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DEFINICIÓN CONCEPTUAL 1.	Variable (1): Satisfacción laboral. La satisfacción laboral es la actitud o percepción de los seres humanos que refleja cómo se sienten en su actividad laboral y que se basa en factores relacionados con el entorno. Las cualidades o dimensiones son: el ambiente físico del trabajo, la forma en que se realiza su trabajo, con las oportunidades de desarrollo, con la relación de los docentes con los directivos. Para mejorar el trabajo institucional en beneficio del estudiante. 

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DEFINICIÓN CONCEPTUAL 1.	Variable (1): Satisfacción laboral. La satisfacción laboral es la actitud o percepción de los seres humanos que refleja cómo se sienten en su actividad laboral y que se basa en factores relacionados con el entorno. Las cualidades o dimensiones son: el ambiente físico del trabajo, la forma en que se realiza su trabajo, con las oportunidades de desarrollo, con la relación de los docentes con los directivos. Para mejorar el trabajo institucional en beneficio del estudiante. 

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Desde la parte ética, lo más importante en una empresa es lo humano, porque es quien lo construye y determina, desarrollando relaciones, sociales, económicas, y tecnológicas, la tecnología sólo puede influir a favor o en contra, dependerá del ser humano el uso que desea darle y cómo la aprovecha para alcanzar desarrollo y emprendimiento.

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¿Quién es más importante en una organización A o B? ¿Por qué?

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¿Quién es más importante en una organización A o B? ¿Por qué?

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Desde mi punto de vista, las personas son más importantes dentro de una empresa, porque el factor humano está por encima de la tecnología y ellas permitirán que la empresa lidere en este nuevo reto de la era digital.

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Una propuesta pedagógica es  conectarse unos a otros a través de las redes sociales, o herramientas colaborativas.
la Red es un lugar democrático, en donde la existencia de diversos puntos de vista asegura la diversidad de información en los procesos de aprendizaje. Esta teoría asume la relevancia de las personas en los procesos de aprendizaje, para esto considera sus necesidades y conocimiento previo.

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•	El aprendizaje es un proceso de creación de conocimiento y no solo de consumo de conocimientos.
•	El aprendizaje es un proceso de conexión especializada de nodos o fuentes de información, implica saber dónde buscar la información más allá de conocerla.
•	El aprendizaje puede residir en artefactos no humanos (comunidad, red, base de datos)
•	El aprendizaje tiene un objetivo final: el aumento de la capacidad de “hacer algo” es decir, la actuación, no solo la comprensión, ya sea en un sentido práctico o la capacidad de funcionar en la era del conocimiento y gestión del mismo.
•	Es necesario gestionar las conexiones (por cursos, correo electrónico, comunidades, las conversaciones, búsqueda en la web, listas de correo, blogs, wikis etc. Los cursos no son el único medio para lograr el aprendizaje) a fin de facilitar el aprendizaje continuo.
•	La habilidad para identificar conexiones entre áreas, ideas y conceptos, es esencial.
•	La toma de decisiones es un proceso de aprendizaje en sí mismo y se relaciona con la realidad cambiante

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CONECTIVISMO

1.     La tecnología tiene efectos en la manera conocemos y aprendemos soportados en el deseo de aprender.

2.     El conocimiento ecológico es un aprendizaje complejo, dinámico, adaptativo, auto-organizado, variado y diverso, capaz de reaccionar y ajustarse a las demandas externas e internas.

3.     Con el uso de herramientas múltiples aumenta la capacidad de interactuar con otros.

4.     La aplicación de los principios de la red define el conocimiento y procesos de aprendizaje.

5.     El conocimiento es un patrón particular de relaciones y el aprendizaje la creación de nuevas conexiones

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Los soportes en físico permiten almacenar información de diversa índole; sin embargo, existirá la posibilidad de que estos formatos pasen a "la historia", o es posible afirmar que existe una gran necesidad de ponderarlos a fin de, según Michael Desmurget, no promover más "la fábrica de cretinos digitales"

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José Miguel Aguado Vera

En mi opinión los formatos físicos siempre estarán vigentes, puesto que, muchos lectores y usuarios aun los prefieren, mientras que los formatos digitales son mas utilizados por los jóvenes y niños, pero habría que ver las desventajas que tienen: por ejemplo los equipos electrónicos son muy caros y requieren de electricidad para su funcionamiento. Así mismo hace daño a la vista. Mientras que los formatos físicos son menos dañinos.

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Formas del conocimiento