# data[].attributes.body
Videos ersellen lassen, Themen diskutieren, Sprachen sprechen und üben, ... Vieles ist damit möglich.
Kurz zur Erklärung: die Schüler*innen können mit ihren Smartphones kleine Videos erstellen, die Lehrenden können Feedback geben, frei schalten oder auch nicht, die anderen SChüler*innen können kommentieren, ... Nur die Personen, die in der jeweiligen Klasse sind, haben Zugang zu den Videos.
Besonderer Nutzen: Du bekommst ein Bild von den Schüler*innen, sie werden (wieder) greifbarer.

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We express ourselves in different ways. On Flip, you can use our simple and fun built-in camera to record your thoughts, add effects and share within your Flip group as video, audio only or text in your web browser or mobile app.

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Flip is a video discussion and sharing app, free from Microsoft.

# data[].attributes.attachment_link.description
Flip (formerly Flipgrid) is a video discussion and video sharing app, free from Microsoft, built for classrooms and beyond. Learn more.

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2 Funktionen finde ich besonders relevant:
1. Über die Kartenabfrage kann hier wie mit Moderationskarten gearbeitet werden. Die "Tafel" wird vorbereitet, mit einem Code steigen die Teilnehmenden ein und können ihre Moderationskärtchen schreiben. Dann kann gemeinsam geclustert werden...
2. die Zielscheibe ist eine ganz schnelle Feedback-Abfrage oder Bewertungsmöglichkeit.
Der Einstieg mit dem Q-RCode macht es möglich, dass Teilnehmende am Cpmputer sitzen und zusehen, und gleichzeitig per Smartphone in die Umfrage einsteigen.

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Willkommen auf ONCOO. Hier finden Sie eine Sammlung von Werkzeugen (Tools) zum kooperativen Lernen, die mit PC, Laptop, Smartboard, Smartphone und Tablet genutzt werden können.

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Eine kurze Einschulung in die Funktionsweise von oncoo.

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Screencast Tutorial zu ONCOO: Tools zum kooperativen Online-Lernen

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Im Moment sind Virtual Reality Angebote für Schulen noch sehr fortschrittlich, vor allem weil sicher nicht jede*r VR-Brillen zur Verfügung gestellt bekommt. In jedem Fall sind virtual reality Klassenräume definitiv ein Ausblick in unsere Zukunft, es macht also Sinn, sich damit zu beschäftigen, um dran zu bleiben, sonst besteht die Gefahr, zurück zu bleiben.
Und hier habe ich ein paar Möglichkeiten für euch herausgesucht, die in unterschiedlichem Grad virtuelle Realitäten nutzbar machen und auch jetzt und ohne Brillen nutzbar sind. Also ausprobieren, Spaß haben damit, und dann wird klar, wie ihr sie für eure Schüler*innen nutzen könnt.

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Eine sehr gute und ausführliche Beschreibung einer Lehrerin, die Flipgrid verwendet. Empfehlenswert, inspiriert zu Ideen, wie es genutzt werden kann.
Flipgrid ist übrigens ein Microsoft-nahes Tool, nur zur Info. Es ist zum Beispiel möglich, über das Microsoft Konto einzusteigen. Das kann gut funktionieren, wenn die Schüler*innen mit ihren Team-E-Mails einsteigen.

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Ich verwende Flipgrid, damit meine Schüler*innen mit selbsterstellten Videos als Abschluss zu einem Thema zeigen können, was sie gelernt haben.

Flipgrid ( www.flipgrid.com) ist eine Online-Plattform zum Sammeln und Teilen von Videos innerhalb einer vorher definierten Gruppe. Die Videos sind nur innerhalb dieser Gruppe sichtbar und natürlich für den Moderator, also die Lehrperson.

In diesem Blogbeitrag zeige ich Ihnen ein ganz konkretes Beispiel und präsentiere Ihnen die Vorteile der Arbeit mit Flipgrid.

My first detective story - 1. Klasse

Die Schüler*innen lernen, in der „Present Simple Tense" eine Geschichte zu lesen und zu erzählen. Vor allem sollen sie die Verwendung des „s" in der 3. Person Einzahl üben und festigen. Sie verwenden dabei auch Phrasen wie a lot of / lots of und prepositions of places wie under, behind, on usw. Zu diesen Punkten werden Übungen und Aktivitäten angeboten, bevor die Schüler*innen mit ihren eigenen Geschichten beginnen.

Zusätzlich wiederhole ich auch noch andere Inhalte, die für die Abschlussaufgabe wichtig sind. Für diese konkrete Aufgabe my first detective story waren das die Verwendung von there is / are, besitzanzeigende Fürwörter, can / can't, feelings, have got / haven't got und die Beschreibung der Personen in der Geschichte. Auch Inhalte aus vergangenen Lektionen kommen natürlich immer wieder vor, damit meine Schüler*innen sie wieder gebrauchen und somit festigen.

Dafür planen wir ungefähr fünf Stunden ein. Diese fünf Stunden sind mit Aufgaben gefüllt, die jeden Lernertypen ansprechen und alle Skills abdecken. Die Vielfalt macht hier die gute Vorbereitung aus. Unsere Schüler*innen können diese Aufgaben mit Hilfe eines Plans selbständig und im eigenen Lerntempo alleine oder in kleinen Gruppen erarbeiten.

Mit Klick auf das Vorschaubild oder den folgenden Link öffnen Sie meinen konkreten Arbeitsauftrag für die Detektiv-Geschichte mit Flipgrid. Haben die Schüler*innen dann ihren Text erdacht, geschrieben und vorgelesen, geht es ans Aufnehmen.

Achtung Aufnahme

Nachdem sich die Schüler*innen angemeldet haben (siehe „Technische Vorbereitungen" weiter unten), können sie mit dem QR-Code oder dem Flipcode in das richtige Topic einsteigen und mit der Aufnahme beginnen.

Die Schüler*innen machen das zu Hause. Zu Hause sind sie in ihrer gewohnten Umgebung und haben alle Requisiten zur Verfügung, die sie für ihre Geschichte brauchen. Schüler*innen werden super kreativ und bauen sich ihre Szenen mit allen möglichen Dingen. Sie beschäftigen sich nicht nur mit dem Text, sondern überlegen ganz automatisch, wie sie ihre Geschichte gut in Szene setzen können. Dabei kommt es durchaus auch oft vor, dass die ganze Familie miteingeplant wird.

Meine Schüler*innen senden übrigens nicht das erste Video, das sie aufgenommen haben, sondern jenes, das am besten gelungen ist. Sie werden hier richtig eifrig und starten viele Versuche, bis sie ein Video haben, das ihren Ansprüchen genügt. Dabei üben sie immer und immer wieder ihren Text, die Grammatik, die Aussprache, Phrasen, Wörter, Intonation etc. Sie merken gar nicht, wie fleißig sie üben, weil es ihr Ziel ist, ein tolles Video abzuliefern und den Mitschüler*innen und uns Lehrpersonen zu zeigen, was sie schon alles können.

Feedback

Die Lehrperson moderiert bei Flipgrid die Videos, d.h. die Videos müssen von mir zuerst genehmigt werden. Mir ist es wichtig, diese Funktion zu aktivieren, weil ich nur Videos freischalten möchte, die sehr gut geworden sind. Sie werden einfach zu oft angehört, um hier gravierende Fehler zuzulassen.

Flipgrid bietet zwei Möglichkeiten der Rückmeldungen an.

Eine sehr einfache und unkomplizierte Form ist die schriftliche Rückmeldung. Während ich das Video anhöre, kann ich daneben in einem Textfeld (Comments) schon meine Rückmeldung eintippen.

Die zweite Möglichkeit ist, den Schüler*innen ein Video-Feedback zu senden. Dabei hören Sie sich als Lehrperson das Schüler*innen-Video an, tippen im Textfeld ein, was Sie den Schülerinnen sagen möchten und nehmen dann über das Icon „Video Feedback" ihre Nachricht an die Schülerin / den Schüler auf. Brauchen die Schüler*innen eine Rückmeldung bezüglich Aussprache, bietet sich diese Form des Feedbacks ausgezeichnet an. Schüler*innen erhalten die Rückmeldungen in ihrer Mailbox, sofern Sie Ihre Schüler*innen mit Mail-Adresse in Flipgrid anmelden.

Durch diese Rückmeldungen können Sie als Lehrer*in ganz individuelle Nachrichten senden und Ihren Schüler*innen gezielt helfen, ihre Sprachanwendung zu verbessern.

Zweite Phase des Lernens

Erfüllt ein Schüler-Video alle Kriterien der Aufgabe, schalte ich es frei. Ab diesem Zeitpunkt können alle Mitglieder der Gruppe, in unserem Fall die Schüler*innen der beiden ersten Klassen, die Videos ansehen und anhören. Wir nutzen hier bewusst die Neugierde der Schüler*innen auf die Arbeiten ihrer Klassenkolleg*innen.

Jetzt beginnt die zweite Phase des Lernens. Durch das oftmalige Anhören der anderen Videos nehmen Schüler*innen ganz automatisch die Strukturen, die Phrasen, die Aussprache ..... auf und speichern sie in ihrem Gedächtnis ab.

Sie sehen in diesem Screenshot, dass meine Schüler*innen 21 Videos aufgenommen haben. Diese wurden 1406 Mal (!) angesehen, was eine Gesamt-Betrachtungszeit von 42,2 Stunden ergibt. 42 Stunden Lernen und Festigen - freiwillig, ohne Aufforderung! Das können Sie als Lehrperson in der Klasse allein nie (an)bieten!

Eine Anmerkung zu den „0 replies" im Screenshot: Schüler*innen haben die Möglichkeit, ihren Mitschüler*innen auch eine Nachricht zu hinterlassen. Sie klicken dafür auf die grüne Sprechblase (siehe im Screenshot weiter oben - mit blauem Pfeil markiert) und nehmen ihren Kommentar auf. Meine Schüler*innen wissen zwar, dass sie das machen können, haben es aber noch nie versucht. Ich finde das sehr spannend, aber ich denke, sie sind so damit beschäftigt, Videos ihrer Mitschüler*innen anzusehen, dass sie darauf vergessen. Bei unserer nächsten Flipgrid Aufgabe werde ich diese Möglichkeit aber etwas forcieren.

Das Ergebnis

Hier als konkretes Beispiel die fertige „detective story" von meinem Schüler Markus K.
https://flipgrid.com/s/3032d5fdc5e8
Andere Einsatzmöglichkeiten von Flipgrid

Während der corona-bedingten home-schooling-Phase von März bis Mai 2020 hab ich Flipgrid auch als Input meinerseits verwendet. Es sind nicht alle Texte, die man gerne verwenden möchte, als Höraufgabe vorhanden und daher habe ich selbst Texte eingesprochen und dafür Flipgrid genützt.

Die Erarbeitung von neuem Wortschatz habe ich teilweise auch mit Flipgrid durchgeführt. Meine Kolleginnen und ich haben neue Sätze und Wörter aufgenommen, damit unsere Schüler*innen sich den neuen Wortschatz anhören können. Ich werde auch weiterhin diese Aufgaben mit Flipgrid machen. So können unsere Schüler*innen auch zu Hause nachhören, wie man Wörter, Sätze oder ganze Texte ausspricht.

Erstellen von Aussprache-Referenz-Videos

Meine Schüler*innen hatten die Aufgabe, von mir vorgegebene Texte und Sätze aufzunehmen. Sie haben so lange geübt, bis alles richtig ausgesprochen wurde. Der Auftrag war dabei, die Sprecherin zu imitieren. Somit haben sie nicht nur die Aussprache, sondern auch die Intonation sehr gut geübt.

Diese Videos waren dann, nach dem Freischalten, die neuen Muster-Höraufgaben, also die neuen Referenzen. So konnte ich beim Geben von Feedback darauf verweisen.

Es ist für Schüler*innen viel spannender, ihre Klassenkamerad*innen zu hören, als immer nur ihre Lehrperson, und so lernen und festigen sie den neuen Wortschatz, weil sie mit Freude und Interesse zuhören.

Selbst erstellte Höraufgaben

Schüler*innen können auch ihre eigenen Höraufgaben gestalten. So haben meine Schüler*innen einen kurzen Text über ihre Familien geschrieben und Fragen ausgearbeitet. Beides wurde aufgenommen. Die Aufgabe war dann, sich mindestens drei Videos anzuhören und die Fragen zu beantworten. Meine Schüler*innen konnten es kaum erwarten, dass die Videos freigegeben wurden und haben mit viel Freude die Fragen beantwortet und dabei mehr als drei Videos angesehen.

Ob Schüler*innen ihre vorbereiteten Text lesen oder frei sprechen, hängt von vielen Faktoren und der gestellten Aufgabe ab. Manches bietet sich an, frei zu sprechen. Zum Beispiel, wenn Schüler*innen ihr Zimmer zeigen oder etwas kochen und sich dabei aufnehmen. Da stört ein Text zum Lesen nur und sie erkennen das oft ganz automatisch. Schüchterne oder sehr schwache Schüler*innen lesen aber, weil hier oft das Lesen schon eine enorme Leistung darstellt. Trotzdem wird es unter diesen Schüler*innen immer welche geben, die den Text so oft lesen, dass sie ihn dann doch schon auswendig können und ebenfalls frei zu sprechen beginnen.

Auch Aufnahmen zu zweit oder in einer kleinen Gruppe sind gut machbar. Dabei haben Schüler*innen oft sehr viel Spaß und genießen den Output umso mehr.

Der Kreativität von Lehrer*innen sind dabei kaum Grenzen gesetzt. Es gibt noch viele andere Ideen, Themen, Gegenstände und Anlässe wo Flipgrid sinnvoll eingesetzt werden kann.

Die Vorteile von Flipgrid zusammengefasst:

Die Sprechzeit der Kinder wird enorm gesteigert. Im Unterricht haben wir oft nicht die Zeit, allen Kindern die Möglichkeit zu geben, zu einem Thema zu sprechen. Mit Flipgrid kann jedes Kind, je nach Leistungsstand, die Sprechzeit erhöhen.

Schüler*innen hören viel öfter und länger Inhalte, die sie gerade in den Stunden erarbeiten und festigen.

Aufnahmen können individuell nach Leistung, Kreativität und Persönlichkeit gestaltet werden. Die Aufgaben sind so breit aufgestellt, dass jede Schülerin / jeder Schüler einen Betrag abgeben kann.

Alle Schüler*innen können zeigen, was in ihnen steckt. Das muss nicht immer die Sprache sein. Durch Kreativität und tolle Ideen können so manche „Mängel" wettgemacht werden.

individuelles Feedback an die Schüler*innen ist ganz einfach möglich.

Auch schüchterne oder unsichere Schüler*innen können Aufnahmen machen. Man muss nicht immer selbst im Bild sein. Es kann auch etwas Gezeichnetes sein, oder ein Bild. Außerdem können sie in vertrauter Umgebung, ohne Störungen und so oft sie wollen das Video aufnehmen.

Nicht jedes Video muss freigeschaltet werden und trotzdem kann Feedback an die Schüler*innen gegeben werden.

Freigeschaltete und als gut befundene Referenz-Videos nehmen der Lehrperson Feedbackarbeit ab.

Keine technischen Probleme mehr, weil Videos automatisch auf der Flipgrid-Plattform landen und nicht in meiner Mailbox.

Lernen und Festigen des Stoffes findet durch das oftmalige Sprechen und Anhören automatisch statt, gepaart mit viel Freude und Interesse.

Technische Vorbereitungen

Sie registrieren sich auf der Flipgrid Plattform unter https://info.flipgrid.com/. Es folgen das Anlegen der Klassen und das Erstellen eines sogenannten „Grids". Wenn Ihre Schüler*innen eine Schul-Mailadresse haben, dann melden Sie sie am besten damit an. Der Vorteil ist, dass die Schüler*innen Ihr Feedback auf ihre Mailadresse bekommen und somit immer gut über ihre Arbeiten informiert sind. Außerdem geben Sie keine persönlichen Daten weiter und sind somit auch datenschutzrechtlich auf der sicheren Seite.

Das „Grid" ist wie ein Ordner, in dem die unterschiedlichsten Beiträge gesammelt werden. Bei mir hat jeder Jahrgang ein „Grid". In den Jahrgängen selbst habe ich die unterschiedlichsten Beiträge (Topics) angelegt. Darin werden die Videos automatisch gespeichert.

Das war es dann mit Vorbereitungen für Sie als Lehrperson. Jetzt geben Sie den Schüler*innen eine kurze Anleitung zum Einsteigen und den Flipcode, den Sie für Ihr Grid zugewiesen bekommen haben.

Schüler*innen können jedes digitale Endgerät mit Internetverbindung, einem Mikro und einer Kamera verwenden, aber Handys sind natürlich die logische und erste Wahl, weil Schüler*innen damit sehr gut umgehen können und sie auch immer dabeihaben. Die Flipgrid App selbst braucht sehr wenig Speicherplatz und ist für alle Handys und Tarife gut geeignet.

Neugierig geworden?

Los! Ausprobieren, Erfahrungen sammeln und posten nicht vergessen.

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Flipgrid - Schüler*innen-Videos im Englisch-Unterricht - easy

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Ich verwende Flipgrid, damit meine Schüler*innen mit selbsterstellten Videos als Abschluss zu einem Thema zeigen können, was sie gelernt haben. Flipgrid ( www.flipgrid.com) ist eine Online-Plattform zum Sammeln und Teilen von Videos innerhalb einer vorher definierten Gruppe. Die Videos sind nur innerhalb dieser Gruppe sichtbar und natürlich für den Moderator, also die Lehrperson.

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in Bereiche teilen: das + und - links
Pinkarte hinzufügen: das Plus links unten
Bewertung mit Punkten: rechts unten

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Canva - grafische Aufbereitung von Inhalten

# data[].attributes.subject
Canva - grafische Aufbereitung von Inhalten

# data[].attributes.body
Ich liebe dieses Tool: hier gibt es Berge von Vorlagen für alle möglichen Gelegenheiten, auch für Präsentationen. Schon in der kostenlosen Version ist es möglich viele Bilder zu nutzen. Wenn kein kostenloses passendes Bild zu finden ist, kosten die einzelnen Fotos €1. Das ist überschaubar!! ABber noch besser: es können auch Videos gemacht werden.
Es ist also ein Tool, in dem Du Deine Unterlagen und Inhalte interessant aufbereiten kannst, aber Du kannst auch Deine Schüler*innen Inhalte aufbereiten und damit erarbeiten lassen auf spielerische Art und Weise. Denn es macht einfach Spaß.
Sei neuestem ist es auch möglich videos aus den Präsentationen zu machen - sehr cool.

# data[].attributes.body
Hier können virtuelle Klassenräume genutzt werden, wie in der Schule mit Gang, Pausenräumen, Tischen, der Möglichkeit für Vorträge aber auch Gruppenarbeiten, etc.
Die Räume gibt es schon, können aber auch noch angepasst werden. Ganze Schulen abbilden ist möglich - alles in 2D auf spielerische Weise.
Es braucht auf jeden Fall etwas Einarbeitungszeit, bis Du weißt, was alles wie möglich ist. Wahrscheinlich ist es notwendig es selber einmal in einer Gruppe auszuprobieren.
In der Erwachsenenbildung wurde das Tool schon eingesetzt und wurde gut angenommen, für Kinder und Jugendliche ist es wahrscheinlich noch ansprechender.
Bis zu 25 Schüler*innen kostenlos, und wie oft bei solchen tools: Sprache ist Englisch, aus meiner Sicht aber leicht verständlich

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Gather gives distributed teams a digital space that brings everyone together.

The in-person moments you've been missing

Everything remote teams need to get work done

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Why remote employees love Gather

Build a culture your remote team loves

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Work remotely side-by-side in digital Spaces that make virtual interactions more human.

# data[].attributes.body
Das sind die Tools, die bei mir sehr schnell jederzeit verwendet werden. Da brauche ich nicht mehr überlegen, was wie zu tun ist... Das heißt nicht, dass ihr für euch nicht andere Basistools aussucht. Also lasst euch inspirieren und dann wählt aus, was ihr in eurem Standardrepertoire haben wollt.
All diese Tools sind auch am Smartphone nutzbar (auch wenn zumindest Tablet besser wäre, weil der kleine Bildschirm einfach schon immer wieder eine Einschränkung ist.)

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https://schmetterlingsapp.at/?gclid=CjwKCAiA17P9BRB2EiwAMvwNyCUrMizWRDphU72_fIx9_G9--9yP19zJmGIG9ts9Z5Gb9m-7Mm2aCRoCiQYQAvD_BwE

Die App für unsere Schmetterlinge Blühendes Österreich und die Umweltschutzorganisation GLOBAL 2000 rufen mit der APP zur ersten Schmetterlings-Volkszählung Österreichs auf. Jedes Foto zählt.
Fotografiere einen Falter und lasse ihn mithilfe des Schwarms bestimmen. Die Daten dienen der professionellen Schmetterlingsforschung – zum Schutz der sensiblen Schönheiten.

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Mathematik, Alphabetisierung, Biologie, Nachhaltigkeit lernen, ...

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Schön, dass Du da bist

Hier auf Serlo findest du einfache Erklärungen, ausgewählte Lernvideos und interaktive Übungsaufgaben mit Musterlösungen.

Unsere Lernplattform wird von einem gemeinnützigen Verein entwickelt. Sie ist komplett kostenlos, werbefrei und frei lizenziert . Für immer!

Monatlich nutzen rund eine Million Schüler*innen und Lehrkräfte Serlo.
Mehr über uns

Zusammen setzen wir uns für mehr Bildungsgerechtigkeit und die digitale Transformation unserer Schulen ein.

Partner und Förderer
Alle Partner ansehen

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Dieses Tool ist nicht kostenlos, aber meiner Ansicht nach genial. Es rentiert sich aber nur, wenn Du mehrere Webinare machst und immer wieder auch Lehrvideos erstellen willst oder Webinare (oder Anderes) bewerben willst.

# data[].attributes.attachment_link.description
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# data[].attributes.attachment_link.readable_text
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# data[].attributes.attachment_link.description
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Hier braucht niemand einen eigenen Account, ist also verhältnismäßig schwellenfrei - und kostenlos. Ihr seht, ich habe es in mehreren Spalten stehen, weil ich es oft nutze.

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Ich bin mir nicht sicher, warum diese Plattform bisher noch nicht aufgetaucht ist: weil sie so selbstverständlich ist und sie eh jede*r kennt oder weil sie doch nicht so bekannt ist... Meiner Ansicht nach ist sie eine Basisplattform für BiBe*innen! Deshalb sollte sie auf jeden Fall auf diesem Padelt dabei sein.

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Hi! Wir nutzen Cookies, damit unsere Plattform zuverlässig und sicher läuft und um dir relevante und personalisierte Inhalte zeigen zu können. Damit das funktioniert, sammeln wir Daten über die Aktivitäten unserer User. Mit einem Klick auf „Alles klar!" erklärst du dich damit einverstanden, dass wir Cookies und andere Technologien verwenden, um dir die bestmögliche Erfahrung zu bieten. Klicke Hier für mehr Informationen und Cookie-Einstellungen.

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Eine Art online "Karten" zu ziehen: ein Zufallsgernerator, in den Du die zu wählenden Begriffe eingibst

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Eine Art online "Karten" zu ziehen: ein Zufallsgernerator, in den Du die zu wählenden Begriffe eingibst

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Namen - wer kommt als nächstes dran, wer gewinnt, ...
Auswahl zwischen Themen, Aufgaben, ...

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Variabler Zufallsgenerator für Wörter, Buchstaben, Lotto, Ja/Nein - Matheretter

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Bei diesem Zufallsgenerator online gibt ihr eigene Wörter, Begriffe, Zahlen und Zeichen ein. Diese werden dann zufällig ermittelt.

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und sogar ohne Werbung!!

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Doodle ist das bekannteste Terminkoordinations-Tool, gibt es jetzt aber nicht mehr kostenlos. Hier eine kostenlose Variante.

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Schedule events the easy way with a poll! - Xoyondo

# data[].attributes.attachment_link.description
Xoyondo makes it easy to find a date for your event that works for everybody. You can also create polls and conduct surveys. Xoyondo is free. No registration required.

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Hier gibt es Berge von Übungsaufgaben für Schullernstoff. Vieles davon im System von Deutschland, aber es kann sozusagen "umgeschalten" werden. Ist auch gut über das smartphone zu nutzen.

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Schlaukopf.de - Lernen kann Spaß machen!

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Das ist auch für Quiz gut nutzbar, cooles Tool. Kombination von life und online.

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Suche Dir drei Bilder aus, stelle sie auf einer Seite in Powerpoint oder Word nebeneinander. Mit "Bildschirm teilen" sehen die Teilnehmenden die Bilder. Dann kann jede/r seinen Bezug zu diesen 3 Bildern erzählen (oder den fehlenden Bezug dazu...)  DIe Gruppengröße sollte 12 Personen nicht übersteigen, es dauert sonst einfach zu lange...

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Seite mit Tools für den Online Unterricht

# data[].attributes.subject
Seite mit Tools für den Online Unterricht

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Sind an sich Tools für die Volksschule, also sind sicher nicht alle für uns geeignet. Aber einige der Tools sind sehr gut abwandelbar auch für die Erwachsenenbildung. Also viel Spaß beim Sichten und Ausprobieren. (Bingo ist zum Beispiel dabei...)

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
EduGenerator

Der eduGenerator ist ein praktisches Online-Tool zur Erstellung von Arbeitsplänen, Urkunden, Schmuckblättern und Namenskarten.
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Die Grundfunktionen stehen Ihnen kostenlos und ohne Registrierung zur Verfügung.

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Der eduGenerator ist ein praktisches Online-Tool zur Erstellung von Arbeitsplänen, Urkunden, Schmuckblättern und Namenskarten. Mit nur wenigen Mausklicks lassen sich Vorlagen erstellen. Die Grundfunktionen stehen Ihnen kostenlos und ohne Registrierung zur Verfügung. Detailansicht

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Gerade gut passende Blogbeiträge und auch gute Tutorials auf You Tube!

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In meinem Blog teile ich Erfahrungen, die ich bei der Konzeption und Durchführung von Lernangeboten sammle. Außerdem denke ich darüber nach, was gute Bildung ist und wie sie sich umsetzen lässt. Daneben findest Du einzelne Veranstaltungsberichte, Tool-Vorstellungen und methodische Ideen.

# data[].attributes.body
ein weiteres wirklich cooles Mindmap Tool, habe ich gerade erst gefunden. Ist aus meiner Sicht sogar noch leichter zu nutzen als Mindmeister. Mit der rechten Maustaste auf die bisher geschriebenen Begriffe ist die Steurerung möglich.

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Coggle is online software for creating and sharing mindmaps and flowcharts. It works online in your browser: there's nothing to download or install. Log in to start diagramming!

Whether you're taking notes, brainstorming, planning, or doing something awesomely creative, it is super simple to visualise your ideas with Coggle. Share with as many friends or colleagues as you like. Changes you make will show up instantly in their browser, wherever they are in the world

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The clear way to share complex information. Coggle is a collaborative mind-mapping tool that helps you make sense of complex things. Create unlimited mind maps and easily share them with friends and colleagues.

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Projektplanung, aber auch die Sammlung und das Teilen von Inhalten (für euch wahrscheinlich weniger relevant...)
Auch in der kostenlosen Variante ist schon sehr viel möglich, reicht in den meisten Fällen. Ich habe damit schon ganze Lehrgänge abgewickelt mit Inhaltssammlung und Austausch und allem drum und dran, aber auch einen Redaktionsplan damit verwaltet und ganz einfach eine kleinere Feier mit Freund*innen gemeinsam organisiert. Auch am Smartphone gut nutzbar.
(Kanban Stil, relativ intuitiv nutzbar, braucht Account)

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Capture, organize, and tackle your to-dos from anywhere | Trello

# data[].attributes.attachment_link.description
Make the impossible, possible with Trello. The ultimate tool to boost your productivity. Escape the clutter and chaos—stay efficient with Inbox, Boards, and Planner from anywhere, even on mobile.

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Gemeinsam Inhalte erarbeiten
Geeignet für
1. gemeinsame Erarbeitung von Inhalten auf einem unendlich großen Board mit anschließender Möglichkeit zur Präsentation der erarbeiteten Inhalte.
2. gemeinsame Erarbeitung von Inhalten bzw. Themen auch im Beratungssetting. Entweder: Kund*in schaut zu mit Hilfe von Bildschirm teilen oder Kund*in macht selber mit. Hier ist der Nachteil, dass jede/r sich ein Konto erstellen muss, um bearbeiten zu können. Es ist also nicht schwellenfrei und nur mit digital halbwegs fitten Menschen nutzbar.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
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# data[].attributes.attachment_link.title
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Wacom Intuos M mit Bluetooth - mein Grafik Tablett und Online Flipchart

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Wacom Intuos M mit Bluetooth - mein Grafik Tablett und Online Flipchart

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Ich war einfach beim Media Markt, weil ich ganz schnell so ein Ding wollte :-).Bei dem Angebot waren noch 3 elaborierte Grafik  bzw. Zeichenprogramme dabei, für ein Webinar nutze ich aber ein einfaches, kostenloses Programm (siehe unten).

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Easy to set up and use, Wacom Intuos is designed for those keen to follow their passion. Perfect for anyone drawing, painting or photo editing with their Mac or PC for the first time, it comes with three unique creative applications to help get you started. A pen tablet designed entirely around your passion, Wacom Intuos gives you all the tools you need to enhance your creativity. Whether you love to draw manga art, paint digital watercolors or retouch your photos, you can tailor the pen tablet to suit your style, your way.

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Wacom Intuos medium (M) Bluetooth Black (EN, FR, ES, IT, NL)

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Easy to set up and use, Wacom Intuos is designed for those keen to follow their passion. Perfect for anyone drawing, painting or photo editing with their Mac or PC for the first time, it comes with three unique creative applications to help get you started.

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Ich liebe diese Plattform. Sie ist keine klassische Lernplattform, sondern besteht aus ispirierenden Video-Vorträgen in Englisch. Doch ganz viele haben ein Transkript in vielen Sprachen. Du kannst also Englisch hören und Deutsch mitlesen - eine gute Art Englisch zu üben und dabei wirklich spannende Inhalte zu erleben - zu wirklich allen möglichen und unmöglichen Themengebieten.

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Get a daily email featuring the latest talk, plus a quick mix of trending content.

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Alle schriftlichen Unterlagen von zumindest EU geförderten Projekten, laufen unter der Creative Commons Lizenz: CC BY-SA. Das bedeutet, sie können die Unterlagen weiterleiten und wiederverwenden unter Nennung der Quelle (BY) und mit derselben Lizenzierung (SA). In jedem Fall musst Du Dich mit dem Thema beschäftigen, wenn Du Materialien nutzt oder erstellst.

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2. die Zielscheibe ist eine ganz schnelle Feedback-Abfrage oder Bewertungsmöglichkeit.
Der Einstieg mit dem Q-RCode macht es möglich, dass Teilnehmende am Cpmputer sitzen und zusehen, und gleichzeitig per Smartphone in die Umfrage einsteigen.

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Willkommen auf ONCOO. Hier finden Sie eine Sammlung von Werkzeugen (Tools) zum kooperativen Lernen, die mit PC, Laptop, Smartboard, Smartphone und Tablet genutzt werden können.

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und ist ein wirklich cooles Tool, eigentlich für Moderationskärtchen, kann aber viel mehr und hat Massen von Vorlagen. Nachteile: es ist nicht kostenlos, braucht Einarbeitungszeit und ist nicht so schwellenfrei. Wenn Du alles eingerichtet hast, dann können Leute auch von Extern einfach per Link mitmachen, das geht also dann wieder sehr gut. Sehr praktisch finde ich es, dass ich sozusagen Klassen erstellen kann, in denen ich meine Boards sammle.

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AI-powered visual workspace for team collaboration | Mural

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Boost team collaboration and innovation with Mural, the AI-powered visual workspace. Plan, strategize, and execute projects seamlessly on one intuitive tool.

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Hier ein Downloadlink
Es gibt Tutorials, aber im Prinzip brauchst Du für ein WEbinar um das Programm als Flipchart zu nutzen nur einen Stift und evtl. ein paar Farben. Du musst weder zwischen Ebenen wechseln noch sonst irgend etwas...

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Letzte Änderungen

Vollversion: Autodesk SketchBook wurde zuletzt am 06.07.2020 aktualisiert und steht Ihnen hier in der Version 8.7.1.0 zum Download zur Verfügung.

Die CHIP Redaktion sagt:
Die Vollversion von "Autodesk Sketchbook" - eine Software zum Skizzieren, Malen und Zeichnen am PC - wird nun kostenlos für alle zum Download angeboten.

Vollversion: Autodesk SketchBook

"Autodesk SketchBook" verwandelt Ihren PC in eine intuitive Mal-, Skizzen- und Zeichen-Umgebung. Die jetzt kostenlos angebotene Vollversion erlaubt das Arbeiten in mehreren Ebenen und bietet zahlreiche praktische Werkzeuge und Pinsel.

Fertige Zeichnungen lassen sich als JPG-, PNG-, BMP-, TIFF- und PSD-Datei exportieren. Photoshop-Dateien mit Layern bleiben sowohl beim Import als auch Export vollständig erhalten, einschließlich Layernamen, Gruppen und Farbabstufungen.

"Autodesk SketchBook" wurde dabei vor allem für den Einsatz mit Grafiktabletts wie dem Wacom Bamboo, Intuos und Cintq bzw. mit Windows-Tablet-PCs konzipiert und verspricht ein völlig natürliches Zeichenerlebnis.

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Vollversion: Autodesk SketchBook wurde zuletzt am 06.07.2020 aktualisiert und steht Ihnen hier in der Version 8.7.1.0 zum Download zur Verfügung. Die CHIP Redaktion sagt: Die Vollversion von "Autodesk Sketchbook" - eine Software zum Skizzieren, Malen und Zeichnen am PC - wird nun kostenlos für alle zum Download angeboten.

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Ein Beispiel eines TEDTalks, der inspiriert

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Ein Beispiel eines TEDTalks, der inspiriert

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...zur Basis der Lernens: Dem Aufbau von Beziehungen und ihrer Wichtigkeit zum Lernen. Vielleicht gefällt er euch auch!

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Rita Pierson, a teacher for 40 years, once heard a colleague say, “They don’t pay me to like the kids.” Her response: “Kids don’t learn from people they don’t like.’” A rousing call to educators to believe in their students and actually connect with them on a real, human, personal level.

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Ich habe keine persönliche Erfahrung damit, ist aber eine sehr bekannte Plattform. Der Preis ist ebenfalls akzeptabel, und die Ergebnisse cooool ;-) Wie fast immer bei solchen Plattformen: in Englisch

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wieder dokumentiert per Screenshot. So dokumentiere ich Ergebnisse: über einen Screenshot (Tasten stgr + print oder ctrl. + druck, das sind nur unterschiedliche Bezeichnungen desselben) und dann einfügen in ein Bildprogramm. Ich verwende Paint, es geht aber auch jedes andere...

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Geht auch im Team, Karteikarten erstellen, nutzen, sich selber überprüfen oder von anderen überprüfen lassen. Ich habe das Tool selber noch nicht genutzt und weiß daher nicht, wie niederschwellig es ist. Wer es nutzt, bitte schreibt einen Kommentar hier dazu, danke!

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Karteikarten online und mobil lernen. CoboCards

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Mit CoboCards Karteikarten online, mobil mit iPhone/Android lernen. Prüfungen bestehen. Pro Funktionen wie unbegrenzte Kartensätze, Leitner, Ordner, uvm.

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aber Achtung: immer auf die Lizenz schauen!

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dig.ccMixter Music discovery site operated by ArtisTech Media ... founded by Creative Commons.

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kann immer wieder einmal Sinn machen, wenn die Werbung dazwischen nervt, ein Video immer wieder verwendet werden soll, ... Dafür gibt es mehrere Tools, hier eine Vergleichsseite.

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Downloads

Anwendungen zum Herunterladen von Inhalten aus dem Internet gibt es wie Sand am Meer. In dieser Rubrik findet ihr alle Programme, mit denen ihr Videos von den verschiedensten Onlinediensten herunterladen und teils auch direkt in ein anderes Format konvertieren könnt.

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Online-Videos herunterladen: Die 21 besten Programme zum Download

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21 Programme zum Thema Online-Videos herunterladen: Anwendungen zum Herunterladen von Inhalten aus dem Internet gibt es wie Sand am Meer. In dieser Rubrik findet ihr alle Programme, mit denen ihr Videos von den verschiedensten Onlinediensten herunterladen und teils auch direkt in ein anderes Format konvertieren könnt.

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Für die ganz professionellen: slidedog.com

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Für die ganz professionellen: slidedog.com

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Das Programm verbindet die unterschiedlichsten Präsentationsformate zu einer Präsentation, ohne dass Du hin und herhupfen musst. Das ist besonders für Präsentationsevents interessant. Die kostenlose Variante ist mit Wasserzeichen...

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SlideDog: Powerful Presentation Software | Interactive Presentation

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SlideDog is a presentation software that seamlessly lets you switch between presentation files, interact with your audience and present like a professional.

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Wer auf die DSGVO achten muss, ist mit diesem Tool besser beraten als mit Google zum Beispiel. Kommt aus Deutschland, für Anmeldungen, Umfragen, Feedback, kleinere Tests, etc. In der kostenlosen Variante ist das Herunterladen der Auswertung nicht möglich, ich mache dann einfach Screenshots.

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▷ Umfragetool | AI Analyse | Kostenlos | DSGVO-konform

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Das Umfragetool für Umfragen, Fragebögen, Formulare & Quizze - einfach, flexibel & DSGVO-konform. Jetzt Umfrage erstellen.

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Hier noch ein paar Apps zum Mitmachen im Naturbereich. Darauf hat mich eine Freundin aufmerksam gemacht, ich habe sien noch nicht selber ausgetestet.

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Hilfe für unterwegs: Apps können Ihnen bei der Wahl der „richtigen" Pflanze oder der
Bestimmung einzelner Wildbienen-Arten helfen. Wir haben die besten kostenlosen Apps für Sie zusammengestellt.

Mit der „Bienen-App" Pflanzen finden

Quelle: BMEL Mit der „Bienen-App" des Bundesministeriums für Ernährung und Landwirtschaft (BMEL) können Sie selbst auf Ihrem Balkon, auf der Terrasse oder im Garten Blühpflanzen anpflanzen, die besonders bienenfreundlich sind. Die App für Smartphones verfügt über ein Lexikon mit mehr als 130 bienenfreundlichen Pflanzen, in dem über verschiedene Merkmale wie Blütenfarbe, Blühzeit oder den besten Standort der Pflanzen informiert wird. Die App bietet außerdem viel Hintergrundwissen über Honigbienen, Wildbienen oder Wespen sowie ihre Gewohnheiten. In einem Bienenquiz kann dann auch das eigene Wissen getestet werden. Im Juni 2016 wurde die App um den Themenbereich „Imker werden" erweitert. Dabei geht es um Imkern als Beruf oder als Hobby. Beim Imkern sind verschiedene rechtliche Grundlagen zu beachten.
Die Bienen-App ist im App Store und bei Google Play erhältlich.
Mit „ID-Logics" Hummeln bestimmen

Quelle: Universität Bamberg Laien und Experten können Hummelarten nun mithilfe der App „ID-Logics" bestimmen und erfassen. Die App besitzt eine intelligente Logik, die bei der Bestimmung unterstützt, indem sie Hilfestellungen gibt und fehlertolerant ist. Das heißt, dass mithilfe der App auch dann Arten richtig bestimmbar sind, wenn Fehleingaben gemacht werden. Die App bietet Naturfreunden zusätzlich Informationen über Hummelarten durch Lernvideos, Steckbriefe und Verbreitungskarten. Mit ihr kann man demnächst Fundorte von Hummeln auf der Webseite hummelmap.de melden, die alle Wildbienenarten in Niedersachsen erfasst und kartiert. Mithilfe dieser Daten können die Wildbienen wieder angesiedelt werden, indem beispielsweise Ehrenamtliche in geeigneten Gebieten hummelfreundliche Pflanzen aussäen. Mit der App können Sie u.a. auch Bäume, Sträucher und Muscheln bestimmen, indem Sie Fragen zu deren äußerer Erscheinung beantworten.
ID-Logics ist im App Store und bei Google Play erhältlich.
Quelle: Dr. Joachim Langstein

Mit „Insektenwelt" Vielfalt erfahren

Die App „Insektenwelt" des NABU zeigt die bunte Vielfalt der Insekten. Mit der automatischen Fotoerkennung wird das Bestimmen der Sechsbeiner kinderleicht. Eigene Beobachtungen können gespeichert und geteilt werden. Durch verschiedene Export-Möglichkeiten lassen sich die Daten versenden. Sie können sowohl auf den eigenen PC als auch an naturgucker.de oder für die NABU-Aktion „Insektensommer" übermittelt werden.
Die App ist ein praktisches Hilfsmittel für alle, die sich einerseits informieren möchten und andererseits mit ihren Beobachtungsdaten einen wichtigen Beitrag zur Insektenforschung leisten möchten.
„Insektenwelt" ist im App Store und bei Google Play erhältlich.
Quelle: NABU/E. Neuling

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Hilfe für unterwegs: Apps können Ihnen bei der Wahl der „richtigen" Pflanze oder der Bestimmung einzelner Wildbienen-Arten helfen. Wir haben die besten kostenlosen Apps für Sie zusammengestellt. Mit der „Bienen-App" Pflanzen finden Quelle: BMEL Mit der „Bienen-App" des Bundes­ministeriums für Ernährung und Landwirtschaft (BMEL) können Sie selbst auf Ihrem Balkon, auf der Terrasse oder im Garten Blühpflanzen anpflanzen, die besonders bienen­freundlich sind.

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https://www.loom.com/

Eine einfache Möglichkeit um Vorträge oder Präsentationen aufzuzeichnen, neue Tools per Video-Tutorial zu erklären oder Kurzclips zu erstellen.

All das lässt sich mit dem Tool Loom ohne Vorkenntnisse bewerkstelligen. Man benötigt dafür nur einen PC mit Webcam, ein Headset sowie die Loom-App, die in der Basisversion kostenlos ist.  Als Lehrperson ist der Account kostenlos (muss bestätigt werden!) Wie Loom funktioniert, erfahren Interessierte im Video-Tutorials.
Achtung: DSGVO, es sollten keine persönlichen Daten in den Videos zu sehen sein!

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Free screen recorder for Mac and PC | Loom

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Best free online screen recording tool with advanced video editing and video storage trusted by over 21 million people and easy sharing from Loom.com.

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Der Vollständigkeit halber, aber sicher nicht DSGVO geeignet.

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Mit Google Forms können Sie Onlineformulare und Umfragen einfach erstellen und freigeben und Antworten in Echtzeit analysieren.

Onlineformulare im Handumdrehen erstellen

Sie können aus unterschiedlichen Fragentypen auswählen, Fragen per Drag-and-drop neu anordnen und Werte ganz einfach festlegen, indem Sie z. B. eine Liste kopieren.

Ausgefeilte Umfragen und Formulare senden

Sie können Farben, Bilder und Schriftarten individuell auswählen und so das Erscheinungsbild z. B. an das Branding Ihrer Organisation anpassen. Sie haben auch die Möglichkeit, individuelle Vorgaben festzulegen, damit bei bestimmten Antworten entsprechende Fragen angezeigt werden. So gestalten Sie Umfragen noch interessanter.

Antwortanalysen über automatische Zusammenfassungen

Sie können sich Antwortdaten in Diagrammen ansehen, die in Echtzeit aktualisiert werden. Oder Sie öffnen die Rohdaten in Google Sheets, um genauere Analysen durchzuführen oder Automatisierungen anzuwenden.

Von überall aus Umfragen erstellen und daran teilnehmen

Formulare lassen sich sowohl auf großen Bildschirmen als auch auf kleinen Displays aufrufen, erstellen und bearbeiten - sogar von unterwegs. Und die Befragten können ihre Antworten von überall aus eingeben - auf dem Smartphone, Tablet oder Computer.

Gemeinsam Formulare erstellen und Ergebnisse analysieren

Wie auch in Google Docs, Tabellen und Präsentationen können Sie Mitbearbeitende hinzufügen und gemeinsam in Echtzeit an den Fragen arbeiten. Und später analysieren Sie die Ergebnisse einfach im Team, ohne unterschiedliche Versionen der Datei freigeben zu müssen.

Für fehlerfreie Antwortdaten sorgen

Dank integrierter KI können Sie Validierungsregeln für Antworten festlegen und so beispielsweise dafür sorgen, dass E-Mail-Adressen richtig formatiert sind oder Zahlen nur aus einem bestimmten Bereich eingegeben werden.

Formulare über E-Mails, Links oder Websites teilen

Formulare lassen sich problemlos für bestimmte Personen oder ein breites Publikum freigeben. Betten Sie sie einfach in Ihre Website ein oder teilen Sie sie über soziale Medien.

Sicherheit, Compliance und Datenschutz

Standardmäßig sicher

Ihre Daten sind bei Google durch branchenführende Sicherheitsmaßnahmen geschützt. Dazu gehört auch ein umfassender Schutz gegen Malware. Und da Google Formulare ein cloudnatives Tool ist, müssen Dateien nicht lokal gespeichert werden. So minimieren Sie das Sicherheitsrisiko für Ihre Geräte.

Verschlüsselung von ruhenden Daten und bei der Datenübertragung

Alle in Google Drive hochgeladenen und in Google Formulare erstellten Dateien werden sowohl im Ruhezustand als auch bei der Übertragung verschlüsselt.

Compliance zur Einhaltung gesetzlicher Auflagen

Unsere Produkte, darunter auch Google Formulare, werden regelmäßig von unabhängigen Stellen auf ihre Steuerungsmöglichkeiten in puncto Sicherheit, Datenschutz und Compliance geprüft.

Von Grund auf geschützt

Google Formulare erfüllt die gleichen strengen Datenschutzverpflichtungen und ‑bestimmungen wie die anderen Google Cloud-Dienste für Unternehmen.

Sie haben die Kontrolle über Ihre Daten.

Wir verwenden Ihre Daten aus Google Formulare nicht zu Werbezwecken.

Wir verkaufen Ihre personenbezogenen Daten nicht an Dritte.

Die Preismodelle im Vergleich

Google Forms ist Bestandteil von Google Workspace.

In jedem Modell enthalten

Unternehmensversion testen

Private Nutzung (ohne Aufpreis)

Business Standard

11,50 € EUR

pro Nutzer und Monat bei einjähriger
Vertragsdauer info Oder 13,80 € pro Nutzer und Monat bei monatlicher Abrechnung

done

done

15 GB pro Nutzungskonto

2 TB pro Nutzungskonto

done

done

100 Teilnehmende

150 Teilnehmende

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done

Onlinehilfe und Community-Foren

Online-Support und Community-Foren rund um die Uhr

Dank Vorlagen sofort loslegen

Sie können aus einer Vielzahl von professionellen Vorlagen auswählen, etwa für Umfragen oder Fragebögen. So fällt der Anfang leichter.

Bestellungen

Registrierung

Feedback

Bewertung

Bestellungen

Registrierung

Feedback

Bewertung

Weitere Vorlagen finden Sie in der Galerie.

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Google Formulare: App zum Erstellen von Onlineformularen | Google Workspace

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Mit Google Forms können Sie Onlineformulare und Umfragen einfach erstellen und freigeben und Antworten in Echtzeit analysieren. Sie können aus unterschiedlichen Fragentypen auswählen, Fragen per Drag-and-drop neu anordnen und Werte ganz einfach festlegen, indem Sie z. B. eine Liste kopieren. Sie können Farben, Bilder und Schriftarten individuell auswählen und so das Erscheinungsbild z.

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Hier gibt es unterschiedliche Räume, die es Menschen erlauben mit einem Avatar mit anderen in Kontakt zu treten. Und das ist mit oder ohne Virtual Reality Brille möglich - also 2D und  3D. Auch hier sehe ich einige Chancen für das Distance Learning.
Tipp: zuerst einmal einfach dem einen oder anderen Altspace event beiwohnen, dann bekommst Du ein Gefühl dafür, was alles möglich ist. Tipp 2: einige Schüler*innen - Gamer*innen - kennen diese Welten sehr gut und haben auch Brillen. Diese könnten als "Tutor*innen" eingesetzt werden für die anderen Schüler*innen.

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Strictly Necessary Cookies

Strictly Necessary Cookie should be enabled at all times so that we can save your preferences for cookie settings.

If you disable this cookie, we will not be able to save your preferences. This means that every time you visit this website you will need to enable or disable cookies again.

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Strictly Necessary Cookies Strictly Necessary Cookie should be enabled at all times so that we can save your preferences for cookie settings. If you disable this cookie, we will not be able to save your preferences. This means that every time you visit this website you will need to enable or disable cookies again.

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mundraub.org ist die größte deutschsprachige Plattform für die Entdeckung und Nutzung essbarer Landschaften. Sie ermöglicht es dir, Fundorte zu kartieren, Aktionen anzulegen und Gruppen zu gründen. mundraub.org schafft Bewusstsein für Regionalität und Saisonalität und will dich motivieren, deine Umgebung kulinarisch wahrzunehmen und zu nutzen.

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Maronen waren früher ein wichtiges Grundnahrungsmittel; nicht nur im Mittelmeerraum, sondern sogar hier in Mitteleuropa. Sie enthalten etwa 43 Prozent Zucker und 3 Prozent Fett sowie 6 bis 40 mg Vitamin C pro 100 Gramm Maronen. Die Marone kommt heute noch vor allem in Südeuropa vermehrt vor, aber auch in Deutschland ist sie hin und wieder zu finden.

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und meine E-Mail: train@susannedrdla.at

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Infotainment Train the Training - begeisternde und so nebenbei ;-) auch effektive Seminare*Webinare*Meetings abhalten!

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Wheelmap. mitmachen und Beeinträchtigten Menschen das Leben erleichtern...

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Wheelmap. mitmachen und Beeinträchtigten Menschen das Leben erleichtern...

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Zusammenarbeit der ganz anderen Art - digitale Partizipation leben und ermöglichen.

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Nach Monaten der Entwicklung ist es soweit: Wir präsentieren Stolz unsere neuen App-Babys und freuen uns schon, sie mithilfe der Nutzer-Community wachsen und gedeihen zu sehen. Das App-Design hat sich ziemlich verändert und ist noch minimalistischer und übersichtlicher geworden.

Wir haben die Navigation vereinfacht mit einer neuen Basiskarte, auf der im Hintergrund wichtige Orte beschriftet sind. Die Suche ist schneller und erlaubt nun ungenauere Eingaben wie 'Café Schanzenviertel'. Neue vordefinierte Filter erlauben den Nutzer*innen, alles zu verstecken, was unwichtig ist. So viel zum neuen "Minimalismus".

Viel mehr Orte durch weitere Datenquellen

Darüber hinaus, und vielleicht auf den ersten Blick weniger offensichtlich: Wir haben nun viel mehr zusätzliche Orte in der Karte, die wir anzeigen! Denn die Wheelmap integriert nun auch andere Datenquellen mithilfe der accessibility.cloud und zeigt nun rollstuhlgerechte Orte von OpenStreetMap, FourSquare, HERE WeGo, Jaccede, AXSMap uvm., die regelmäßig von jeweils ihren Communities aktualisiert werden.

Das hat auch zur Folge, dass a n vielen Orten nun mehr Details zur Barrierefreiheit in den Ortsdetails auftauchen: z.B. ob ein Ort ruhig ist, automatische Türen existieren oder ob eine Induktionsschleife für Hörgeräte zur Verfügung steht.

Hinzufügen, bearbeiten, löschen - direkt in der OSM!

Die Orte von OpenStreetMap kann man weiterhin wie gewohnt markieren und den Eingang und das WC bewerten - ohne dafür bei der OpenStreetMap eingeloggt zu sein. Auch für den Foto-Upload muss man sich nicht mehr einloggen, sondern lediglich ein Captcha eingeben. Und die Erklärungen helfen, um die Qualität der Fotos sicherzustellen.

Die neue Wheelmap App macht einen Schnitt an der Stelle, wo neue Orte hinzugefügt, gelöscht oder bearbeitet werden und leitet direkt mit Links in die gängigen OpenStreetMap-Editoren oder erlaubt die Möglichkeit, weiterhin ohne Login einfach auf OpenStreetMap eine Notiz zu hinterlassen, damit sich andere Karten-Profis aus der OpenStreetMap Community darum kümmern können.

Jetzt mit Echtzeitdaten zu Aufzügen und Fahrtreppen

Zwei neue Ortstypen sind in dazugekommen: Aufzüge und Fahrtreppen. Für einige deutsche Städte wird nun in Echtzeit angezeigt, ob ein Aufzug in Betrieb ist oder gerade eine Störung vorliegt.

Das ist die besondere Neuheit der Wheelmap, die in Verbindung mit Projekt Elevate entwickelt wurde. Wir wollen das weiter ausdehnen und nach und nach noch mehr Aufzugsdaten einspeisen.

Clustering für die Übersichtlichkeit auf der Karte

Damit es bei so vielen Orten übersichtlich bleibt, werden alle Einträge in der Karte nun in Clustern angezeigt. D.h. es gibt nun auch Zwischentöne in den Ampelfarben, damit auch beim Rauszoomen aus der Karte ein Gesamteindruck da ist, welche Gegenden eher rollstuhlgerecht oder eher nicht rollstuhlgerecht sind.

Aber nun genug der Worte... Probier es einfach aus! Wir freuen uns auch über dein Feedback unter [email protected]!

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Hurra, die neue Wheelmap-App ist da! - News von Wheelmap.org

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Nach Monaten der Entwicklung ist es soweit: Wir präsentieren Stolz unsere neuen App-Babys und freuen uns schon, sie mithilfe der Nutzer-Community wachsen und gedeihen zu sehen. Das App-Design hat sich ziemlich verändert und ist noch minimalistischer und übersichtlicher geworden. Wir haben die Navigation vereinfacht mit einer neuen Basiskarte, auf der im Hintergrund wichtige Orte beschriftet sind.

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Edupad: Gemeinsam an Texten arbeiten - gemeinsame Erarbeitung von Inhalten, Agenda, Feedback, ...

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Edupad: Gemeinsam an Texten arbeiten - gemeinsame Erarbeitung von Inhalten, Agenda, Feedback, ...

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Ich verwende Edupads regelmäßig in Meetings für die Agenda, aber auch in Webinaren, um eine Frage oder Fragen zu stellen, dann gebe ich den Link in den Chat und alle können gleichzeitig die Frage/n beantworten.
* Keine grafische Gestaltung möglich!
* Das Pad bleibt bestehen. Ich verwende Pads immer wieder: Erarbeitetes herunter laden und dann Inhalt löschen.
* es ist möglich das Edupad sehr schnell und kurzfristig zu öffnen, aber auch Fragen darin vorzubereiten und den Link dann weiter zu geben.
Vorteile: sehr schwellenfrei und schnell, gemeinsames Arbeiten an einem Text, Doku durch Herunterladen leicht möglich

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Kollaboratives Schreiben mit eduPad. EduPad ist ein web-basierter kollaborativer Texteditor. Bearbeiten Sie mit mehreren Personen gleichzeitig ein Textdokument und sehen Sie dabei in Echtzeit, wer welchen Text bearbeitet.

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sehr niederschwellige Pinwand, ein Link als Zugang reicht. Es kann das Äquivalent von "Post it's" auf die virtuelle Wand gepinnt werden. Die Dokumentation mache ich über einen Screenshot (CTRL -Druck oder Strg. Druck)

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Flinga -  Moderationskärtchen bis hin zu Aufstellungen

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Flinga -  Moderationskärtchen bis hin zu Aufstellungen

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Du als Lehrende*r brauchst einen Account und kannst damit 5 Flinga Boards erstellen, dann musst du ein Board löschen, um ein neues erstellen zu können. Ich nutze Flinga als Moderationskärtchen-Tool, aber noch interessanter ist es für Aufstellungen. Ich bitte die Teilnehemenden/Schüler*innen ein Porträtforo vorzubereiten. Dieses wird dann von jede*m hochgeladen, und dann kann die Aufstellung beginnen: einfach Positionen definieren, die Teilnehmenden schieben sich selber dort hin, wo sie stehen wollen. Ich gehe dann auch mit meinem Foto zu den einzelnen Personen - wie life - und frage sie, warum sie hier stehen, etc. Das funktioniert sehr gut mit Zoom und Bildschirm teilen.
Wurde auch schon für Rollenspiele genutzt: Rollen Symbole hochladen (zum Beispiel in der Gewaltpävention...) und dann können die Kids sich in die Rollen versetzen, Handlungen in den Rollen simulieren, etc.

# data[].attributes.attachment_link.description
Collaborative platform with integrated, engaging, pedagogical activities

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Du erlebst es gerade selbst...
Es ist für mich viel mehr als eine Linksammlung. Ich nutze es, um einen Workshop, ein Thema zu strukturieren (durch die Spalten. Es gibt auch andere Formate!), es ist das Board mit den Arbeitsblättern aber auch den Ergebnissen von Arbeitsaufgaben. Andere können kommentieren (als Aufgabe zum Beispiel), und das gesamte Board kann als PDF herunter geladen werden und damit steht die Dokumentation. Auch unterschiedliche Rechtevergaben sind möglich. Ich habe lange mit dem kostenlosen Account gearbeitet. Jetzt verwende ich Padlet aber so viel, dass ich einen bezahlten Account nutze.

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Flinga - der Vollständigkeit halber hier noch einmal

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Flinga - der Vollständigkeit halber hier noch einmal

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Collaborative platform with integrated, engaging, pedagogical activities

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noch eine Variante...

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Soll eine Abstimmung oder eine Buchungsliste erstellt werden?

Mit einer Buchungsliste können vordefinierte Termine von anderen Personen gebucht werden.
Buchungsliste erstellen *
* Anmeldung erforderlich

Soll ohne Benutzer*innen-Konto oder als angemeldete*r Benutzer*in fortgefahren werden?
Als angemeldete*r Benutzer*in können alle angelegten Abstimmungen und Buchungslisten im Konto eingesehen und direkt bearbeitet werden.

Für das Erstellen von Buchungslisten ist eine Anmeldung erforderlich. Buchungslisten können von eingeloggten Nutzer*innen angelegt werden, Buchungen können auch ohne Benutzer*innen-Konto getätigt werden.

Sollte bereits ein Konto vorhanden sein, geht's über Einloggen direkt zur Eingabe von Benutzer*innen-Name und Passwort. Mit Registrieren kann ein neues Konto erstellt werden. Dazu ist die Angabe einer gültigen E-Mail Adresse notwendig.

Einloggen Registrieren
So wird's gemacht!

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Soll eine Abstimmung oder eine Buchungsliste erstellt werden? Mit einer Buchungsliste können vordefinierte Termine von anderen Personen gebucht werden. Buchungsliste erstellen * * Anmeldung erforderlich Soll ohne Benutzer*innen-Konto oder als angemeldete*r Benutzer*in fortgefahren werden? Als angemeldete*r Benutzer*in können alle angelegten Abstimmungen und Buchungslisten im Konto eingesehen und direkt bearbeitet werden.

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Dieses Tool ist nicht kostenlos, aber meiner Ansicht nach genial. Es rentiert sich aber nur, wenn Du mehrere und immer wieder Lehrvideos erstellen willst. Evtl. können sich mehrere Lehrende einen Account teilen. (Loom ist schwellenfreier, aber Achtung beim Datenschutz! und hier sind eine andere Art von Videogestaltung möglich, in der nicht der Lehrende gezeigt wird, auch Animationen, etc.)
Das Erstellen von Videos ist damit wirklich schnell und einfach möglich. Nichts desto trotz ist es immer noch zeitaufwändig. Es zahlt sich aus, wenn die Videos öfter verwendet werden.

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Make on-brand videos with the leading online video maker. Biteable is the leading solution for creating concise, engaging, on-brand video content.

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hat Spaß gemacht...
Du kannst dort nicht nur animierte Videos machen, es gibt Massen an Minivideos real, aus denen Du Deinen Film zusammensetzen kannst. Also sehr variabel...

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Ganz viel Infos für Kinder, Eltern, Lehrende über die Nutzung des Internets und der sozialen Medien und dessen Gefahren. Eine Basisseite aus meiner Sicht. Aber ziemlich sicher ist das nicht neu für euch...

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Video-Elternratgeber Frag Barbara!

Mit der Arbeit, Schulaufgaben, digitalen Spielen und Online-Kommunikation kann die Zeit vor Bildschirmen schnell zu viel werden. Barbara Buchegger erklärt, wie man für Bildschirmpausen sorgen kann und warum Abwechslung wichtig ist.

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Saferinternet.at unterstützt vor allem Kinder, Jugendliche, Eltern und Lehrende beim sicheren, kompetenten und verantwortungsvollen Umgang mit digitalen Medien.

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Ein Beispiel, wie Google Maps gemeinsam gestaltet werden können. 

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Ein Beispiel, wie Google Maps gemeinsam gestaltet werden können. 

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Google Maps bietet viele Möglichkeiten. Mit ein bisschen Einarbeitungszeit (ist nicht ganz schwellenfrei!) können Karten mit den Schüler*innen gemeinsam gestaltet werden zu jedem möglichen Thema. Gelebte Geografie und mehr...
Wichtig: die Karten können geschlossen gestaltet werden, damit niemand von außen Zugriff hat, oder auch öffentlich. Kommt natürlich immer darauf an, was Du damit erreichen willst.

# data[].attributes.headline
Rainbow Connection Map (Google Maps Beispiel Nr.2)

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Rainbow Connection Map (Google Maps Beispiel Nr.2)

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Im ersten Lockdown im Frühling haben Kinder Bilder von Regenbogen in Fenster gehängt. Viele haben ihren Regenbogen dann in der Rainbow Connection Map markiert und auf Spaziergängen konnte man auf "Regenbogen-Jagd" gehen. (hier wird halt die Privatadresse getaggt)

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Hausübung: Test - Wie gut bist du im Umgang mit Nachrichten im Internet?

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Hausübung: Test - Wie gut bist du im Umgang mit Nachrichten im Internet?

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Wichtig: digitale Nachrichtenkompetenz wurde bisher eher vernachlässigt, weil der Fokus auf der Bedienkompetenz lag. Hier ein Test dazu. Ergebnisse des Tests findest du in einem Artikel des Spiegel hier: https://www.spiegel.de/kultur/digitale-medienkompetenz-in-deutschland-studie-liefert-beunruhigende-ergebnisse-a-13624abd-cd41-4541-9cf1-7f4ff822d0e0?utm_source=pocket-newtab-global-de-DE
Und hier der Test an sich. Dauert ein Weilchen, aber am Ende kann ich mir jede meiner Antworten anschauen, was davon richtig oder falsch war, hat also auch einen guten Lerneffekt. Nachteil: deutschlandbezogen mit der Auswahl der Medien.

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Wie gut bist du im Umgang mit Nachrichten im Internet?

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Und wer Google nicht mag: Open Street Map

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Und wer Google nicht mag: Open Street Map

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Braucht allerdings einiges an Beschäftigung, um es g'scheit nutzen zu können... Die Zeit hatte ich noch nicht.

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OpenStreetMap is a map of the world, created by people like you and free to use under an open license.

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Actionbound - gamification vom Feinsten...

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Actionbound - gamification vom Feinsten...

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Online Schnitzeljagd, aber auch Wissensvermittlung, innen oder draußen, digitale Beschilderung mit QR Codes ist möglich, ... und es macht Spaß. Privat kostenlos nutzbar., sonst leider nicht. Die Erstellung ist aufwendig, zahlt sich aber aus, wenn ein Thema zum Beispiel für eine ganze Schule genutzt werden kann. (100 Jahre Burgenland bietet sich an zum Beispiel) Ich kann mir auch vorstellen, dass zum Beispiel auch die Schüler*innen ActionBounds selber erstellen, eine Klasse für eine andere, oder ein Teil der Klasse für den anderen Teil der Klasse. Einfach wirklich cool...
Ich habe Actionbound schon privat für Geburtstagparty (50er einer Freundin ;-) und beruflich für die Aufarbeitung einer Arbeitsgruppe verwendet. Beides ist sehr gut angekommen...

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App für Multimedia-Guides, interaktive Schnitzeljagden und Handy-Rallyes für Smartphone und Tablet.

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Digitales Kompetenzmodell - DigComp 2.2 AT

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Digitales Kompetenzmodell - DigComp 2.2 AT

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Quelle: istockphoto.com, filadendron

Hier erfahren Sie, was „digital kompetent sein" bedeutet.
Österreich hat ein eigenes Kompetenzmodell für digitale Kompetenzen. Es heißt "Digitales Kompetenzmodell für Österreich - DigComp AT" und wurde vom Europäischen Referenzrahmen für digitale Kompetenzen (DigComp 2.1) abgeleitet.

Dieses Kompetenzmodell dient der Einordnung und Vergleichbarkeit der digitalen Kompetenzen. So können wir uns über wünschenswerte Kenntnisse und Fähigkeiten in einer digitalen Lebens- und Arbeitswelt verständigen.

Das aktuelle Modell: DigComp 2.3 AT

Seit Ende 2022 steht die Version DigComp 2.3 AT des Digitalen Kompetenzmodells für Österreich zur Verfügung. Diese Version liegt allen referenzierten Kursen und News bzw. Lernbausteinen ab April 2023 zugrunde.

In Version 2.3 wurden folgende Kompetenzanforderungen integriert: die bewusste Auseinandersetzung mit der Digitalität, die Fähigkeiten zur rechtskonformen digitalen Publikation und die nachhaltige Ressourcennutzung beim IT-Betrieb.

Demnach beschreibt das Modell in der aktuellen Fassung 27 einzelne Kompetenzen (pdf) in folgenden sechs Kompetenzbereichen:

Die acht Kompetenzstufen sind in DigComp 2.3. AT folgendermaßen differenziert bezeichnet:

1. Elementar GRUNDLEGEND

2. Solide GRUNDLEGEND

3. Fundiert SELBSTSTÄNDIG

4. Vertieft SELBSTSTÄNDIG

5. Umfassend FORTGESCHRITTEN

6. Vertieft FORTGESCHRITTEN

7. Strategisch HOCH SPEZIALISIERT

8. Innovativ HOCH SPEZIALISIERT

Eine eigene Handreichung für eine vertieftes Verständnis der Kompetenzstufen ist verfügbar.

Ausführliche Informationen über die Hintergründe der Version 2.3 AT sind in einem Beitrag in der Zeitschrift Medienimpulse (Nr. 4, 2022) zu finden.

Die vorige Version: DigComp 2.2 AT

Das Digitale Kompetenzmodell für Österreich definierte digitale Kompetenzen schon in Version 2.2. in sechs Bereichen und acht Kompetenzstufen. Innerhalb der sechs Kompetenzbereiche gab es in der Version DigComp 2.2. AT 25 einzelne Kompetenzen (pdf). Diese Version liegt allen referenzierten Kursen und News bzw. Lernbausteinen bis März 2023 zugrunde.

Die acht Kompetenzstufen waren in DigComp 2.2. AT folgendermaßen benannt:

Grundlegend (Stufe 1 und 2)

Selbstständig (Stufe 3 und 4)

Fortgeschritten (Stufe 5 und 6)

Hoch spezialisiert (Stufe 7 und 8)

Zum Nachlesen finden Sie hier Details und Hintergründe zum DigComp 2.2 AT (pdf) (Stand: Juli 2021)

Was man sich unter den Kompetenzbereichen in der Praxis vorstellen kann, erläutert kurz und prägnant der folgende „Schummelzettel":

Schummelzettel Dig Comp 2.2 AT als Plakat (pdf) (Stand: April 2019)

Schummelzettel DigComp 2.2 AT einzelne A4 Seiten (pdf) (Stand: April 2019)

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Österreich hat ein eigenes Kompetenzmodell für digitale Kompetenzen namens DigComp AT..

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Guter Überblick, und mit den QR Codes kommt man zu Schulungen und Tests diesbezüglich. Gut gemacht!

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Haus der Digitalisierung und Begriffe zur Digitalisierung leicht erklärt

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Haus der Digitalisierung und Begriffe zur Digitalisierung leicht erklärt

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Viel Info, viel zum Nachschlagen bzw. Videos schauen über Begriffe der Digitalisierung. Coole Seite, allerdings kommen die Inhalte aus Niederösterreich, es ist also nicht alles für uns relevant.

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Die Plattform zur Vernetzung von Personen und Unternehmen mit digitalen Interessen

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Auf dieser Plattform kann man gut Alternativen zu verschiedenen Apps oder Tools suchen, wenn man bspw. mit der Datensicherheit nicht so zufrieden ist.
z.B. Alternative für What`s App

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Ein Abstimmungstool, das Präsenz- und App Nutzung kombiniert. Super Abstimmungs-, Test-, Quizz-, ... Tool, allerdings nicht im reinen Online Betrieb gut verwendbar, sondern wenn eine Gruppe von Menschen vor dir sitzt.
Die Karten kann man sich selber ausdrucken, ich habe sie mir allerdings bestellt und das zahlt sich aus. Sie sind sehr gut in der Qualität (fest, nicht glänzend) und wirklich bezahlbar.

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Das kann ein virtueller Pausenraum sein, hier ist eine informellere Art des Treffens möglich. Es ist ein Anfang in virtual reality, ohne Brille und noch sehr 2D, aber schon mit vielen Möglichkeiten. Achtung: Wenn ihr Teams oder auch Zoom, ... nutzt, dann muss immer zuerst die Kamera ausgeschalten werden. Der PC kann die Kamera nur für ein Tool nutzen.

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Wonder for Work - Virtual Workplace Subscription Models

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Zoom calls are not enough. Choose a plan that works for your team All plans come with a 14-days trial, including onboarding from a Wonder specialist.

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Was ist GEH.FAHR.LOS?

GEH.FAHR.LOS bietet Fußgängern und Radfahrern, den am meisten gefährdetsten Verkehrsteilnehmern, ab sofort die Möglichkeit auf Gefahren und Risiken im alltäglichen Verkehrsbereich aufmerksam zu machen. Tagging von Gefahren vor Ort ist auch einfach per App möglich und kann gegebenenfalls mittels Foto dokumentiert werden.

Zusätzlich können öffentliche Einrichtungen und Behörden über die online Plattform Informationen aggregieren und explorieren, um datengetriebene Entscheidungen für die Verbesserung der Sicherheit zu treffen sodass Gefahren schnell und effektiv beseitigt werden.

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GEH.FAHR.LOS | Internetplattform mit Open Map und Tagging App für Fußgänger und Radfahrer

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GEH.FAHR.LOS bietet die Möglichkeit, auf Gefahren und Risiken im alltäglichen Verkehrsbereich aufmerksam zu machen. Verkehrsteilnehmer können schnell und einfach Gefahrenstellen am Smartphone direkt vor Ort taggen und so andere Personen beispielsweise auf unübersichtliche Kreuzungen, mangelhaft e Wegführung, Hindernisse oder ähnliches aufmerksam machen.

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einen Begriff eingeben, Frequenz und Dauer wählen, dann werden Bilder, die mit diesem Begrifft "getagt" sind in der gewählten Frequenz gezeigt. Die Aufgabe ist es, dazu einen Vortrag zu halten.
So kann jedes Thema spielerisch geübt werden.

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Die datensichere Cloud-Variante, um gemeinsam an Texten und Tabellen arbeiten zu können. Ihr habt in der Regel Tools dafür, aber aus meiner Sicht ist es wichtig diese Möglichkeit zu kennen. Achtung: das Passwort ganz gut aufschreiben, denn wenn es einmal verloren wurde, kann es nicht mehr wiederhergestellt werden und alle Inhalte sind nicht mehr erreichbar- datenschutzsicher eben.
Für euch eventuell spannend: es ist möglich mit einem einfachen Kanban-System Events oder Projekte gemeinsam zu planen.

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Struktur: Was braucht's für Distance learning

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Struktur: Was braucht's für Distance learning

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Welche virtuellen Räume muss ich zur Verfügung stellen können und wie gestalte ich die Kommunikation. Erstellt mit meinem Online-flipchart - siehe Spalte Zubehör.

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Das bekannteste Zubehör für hybride Formate. Nicht billig aber gut. Vor allem sehr gut, wenn ihr Präsenz- und Online kombiniert, da ist es die größte Herausforderung, dass die Personen, die "nur" online dabei sind, nicht wegfallen, sich ausgeschlossen fühlen, ihre Beiträge nicht einbringen können... Mit einem System wie der Meeting Owl ist das viel besser möglich. Es gibt auch kostengünstigere Varianten, bei denen ich allerdings nicht weiß wie gut sie sind.

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Order your Meeting Owl and give your remote employees the video conferencing experience they need to truly contribute with your team.

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Mit QR Codes ist vieles möglich. Hier ein Tool, um QR Codes zu generieren.

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mit dem Tool LearningApps.org

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Wie hoch ist die *Wahrscheinlichkeit des Behaltens des Lernstoffes* bei der jeweiligen Informationsaufnahme in Prozent? Ordne die Art der Informationsaufgabe den Prozent zu:

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diesmal erreichbar über einen QR-Code

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Die datensichere Cloud-Variante, um gemeinsam an Texten und Tabellen arbeiten zu können. Ihr habt in der Regel Tools dafür, aber aus meiner Sicht ist es wichtig diese Möglichkeit zu kennen. Achtung: das Passwort ganz gut aufschreiben, denn wenn es einmal verloren wurde, kann es nicht mehr wiederhergestellt werden und alle Inhalte sind nicht mehr erreichbar- datenschutzsicher eben.
Für euch eventuell spannend: es ist möglich mit einem einfachen Kanban-System Events oder Projekte gemeinsam zu planen.

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siehe bei Tools zum gemeinsamen Arbeiten!

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Handout: 4 Stufen zur digitalen Teilhabe

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Handout: 4 Stufen zur digitalen Teilhabe

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(Rene, Jakob, Vanessa, Martina, Doris)

+ innovativ
+ für Projekte
+ ansprechende Gestaltung

- Arbeitsaufwand ist hoch
- Kostenaufwand

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Loom Guppe mit Michael, Sigi, Helmut, Bettina:

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Loom Guppe mit Michael, Sigi, Helmut, Bettina:

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Bildschirmaufzeichnung und gleichzeitig via Mikrofon
dazu sprechen, um Vorgänge, Arbeitsschritte, Übungsbeispiele, die am Bildschirm gezeigt werden zu ergänzen.
Alternativ - für alle iPad Besitzer kann man das gleich fix fertig über die "Bildschirmaufzeichnung" gestalten und als Video speichern und zur Verfügung stellen.

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Guter Einstieg oder auch wenn es emotionale Themen zu besprechen gilt.

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Teste deine Gefühlslage zu einer Frage oder Situation mit den Gefühlsmonsterkarten.

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kahoot, padlet, mentimeter, vocaroo - leider braucht alles sehr viel Zeit, bis man wirklich gut arbeiten kann.

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kahoot, padlet, mentimeter, vocaroo - leider braucht alles sehr viel Zeit, bis man wirklich gut arbeiten kann.