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Se decreto la supresión de la enseñanza religiosa de la escuela primaria en el país

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Con la creación de la SEP se inicio un incremento de escuelas rurales pero no había un avance o garantizaba el mejoramiento de las condiciones de vida

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Es una institución donde capacitaba a los campesinos para mejorar sus condiciones de vid  y se enseñaba afuera del aula y en base a sus experiencias.

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Tenia que enseñar a vivir , debía ser un experto en la agricultura al igual que tenia que encargarse de trasformar el pensamiento

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SE iba en busca de un modelo educativo
Luiz Echeverría y López Portillo las líneas de acción fueron reforma y modernización, decentralizacion de la SEP y educación para todos.

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Era una organización de abogados católicos que en las décadas siguientes se dedicaría a defender la libertad de enseñanza

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La educación privada fue un alternativa , donde influida la filosofía positivista, al ser laica , afectaba a los grupos católicos que impartían la educación.

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Se logro la modificación del artículo 3ro respecto a la educación impartida por particulares y que lo libros de texto fueran un complemento pedagógico

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UNAM  fundo el Colegio de ciencias y humanidades ofreciendo una alternativa de esquema tradicional de la escuela nacional preparatoria y IPN  fundo las vocacionales que se trasformaron en centros de estudios científicos y tecnológicos , dando un titulo intermedio

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Creación  el consejo nacional de ciencia y tecnología para promover la investigación científica

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Al  identificar los problemas de sesgo y variables , se creo para tener un calidad educativa

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Los diagnósticos determinaron que el 17% de la población mayor de 15 años era analfabeta y el CENTE se fortaleció mas

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Las prioridades del gobierno de Miguel la Madrid eran asegurar la educación básica para toda la población , elevar su capacidad y aumentar su eficiencia del sistema educativo.

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Salinas de Gortari instruyo al secretario de educación que formaría parte del plan de desarrollo del cual se desprende el programa para la modernización educativa 1983-1994

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En el gobierno de Ernesto Zedillo , una reorganización el sistema educativo a través de programas , materiales y contenidos

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La oferta educativa que la educación que se tenia era asimétrica y desigual.