# data[].attributes.headline
FUNDAMENTACIÓN BÁSICA SOBRE COMPETENCIAS. Semana 7

# data[].attributes.subject
FUNDAMENTACIÓN BÁSICA SOBRE COMPETENCIAS. Semana 7

# data[].attributes.body
En la semana siete teníamos que apropiarnos de un programa de estudio (del MINED), en mi caso de Ingles de octavo grado, y explorar tres áreas: Componentes curriculares, Enfoque de la asignatura y Competencias a Desarrollar; realizando un esquema, diagrama o mapa mental por cada área mediante la herramienta Word o Power Point.

# data[].attributes.headline
CONCRECIÓN DE LAS COMPETENCIAS.         Semana 8 

# data[].attributes.subject
CONCRECIÓN DE LAS COMPETENCIAS.         Semana 8 

# data[].attributes.body
En esta semana debíamos siempre con el programa asignado; escoger una unidad y centrarnos en sus indicadores de logro, construir un cuadro en Word identificando tres componentes: Acción, Contenido y Condición en cada indicador en este caso cinco.

# data[].attributes.headline
LINEAMIENTOS METODOLÓGICOS.       Semana 9 

# data[].attributes.subject
LINEAMIENTOS METODOLÓGICOS.       Semana 9 

# data[].attributes.body
En esta siguiente semana teníamos que seleccionar un contenido conceptual de cualquier unidad de preferencia con el programa asignado, y establecer una propuesta de contenido de aprendizaje en base a los lineamientos metodológicos propuestos.

# data[].attributes.headline
LINEAMIENTOS DE EVALUACIÓN CURRICULAR.(NEW APPROACH).      Semana 10

# data[].attributes.subject
LINEAMIENTOS DE EVALUACIÓN CURRICULAR.(NEW APPROACH).      Semana 10

# data[].attributes.body
En esta otra semana siempre con el mismo programa asignado debíamos leer los lineamientos de evaluación propuestos y proceder a colocar la información requerida en cada columna del formato solicitado.

# data[].attributes.body
Audio referente a los elementos mínimos de la propuesta pedagógica.

# data[].attributes.body
Imágen Relacionada.