ أسماكِ القرشِ. توجدُ آلافُ اللافقارياتِ أيضًا تعيشُ في البحرِ الأحمرِ. هلْ أعرفُ أسماءَ حيواناتٍ مختلفةٍ تعيشُ في البحرِ الأحمرِ؟ أخبرُ أحدَ أفرادِ أسرتي عنها.

# data[].attributes.headline
ألاحظُ الشبكةَ الغذائيةَ المجاورةَ التي تتكونُ منْ سلاسلَ غذائيةٍ عدةٍ متداخلةٍ في البحرِ الأحمرِ. أستعينُ ببعضِ الكائناتِ الحيةِ الظاهرةِفيها؛ لأرسمَ سلسلةً غذائيةً في البحرِ الأحمرِ مصنِّفًا مستوياتِها. أبحثُ عنْ ثلاثِ سلاسلَ غذائيةٍ مختلفةٍ تنتهي بالدلفينِ، ثمَّ أكتبُها في دفتري.

# data[].attributes.subject
ألاحظُ الشبكةَ الغذائيةَ المجاورةَ التي تتكونُ منْ سلاسلَ غذائيةٍ عدةٍ متداخلةٍ في البحرِ الأحمرِ. أستعينُ ببعضِ الكائناتِ الحيةِ الظاهرةِفيها؛ لأرسمَ سلسلةً غذائيةً في البحرِ الأحمرِ مصنِّفًا مستوياتِها. أبحثُ عنْ ثلاثِ سلاسلَ غذائيةٍ مختلفةٍ تنتهي بالدلفينِ، ثمَّ أكتبُها في دفتري.

# data[].attributes.headline
أبحثُ عنْ ثلاثِ سلاسلَ غذائيةٍ مختلفةٍ تنتهي بالأخطبوطِ، وأخبرُ أحدَ أفرادِ أسرتي عنها.

# data[].attributes.subject
أبحثُ عنْ ثلاثِ سلاسلَ غذائيةٍ مختلفةٍ تنتهي بالأخطبوطِ، وأخبرُ أحدَ أفرادِ أسرتي عنها.

# data[].attributes.headline
أتواصلُ: "ألعبُ لعبةً"، أطلبُ إلى أحدِ أفرادِ أسرتي اختيارَ كائنٍ حيٍّ منَ الكائناتِ في الشبكةِ الغذائيةِ دونَ ذِكْرِ اسمِهِ. يجبُ أنْ أخمنَ اسمَ هذا الكائنِ اعتمادًا على غذائهِ، بطرحِ مجموعةٍ منَ الأسئلةِ التي تكونُ إجاباتُها )نعمْ( أو )لا(، )مثالٌ: هلْ يأكلُ هذا الكائنُ النهاش؟ (أكررُ مخمنًا الكائنَ الحيَّ المطلوبَ بأقلِّ عددٍ منَ الأسئلةِ.

# data[].attributes.subject
أتواصلُ: "ألعبُ لعبةً"، أطلبُ إلى أحدِ أفرادِ أسرتي اختيارَ كائنٍ حيٍّ منَ الكائناتِ في الشبكةِ الغذائيةِ دونَ ذِكْرِ اسمِهِ. يجبُ أنْ أخمنَ اسمَ هذا الكائنِ اعتمادًا على غذائهِ، بطرحِ مجموعةٍ منَ الأسئلةِ التي تكونُ إجاباتُها )نعمْ( أو )لا(، )مثالٌ: هلْ يأكلُ هذا الكائنُ النهاش؟ (أكررُ مخمنًا الكائنَ الحيَّ المطلوبَ بأقلِّ عددٍ منَ الأسئلةِ.

# data[].attributes.headline
اكل المستهلك الأول ١٠قطع من البلاستيك وأكل المستهلك الثاني ٥٠مستهلكا اوليا..وأكل المستهلك الثالث ١٠مستهلكات ثانيه=٧٠مستهلكاً👍😉

# data[].attributes.subject
اكل المستهلك الأول ١٠قطع من البلاستيك وأكل المستهلك الثاني ٥٠مستهلكا اوليا..وأكل المستهلك الثالث ١٠مستهلكات ثانيه=٧٠مستهلكاً👍😉