# data[].attributes.body
Place value must be taught

# data[].attributes.body
Glps Dhuttaragaon
ಮೊದಲು ಸ್ಥಾನ ಬೆಲೆ ಕಲ್ಪನೆಯ ತಿಳಿಸಿ ನಂತರ ಕೂಡಿಸುವ ಲೆಕ್ಕ ಮಾಡಿ ಸುವುದು

# data[].attributes.headline
ಸ್ಥಾನ ಬೆಲೆ ಕಲ್ಪನೆ ಇಲ

# data[].attributes.body
ಸ್ಥಾನ ಬೆಲೆ ಕಲ್ಪನೆ ಇಲ್ಲದೆ ಇರುವುದು

# data[].attributes.headline
ಈ ಮಗುವಿಗೆ ಸಂಖ್ಯೆಗಳನ್

# data[].attributes.body
ಈ ಮಗುವಿಗೆ ಸಂಖ್ಯೆಗಳನ್ನು ಸ್ಥಾನಬೆಲೆಗನುಸಾರ ಸಂಖ್ಯೆಗಳ oduva barevuva ಲೆಕ್ಕಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ ಬೆಳೆದಿಲ್ಲ.ಮಕ್ಕಳಿಗೆ stanabele ತಿಳಿಸಿ ಸರಳತೆಯಿಂದ ಕಠಿಣತೆಯತ್ತ ಕಳಿಸುತ್ತಾ ಸಾಗಬೇಕು.ಶ್ರೀಮತಿ ಅನ್ನಪೂರ್ಣ ನಾಗೂರ ghps ಹೊಸೂರು

# data[].attributes.headline
ಗಣಿತದ ಕಿಟ್ ಬಳಸಿ ಸ್ಪಷ

# data[].attributes.body
ಗಣಿತದ ಕಿಟ್ ಬಳಸಿ ಸ್ಪಷ್ಟ ಕಲ್ಪನೆ ಮೂಡಿಸಬೇಕು

# data[].attributes.headline
ಅಂಕಿ ಸಂಖ್ಯೆಗಳ ಪರಿಚಯ,

# data[].attributes.body
ಅಂಕಿ ಸಂಖ್ಯೆಗಳ ಪರಿಚಯ,ಸ್ಥಾನಬೆಲೆಯ ಪರಿಕಲ್ಪನೆ ಗಣಿತದ ಮೂಲ ಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು ಮೂಡಿಸಬೇಕು.

# data[].attributes.body
ಮಗುವಿಗೆ ಮೊದಲು ಒಂದಂಕಿ ಸಂಖ್ಯೆ, ಎರಡಂಕಿ ಸಂಖ್ಯೆ,ಮೂರಂಕಿ ಸಂಖ್ಯೆಯ ಕಲ್ಪನೆ ಮಾಡಿಸಿ ನಂತರ ಸ್ಥಾನಬೆಲೆಯ ಪರಿಚಯ ಮಾಡಿಸುವುದು ನಂತರ ಕೂಡಿಸುವ, ಕಳೆಯುವ, ಲೆಕ್ಕ ಬಿಡಿಸಲು ಹೇಳುವುದು (ಗಣಿತ ಕಿಟ್ ಬಳಸಿ). ವಿಜಯ, ಹಿರೇಮಠ.Glps,Gorlekoppa

# data[].attributes.headline
ನಾಲ್ಕನೇ ತರಗತಿ ಈ ಮಗುವ

# data[].attributes.body
ನಾಲ್ಕನೇ ತರಗತಿ ಈ ಮಗುವಿಗೆ ಸ್ಥಾನಬೆಲೆ ಕಲ್ಪನೆ ಇಲ್ಲದಿರುವುದು ಎರಡು ಬರುತ್ತದೆ ಆದರಿಂದ ಬಿಡಿ ಹತ್ತು ನೂರು ಸಾವಿರ ತಾನ ಬೆಲೆಯನ್ನು ಪರಿಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಕಳಿಸಿಕೊಟ್ಟಾಗ ಮಾತ್ರ ಈ ಸಮಸ್ಯೆಯನ್ನು ಹಿಡಿಸಬಹುದು ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಮೊದಲು ಕೂಡುವುದು ಕಳೆಯುವುದು ಗುಣಿಸುವುದು ಭಾಗಿಸುವುದು ಈ ನಾಲ್ಕು ಮೂಲ ಕ್ರಿಯೆಗಳನ್ನು ಪರಿಪೂರ್ಣ ಕಲಿಸಿ ಕೊಟ್ಟಾಗ ಮಾತ್ರ ಎಲ್ಲಾ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಬಿಡಿಸಬಹುದು ಶ್ರೀಮತಿ ಕಮಲಾಬಾಯಿ ಬಿ ನಗನೂರ್ ಸರಕಾರಿ ಹಿರಿಯ ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಶಾಲೆ ಮುದನೂರ್ ಕೆ

# data[].attributes.headline
 ಸ್ಥಾನ ಬೆಲೆಯ ಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು ಮೂಡಿಸಿ, ಮೊದಲು ಗಣಿತ ಕಲಿಕಾ ಆಂದೋಲನ ಕಿಟ್ ಬಳಸಿ ಕೆಲವು ಲೆಕ್ಕ ಮಾಡಿಸಿ ಇದರೊಂದಿಗೆ ಸ್ಥಾನ ಬೆಲೆಗೆ ಅನುಗುಣವಾಗಿ ಸಂಖ್ಯೆಗಳನ್ನು ಬರೆದುಕೊಂಡು ಕೂಡುವ ಕ್ರಮವನ್ನು ಅಭ್ಯಾಸ ಮಾಡಿಸಬೇಕು ಹಾಗೂ ಲೆಕ್ಕ ಮಾಡುವಾಗ ಸರಳ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳನ್ನು ಕೇಳವ ಮೂಲಕ ಸ್ಥಾನ ಬೆಲೆಗೆ ಅನುಗುಣವಾಗಿ ಬರೆದುಕೊಳ್ಳುವ ಕ್ರಮವನ್ನು ಮನದಟ್ಟು ಮಾಡಿಸಬೇಕು

# data[].attributes.subject
 ಸ್ಥಾನ ಬೆಲೆಯ ಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು ಮೂಡಿಸಿ, ಮೊದಲು ಗಣಿತ ಕಲಿಕಾ ಆಂದೋಲನ ಕಿಟ್ ಬಳಸಿ ಕೆಲವು ಲೆಕ್ಕ ಮಾಡಿಸಿ ಇದರೊಂದಿಗೆ ಸ್ಥಾನ ಬೆಲೆಗೆ ಅನುಗುಣವಾಗಿ ಸಂಖ್ಯೆಗಳನ್ನು ಬರೆದುಕೊಂಡು ಕೂಡುವ ಕ್ರಮವನ್ನು ಅಭ್ಯಾಸ ಮಾಡಿಸಬೇಕು ಹಾಗೂ ಲೆಕ್ಕ ಮಾಡುವಾಗ ಸರಳ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳನ್ನು ಕೇಳವ ಮೂಲಕ ಸ್ಥಾನ ಬೆಲೆಗೆ ಅನುಗುಣವಾಗಿ ಬರೆದುಕೊಳ್ಳುವ ಕ್ರಮವನ್ನು ಮನದಟ್ಟು ಮಾಡಿಸಬೇಕು

# data[].attributes.body
ಜಿ.ಎನ್.ಮಂಜುಳ ಸ.ಮಾ.ಪ್ರಾ.ಶಾಲೆ.ನಾಯಂಡಳ್ಳಿ ಬೆಂಗಳೂರು

# data[].attributes.headline
ನಾಲ್ಕನೇ ತರಗತಿ ಮಕ್ಕಳಿ

# data[].attributes.body
ನಾಲ್ಕನೇ ತರಗತಿ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಮೊದಲು 4 ಅಂಕಿ &5 ಅಂಕಿಗಳನ್ನು ಓದಿಸಬೇಕು. ಗಣಿತದ ಕಿಟ್ ಬಳಸಿ ಮುಖಬೆಲೆ ಸ್ಥಾನಬೆಲೆಗಳ ಪರಿಚಯ ಮಾಡಿಕೊಡಬೇಕು. ಸ್ಥಾನಬೆಲೆಗಳನ್ನೂ ಅರಿತು ಕೂಡುವ ಕಳೆಯುವ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಬಿಡಿಸಲು ಹೇಳುವುದು.
ಶ್ರೀಮತಿ ನೀಲಮ್ಮ ಹಟ್ಟಿ
Ghps ಹೊಸೂರು
ತಾ :ಯಲಬುರ್ಗಾ
ಜಿ :ಕೊಪ್ಪಳ

# data[].attributes.body
ಮಗುವಿಗೆ ಮುಖಬೆಲೆ ಹಾಗು ಸ್ಥಾನಬೆಲೆಯ ಪರಿಚಯ ಮಾಡಿಸುವುದು ನಂತರ ಮಗ್ಗಿಗಳನು ಬರೆಸುತಾ ಹೇಳಿ ಸುವದರಿಂದ ಕಲಿಸುವದಾಗಿದೆ  ಮಮತಾ ದೇಸಾಯಿ ಸ ಹಿ ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಶಾಲೆ ಹೊಸೂರು

# data[].attributes.body
ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಮುಖಬೆಲೆ,ಸ್ಥಾನಬೆಲೆಗಳ  ಕಲ್ಪನೆ ಮಾಡಿಕೊಡುವುದು.ನಂತರ ಮೂರಂಕಿ,ನಾಲ್ಕಂಕಿ ಸಂಖ್ಯೆಗಳ ಸಂಕಲನ ಮಾಡುವ ವಿಧಾನವನ್ನು  ಹೇಳಿಕೊಡಬೇಕು.                      ಮಾರುತಿ.ಭೀರಪ್ಪ.ರಂಗಣ್ಣವರ     ಸ.ಮಾ.ಕ.ಪ್ರಾ.ಶಾಲೆ.ಬೆನಕಟ್ಟಿ      ತಾ.ಸವದತ್ತಿ

# data[].attributes.headline
ಶಾರದಾದೇವಿ ಲಕ್ಕನ ಗೌಡರ

# data[].attributes.body
ಶಾರದಾದೇವಿ ಲಕ್ಕನ ಗೌಡರಸಹಿಪ್ರ ಶಾಲೆ ಭಟಪನಹಳ್ಳಿ.ನಾಲ್ಕನೇ ತರಗತಿ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಮೂರು ಮತ್ತು ನಾಲ್ಕು ಅಂಕಿ-ಸಂಖ್ಯೆಗಳ ಪರಿಚಯ ಸ್ಥಾನಬೆಲೆ ಮುಖಬೆಲೆ ಅವುಗಳ ಅರ್ಥ ತಿಳಿಸಿ ಸಮಸ್ಯೆಯನ್ನು ನಾವು ಪರಿಹರಿಸಬಹುದು.

# data[].attributes.headline
ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಇಲ್ಲಿ ಸ್ಥಾನ

# data[].attributes.body
ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಇಲ್ಲಿ ಸ್ಥಾನಬೆಲೆಗಳು ಹಾಗೂ ಅಡ್ಡಸಾಲು ಮತ್ತು ಕಂಬ ಸಾಲುಗಳ ಸಂಕಲನ ದಶಕ ರಹಿತ ದಶಕ ಸಹಿತ ಸಂಕಲನ ಹಾಗೂ ಎರಡಂಕಿ ಮೋರ್ ಅಂಕೆಗಳ ಸಂಕಲನವನ್ನು ಹೇಗೆ ಮಾಡಬೇಕೆಂಬುದರ ಪರಿಕಲ್ಪನೆ ಇಲ್ಲದಿರುವುದು ಕಂಡುಬರುತ್ತದೆ ಆದ್ದರಿಂದ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಮೊದಲು ಅಂಕಿ ಸಂಖ್ಯೆಗಳು ಸ್ಥಾನಬೆಲೆಗಳು ಹಾಗೂ ದಶಕ ಸಹಿತ ಮತ್ತು ರಹಿತ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳನ್ನು ಹೆಚ್ಚು ನೀಡಬೇಕು ಮತ್ತು ಅಂಕಿಗಳನ್ನು ಸಂಖ್ಯೆಯಲ್ಲಿ ಅಕ್ಷರದಲ್ಲಿ ಬರೆಯುವ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳನ್ನು ನೀಡಬೇಕು ಅಡ್ಡಸಾಲು ಮತ್ತು ಕಂಬ ಸಾಲುಗಳ ಸಂಕಲನವನ್ನು ಕಲಿಸಬೇಕು ಸಾವಿತ್ರಿ ಸಾಲಿಮಠ ಸಹಶಿಕ್ಷಕರು ಸಹಿಪ್ರಾ ಶಾಲೆ ಭಟಪನಹಳ್ಳಿ ತಾಲೂಕು ಕುಕನೂರು

# data[].attributes.body
4 ನೇ ತರಗತಿ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಗಣಿತದ ಸ್ಥಾನಬೆಲೆ ಕಲ್ಪನೆ ಇಲ್ಲ. ಮುಖಬೆಲೆ ಪರಿಚಯ ಇರುವುದಿಲ್ಲ. ಮೊದಲಿಗೆ ಸಂಖ್ಯೆ ಗಳ ಮುಖಬೆಲೆ, ಸ್ಥಾನಬೆಲೆ ಗಳನ್ನು ತಿಳಿಸುವದು. ನಂತರ ಮೂರಂಕಿ, ನಾಲ್ಕು ಅಂಕಿ  ಸಂಖ್ಯೆ ಗಳ ಕಲ್ಪನೆ ಮಾಡಿ ಕೊಡುವುದು.
ನಂತರ ಕೆಲ ಪ್ರಶ್ನೆ ಕೇಳುವುದು
*ಮುಖಬೆಲೆ ಎಂದರೇನು?
*ಸ್ಥಾನಬೆಲೆ ಎಂದರೇನು?
*ಉದಾಹರಣೆ ಕೊಟ್ಟು ಸಂಖ್ಯೆಯ ಸ್ಥಾನಬೆಲೆ ಕೇಳುವುದು.
A. F.ಬೈಲಪ್ಪನವರ
H. P. S. Benakatti

# data[].attributes.headline
ಮಗುವಿಗೆ ಮೊದಲು ಸ್ಥಾನಬ

# data[].attributes.body
ಮಗುವಿಗೆ ಮೊದಲು ಸ್ಥಾನಬೆಲೆ ಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು ಮೂಡಿಸಬೇಕು.ಮೂರಂಕಿ ಹಾಗೂ ನಾಲ್ಕಂಕಿ ಸಂಖ್ಯೆಗಳ ಕಲ್ಪನೆ ಮೂಡಿಸಿ.ಮುಖಬೆಲೆ ಹಾಗೂ ಸ್ಥಾನಬೆಲೆಗಳ ಬಗ್ಗೆ ತಿಳಿಸುವುದು.
@ಅನ್ನಪೂರ್ಣ ರಾವಣಕಿ
ಸಹಿಪ್ರ ಶಾಲೆ ಭಟಪನಹಳ್ಳಿ
ತಾ/ ಕುಕುನೂರ್
ಜಿ/ಕೊಪ್ಪಳ

# data[].attributes.headline
ಯಲ್ಲಮ್ಮ ಪಾಟೀಲ ಸಹಿಪ್ರ

# data[].attributes.body
ಯಲ್ಲಮ್ಮ ಪಾಟೀಲ ಸಹಿಪ್ರಾ ಶಾಲೆ ಭಟಪನಹಳ್ಳಿ ತಾಲೂಕು ಕುಕುನೂರು ಜಿಲ್ಲಾ ಕೊಪ್ಪಳ ನಾಲ್ಕನೇ ತರಗತಿ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ನಾಲ್ಕಂಕಿ ಸಂಖ್ಯೆಗಳ ಪರಿಚಯ ಮುಖಬೆಲೆ ಸ್ಥಾನಬೆಲೆ ಪರಿಚಯ ಮಾಡಿಸಿ ನಂತರ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಈ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಪರಿಹರಿಸಲು ತಿಳಿಸಿಕೊಡುವುದು. ಸ್ಥಾನಬೆಲೆ ಎಂದರೇನು ಮುಖಬೆಲೆ ಎಂದರೇನು ಸಂಕಲನ ಎಂದರೇನು ಈ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳ ಮೂಲಕ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಆ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಪರಿಹರಿಸಿ ಕೊಡಬಹುದು.

# data[].attributes.body
. ಡಿ dyampur ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಸ್ಥಾನಬೆಲೆ ಪೂರ್ವ ಜ್ಞಾನವನ್ನು ತಿಳಿಸಬೇಕು ಮತ್ತು ಗಣಿತದ ಮೂಲ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಗಳನ್ನು ತಿಳಿಸಿಕೊಡಬೇಕು

# data[].attributes.body
ಮಕ್ಕಳಿಗೆ  ಸ್ಥಾನಬೆಲೆ ಮತ್ತು ಮುಖ ಬೆಲೆ ತಿಳಿಸಿಕೊಡುವುದು, ಹಾಗೆ ಗಣಿತದ ಮೂಲಕ್ರಿಯೆನ್ನು  ಅಭ್ಯಾಸ ಮಾಡಿಸುವುದರಿಂದ ತಪ್ಪಿಲ್ಲದೆ ಸರಳವಾಗಿ  ಗಣಿತದ ಲೆಕ್ಕಗಳನ್ನು ಮಾಡುತ್ತಾರೆ.
ನೀಲಮ್ಮ ನಾಗೂರ ಸ.ಕಿ.ಪ್ರಾ.ಶಾಲೆ ಭೀಮನಗರ ಕಡಗಂಚಿ ತಾ.ಆಳಂದ ಜಿ.ಕಲಬುರಗಿ

# data[].attributes.headline
ಸ್ಥಾನಬೆಲೆ ಮುಖಬೆಲೆಯ ಮ

# data[].attributes.body
ಸ್ಥಾನಬೆಲೆ ಮುಖಬೆಲೆಯ ಮಹತ್ವ ತಿಳಿಸುವುದು ನಂತರ ಸಂಕಲನ ವ್ಯವಕಲನ ದಲ್ಲಿ 0 ಬಂದಾಗ ಕೂಡುವ ಕಳೆಯುವ ಲೆಕ್ಕಗಳನ್ನು ಮಾಡಿಸಬೇಕು

# data[].attributes.headline
ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ನಿತದ ಕುರಿತು

# data[].attributes.body
ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ನಿತದ ಕುರಿತು ಅರಿವು ಮೂಡಿಸಲು ಸಂಖ್ಯೆಗಳ ಬಗ್ಗೆ ತಿಳುವಳಿಕೆ ನೀಡುವುದು ಸಂಕಲನ ವ್ಯವಕಲನ ಗುಣಾಕಾರದ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಉದಾಹರಣೆಗಳ ಮೂಲಕ ಬಗೆಹರಿಸುವುದು ಸಂಖ್ಯೆಗಳ ಸ್ಥಾನ ಹಾಗೂ ಬೆಲೆಗಳ ಮಹತ್ವನ್ನು ತಿಳಿಸುವುದು

# data[].attributes.headline
ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಸ್ಥಾನ ಬೆಲೆ ಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು ಹಾಗೂ ಮುಖ ಬೆಲೆಯನ್ನೂ ಅರ್ಥೈಸುವುದು. ಗಣಿತ ಕಲಿಕಾ ಆಂದೋಲನ ಕಿಟ್ ಬಳಸಿ ಸಂಕಲನ ಹಾಗೂ ವ್ಯವಕಲನ ಮಾಡುವುದನ್ನು ತಿಳಿಸುವುದು.  S.y.patil Ghps dyampur 

# data[].attributes.subject
ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಸ್ಥಾನ ಬೆಲೆ ಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು ಹಾಗೂ ಮುಖ ಬೆಲೆಯನ್ನೂ ಅರ್ಥೈಸುವುದು. ಗಣಿತ ಕಲಿಕಾ ಆಂದೋಲನ ಕಿಟ್ ಬಳಸಿ ಸಂಕಲನ ಹಾಗೂ ವ್ಯವಕಲನ ಮಾಡುವುದನ್ನು ತಿಳಿಸುವುದು.  S.y.patil Ghps dyampur 

# data[].attributes.body
ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಸ್ಥಾನ ಬೆಲೆ ಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು ಹಾಗೂ ಮುಖ ಬೆಲೆಯನ್ನೂ ಅರ್ಥೈಸುವುದು. ಗಣಿತ ಕಲಿಕಾ ಆಂದೋಲನ ಕಿಟ್ ಬಳಸಿ ಸಂಕಲನ ಹಾಗೂ ವ್ಯವಕಲನ ಮಾಡುವುದನ್ನು ತಿಳಿಸುವುದು. S.y.patil Ghps dyampur

# data[].attributes.body
4ನೇ ತರಗತಿ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಅಂಕಿ  ಸಂಖ್ಯೆಗಳನ್ನು ತಿಳಿಸುವುದು. ಸ್ಥಾನ ಬೆಲೆ ಮತ್ತು ಮುಖ ಬೆಲೆ ಬಗ್ಗೆ ಪರಿಕಲ್ಪನೆ ಮೂಡಿಸುವುದು.ನಂತರ ಸಂಕಲನ ಮಾಡುವ ವಿಧಾನ ಹಾಗೂ ದಶಕ ರಹಿತ ಮತ್ತು ದಶಕ ಸಹಿತ ಸಂಖ್ಯೆಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಮನದಟ್ಟು ಮಾಡಿಸುವುದು ನಂತರ

ಸ್ಥಾನ ಬೆಲೆ ಎಂದರೇನು?

ಮುಖ ಬೆಲೆ ಎಂದರೇನು?

ಸಂಕಲನ ಎಂದರೇನು?

ಎಂಬ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳನ್ನು ಕೇಳುವುದು....

ಶ್ರೀ ಸಿ ಟಿ ಪೂಜಾರ ಶಿಕ್ಷಕರು ಸರಕಾರಿ ಮಾದರಿ ಕನ್ನಡ ಶಾಲೆ ಬೆನಕಟ್ಟಿ ತಾಲೂಕು ಸವದತ್ತಿ ಜಿಲ್ಲಾ ಬೆಳಗಾವಿ

# data[].attributes.body
ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಸ್ಥಾನ ಬೆಲೆ ಮತ್ತು ಮುಖಬೆಲೆಯ ಕಲ್ಪನೆ ಯನ್ನು ಹೇಳಿಕೊಡುವುದು.

# data[].attributes.body
Student don't know about place value .Do some activities about place value

# data[].attributes.headline
ಮೊದಲಿಗೆ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಸಂಖ

# data[].attributes.body
ಮೊದಲಿಗೆ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಸಂಖ್ಯೆಗಳ ಪರಿಚಯವನ್ನು ಮಾಡಿಕೊಡುವುದು ತದನಂತರ ಸಂಖ್ಯೆಗಳ ಸ್ಥಾನಬೆಲೆ ಏನು ತಿಳಿಸಿಕೊಡುವುದು ಸಂಕಲನ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸುವುದು  ಸರಕಾರಿ ಮಾದರಿಯ ಪ್ರಾರ್ಥಮಿಕ ಶಾಲೆ ಟೆಂಗಳಿ ಕುಮಾರ್ ಕುಮಾರಿ ಪೂಜಾ ಸಹಶಿಕ್ಷಕಿ

# data[].attributes.body
ಎರಡು ಉತ್ತರ ಗಳಲ್ಲಿ ಯಾವುದು ಸರಿ ಎಂದು ಕೇಳಬಹುದು.

# data[].attributes.headline
ಸಂಖ್ಯೆಗಳ ಪರಿಚಯ ಮಾಡಿಸ

# data[].attributes.body
ಸಂಖ್ಯೆಗಳ ಪರಿಚಯ ಮಾಡಿಸುವುದು

# data[].attributes.body
ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಸ್ತಾನ ಬೆಲೆ ಹಾಗೂ ಮುಖ ಬೆಲೆಯನ್ನು ಮನದಟ್ಟು ಮಾಡಿದ ನಂತರ ಸಂಕಲನ ಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು ಮಾಡಿಸಬೇಕು

# data[].attributes.headline
ಎರಡು ಉತ್ತರಗಳಲ್ಲಿ ಯಾವ

# data[].attributes.body
ಎರಡು ಉತ್ತರಗಳಲ್ಲಿ ಯಾವುದು ಸರಿ ? ಮತ್ತು ಹೇಗೆ ತಪ್ಪು  ಎಂಬ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳನ್ನು ಕೇಳಬಹುದು.ಅಲ್ಪಾವತಿ ಅಂಬೂರೆ.ಬೀದರ.

# data[].attributes.headline
ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಸ್ಥಾನಬೆಲೆ ಮ

# data[].attributes.body
ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಸ್ಥಾನಬೆಲೆ ಮತ್ತು ಮುಖಬೆಲೆಯ ಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು ಹೇಳಿಕೊಡುವುದು

# data[].attributes.body
ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಸ್ಥಾನ ಬೆಲೆ ಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು ಹಾಗೂ ಮುಖ ಬೆಲೆಯನ್ನೂ ಅರ್ಥೈಸುವುದು. ಗಣಿತ ಕಲಿಕಾ ಆಂದೋಲನ ಕಿಟ್ ಬಳಸಿ ಸಂಕಲನ ಹಾಗೂ ವ್ಯವಕಲನ ಮಾಡುವುದನ್ನು ತಿಳಿಸುವುದು.
ಶ್ರೀಮತಿ ಸವಿತಾ ಪಾಟೀಲ ಹುಣಸಗಿ ಕ್ಯಾಂಪ್ ಜಿ:ಯಾದಗಿರ

# data[].attributes.body
Children don't know about place value,face value they should be familiarized with these place value tables. Hps singanalli.geetha.n mundgod(t)

# data[].attributes.headline
ಸವಿತ ಎಚ್ ಎನ್ ಸಹಶಿಕ್ಷಕಿ ಸರಕಾರಿ ಹಿರಿಯ ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಶಾಲೆ ಪೋತೇನಹಳ್ಳಿ ಗೌರಿಬಿದನೂರು ತಾಲ್ಲೂಕು 

# data[].attributes.subject
ಸವಿತ ಎಚ್ ಎನ್ ಸಹಶಿಕ್ಷಕಿ ಸರಕಾರಿ ಹಿರಿಯ ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಶಾಲೆ ಪೋತೇನಹಳ್ಳಿ ಗೌರಿಬಿದನೂರು ತಾಲ್ಲೂಕು 

# data[].attributes.body
ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಸ್ಥಾನ ಬೆಲೆಯ ಪೂರ್ವಜ್ಞಾನ ಇರುವುದಿಲ್ಲ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಮೊದಲು ಮುಖಬೆಲೆ ಸ್ಥಾನಬೆಲೆ ಅರ್ಥೈಸುವುದು ಯಾವುದಾದರೂ ಸಂಖ್ಯೆಯನ್ನು ಬರೆದು ಅದರಲ್ಲಿ ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಅಂಕೆಯ ಮುಖಬೆಲೆ ಸ್ಥಾನ ಹಾಗೂ ಸ್ಥಾನ ಬೆಲೆಯನ್ನು ಪ್ರಶ್ನಿಸುವುದರ ಮೂಲಕ ಅರ್ಥೈಸುವುದು ಗಣಿತ ಕಿಟ್ ನ ಅಬಾಕಸ್ ಸ್ಥಾನಬೆಲೆ ಕೋಷ್ಟಕ ಬಳಸಿ ಸುಲಭವಾಗಿ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಕಲಿಸಬಹುದು

# data[].attributes.body
Sthan  beleya kalpana illadiruvudu.. ganitada moolakriyegala kalpana illadiruvudu

# data[].attributes.body
Children should be taught about place value and face value

# data[].attributes.headline
    ಅಂಕೆ ಸಂಖ್ಯೆಗಳ ಪರ

# data[].attributes.body
ಅಂಕೆ ಸಂಖ್ಯೆಗಳ ಪರಿಚಯ ಸ್ಥಾನ ಬೆಳೆಗಳ ವಿಸ್ತರಣೆ ತಿಳಿಸಿ ಅನಂತರ ಸಂಕಲನದ ತಪ್ಪು ಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು ಹೋಗಲಾಡಿಸುವುದು

# data[].attributes.body
Makkalige modalu stanabille tilisi nantar kudisuva lekkavannu madisuvadu

# data[].attributes.body
ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಚಟುವಟಿಕೆ ಮುಖಾಂತರ ಸ್ಥಾನಬೆಲೆ ಮತ್ತು ಮುಖಬೆಲೆ ಗಳ  ತಿಳಿಸಿಕೊಡುವುದು

# data[].attributes.body
Kavita M S ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಮೊದಲು ಅಂಕಿ-ಸಂಖ್ಯೆಗಳ ಕಲ್ಪನೆ ಮತ್ತು ಗಣಿತದ ಮೂಲಕ್ರಿಯೆಗಳು ಕಲ್ಪನೆ ಇಲ್ಲದೇ ಇದ್ದಾಗ ಮಕ್ಕಳು ಇಂತಹ ತಪ್ಪುಗಳನ್ನು ಮಾಡುತ್ತಾರೆ ಆದ್ದರಿಂದ ಶಿಕ್ಷಕರು ಮೊದಲು ಅವುಗಳ ಕಲ್ಪನೆ ಮೂಡಿಸುವುದರೊಂದಿಗೆ ಅನೇಕ ಸರಳ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳ ಮೂಲಕ ಹಾಗೂ ದೈನಂದಿನ ವ್ಯವಹಾರಿಕ ಜ್ಞಾನ ನೀಡುವಂತಹ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳನ್ನು ಕೇಳುವುದರ ಮೂಲಕ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯಲ್ಲಿ ಅಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಬೆಳೆಸಬಹುದಾಗಿದೆ

# data[].attributes.body
ಸ.ಹಿ.ಪ್ರಾ.ಶಾಲೆ. ದ್ಯಾಂಪೂರ. ಪುಷ್ಪಲತಾ.ಎಂ.ಜಿ.
ಮೊದಲು ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಅಂಕಿಗಳ,  ಸಂಖ್ಯೆ ,ಸಂಖ್ಯೆಗಳ ಸ್ಥಾನ, ಸ್ಥಾನಬೆಲೆ, ಮೂಲ ಕ್ರಿಯೆಯಲ್ಲಿ ಸಂಕಲನಕ್ಕೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳನ್ನು ಕೇಳುವುದರ ಜೊತೆಗೆ ಮಕ್ಕಳಿಂದಲೇ ಸಂಬಂಧಿಸಿದ ಅನೇಕ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳನ್ನು ಮಾಡಿಸುವುದರ ಮೂಲಕ ಮಕ್ಕಳಲ್ಲಿರುವ ತಪ್ಪುಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು ದೂರೀಕರಿಸಬಹುದು.

# data[].attributes.body
Makkalige stanabeleya parikalpaneyannu moodisabeku stanabeleya kostakadalli sankyegalannu baredu sankalana madivadu tilisi helbeku ganitada kitta Balasubramaniam makkala tappugalannu pariharisabahudu.SAVITRI HANCHINAL GLPS AN SHIRAWAL TALUK SHAHAPUR

# data[].attributes.headline
ಸಂಖ್ಯೆ ಗಳಕಲ್ಪನೆ

# data[].attributes.subject
ಸಂಖ್ಯೆ ಗಳಕಲ್ಪನೆ

# data[].attributes.headline
ಗಣಿತ ಆಂದೋಲನ ಕಿಟನ

# data[].attributes.body
ಗಣಿತ ಆಂದೋಲನ
ಕಿಟನಲ್ಲಿರುವ ಅಬಾಕಸ್ ಸಹಾಯದಿಂದ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಮೊದಲು ಸ್ಥಾನಬೆಲೆ ಮತ್ತು ಮುಖಬೆಲೆ ಬಗ್ಗೆ ತಿಳಿಸಿದ ನಂತರ ಚಿಕ್ಕ ಪ್ರೆಶ್ನೆಕೇಳುವ ಮೂಲಕ ಸಂಕಲನ ಕಲಿಸಬೇಕು

# data[].attributes.headline
ಶಿಕ್ಷಕರು ಮೊದಲಿಗೆ ಮಕ್

# data[].attributes.body
ಶಿಕ್ಷಕರು ಮೊದಲಿಗೆ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಅಂಕಿ ಮತ್ತು ಸಂಖ್ಯೆಗಳನ್ನು ಪರಿಚಯ ಮಾಡುವುದು ಓದಲು ಮತ್ತು ಬರೆಯುವುದಕ್ಕೆ ಕಲಿಸುವುದು ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಸ್ಥಾನಬೆಲೆಪರಿಕಲ್ಪನೆ ಇಲ್ಲದೆ ಲೆಕ್ಕಗಳು ತಪ್ಪಾಗಬಹುದು ಮೊದಲು ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಸ್ಥಾನ ಬೆಲೆಯನ್ನು ತಿಳಿಸಬೇಕು ಗಣಿತ ಕಲಿಕಾ ಆಂದೋಲನ ಕಿಟ್ ನಲ್ಲಿ ಅಬಾಕಸ್ ಮೂಲಕ ಅಂಕಿ ಮತ್ತು ಸಂಖ್ಯೆಗಳು ಸ್ಥಾನ ಬೆಲೆಯನ್ನು  ತಿಳಿಸುವುದು.  ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಅನೇಕ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳ ಮೂಲಕ ಅಂಕಿಸಂಖ್ಯೆಗಳನ್ನು ಪರಿಚಯ ಮಾಡಿಸುವುದು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಲ್ಲಿ ತಪ್ಪುಗ್ರಹಿಕೆಯನ್ನು ಪರಿಹರಿಸುವುದು ಹತ್ತರ  ನೂರರ ಸಾವಿರದ(10,100,1000) ಅಂಕಿ ಮತ್ತು ಸಂಖ್ಯೆಗಳನ್ನು ಸ್ಪಷ್ಟಪಡಿಸುವುದು. ಅಭ್ಯಾಸ ಮಾಡಿಸುವುದು ಬರೆಸುವುದು ಸಂಖ್ಯೆಗಳನ್ನು ಓದಲು-ಬರೆಯಲು ರೂಡಿ ಮಾಡಿಸುವುದು ಹೀಗೆ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಸ್ಪಷ್ಟತೆ ನೀಡುವುದರ ಮೂಲಕ ಕಲಿಕಾ ನ್ಯೂನತೆಗಳನ್ನು ಪರಿಹರಿಸಬಹುದಾಗಿದೆ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಗಣಿತದ ಮೂಲ ಕ್ರಿಯೆಗಳನ್ನು ಮನದಟ್ಟು ಮಾಡುವುದು.400+7 ಅನ್ನು ಸೇರಿಸಿ ಅಥವಾ ಕೂಡಿಸಿ ಎಂದು ಹೇಳಿದಾಗ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಸ್ಥಾನಬೆಲೆ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ 407 ಎಂದು ಉತ್ತರಿಸಲು ಸಮರ್ಥರಾಗುತ್ತಾರೆ. ಅನೇಕ ಉದಾಹರಣೆ ಲೆಕ್ಕಗಳನ್ನು ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಮಾಡಿಸುವುದರ ಮೂಲಕ ಉತ್ತಮ ಕಲಿಕೆಗೆ ಪ್ರೋತ್ಸಾಹಿಸಬಹುದು ಈ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಶಿಕ್ಷಕರು ತಪ್ಪುಕಲ್ಪನೆ ಪರಿಹಾರ ಕಂಡುಕೊಳ್ಳಲು ಸಹಕಾರ ಮತ್ತು ಸಹಾಯ ಮನೋಭಾವನೆಯನ್ನು ಹೊಂದುವಂತೆ ಇರಬೇಕು ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಕಲಿಕೆಯಲ್ಲಿ ಆಸಕ್ತಿಯನ್ನು ಉಂಟುಮಾಡಿ ಕಲಿತ ವಿಷಯಗಳು ಕಲಿಯಲು ಉತ್ತಮ ಮಾರ್ಗದರ್ಶನವನ್ನು ನೀಡುವುದು ಶಿಕ್ಷಕರ ಆದ್ಯ ಕರ್ತವ್ಯವಾಗಿದೆ. ನಂದಿನಿ ಕುಮಾರಿ ಹೊಂಬಳ ಮಠ ಮಸಬಹಂಚಿನಾಳ ಕುಕನೂರು.

# data[].attributes.headline
ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಮೊದಲ ಸ್ಥಾನ 

# data[].attributes.body
ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಮೊದಲ ಸ್ಥಾನ ಬೆಲೆಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಹೇಳಿ ನಂತರ ಸ್ಥಾನಗಳಿಗೆ ನುಸಾರವಾಗಿ ಕೂಡಿಸುವುದನ್ನು ಕಲಿಸಬೇಕು.          ಈರಕ್ಕ ಸ, ಮಾ, ಪ್ರಾ, ಶಾಲೆ ಹುಣಸಗಿ ಕ್ಯಾಂಪ್

# data[].attributes.headline
ಸಂಖ್ಯೆಗಳ ಕಲ್ಪನೆ ಮೂಡಿ

# data[].attributes.body
ಸಂಖ್ಯೆಗಳ ಕಲ್ಪನೆ ಮೂಡಿಸುವುದು

# data[].attributes.headline
ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಸ್ಥಾನ ಬೆಲೆಯ

# data[].attributes.body
ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಸ್ಥಾನ ಬೆಲೆಯ ಪರಿಕಲ್ಪನೆ ಇಲ್ಲ. ಅದಕ್ಕಾಗಿ ಕಡ್ಡಿಯ ಕಟ್ಟುಗಳನ್ನು ಬಳಸುವುದರ ಮೂಲಕ ಗಣಿತ ಕಲಿಕಾ ಆಂದೋಲನ ಕಿಟ್ ನಲ್ಲಿ ಅಬಾಕಸ ಮೂಲಕ ಅಂಕಿಗಳ ಸ್ಥಾನ ಬೆಲೆ ಮತ್ತು ಮುಖ ತಿಳಿಸುವುದು

# data[].attributes.headline
ಮಕ್ಕಳಲ್ಲಿ ಸ್ಥಾನ ಬೆಲೆ

# data[].attributes.body
ಮಕ್ಕಳಲ್ಲಿ ಸ್ಥಾನ ಬೆಲೆ ಪರಿಕಲ್ಪನೆ ಇಲ್ಲದಿರುವುದು. ಸ್ಥಾನ ಬೆಲೆ ಹೇಳಲು ಪ್ರೇರೇಪಿಸಿ ಬಿಡಿ ಸ್ಥಾನದ ಕೆಳಗೆ ಬಿಡಿ , ಹತ್ತರ ಸ್ಥಾನದ ಕೆಳಗೆ ಹತ್ತರ ಹೀಗೆ ಪರಿಕಲ್ಪನೆ ಮೂಡಿಸುವುದು.

# data[].attributes.headline
ಮಕ್ಕಳಲ್ಲಿ ಸಂಕಲನ ಕ್ರಿ

# data[].attributes.body
ಮಕ್ಕಳಲ್ಲಿ ಸಂಕಲನ ಕ್ರಿಯೆ ಮತ್ತು ಸ್ಥಾನಬೆಲೆ ಕಲ್ಪನೆ ಮೂಡಿಸಲು ಸಹಾಯಕ😊 ಸ್ಥಾನಬೆಲೆ ಬಗ್ಗೆ ಮಕ್ಕಳು ಸುಲಭವಾಗಿ ಅರ್ಥೈಸಿಕೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ ನಾಗೇಶ್ ಕುಮಾರ್ ಟೀಚರ್ ಸರಕಾರಿ ಹಿರಿಯ ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಶಾಲೆ ಕುರುಕುಂದ ಸಿಂಧನೂರು ತಾಲೂಕು ರಾಯಚೂರು ಜಿಲ್ಲೆ

# data[].attributes.body
To give the previous knowledge about the addition and learn the tables.

# data[].attributes.headline
ಮಕ್ಕಳಲ್ಲಿ ಸಂಕಲನ ಕ್ರಿ

# data[].attributes.body
ಮಕ್ಕಳಲ್ಲಿ ಸಂಕಲನ ಕ್ರಿಯೆ ಮತ್ತು ಸ್ಥಾನಬೆಲೆಗಳು ಪರಿಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು ಬೆಳೆಸುವುದು

# data[].attributes.headline
ಸ್ಥಾನ ಬೆಲೆಯ ಪರಿಕಲ್ಪನ

# data[].attributes.body
ಸ್ಥಾನ ಬೆಲೆಯ ಪರಿಕಲ್ಪನೆ ತಿಳಿಸಿ ಇದೇ ಮಾದರಿಯ ಇನ್ನಷ್ಟು ಲೆಕ್ಕಗಳನ್ನು ನೀಡುವುದು...

# data[].attributes.headline
ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಸ್ಥಾನ ಬೆಲೆಯ

# data[].attributes.body
ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಸ್ಥಾನ ಬೆಲೆಯ ಬಗ್ಗೆ ಮನದಟ್ಟು ಮಾಡಿಸಬೇಕು ಆಮೇಲೆ ಸಂಕಲನ ಲೆಕ್ಕಗಳನ್ನು ಕಲಿಸಬೇಕು R S HADARI

# data[].attributes.body
ಸ್ಥಾನ ಹಾಗೂ ಸ್ಥಾನ ಬೆಲೆಯ ಕಲ್ಪನೆ ಇಲ್ಲದೆ ಇರುವುದು ಇಲ್ಲಿ ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ ದೆ.ಮೊದಲು ಸ್ಥಾನಹಾಗೂ ಸ್ಥಾನಬೆಲೆ ಅರ್ಥೈಸಿ ಲೆಕ್ಕ ಗಳನ್ನ ಮಾಡಿ ಪ್ರಶ್ನಿಸುವ ಮೂಲಕ ಅರ್ಥೈಸುವುದು.
ರಾಜಶ್ರೀ Hpsತಿಗಳರಹಳ್ಳಿ

# data[].attributes.body
To give the previous knowledge about the addition

# data[].attributes.body
ಗಪೂರ್ ಸಾಬ್ ನದಾಫ್ ದೈಹಿಕ ಶಿಕ್ಷಕರು ಮಸಬಹಂಚಿನಾಳ ಇಂತಹ ತರಗತಿಯ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಮೂಲತಃ ಸ್ಥಾನಬೆಲೆ ಮುಖಬೆಲೆ ಗಳ ಅರ್ಥ ಅಂಕಿ-ಸಂಖ್ಯೆಗಳ ಕಲ್ಪನೆ ಸಂಕಲನಗಳ ಮೂಲಕ ಮಾಡಿಸುವುದು

# data[].attributes.headline
ರಾಮಣ್ಣ ತಳವಾರ ಮುಖ್ಯಶಿ

# data[].attributes.body
ರಾಮಣ್ಣ ತಳವಾರ ಮುಖ್ಯಶಿಕ್ಷಕ ಸಹಿಪ್ರಾ ಶಾಲೆ ಮಸಬಹಂಚಿನಾಳ ಈ ಸಮಸ್ಯೆಯನ್ನು ನೋಡಿದಾಗ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಸ್ಥಾನಬೆಲೆ ಕಲ್ಪನೆ ಇಲ್ಲದಿರುವುದು ಕಂಡು ಬರುತ್ತದೆ ತಮ್ಮ ತಪ್ಪು ಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು ಪರಿಹರಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು ಪರಿಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು ಮೂಡಿಸುವಂತಹ ಅನೇಕ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳನ್ನು ಮಕ್ಕಳ ಕಲಿಕೆಯಲ್ಲಿ ಬಗ್ಗೆ ಶಿಕ್ಷಕರು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಬೇಕು

# data[].attributes.body
Proper introduction of place value and place in maths

# data[].attributes.body
ಸ್ಥಾನ ಬೆಲೆಯ ಪೂರ್ವ ಜ್ಞಾನವು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಲ್ಲಿ ಇಲ್ಲದಿರುವ ಕಾರಣ ಹೀಗೆ ಅವರು ತಪ್ಪಾಗಿ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಮೊದಲು ಮುಖಬೆಲೆ ಸ್ಥಾನ ಬೆಲೆಯನ್ನು ಅರ್ಥೈಸುವುದು ಮುಖ್ಯವಾಗಿರುತ್ತದೆ ಯಾವುದಾದರೂ ಸಂಖ್ಯೆಯನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಂಡು ಅದರಲ್ಲಿ ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಅಂಕೆಯ ಮುಖಬೆಲೆ ಸ್ಥಾನಬೆಲೆ ಗುರುತಿಸುವ ವಿಧಾನವನ್ನು ಪ್ರಶ್ನಿಸುವುದರ ಮೂಲಕ ಅರ್ಥೈಸುವುದು ಗಣಿತ ಕಿಟ್ ನಲ್ಲಿರುವ ಸ್ಥಾನಬೆಲೆ ಕೋಷ್ಟಕ ಅಬಾಕಸ್ ಬಳಸಿ ಸುಲಭವಾಗಿ ಅರ್ಥೈಸಬಹುದು

# data[].attributes.body
ಕೂಡುವುದು ಮತ್ತು ಸ್ಥಾನ ಬೆಲೆಯ ಜ್ಞಾನವನ್ನು ಉದಾಹರಣೆಗಳ ಮೂಲಕ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಅರ್ಥಮಾಡಿಸಿವುದು
ಬಿ ಎಲ್ ಇಂದ್ರಮ್ಮ, GLPS Banaghatta

# data[].attributes.headline
ಪ್ರೇಮ ವಿ ಸಹಶಿಕ್ಷಕಿ ಸರಕಾರಿ ಕಿರಿಯ ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಶಾಲೆ ಮಿ೦ಡೇನಹಳ್ಳಿ 

# data[].attributes.subject
ಪ್ರೇಮ ವಿ ಸಹಶಿಕ್ಷಕಿ ಸರಕಾರಿ ಕಿರಿಯ ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಶಾಲೆ ಮಿ೦ಡೇನಹಳ್ಳಿ 

# data[].attributes.body
ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿ ಗಳಿಗೆ ಸ್ಥಾನ ಬೆಲೆಯ ಪೂರ್ವಜ್ಞಾನ ಇರುವುದಿಲ್ಲ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಮೊದಲು ಮುಖಬೆಲೆ ಹಾಗೂ ಸ್ಥಾನ ಬೆಲೆಯನ್ನು ಅರ್ಥೈಸುವುದು ಮುಖ್ಯವಾಗಿರುತ್ತದೆ ಯಾವುದಾದರೂ ಸಂಖ್ಯೆಯನ್ನು ಬರೆದು ಅದರ ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಅಂಕೆಯ ಮುಖಬೆಲೆ ಸ್ಥಾನ ಹಾಗೂ ಸ್ಥಾನ ಬೆಲೆಯನ್ನು ಪ್ರಶ್ನಿಸುವುದರ ಮೂಲಕ ಅರ್ಥೈಸುವುದು ಗಣಿತ ಕಿಟ್ ನ ಅಬಾಕಸ್ ಸ್ಥಾನಬೆಲೆ ಕೋಷ್ಟಕ ಬಳಸಿ ಸುಲಭವಾಗಿ  ಕಲಿಸಬಹುದು

# data[].attributes.headline
ಸ್ಥಾನ ಬೆಲೆಯ ಬಗ್ಗೆ ಪರ

# data[].attributes.body
ಸ್ಥಾನ ಬೆಲೆಯ ಬಗ್ಗೆ ಪರಿಕಲ್ಪನೆ ಮೂಡಿಸುವುದು....ಅಂಕಿಗಳ ಬಗ್ಗೆ ತಿಳಿಸುವುದು

# data[].attributes.body
PCV.                                                                ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಸ್ಥಾನಬೆಲೆ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು ಮನದಟ್ಟು ಮಾಡಿಸುವುದು ನಂತರ ಸರಳ ಸಂಕಲನಗಳಲ್ಲಿ ಸ್ಥಾನಗಳ ಮಹತ್ವವನ್ನು ರೂಢಿಸಬೇಕು. ಗಣಿತ ಕಲಿಕಾ ಆಂದೋಲನ ದಲ್ಲಿ ಒದಗಿಸಿರುವ ಕಿಟ್ಗಳನ್ನು ಬಳಸಿ ಮಕ್ಕಳ ತಪ್ಪು ಕಲಿಕೆಯನ್ನು ಪರಿಹರಿಸಬಹುದು

# data[].attributes.headline
ಸ್ಥಾನ ಬೆಲೆಗಳ ಜ್ಞಾನವನ

# data[].attributes.body
ಸ್ಥಾನ ಬೆಲೆಗಳ ಜ್ಞಾನವನ್ನು ನೀಡುವುದು.

# data[].attributes.body
Makkalige shyana bele mukha belegala bagge tilisuvuduadda salu kambasalu lekkagalanna madisuvudu

# data[].attributes.body
ಸ್ಥಾನ ಮತ್ತು ಸ್ಥಾನ ಬೆಲೆಯನ್ನು ಅರ್ಥ ಮಾಡಿಸುವ ಮೂಲಕ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ತಪ್ಪುಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು ಪರಿಹರಿಸಬಹುದು ಮತ್ತು ಗಣಿತ ಕಲಿಕಾ ಆಂದೋಲನ ದಲ್ಲಿ ನೀಡಿರುವ  ಕಿಟ್ಟು ಗಳನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು ತಪ್ಪುಗ್ರಹಿಕೆಯನ್ನು ಪರಿಹರಿಸಬಹುದು.
ಚಿದಾನಂದ ಪತ್ತಾರ GHPS Dyampur  S.y.patil

# data[].attributes.body
ಸ್ಥಾನ ಬೆಲೆ ಅನುಗುಣವಾಗಿ ಗಣಿತದ ಮೂಲಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು ಕಲಿಸುವುದು, ಬಿಡಿ ಹತ್ತು ನೂರರ ಸ್ಥಾನವನ್ನು ತಿಳಿಸುವುದು... ವೆಂಕಟರಮಣ ಶಾಸ್ತ್ರಿ ಮೂವಾಡಿ ಶಾಲೆ

# data[].attributes.body
ಸ್ಥಾನಬೆಲೆಗನುಗುಣವಾಗಿ ಗಣಿತದ ಮೂಲಕ್ರಿಯೆಗಳನ್ನು  ಕಲಿಸುವುದು

# data[].attributes.headline
ಮಕ್ಕಳಲ್ಲಿ ಸಂಕಲನ ಕ್ರಿ

# data[].attributes.body
ಮಕ್ಕಳಲ್ಲಿ ಸಂಕಲನ ಕ್ರಿಯೆ ಮತ್ತು ಸ್ಥಾನಬೆಲೆಗಳು ಪರಿಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು ಮೂಡಿಸುವುದು

# data[].attributes.headline
ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಮೊದಲು ಸಂಕಲನ

# data[].attributes.body
ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಮೊದಲು ಸಂಕಲನ ಕಲಿಸಿ ನಂತರ ಸ್ಥಾನಬೆಲೆ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು ಮೂಡಿಸುವುದು

Saraswati G
GLPS THALAKUPPA
BIDADI

# data[].attributes.headline
ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಸ್ಥಾನ ಮುಖಬೆ

# data[].attributes.body
ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಸ್ಥಾನ ಮುಖಬೆಲೆ ಸ್ಥಾನಬೆಲೆ ಮತ್ತು ಮೂಲಕ್ರಿಯೆಯ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಗಳನ್ನು ಮೂಡಿಸುವುದು. ಗಣಿತದ ಕಿಟ್ ಮೂಲಕ ಸಮಸ್ಯೆ ಗಳನ್ನು ಪರಿಹರಿಸುವುದು.

# data[].attributes.body
ಸ್ಥಾನ ಮತ್ತು ಸ್ಥಾನ ಬೆಲೆಯನ್ನು ಅರ್ಥ ಮಾಡಿಸುವ ಮೂಲಕ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ತಪ್ಪುಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು ಪರಿಹರಿಸಬಹುದು ಮತ್ತು ಗಣಿತ ಕಲಿಕಾ ಆಂದೋಲನ ದಲ್ಲಿ ನೀಡಿರುವ  ಕಿಟ್ಟು ಗಳನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು ತಪ್ಪುಗ್ರಹಿಕೆಯನ್ನು ಪರಿಹರಿಸಬಹುದು.
ಚಿದಾನಂದ ಪತ್ತಾರ GHPS ಮಸಬಹಂಚಿನಾಳ.

# data[].attributes.body
‌ಸರ್ಕಾರಿ ಕಿರಿಯ ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಶಾಲೆ ಹೊಸ ಮಟ್ನ ಹಳ್ಳಿ ಕೋಲಾರ ತಾಲೂಕು ಮತ್ತು ಜಿಲ್ಲೆ ವಿ ಎನ್ ಶ್ರೀನಿವಾಸಗೌಡ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಮೊದಲು ಸ್ಥಾನ ಬೆಲೆಯ ಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು ಮೂಡಿಸಿ ಕಪ್ಪು ಹಲಗೆಯ ಮೇಲೆ ಸಂಖ್ಯೆಗಳನ್ನು ಬರೆದು ನಂತರ ಮಣಿಗಳನ್ನು ಮಣಿಕಟ್ಟಿನಲ್ಲಿ ಎಣಿಸುವುದರ ಮೂಲಕ ತಪ್ಪುಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು ಮಕ್ಕಳಲ್ಲಿ ಹೋಗಲಾಡಿಸಬಹುದು ಇದೊಂದು ಕಲಿಕೆಗೆ ಉತ್ತಮ ಬೆಳವಣಿಗೆಯಾಗಿದೆ

# data[].attributes.body
ಸ್ಥಾನಬೆಲೆಗೆ ಅನುಗುಣವಾಗಿ ಗಣಿತದ ಮೂಲಕ್ರಿಯೆಗಳನ್ನು ಮಾಡುವುದನ್ನು ಕಲಿಸಬೇಕು

# data[].attributes.headline
ವೆಂಕಪ್ಪ  ಅರಕಲ್ ಸಶಿ ಸ ಹಿ ಪ್ರಾ ಶಾಲೆ ಶಿರೂರ

# data[].attributes.subject
ವೆಂಕಪ್ಪ  ಅರಕಲ್ ಸಶಿ ಸ ಹಿ ಪ್ರಾ ಶಾಲೆ ಶಿರೂರ

# data[].attributes.body
ಇಂತಹ ಕಲಿಕಾ ನ್ಯೂನ್ಯತೆಯ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಮೂಲತಃ ಸ್ಥಾನ ಬೆಲೆ ಕಲ್ಪನೆಯ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಯ ಮೂಲ ಅಂಶಗಳು, ಸ್ಥಾನ ಬೆಲೆ ಮುಖಬೆಲೆಗಳ ಅರ್ಥ ಮಾಡಿಸುವುದು ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಸ್ಥಾನ ಬೆಲೆ ಕೋಷ್ಟಕಗಳಲ್ಲಿ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ನೀಡುವುದು. ಅಂಕೆ ಮತ್ತು ಸಂಖ್ಯೆಗಳ ಕಲ್ಪನೆ ನೀಡುವುದು ಸಂಕಲನ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆ ಮೂಲ ಕಲ್ಪನೆ ಮಾಡಿಸುವುದು. 10 ರ, 100ರ 1000 ರ ಕಲ್ಪನೆಗಳನ್ನು ಸ್ಪಷ್ಟಪಡಿಸುವುದು. ದಶಕಗಳನ್ನು ನಿರೂಪಿಸುವುದು ಮತ್ತು ನಿರ್ವಹಿಸುವುದು ಎಂಬುದರ ಕಲ್ಪನೆ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ನೀಡುವುದು ಸಂಕಲ್ಯ ಸಂಕಲಕಗಳ ಬರೆಯುವ ರೂಢಿ ಅಭ್ಯಾಸ ಮಾಡಿಸುವುದು, ಸಂಖ್ಯೆಗಳನ್ನು ಬರೆಸುವ ರೂಢಿ ಮಾಡಿಸುವುದು, ಇಂತಹ ಅಂಶಗಳ ಮೂಲಕ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಸ್ಪಷ್ಟತೆ ನೀಡಿ ಇಂತಹ ಕಲಿಕಾ ನ್ಯೂನ್ಯತೆಗಳನ್ನು ಪರಿಹರಿಸಬಹುದಾಗಿದೆ.

# data[].attributes.headline
ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಸ್ಥಾನ ಬಲೆಯ 

# data[].attributes.body
ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಸ್ಥಾನ ಬಲೆಯ ಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು ಮೂಡಿಸುವುದು ಹಾಗೂ ಮೂಲ ಕ್ರಿಯೆಗಳನ್ನು ಕಲಿಸುವುದು
ಕಲ್ಪನಾ ಹಳ್ಳೂರ್ ಸಹಿಪ್ರ ಶಾಲೆ ಬಾನಾಪುರ.

# data[].attributes.body
By asking students place value n face value of each digits in a given number....n then expand it in a hindu Arabic system..  ask them to place each digits according to value one below d other ..similarly by giving few more examples comes in day to day life like vegetable clothes n grocery purchages.again clarify n rectify d mistak  he did while solving ..n tell dem to add again

# data[].attributes.body
Makkalige modalu mulakriyegalannu kalisi nanthara sthanabele kalisabeku

# data[].attributes.body
ಮಹಾಂತೇಶ ಶಿಕ್ಷಕರು ಸ.ಹಿ.ಪ್ರಾ ಶಾಲೆ ಉಮಳಿ ಹೊಸೂರು ತಾ. ಮಾನ್ವಿ ಜಿ. ರಾಯಚೂರು.

# data[].attributes.headline
ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಮೊದಲು ಗಣಿತದ ಮೂಲಕ

# data[].attributes.body
ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಮೊದಲು ಗಣಿತದ ಮೂಲಕ್ರಿಯೆಗಳನ್ನು ಮನದಟ್ಟು ಮಾಡಿಸಿ ನಂತರ ಸ್ಥಾನ ಬೆಲೆಯ ಕಲ್ಪನೆ ಮೂಡಿಸಿ ನಂತರ ಸರಳ ಸಂಕಲನ ವ್ಯವಕಲನ ಭಾಗಾಕಾರ ಗುಣಾಕಾರದ ಲೆಕ್ಕಗಳನ್ನು ಮಾಡಿಸಬಹುದು.
         - ಶ್ರೀಮತಿ ಎಮ್ ಎಸ್ ಪಾಟೀಲ್ (ಎಚ್ ಪಿ ಯು ಬಿ ಎಸ್ ನವ ಆನಂದ್ ನಗರ)

# data[].attributes.body
ಪೂರ್ವ ಜ್ಞಾನ ಇಲ್ಲದ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಸೂಕ್ತವಾದ ಮೂಲಕ್ರಿಯೆಗಳನ್ನು ಅನ್ವೇಷಿಸಿ ದೊಡ್ಡ ಸಂಖ್ಯೆಗಳ ಎಣಿಕೆ ಮೇಲಿನ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಬಿಡಿಸುವುದು..ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಜೊತೆಯಾಗಿ ಗುಂಪಿನಲ್ಲಿ ಹಾಗೂ ವೈಯಕ್ತಿಕವಾಗಿ ಕಲಿಯಲು ಅವಕಾಶ ನೀಡುವುದು. ಮೂರು ಅಂಕಿಯ ಸಂಖ್ಯೆಗಳೊಂದಿಗೆ ಸ್ಥಾನಬೆಲೆ ಉಪಯೋಗಿಸಿ 999 ರವರೆಗಿನ ಸಂಖ್ಯೆಗಳನ್ನು ಮಕ್ಕಳಿಗೆ  ಓದಿಸುವುದು ಮತ್ತು ಬರೆಸುವುದು. ಸ್ಥಾನಬೆಲೆ ಆಧಾರಿತವಾಗಿ 999 ರವರೆಗಿನ ಸಂಖ್ಯೆಗಳನ್ನು ಹೋಲಿಸುವುದು. ನಿತ್ಯ ಜೀವನದಲ್ಲಿ ತಮ್ಮ ಸುತ್ತಮುತ್ತಲಿನ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು 0 10 100 ಮತ್ತು 1000(ಬಿಡಿ, ಹತ್ತು ನೂರು  ಮತ್ತು ಸಾವಿರ)ಗುಂಪುಗಳನ್ನು ಮಾಡುವ ಮತ್ತು  ಗುಂಪು ಮಾಡದೆ ಇರುವ ಮೂಲಕ ಮೂರಂಕಿ ಸಂಖ್ಯೆಗಳ ಸಂಕಲನ ಮತ್ತು ವ್ಯವಕಲನದ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಮೊತ್ತ 999 ಕ್ಕೆ ಮೀರದಂತೆ ಬಿಡಿಸುವುದು. ಈ ರೀತಿಯಾಗಿ ಪಠ್ಯ ಪುಸ್ತಕ  ಚಾರ್ಟ, ಸ್ಥಾನಬೆಲೆ ಕೋಷ್ಟಕದಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ಮಿಂಚುಪಟ್ಟಿಗಳನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಅರ್ಥೈಸಿ ವಿವರಣೆ ನೀಡಿದಾಗ  ತಮ್ಮತಪ್ಪು  ಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು  ಪರಿಹರಿಸಿಕೊಂಡು ಈ ಮೇಲೆ ನೀಡಿರುವ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳನ್ನು ಪುನರಾವರ್ತಿಸಿ ಮತ್ತು ಪುನರಾವರ್ತನೆಗಾಗಿ 400+7 ನ್ನು ಸೇರಿಸಿ ಎಂದು ಹೇಳಿದಾಗ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಸ್ಥಾನಬೆಲೆ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ 407 ಎಂದು ಸ್ಪಷ್ಟವಾಗಿ ಉತ್ತರಿಸುವರು. ಈ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಶಿಕ್ಷಕರು ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಪ್ರೋತ್ಸಾಹ ಮತ್ತು ಇನ್ನಷ್ಟು ಇಂತಹ ತಮ್ಮ ತಪ್ಪು ಕಲ್ಪನೆಗಳಿಗೆ ಪರಿಹಾರ ಕಂಡುಕೊಳ್ಳಲು  ಸಹಾಯ ಮತ್ತು ಸಹಕಾರ ಮನೋಭಾವನೆಯನ್ನು ಬೆಳೆಯುವಂತೆ ಮಾಡುವುದು .ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬ ಶಿಕ್ಷಕರ ಆದ್ಯ ಕರ್ತವ್ಯವಾಗಿದೆ.ಧನ್ಯವಾದಗಳು. ಮೋಹಿನ್ ಪಾಶಾಬಿ ಸ ಶಿ GCHPS KOPPAL.

# data[].attributes.headline
ಗಣಿತದ ಮೂಲ ಕ್ರಿಯೆಗಳನ್

# data[].attributes.body
ಗಣಿತದ ಮೂಲ ಕ್ರಿಯೆಗಳನ್ನು ತಿಳಿಸಿ ನಂತರ ಸ್ಥಾನದಲ್ಲಿ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಯಿಂದ ಪ್ರಶ್ನೆಯಿಂದ ತಿಳಿಸಬಹುದು.
ಶ್ರೀ ಪ್ರಭಾಕರ್ ಹೆಚ್.
ಸರ್ಕಾರಿ ಪ್ರೌಢಶಾಲೆ ಬೆನಕನಕೊಂಡ ತಾಲೂಕ ರಾಣೆಬೆನ್ನೂರು ಹಾವೇರಿ ಜಿಲ್ಲೆ

# data[].attributes.body
ಮೊದಲನೆಯದಾಗಿ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಸರಳ ಸಂಕಲನ ತಿಳಿಸಿಕೊಡುವುದು ಉದಾಹರಣೆಗೆ ಒಂದು ಅಂಕೆಗಳನ್ನು ಕೂಡಿಸುವುದು ತಿಳಿಸುವುದು ನಂತರ ಸ್ಥಾನಬೆಲೆ ಕೋಷ್ಟಕದ ಮೂಲಕ ಸ್ಥಾನಬೆಲೆ ತಿಳಿಸುವುದು ನಂತರ ಬಿಡಿ ಹತ್ತು ನೂರು ಸಾವಿರ ಸಂಕೀರ್ಣ ಕೂಡುವಿಕೆಯ ಮೂಲಕ ಮಗುವಿಗೆ ಸ್ಥಾನವನ್ನು ಅಭ್ಯಸಿಸುವುದು ಉದಾಹರಣೆಗೆ ಓದು ಕರ್ನಾಟಕ ಪುಸ್ತಕದ ಸರಳ ಗಣಿತ ಅಭ್ಯಾಸ ಪುಸ್ತಕ ಹೇಳಿಕೊಡುವುದು. ಎಮ್ ಪಾರ್ವತಮ್ಮ ದೈಶಿ ಸಾ ಹಿಪ್ರಾ. ಶಾಲೆ ಗಾಣಗಟ್ಟೆ ಕೊಟ್ಟೂರು ತಾಲೂಕು.

# data[].attributes.headline
ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಪ್ರಮುಖವಾಗಿ 

# data[].attributes.body
ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಪ್ರಮುಖವಾಗಿ ಸ್ಥಾನಬೆಲೆಯ ಪರಿಕಲ್ಪನೆ ಮೂಡಿಸಬೇಕು

# data[].attributes.body
ಮೊದಲು ಮಕ್ಕಳಿಗೆಿ ಸ್ಥಾನಬೆಲೆ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು ಮನದಟ್ಟು್ ಮಾಡಿ ಸುವುದು.ಅಬಾಕಸ್ ಬಳಸಿ ಈ ಪರಿಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು  ಮತ್ತಷ್ಟು್್ ಮನದಟ್ಟುಮಾಡುವುದು.ಸಂಖ್ಯೆ ಗಳನ್ನು ವಿಸ್ತರಿಸಿ ಬರೆಯಲು ಹಾಗೂ ಓದಲು ಕಲಿಸುವುದು.ಸಂಖ್ಯೆಗಳನ್ನು ಕೂಡಿಸುವಾಗ  ಬಿಡಿ ಸ್ಥಾನದಿಂದ ಪ್ರಾರಂಭಿಸಬೇಕೆಂದು ತಿಳಿಸುವುದು.ಗಣಿತ ಕಿಟ್ ಮೂಲಕ ಈ ಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು  ಮತ್ತಷ್ಟು್ ಮನದಟ್ಟು್ ಮಾಡಿಸಬೇಕು.  ಗಂಗಮ್ಮ  ಜಿ.ಎಂ. ಸ.ಶಿ.   ಸ,ಹಿ,ಪ್ರಾ,ಶಾಲೆ, ಚೆಲುವಾದಿ ಕೇರಿ. ಕುಡತಿನಿ.ಬಳ್ಳಾರಿ (ಜಿ)

# data[].attributes.body
ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಸ್ಥಾನ ಬೆಲೆ ಬಗ್ಗೆ ತಿಳುವಳಿಕೆ ನೀಡುವುದು

# data[].attributes.headline
Goneppa handral
Stanabele kalpane sariyagi kalisabeku

# data[].attributes.subject
Goneppa handral
Stanabele kalpane sariyagi kalisabeku

# data[].attributes.headline
ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಸ್ಥಾನಬೆಲೆ ಕ

# data[].attributes.body
ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಸ್ಥಾನಬೆಲೆ ಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು ಮೂಡಿಸುವುದು ಮತ್ತು ಸಂಖ್ಯೆಗಳನ್ನು ವಿಸ್ತರಿಸಿ ಬರೆಯುವುದನ್ನು ಹೇಳಿಕೊಡುವುದು

# data[].attributes.body
ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಅಂಕಿಗಳ ಮತ್ತು ಸ್ಥಾನಬೆಲೆ ಪರಿಕಲ್ಪನೆ ಮೂಡಿಸುವುದು

# data[].attributes.body
ಸ್ಥಾನ ಬೆಲೆ ಪರಿಕಲ್ಪನೆ ಯನ್ನು  ಮಕ್ಕಳಲ್ಲಿ ಮೂಡಿಸಬೇಕು

# data[].attributes.body
ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಅಂಕಿಗಳ ಸ್ಥಾನಬೆಲೆಗಳ ಪರಿಕಲ್ಪನೆ ನೀಡಬೇಕು. ಸಂಖ್ಯೆಗಳನ್ನು ಕೂಡಿಸುವಾಗ ಬಿಡಿ ಸ್ಥಾನದಿಂದ ಕೂಡಿಸುವುದು ಎಂದು ತಿಳಿಸಬೇಕು

# data[].attributes.headline
ಸ್ಥಾನ ಬೆಲೆ ಪರಿಕಲ್ಪನೆ

# data[].attributes.body
ಸ್ಥಾನ ಬೆಲೆ ಪರಿಕಲ್ಪನೆ ಯನ್ನು  ಮಕ್ಕಳಲ್ಲಿ ಮೂಡಿಸಬೇಕು

# data[].attributes.body
ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಅಂಕಿಗಳ ಸ್ಥಾನ ಬೆಲೆಗಳ ಪರಿಕಲ್ಪನೆ ನೀಡಬೇಕು ಹಾಗೂ ಉದಾಹರಣೆಗಳನ್ನು ತಿಳಿಸುವುದರ ಮೂಲಕ ಲೆಕ್ಕಗಳನ್ನು ಬಿಡಿಸಲು ತಿಳಿಸಬೇಕು.

# data[].attributes.body
ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಎಡದಿಂದ ಬಲಕ್ಕೆ ಸಂಖ್ಯೆಗಳ ನ್ನು ಬಿಡಿ, ಹತ್ತು, ನೂರು, ಸಾವಿರ ಎನ್ನುತ್ತಾ ಅಬ್ಯಾಕಸ ಪಟ್ಟಿಯಿಂದ ಕಲ್ಪನೆ ಮೂಡಿಸಲು ಸಹಾಯ ಆಗುವುದು. ಜೊತೆಗೆ ವಿಸ್ತರಿಸಿ ಬರೆಯುವ ಕ್ರಮ ಹಾಗೂ ಓದುವ ವಿಧಾನ ತಿಳಿಸುವುದು. ಇದರ ಜೊತೆಗೆ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಕೆಲವು ಸಂಖ್ಯೆ ನೀಡಿ ಅಬ್ಯಾಕಸ ಪಟ್ಟಿಯಲ್ಲಿ ಸ್ಥಾನ ಬೆಲೆ ಗ ನುಗುಣವಾಗಿ ಜೋಡಿಸಲು ಪ್ರೇರೇಪಿಸು ವುದು ಹಾಗೂ ಗಣಿತ ಕಲಿಕಾ ಆಂದೋಲನ ಕಿಟ್ ಬಳಸುವುದು.   ಇಂದ ಶ್ರೀಮತಿ ವಿ ಎ ರಾಠೋಡ KBHPS NO 41 ವಿಜಯಪುರ