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Chiara Baffinato, Marigona Hoti, Jordy Konrad, Robin Holzmann, Daniel Flückiger

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Mohamed, Silvan, Lea, Augin, Jonas

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Namen: Raphael, Konrad, Naomi, Felisa & Cassandra

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Namen: Raphael, Konrad, Naomi, Felisa & Cassandra

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Alessio Pantaleo, Yannis Pieren, Rebecca, Livius, Damaris Gfeller

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Lea, Ljubica, Alina, Michael, Alexandra, Tobias

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Lea, Sebastian, Marc, Sina, Cyrill

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- Teamfähigkeit
- Selbständigkeit
- Belastbarkeit
- Strukturierte Arbeitsweise
- Kritikfähigkeit & Umsetzung
- Selbstreflexion & Optimierung

Kritik während der Lehrzeit akzeptieren, umsetzen und daran wachsen.

Während Prüfungsphase (neben der Arbeit) belastbar sein um die gewünschten Resultate zu erzielen.

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Konzentriertes Arbeiten, nicht ablenken lassen (z.B. Abschlussprüfung); learning by doing; Belastbarkeit (z. B. arbeiten unter Druck); Empathie (auf andere eingehen können); teamfähig

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offen für neue Aufgaben
Motiviert neues zu Lernen
offene Kommunikation
anpassungsfähig
Planung und Organisation

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Selbstkompetenz: selbständig arbeiten und sich selber Infos beschaffen, Belastbarkeit und Selbstdisziplin, Verantwortung übernehmen

Sozialkompetenzen: Teamfähigkeit, zuhören, andere Leute verstehen können

Methodenkompetenz: präsentieren und auftreten, digital arbeiten können,

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Flexibel sein, vor allem in der aktuellen Situation notwendig

Digitale Kompetenz

Belastbar, Kommunikativ, Kreativität

Arbeitsorganisation:
Planung, Prioritätensetzung

Teamfähigkeit

Motivieren neues zu Lernen

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- Bei wenig Interesse am Lernstoff kann die Motivation fehlen um dies zu lernen (Minimalismus)
- Digitale Kompetenz: Neu ohne Papier und Onlineunterricht
- Improvisieren, auf ungewohnte Aufgaben/Themen schnell eine Antwort geben
- Selbsteinschätzung, sich unnötige Sorgen (und Druck) machen

Für uns ist der Onlineunterricht neu, hatten bis jetzt immer in Person und mit Bücher Unterricht.

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Selbstkompetenzen: bei neuen Situationen sich in etwas hineinfinden können, schlecht nein sagen können

Sozialkompetenzen: seine Meinung nicht klar vertreten können, sachliche Ebene von persönlicher Ebene nicht unterscheiden können, Kritik persönlich nehmen

Methodenkompetenz: Nervosität bei Präsentationen und Auftreten vor Leuten, Ineffizienz beim Arbeiten, nicht organisiert sein

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zu kurzfristig planen; Arbeitsorganisation (Prioritäten besser setzen)

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Selbstkritisch
mangelnde Kreativität
Ablenkung
falsche Prioritäten

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- Belastbarkeit
- direktes Ansprechen bei Problemen (in Gruppen)
- Umgang mit neuen (Lern)methoden

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Sich selbst ungesundem Druck aussetzen

Kreativität, Richtig mit Ungewohnten umgehen

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- Selbstständigkeit
- Einfühlsam sein, auf Anmerkungen/Meinungen eingehen
- Organisationsfähigkeit

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Welche Schlüsselkompetenzen sind für das Studium besonders wichtig?

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Welche Schlüsselkompetenzen sind für das Studium besonders wichtig?

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Zeitmanagement
Diszipliniert
Digitale Kompetenz
Selbständigkeit
Prioritäten setzen

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Welche Schlüsselkompetenzen sind für das Studium besonders wichtig?

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Welche Schlüsselkompetenzen sind für das Studium besonders wichtig?

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- Teamfähigkeit & -zusammenhalt
- Kommunikation in der Klasse
-> wir sind eine Gemeinschaft
- Klare Organisation & Struktur der Aufgaben
- Lern- und Arbeitsstrategie
- Selbständigkeit

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Welche Schlüsselkompetenzen sind für das Studium besonders wichtig?

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Welche Schlüsselkompetenzen sind für das Studium besonders wichtig?

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- Organisation
- Selbstdisziplin
- Digitale Kompetenzen (Fernunterricht aufgrund COVID-19

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Welche Schlüsselkompetenzen sind für das Studium besonders wichtig?

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Welche Schlüsselkompetenzen sind für das Studium besonders wichtig?

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Organisiert bleiben damit man alle Termine und Fristen einhalten kann; Teamfähigkeit; organisieren, Selbstreflexion

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Welche Schlüsselkompetenzen sind für das Studium besonders wichtig?

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Welche Schlüsselkompetenzen sind für das Studium besonders wichtig?

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Selbstdisziplin
Zeitmanagement
Priorisierung
Kommunikationsfähigkeit

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Welche Schlüsselkompetenzen sind für das Studium besonders wichtig?

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Welche Schlüsselkompetenzen sind für das Studium besonders wichtig?

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- Umgang mit neuen (Lern)methoden
- Selbstkompetenzen