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A importância do feedback é  fundamental para ajudar o aluno no seu crescimento, aprendizagem e mudança. E um feedback de qualidade na EAD é essencial para uma educação de qualidade.

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Com a construção do painel colaborativo e a experiência em sala de aula. Entendo que o feedback é uma das principais etapas para construir o entendimento do educando. O feedback de forma clara, individual e assertiva contribui enormemente para o crescimento profissional e pessoal. No entanto um grande limitador deste tema é a forma de como entregar o retorno, uma vez que se não for aplicado de forma correta, poderá trazer prejuízos e não benefícios.

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Com a construção do painel colaborativo e a experiência em sala de aula. Entendo que o feedback é uma das principais etapas para construir o entendimento do educando. O feedback de forma clara, individual e assertiva contribui enormemente para o crescimento profissional e pessoal. No entanto um grande limitador deste tema é a forma de como entregar o retorno, uma vez que se não for aplicado de forma correta, poderá trazer prejuízos e não benefícios.

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Através da construção do painel, observou-se a importância do feedback para o aluno e também para o trabalho do professor como mediador, facilitador da aprendizagem. Enfatizou-se os pontos ideais para um feedback produtivo e eficaz.

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Através da construção do painel, observou-se a importância do feedback para o aluno e também para o trabalho do professor como mediador, facilitador da aprendizagem. Enfatizou-se os pontos ideais para um feedback produtivo e eficaz.

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Durante esse processo de construção do painel, foi possível elencar vários fatores positivos que tornam o feedback importante na EAD. Mas, também apresentou os elementos que poderiam ser os dificultadores dessa ação. Contudo, é um processo de via dupla, que exige comprometimento, entendimento e tempo para o processamento, visto que, para muitos, é uma ferramenta recente do cotidiano.

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É notória a importância do feedback nas diversas modalidades de ensino existentes, contudo, observa-se um olhar especial no que tange a modalidade EaD, na ausência do contato físico as ferramentas da Tecnologia da Informação e Comunicação (TICs) tornam-se cruciais para a evolução dessa nova proposta que é aproximar pessoas de diversos lugares e ambientes, proporcionando ao feedback, se feito de maneira correta, resultados tão satisfatórios quanto realizado presencialmente.

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É notória a importância do feedback nas diversas modalidades de ensino existentes, contudo, observa-se um olhar especial no que tange a modalidade EaD, na ausência do contato físico as ferramentas da Tecnologia da Informação e Comunicação (TICs) tornam-se cruciais para a evolução dessa nova proposta que é aproximar pessoas de diversos lugares e ambientes, proporcionando ao feedback, se feito de maneira correta, resultados tão satisfatórios quanto realizado presencialmente.

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Para o aluno em EaD receber Feedback sobre as atividades desenvolvidas é essencial para suprimir eventuais inseguranças e a incertezas que possam permear esta modalidade de ensino, cada vez mais presente na sociedade comtemporânea. 

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Para o aluno em EaD receber Feedback sobre as atividades desenvolvidas é essencial para suprimir eventuais inseguranças e a incertezas que possam permear esta modalidade de ensino, cada vez mais presente na sociedade comtemporânea. 

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Claro e preciso

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Trabalho com ensino técnico de forma presencial, no Ano passado devido a pandemia trabalhamos com a modalidade EaD.
Optei por entregar os retornos aos alunos a cada entrega de atividade, e assim fomos construindo o entendimento. No final do semestre recebi um feedback de uma aluna que fiquei muito contente, abaixo compartilho com todos:

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#18  Como Dar Feedback ao Aluno de Educação a Distância

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Complemento:
Pontos a serem observador durante o feedback:
- Ser imparcial;
- Estar aberto ao diálogo;
- Mostrar os pontos de melhoria da turma; e
- Não acumular as percepções.

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A importância do feedback entre professores e alunos | Novo Professor

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Paulo Ricardo Campos Velho Heloísa Capella
Daniela Cândido de Brito
Melissa Lorensatto Ferreira
Mauro Francisco Verdum Antunes
Micheli Bertola da Silva

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Passos de como realizar um feedback produtivo que cumpra com sua finalidade.

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Passos de como realizar um feedback produtivo que cumpra com sua finalidade.

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1º - Prepare-se antes de fazê-lo.
2º - Descreva um "script".
3º - Evite excesso de formalidades.
4º - Seja sincero, franco e objetivo.
5º - Inicie pelos pontos positivos.
6º - Exemplo de atitudes positivas.
7º - Pontos negativos.
8º - Exemplo de atitudes negativas.
9º - Considerações finais sobre tudo que foi dito.

O feedback no Ead, assim como o compartilhamento de diferentes pontos de vista entre dois ou mais agentes (professor - aluno) se tornam essenciais para um ensino de qualidade, principalmente no que se refere ao processo de ensino e aprendizagem, visto que é através da troca de saberes que se dá o aprimoramento de ideias e o desenvolvimento do senso crítico. Vale ressaltarmos a notória importância das ferramentas provenientes da tecnologia de informação nesse processo, sem as quais, não seria possível utilizar a metodologia adotada.

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Feedback                               É oportunidade de fazer uma conversão e perceber novas possibilidades no caminho da construção do conhecimento. Possibilita perceber novos pontos, pesquisar, produzir e somar aos conhecimentos. Educadores e educandos são gestores do conhecimento, é importante buscar sentido na informação, construção coletiva do conhecimento como já preconizava Paulo Freire. Feedback é diálogo democrático, oportunidade de reflexão de professores e alunos, gestão de conhecimento, união de saberes, ajuste de desempenho.

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Feedback                               É oportunidade de fazer uma conversão e perceber novas possibilidades no caminho da construção do conhecimento. Possibilita perceber novos pontos, pesquisar, produzir e somar aos conhecimentos. Educadores e educandos são gestores do conhecimento, é importante buscar sentido na informação, construção coletiva do conhecimento como já preconizava Paulo Freire. Feedback é diálogo democrático, oportunidade de reflexão de professores e alunos, gestão de conhecimento, união de saberes, ajuste de desempenho.