# data[].attributes.body
P5 adalah pendidikan yang berkarakter

# data[].attributes.body
Menurut saya P5 merupakan Pembelajaran yang berupaya mewujudkan Pelajar Pancasila yang mampu menerapkan nilai-nilai Pancasila.

# data[].attributes.headline
Fendy Rohimawan ( UPT SDN TUMPAKOYOT 01)

# data[].attributes.subject
Fendy Rohimawan ( UPT SDN TUMPAKOYOT 01)

# data[].attributes.body
P5 adalah upaya untuk mewujudkan Pelajar Pancasila yang mampu berperilaku sesuai dengan nilai-nilai Pancasila

# data[].attributes.headline
P5 menurut saya adalah pembelajaran yang digunakan untuk mengamati dan menemukan solusi terhadap permasalahan di sekitar

# data[].attributes.subject
P5 menurut saya adalah pembelajaran yang digunakan untuk mengamati dan menemukan solusi terhadap permasalahan di sekitar

# data[].attributes.body
#MJ

# data[].attributes.headline
P5 adalah pembelajaran yang memuat kegiatan mengamati dan menyelesaikan masalah serta menyiapkan siswa agar lebih berkarakter sebagai pelajar Pancasila yg kegiatannya disesuaikan dgn kondisi lingkungan Sekitar 

# data[].attributes.subject
P5 adalah pembelajaran yang memuat kegiatan mengamati dan menyelesaikan masalah serta menyiapkan siswa agar lebih berkarakter sebagai pelajar Pancasila yg kegiatannya disesuaikan dgn kondisi lingkungan Sekitar 

# data[].attributes.body
P5 merupakan pembelajaran kokulikuler berbasis proyek untuk mencapai tujuan pendidikan.

# data[].attributes.body
Proses pembelajaran berbasis project untuk membentuk karakter peserta didik.

# data[].attributes.headline
P5 adalah pembelajaran yang mencari solusi lingkungan sekitar dengan menggunakan  enam dimensi pancasila . 

# data[].attributes.subject
P5 adalah pembelajaran yang mencari solusi lingkungan sekitar dengan menggunakan  enam dimensi pancasila . 

# data[].attributes.body
Amalia

# data[].attributes.attachment_caption
Pendapat saya p5 adalah pembelajaran yang berkaitan dengan karakter peserta didik

# data[].attributes.body
- Kegiatan Kokurikuler
- Mencari solusi masalah di lingkungan sekitar
- Mencapai kompetensi dan karakter sesuai profil pelajar pancasila

# data[].attributes.body
P5 merupakan sebuah pembelajaran yang digunakan untuk melatih kedisiplinan siswa yang dapat mencerminkan nilai-nilai profil pelajar pancasila.

# data[].attributes.body
P5 menurut saya adalah upaya untuk mewujudkan pelajar pancasila yang mampu berperilaku sesuai dengan nilai nilai pancasila, yaitu beriman dan bertaqwa kepada Tuhan yang Maha Esa, ber kebhinekaan global, gotong royong, mandiri, bernalar kritis dan kreatif

# data[].attributes.body
P5 menurut pendapat saya yaitu suatu pembelajaran dengan mengajarkan siswa untuk memikirkan permasalahan dan solusi yang berbasis proyek.

# data[].attributes.body
Menurut saya P5 merupakan pembelajaran yang bertujuan untuk Mengembangkan potensi yang di miliki peserta didik dan memberikan pengalaman secara nyata

# data[].attributes.headline
Projek yang diselenggarakan melalui penanaman karakter berdasar nilai pancasila sehingga peserta didik dapat menerapkan dalam kehidupan sehari-hari 

# data[].attributes.subject
Projek yang diselenggarakan melalui penanaman karakter berdasar nilai pancasila sehingga peserta didik dapat menerapkan dalam kehidupan sehari-hari 

# data[].attributes.body
Proses pembelajaran yang dapat mengembangkan kemampuan, karakter yang berbasis nilai Pancasila pada peserta didik

# data[].attributes.body
Menurut pendapat saya tujuan P5 membentuk peserta didik yang lebih berkarakter sesuai dengan nilai-nilai Pancasila dan menyiapkan peserta didik untuk siap bersaing menghadapi tantangan di masa depan.

# data[].attributes.body
Menurut saya p5 adalah pembelajaran yang tidak hanya berfokus pada kemampuan kognitif tetapi juga pembentukan karakter, perilaku, dan jati diri siswa.

# data[].attributes.body
P5 pembelajaran yang bertujuan untuk mendapatkan solusi dari permasalahan pembelajaran yang ada di sekitar kita dengan menggunakan 5 aspek. Potensi diri, pemberdayaan diri, peningkatan diri, pemahaman diri dan peran sosial.

# data[].attributes.body
Menurut saya dan teman saya, p5 adalah prmbelajaran yang tidak hanya berfokus pada kemampuan kognitif tetapi juga prmbentukan karakter, perilaku dan jati diri siswa

# data[].attributes.headline
P5 menirut saya adalah pembelajaran yg berkaitan dengan kedisiplinan ilmu yg terjadi di lingkungan sekitar dan mencari solusi dr kejadian tersebut ,

# data[].attributes.subject
P5 menirut saya adalah pembelajaran yg berkaitan dengan kedisiplinan ilmu yg terjadi di lingkungan sekitar dan mencari solusi dr kejadian tersebut ,

# data[].attributes.body
#Hariyati ar #

# data[].attributes.body
Menurut saya menjadikan peserta didik sebagai penerus bangsa yang unggul serta berkarakter.

# data[].attributes.body
P5 merupakan kegiatan kokurikuler yang bertujuan untuk mengembangkan karakter peserta didik yang memiliki 6 dimensi. Program ini diharapkan dapat mencetak peserta didik yang mampu berperilaku sesuai dengan nilai-nilai Pancasila.

# data[].attributes.attachment_caption
P5 menurut saya pembelajaran dengan mengangkat permasalahan atau potensi yang ada di suatu lingkungan atau daerah

# data[].attributes.body
P5 menurut yang saya pahami pembelajaran yang bertujuan mengamati dan menyelesaikan permasalahan disekitar lingkungan.

# data[].attributes.body
P5 adalah pembelajaran yang penilaiannya berdasarkan sub elemen (pembelajaran yang berbasis pada proses). Pada P5 tidak harus ada produk yang dihasilkan akan tetapi nilai karakter adalah hasil akhir yang diharapkan dan siswa mampu mengatasi setiap masalah yang ada di lingkungannya.