# data[].attributes.headline
Работа со специальными проектами Яндекс.Учебника. Оставьте свои комментарии или идеи применения

# data[].attributes.subject
Работа со специальными проектами Яндекс.Учебника. Оставьте свои комментарии или идеи применения

# data[].attributes.headline
Использую во внеуроч

# data[].attributes.body
Использую во внеурочной деятельности

# data[].attributes.headline
Идеи использования заданий Яндекс.Учебника на развитие функциональной грамотности

# data[].attributes.subject
Идеи использования заданий Яндекс.Учебника на развитие функциональной грамотности

# data[].attributes.headline
Использование возможностей Яндекс Учебника на уроке :)

# data[].attributes.subject
Использование возможностей Яндекс Учебника на уроке :)

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Олеся Сурова

# data[].attributes.attachment_link.title
Яндекс Учебник

# data[].attributes.headline
Яндекс.Учебник для смешанного и дистанционного обучения:

# data[].attributes.subject
Яндекс.Учебник для смешанного и дистанционного обучения:

# data[].attributes.headline
Есть возможность организовать в классе

# data[].attributes.subject
Есть возможность организовать в классе

# data[].attributes.headline
В компьютерном классе есть возможность организовать проверочную работу по предмету, используя задания Яндекс.Учебник.

# data[].attributes.subject
В компьютерном классе есть возможность организовать проверочную работу по предмету, используя задания Яндекс.Учебник.

# data[].attributes.headline
Ротация станций. Пос

# data[].attributes.body
Ротация станций. Последняя станция- с устройством.

# data[].attributes.headline
В классе (компьютерном классе) на каждые 2-3 ребенка есть одно устройство с выходом в интернет.

# data[].attributes.subject
В классе (компьютерном классе) на каждые 2-3 ребенка есть одно устройство с выходом в интернет.

# data[].attributes.headline
У некоторых детей дома есть компьютер, планшет или ноутбук с выходом в интернет.

# data[].attributes.subject
У некоторых детей дома есть компьютер, планшет или ноутбук с выходом в интернет.

# data[].attributes.headline
У каждого ребенка дома есть компьютер, планшет или ноутбук с выходом в интернет.

# data[].attributes.subject
У каждого ребенка дома есть компьютер, планшет или ноутбук с выходом в интернет.

# data[].attributes.body
Добавить пост

# data[].attributes.headline
Есть персональные компьютеры, планшеты или ноутбуки на продленке и для внеурочной работы.

# data[].attributes.subject
Есть персональные компьютеры, планшеты или ноутбуки на продленке и для внеурочной работы.

# data[].attributes.body
Добавить пост

# data[].attributes.headline
Есть 2-3 устройства (компьютера, планшета или ноутбука) на класс.

# data[].attributes.subject
Есть 2-3 устройства (компьютера, планшета или ноутбука) на класс.

# data[].attributes.body
Организовать работу по группам : кто-то работает с ЯУ., а кто-то - с заданиями на карточках.