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Alma – Análisis – Pensamiento – Conocimiento – Edad Antigua 

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Alma – Análisis – Pensamiento – Conocimiento – Edad Antigua 

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Alma y cuerpo – Dualismo – Mundo de las ideas – Dialogo - “Yo solo sé que nada se” 

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Alma y cuerpo – Dualismo – Mundo de las ideas – Dialogo - “Yo solo sé que nada se” 

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Sustancia – Metafísica – Materia – Forma – Potencia  

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Sustancia – Metafísica – Materia – Forma – Potencia  

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Razón – Duda – Cogito Ergo Sum – Esencia – Precipitación   

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Razón – Duda – Cogito Ergo Sum – Esencia – Precipitación   

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Ello, Yo y Superyó – Complejo de Edipo – Consiente, preconsciente e inconsciente -  Libido – Catarsis

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Ello, Yo y Superyó – Complejo de Edipo – Consiente, preconsciente e inconsciente -  Libido – Catarsis

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Falacias - Afirmación del consecuente - Falacia del aligato especial - Petición de principio - Pos ergo

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Falacias - Afirmación del consecuente - Falacia del aligato especial - Petición de principio - Pos ergo

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Limites del lenguaje – Reglas del lenguaje – Juegos del lenguaje – Pensamiento – Comunicación 

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Limites del lenguaje – Reglas del lenguaje – Juegos del lenguaje – Pensamiento – Comunicación 

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Moral – Subjetiva – Axiología – Universal – Reflexiva 

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Moral – Subjetiva – Axiología – Universal – Reflexiva 

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Cuerpo – Ser humano – Estar vivo – Derechos humanos – Nacimiento 

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Cuerpo – Ser humano – Estar vivo – Derechos humanos – Nacimiento 

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1.	¿Qué ten efectivo fue para el desarrollo de la filosofía la relación entre la filosofía y la religión?    2.	¿Qué influyo a la sociedad griega a ser la cuna de la filosofía antigua?    3.	¿Cómo se diferencia la filosofía antigua de la filosofía moderna?

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1.	¿Qué ten efectivo fue para el desarrollo de la filosofía la relación entre la filosofía y la religión?    2.	¿Qué influyo a la sociedad griega a ser la cuna de la filosofía antigua?    3.	¿Cómo se diferencia la filosofía antigua de la filosofía moderna?

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1.	¿Cómo se vería a Sócrates actualmente si se tuviera acceso a toda la información que este enseñó?  2.	¿Qué tanto influyo Platón en los escritos de Sócrates?  3.	¿Cómo cambia el pensamiento de Platón antes y después de la muerte de Sócrates? 

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1.	¿Cómo se vería a Sócrates actualmente si se tuviera acceso a toda la información que este enseñó?  2.	¿Qué tanto influyo Platón en los escritos de Sócrates?  3.	¿Cómo cambia el pensamiento de Platón antes y después de la muerte de Sócrates? 

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1.	¿Qué es la metafísica?   2.	¿Cómo Aristóteles llego a definir la “sustancia”?   3.	¿Aristóteles seguía los conocimientos de Platón y Sócrates? 

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1.	¿Qué es la metafísica?   2.	¿Cómo Aristóteles llego a definir la “sustancia”?   3.	¿Aristóteles seguía los conocimientos de Platón y Sócrates? 

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1.	¿Todos los seres humanos en algún momento buscan la perfección?  2.	¿Es importante dudar de todo como lo propone Descartes? 3.	¿Cómo sería la filosofía/religión católica actual si los papas no hubieran malinterpretado los escritos filosóficos? 

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1.	¿Todos los seres humanos en algún momento buscan la perfección?  2.	¿Es importante dudar de todo como lo propone Descartes? 3.	¿Cómo sería la filosofía/religión católica actual si los papas no hubieran malinterpretado los escritos filosóficos? 

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1.	¿Cómo Freud logro definir el inconsciente?      2.	¿Cómo se diferencia el Psicoanálisis de las demás terapias?         3.	¿Específicamente para que es recomendado utilizar el psicoanálisis? 

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1.	¿Cómo Freud logro definir el inconsciente?      2.	¿Cómo se diferencia el Psicoanálisis de las demás terapias?         3.	¿Específicamente para que es recomendado utilizar el psicoanálisis? 

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1.	¿Cómo se estudia y analiza la lógica?     2.	¿Cómo se da la relación entre la lógica y la filosofía?    3.	¿Cuántos distintos tipos de lógica existen a la hora de realizar un análisis? 

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1.	¿Cómo se estudia y analiza la lógica?     2.	¿Cómo se da la relación entre la lógica y la filosofía?    3.	¿Cuántos distintos tipos de lógica existen a la hora de realizar un análisis? 

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1.	¿Cómo alguien puede seguir todas las reglas de lenguaje?  2.	¿Cuáles son los límites del lenguaje?       3.	¿Cómo sería la comunicación si no existieran las reglas del lenguaje? 

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1.	¿Cómo alguien puede seguir todas las reglas de lenguaje?  2.	¿Cuáles son los límites del lenguaje?       3.	¿Cómo sería la comunicación si no existieran las reglas del lenguaje? 

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1.	¿Es mejor ser una persona ética o moral?  2.	¿Por qué es importante que la ética sea algo implementado a nivel empresarial?  3.	¿Todos somos morales?  

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1.	¿Es mejor ser una persona ética o moral?  2.	¿Por qué es importante que la ética sea algo implementado a nivel empresarial?  3.	¿Todos somos morales?  

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¿Quién tiene la razón a la hora de definir que es vida?

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¿Quién tiene la razón a la hora de definir que es vida?

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La historia de la filosofía es un tema muy interesante ya que es algo que los seres humanos vienen practicando y estudiando desde hace miles de años. La cuna donde inicia la filosofía es la antigua Grecia y desde el 624 A.C con la aparición de Tales de Mileto se nota la reflexión por parte de los seres humanos en este tema. Un punto interesante es que conforme va pasando el tiempo y los distintos pensadores van obteniendo nueva información acerca de cómo funciona el mundo sus teorías y puntos de vista van cambiando igual. 

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La historia de la filosofía es un tema muy interesante ya que es algo que los seres humanos vienen practicando y estudiando desde hace miles de años. La cuna donde inicia la filosofía es la antigua Grecia y desde el 624 A.C con la aparición de Tales de Mileto se nota la reflexión por parte de los seres humanos en este tema. Un punto interesante es que conforme va pasando el tiempo y los distintos pensadores van obteniendo nueva información acerca de cómo funciona el mundo sus teorías y puntos de vista van cambiando igual. 

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Sócrates es uno de los filósofos más reconocidos e influyentes en la materia de filosofía, este fue el maestro de Platón. Uno de sus pensamientos principales es “Quien hace el mal es porque no conoce el bien” y personalmente siento que esto es un poco cierto, si en el momento una persona pudiera analizar sus acciones y las repercusiones que estas pueden tener desde una perspectiva externa, lo más probable es que actúen de una forma distinta. Otra frase importante de Sócrates es “Yo solo sé que no se nada”, lo que demuestra que este estaba en constante búsqueda de conocimiento en una época que esto no era sencillo de hacer. Por otro lado Platón tiene diferentes etapas y presenta los diálogos transcritos de Sócrates. Después de la muerte de Sócrates se retira y luego  regresa como adulto con pensamiento propio y reformula ideas. Funda primera academia de filosofía, donde hubiera espacio para “filosofar”.  Decía que el dialogo era una forma de escribir que permitía el conocimiento y propone un dualismo en todo. También Platón decía que percibimos por medio de los sentidos, una realidad y que la percepción sensorial nos induce al error ya que es diferente para todos. 

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Sócrates es uno de los filósofos más reconocidos e influyentes en la materia de filosofía, este fue el maestro de Platón. Uno de sus pensamientos principales es “Quien hace el mal es porque no conoce el bien” y personalmente siento que esto es un poco cierto, si en el momento una persona pudiera analizar sus acciones y las repercusiones que estas pueden tener desde una perspectiva externa, lo más probable es que actúen de una forma distinta. Otra frase importante de Sócrates es “Yo solo sé que no se nada”, lo que demuestra que este estaba en constante búsqueda de conocimiento en una época que esto no era sencillo de hacer. Por otro lado Platón tiene diferentes etapas y presenta los diálogos transcritos de Sócrates. Después de la muerte de Sócrates se retira y luego  regresa como adulto con pensamiento propio y reformula ideas. Funda primera academia de filosofía, donde hubiera espacio para “filosofar”.  Decía que el dialogo era una forma de escribir que permitía el conocimiento y propone un dualismo en todo. También Platón decía que percibimos por medio de los sentidos, una realidad y que la percepción sensorial nos induce al error ya que es diferente para todos. 

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Aristóteles centro sus trabajos en la metafísica. Este divide al ser en varias categorías. La primera es la Sustancia la cual Aristóteles la define como “La esencia de la persona” y es algo que “No cambia” ya que es algo interno y no esta ligado a la parte física del cuerpo. Después están  los accidentes, los cuales denomina como las “cualidades que tenemos, las cuales son así por pura suerte”. Y por último están los conocimientos de “Acto” y “Potencia”, el acto es lo que somos actualmente y la potencia es lo que podemos llegar a ser.

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Aristóteles centro sus trabajos en la metafísica. Este divide al ser en varias categorías. La primera es la Sustancia la cual Aristóteles la define como “La esencia de la persona” y es algo que “No cambia” ya que es algo interno y no esta ligado a la parte física del cuerpo. Después están  los accidentes, los cuales denomina como las “cualidades que tenemos, las cuales son así por pura suerte”. Y por último están los conocimientos de “Acto” y “Potencia”, el acto es lo que somos actualmente y la potencia es lo que podemos llegar a ser.

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Descartes vivió en una época muy conflictiva para el conocimiento, esta época fue la edad media. Durante este tiempo histórico se da la conexión estado-iglesia y surge la inquisición, También sucede que los papas malinterpretan escritos psicológicos y los cambian para unirlos a la religión. En los trabajos filosóficos principales de Descartes se dice que es importante dudar de todo, o tener una duda metódica, ejemplo de esto es: 1. Dudar de nuestros sentidos, 2. Dudar de la realidad, 3. Coloca el argumento del genio maligno. También clasificar ideas en tres: 1. Ideas adventicias, son por medio de recuerdos solo llegan.2. Ideas ficticias, se elaboran a partir de otras ideas. 3. Ideas innatas. Descartes también dice que ser humano busca la perfección. Y como dios es perfecto es eso lo que buscamos ser. También propone el movimiento de sustancia infinita a sustancia extensa.

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Descartes vivió en una época muy conflictiva para el conocimiento, esta época fue la edad media. Durante este tiempo histórico se da la conexión estado-iglesia y surge la inquisición, También sucede que los papas malinterpretan escritos psicológicos y los cambian para unirlos a la religión. En los trabajos filosóficos principales de Descartes se dice que es importante dudar de todo, o tener una duda metódica, ejemplo de esto es: 1. Dudar de nuestros sentidos, 2. Dudar de la realidad, 3. Coloca el argumento del genio maligno. También clasificar ideas en tres: 1. Ideas adventicias, son por medio de recuerdos solo llegan.2. Ideas ficticias, se elaboran a partir de otras ideas. 3. Ideas innatas. Descartes también dice que ser humano busca la perfección. Y como dios es perfecto es eso lo que buscamos ser. También propone el movimiento de sustancia infinita a sustancia extensa.

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Sigmund Freud es un médico Austriaco que luego se convirtió en psicólogo, este desarrollo la teoría psicoanalítica. Freud propone por medio de su teoría psicoanalítica que las personas pueden superar sus problemas, pero para lograrlo es necesario que trabajen su “inconsciente” por medio de la terapia con un profesional psicoanalista. Freud también propone en sus conceptos el “consiente” “preconsciente” e “inconsciente”  los cuales complementa con el “ello” “yo” y “súper yo”, esto se puede conceptualizar por medio de la imagen de un iceberg, lo que se considera “consiente” es la conducta que se puede ver en todo momento, el “preconsciente” se puede ver de vez en cuando y el “inconsciente” es la conducta que nuca se pude observar ya que esta al fondo de nuestro psique. 

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Sigmund Freud es un médico Austriaco que luego se convirtió en psicólogo, este desarrollo la teoría psicoanalítica. Freud propone por medio de su teoría psicoanalítica que las personas pueden superar sus problemas, pero para lograrlo es necesario que trabajen su “inconsciente” por medio de la terapia con un profesional psicoanalista. Freud también propone en sus conceptos el “consiente” “preconsciente” e “inconsciente”  los cuales complementa con el “ello” “yo” y “súper yo”, esto se puede conceptualizar por medio de la imagen de un iceberg, lo que se considera “consiente” es la conducta que se puede ver en todo momento, el “preconsciente” se puede ver de vez en cuando y el “inconsciente” es la conducta que nuca se pude observar ya que esta al fondo de nuestro psique. 

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La lógica es una rama de estudio de la filosofía que está conectada de forma directa con la forma de comunicación verbal que utilizan las personas, por medio del conocimiento de esta rama podemos analizar los argumentos que utilizan las personas a la hora de un debate y refutar los mismos. Uno de los principales objetivos de la lógica es identificar las falacias para acercarse a la verdad. 

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La lógica es una rama de estudio de la filosofía que está conectada de forma directa con la forma de comunicación verbal que utilizan las personas, por medio del conocimiento de esta rama podemos analizar los argumentos que utilizan las personas a la hora de un debate y refutar los mismos. Uno de los principales objetivos de la lógica es identificar las falacias para acercarse a la verdad. 

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Wittgestein propone que el lenguaje tiene reglas que se deben seguir, esto lo nombra como “juegos de lenguaje”. Algunas de estas reglas importantes son: el lenguaje tiene límites y los límites del lenguaje son los límites del mundo, dependiendo del conocimiento que tengan los demás sobre el lenguaje así será nuestra comunicación. También Wittgestein dice que el lenguaje es mi lenguaje y mi lenguaje limita a mi mundo porque no es igual en todos lados.    

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Wittgestein propone que el lenguaje tiene reglas que se deben seguir, esto lo nombra como “juegos de lenguaje”. Algunas de estas reglas importantes son: el lenguaje tiene límites y los límites del lenguaje son los límites del mundo, dependiendo del conocimiento que tengan los demás sobre el lenguaje así será nuestra comunicación. También Wittgestein dice que el lenguaje es mi lenguaje y mi lenguaje limita a mi mundo porque no es igual en todos lados.    

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Desde un punto de vista filosófico la ética y la moral se encuentran en el mismo campo de estudio pero tienen significados diferentes. La ética tiene como objetivo principal estudiar valores, principios y reglas. Es universal y reflexiva. Es un estudio de la moral y está ligada a la axiología que ayuda a definir los valores. Y se puede dar por medio de un colegio profesional o por el reglamento de una institución. La moral: varía entre las personas, es enseñada por nuestro entorno y muchas veces no se cuestiona. Cuando una persona ve la moral de alguien más puede cambiar la suya y eso hace que sea muy subjetiva ya que se puede considerar como una serie de costumbres. 

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Desde un punto de vista filosófico la ética y la moral se encuentran en el mismo campo de estudio pero tienen significados diferentes. La ética tiene como objetivo principal estudiar valores, principios y reglas. Es universal y reflexiva. Es un estudio de la moral y está ligada a la axiología que ayuda a definir los valores. Y se puede dar por medio de un colegio profesional o por el reglamento de una institución. La moral: varía entre las personas, es enseñada por nuestro entorno y muchas veces no se cuestiona. Cuando una persona ve la moral de alguien más puede cambiar la suya y eso hace que sea muy subjetiva ya que se puede considerar como una serie de costumbres. 

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La antropología filosófica se define como el “estudio del ser humano”. Dependiendo de las creencias de las personas se va a tener una definición diferente para “ser humano”. Algunas personas lo consideran estar vivo como “un bípedo sin plumas” para otros es un “ser pensante” y los cristianos dicen que el cuerpo como un “vehículo” para luego llegar al más allá. Otros dicen que “Con el hecho de tener ADN somos humanos”, En Costa Rica el inicio de la persona humana es a los 300 días antes del nacimiento. Desde el momento de la fecundación. Todos los puntos de vista anteriores tienen validez. 

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La antropología filosófica se define como el “estudio del ser humano”. Dependiendo de las creencias de las personas se va a tener una definición diferente para “ser humano”. Algunas personas lo consideran estar vivo como “un bípedo sin plumas” para otros es un “ser pensante” y los cristianos dicen que el cuerpo como un “vehículo” para luego llegar al más allá. Otros dicen que “Con el hecho de tener ADN somos humanos”, En Costa Rica el inicio de la persona humana es a los 300 días antes del nacimiento. Desde el momento de la fecundación. Todos los puntos de vista anteriores tienen validez. 