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Semana 1. Día 1. Primer Día de Inmersión Social.

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Semana 1. Día 1. Primer Día de Inmersión Social.

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En este primer día tuvimos una sesión de presentación con nuestros compañeros. Somos todos de diferentes campus así que fue una actividad interesante.
Como trabajo fuera de clase se nos pidió investigar acerca de la OSF.
La OSF con la que vamos a trabajar se llama México Tierra de Amaranto, esta es una organización sin fines de lucro que busca ayudar a familias de escasos recursos a través del uso, siembra y consumo de amaranto.
En el pasado he trabajado con diversas instituciones que buscan ayudar a este mismo sector, pues esta no es la primera vez que curso una inmersión social.
Algo que me pareció muy interesante con respecto a esta OSF es la relación que tienen con el amaranto y, sobre todo, las increíbles características que tiene este. Además de que esta es la primera OSF en la que, en su página web, tienen destacados cuáles son los ODS que buscan atender, lo que me parece que envía un buen mensaje de su involucramiento con el ambiente.

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Semana 1. Día 2. Mi Primer Encuentro de Inmersión.

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Semana 1. Día 2. Mi Primer Encuentro de Inmersión.

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La OSF que conocimos el día de hoy nos presentó una breve descripción de las actividades, proyectos y capacitaciones que desarrollan con los beneficiados de su organización.
Con todo lo que nos contaron resultó un poco evidente que requieren de ayuda con ciertas áreas más que otras. Una de las cosas que pude observar es que muchos de los involucrados desempeñan varios papeles dentro de la organización, lo que puede llevar a ciertos problemas a futuro.
Pienso que hay un buen espacio para la implementación de diversos cambios y proyectos que podrían ayudar a la OSF.
Siento que la organización tiene el corazón en el lugar correcto, lo que me hace pensar positivamente acerca de las personas a las que están ayudando.

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Semana 1. Día 3. Mi participación con la comunidad.

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Semana 1. Día 3. Mi participación con la comunidad.

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Considero que una de las principales diferencias que existen entre las personas que atiende la OSF y yo han sido las oportunidades que se nos han presentado. Afortunadamente tuve la suerte de haber nacido en la cuna de una familia con el nivel socioeconómico para brindarme más que sólo lo necesario, siendo esta una de las razones por las que he podido estudiar en el tecnológico de Monterrey.
Una vez dicho esto, definitivamente no considero que estas diferencias sean justas, nadie tendría porque pasar estas dificultades y esto nos habla de como nuestro sistema político-económico nos ha fallado hasta cierto punto.
Estas personas no son diferentes a mí, en el sentido en que todos somos humanos y todos nacemos con las mismas capacidades. Pienso que todas ellas han logrado superar una gran cantidad de adversidades lo que, en mi opinión, las vuelve personas increíbles y admirables.

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Semana 1. Día 4. Breve Historia de Vida.

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Semana 1. Día 4. Breve Historia de Vida.

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Patricia me parece una persona increíble con una gran dedicación hacia su papel dentro de la OSF. Nos compartió una gran cantidad de detalles acerca de cómo ha sido su experiencia desde que entró por primera vez a formar parte de esta OSF y como esta relación ha ido cambiando y evolucionando a lo largo del tiempo de forma que su papel fue profundizándose y haciéndose cada vez más complejo.

Pasó de ser una persona con dificultades para hablar en público y con miedo a las capacitaciones a convertirse en un ejemplo para las nuevas promotoras de la OSF. Con todo lo que nos contó me parece sensato reconocer que la OSF ha hecho algo muy bien a lo largo de sus 15 años de trabajo pues esta increíble mujer lleva 12 años con ellos y parece tan feliz, o quizás más, que cuando comenzó.

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Esta semana estuvimos trabajando el tema de la empatía, podemos definir a la empatía como el trabajo que se hace, la decisión consciente, para conectar con lo que otra persona está sintiendo o experimentando. En este sentido se vuelve un concepto extremadamente importante para el trabajo que debemos desarrollar durante estas tres semanas de inmersión social. La empatía nos permite reconocer que existen personas fuera de nosotros mismos y nos permite actuar acorde a este reconocimiento. El proceso de empatizar con alguien, en este caso los beneficiarios de la OSF, es lo que nos permite generar ideas de proyectos que puedan adaptarse a lo que realmente necesitan.

Durante esta semana hemos podido platicar con varias personas que desarrollan papeles importantes dentro de la OSF y cada una nos ha brindado una perspectiva diferente a una misma situación, esto nos ha ayudado a entender de mejor manera que es lo que se vive dentro de estas comunidades y, sobre todo, como podemos ayudar. En muchas de estas comunidades no tienen el mismo acceso a herramientas tecnológicas y de comunicación al que tan acostumbrados estamos, esto ha cambiado personalmente mi forma de pensar en soluciones. Es muy sencillo pensar en soluciones que involucran a estas tecnologías, sin embargo esta no sería una respuesta verdaderamente empática a los problemas que nos describen ya que no estaríamos considerando realmente las complicaciones sumadas a los problemas que viven.

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Semana 2. Día 1. Escuchar a la Comunidad para Actuar.

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Semana 2. Día 1. Escuchar a la Comunidad para Actuar.

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La semana pasada desarrollamos dos ideas de propuestas para trabajar con la organización. En nuestro equipo esas dos ideas fueron trabajar para desarrollar cápsulas de juego y habíamos pensado en desarrollar el juego del yoyo. La segunda propuesta buscaba desarrollar cápsulas informativas referentes a la educación financiera, siendo esta última la que eligió Elena, la representante de la OSF con quién hemos estado trabajando.
Como equipo nos dividimos el trabajo de forma que algunos serían quienes grabarían las cápsulas informativas y otros realizarían el desarrollo del material para impresión.

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Semana 2. Día 2. Compasión en la Convivencia.

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Semana 2. Día 2. Compasión en la Convivencia.

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Nuestro proyecto busca ayudar un poco a las familias a las que va enfocada la OSF. Con esto en mente también tenemos que considerar que sólo contamos con 3 semanas para poder generar alguna idea que pueda ayudar.
Pienso que nuestro proyecto puede resultar útil para generar consciencia en lo que a educación financiera se refiere.
Por supuesto que es importante que revisemos todo junto con la asociación pues ya nos sucedió que utilizamos un lenguaje demasiado complejo para lo que se necesitaba realmente.

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Semana 2. Día 3. Proyectos que Mejoran la Calidad de Vida de mi Comunidad.

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Semana 2. Día 3. Proyectos que Mejoran la Calidad de Vida de mi Comunidad.

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Para trabajar en el desarrollo de nuestro proyecto hemos estado haciendo algunas reuniones de zoom para compartir nuestras ideas y ver como estamos avanzando.
Considero que todos estamos conscientes de que nuestro proyecto tiene el potencial de ser una buena ayuda para la OSF, incluso si su implementación no es inmediata o no somos nosotros quienes observamos los resultados de manera directa.
Aunque al comenzar a trabajar con mi equipo no conocía a ninguno de los integrantes siento que he podido conectar bien con todos.

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Para el desarrollo del proyecto nos supervisó Patricia, puesto que nuestro proyecto es acerca de la educación financiera y ella es la encargada de cajas de ahorro.
Para esto tuvimos una sesión de zoom el día de hoy en la que nos compartió sus ideas de pequeños cambios a realizar, pero en general nos comentó que nuestro trabajo y desarrollo se encontraba muy bien realizado.

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Semana 2. Día 5. Cerrando con Compasión.

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Semana 2. Día 5. Cerrando con Compasión.

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El trabajo con esta OSF ha sido bastante diferente al que experimenté en mi experiencia previa en la inmersión al servicio social. Entre estas diferencias es que esta organización ha tenido más complicaciones al momento de comunicarse con nosotros, debido principalmente a problemas técnicos y falta de internet y señal en donde se encuentran ubicados. Esta es también una de las razones por las que hemos convivido más de cerca con personas encargadas que con beneficiarios directamente.

En este sentido ha sido complicado evaluar algunas de ñas situaciones de vulnerabilidad que experimentan los integrantes de las comunidades, sin embargo, a través de las promotoras y miembros de la OSF con los que hemos trabajado hemos podido escuchar un poco de lo que se vive en las comunidades.

Siento que este es uno de esos problemas que no deberían existir. Se supone que por el simple hecho de ser mexicanos tenemos derecho a recibir una educación adecuada y los recursos suficientes para vivir de forma digna. Con cada oportunidad de colaborar con organizaciones como esta me doy cuenta que hay un gran campo para generar un cambio en nuestro país y espero poder hacer una diferencia una vez que me haya graduado.

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Semana 3. Día 1. Intercambio de Experiencias.

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Semana 3. Día 1. Intercambio de Experiencias.

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Semana 3. Día 2. Un Mundo más Solidario, Parte 1.

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Semana 3. Día 2. Un Mundo más Solidario, Parte 1.

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Cuando nos tocó comentar nuestro proyecto con Patricia en general recibimos una evaluación bastante positiva, sin embargo, como todo hubo algunos detalles que nos comentó.
En el caso de nuestro imprimible sobre impuestos nos comentó que era necesario añadir explícitamente en alguna parte que no debían gastar todo su dinero sin antes haber pagado sus impuestos pues este era uno de los problemas más recurrentes con los que se encontraban.
Pienso que nuestro equipo ha tenido una gran química, lo que nos ha permitido trabajar de forma efectiva y positiva. De igual manera todo el equipo ha estado atento y ha participado en todas las reuniones que se han tenido con las promotoras de forma que todos hemos podido observar los cambios a realizar y las sugerencias recibidas.

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Semana 3. Día 3. Un Mundo más Solidario, Parte 2.

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Semana 3. Día 3. Un Mundo más Solidario, Parte 2.

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Para el video del ahorro en niños también realizamos algunos cambios. Patricia nos comentó que lo vía bastante bien y al principio nosotros también lo veíamos así, sin embargo, durante la clase el profesor nos comentó que sería buena idea agregar más opciones de decoración para las alcancías y después de poner los videos en práctica con niños que conocíamos se volvió evidente que era necesario agregarlo.
De esta forma lo que hicimos fue elaborar la alcancía nosotros y mostrar el proceso durante el video para que el ejemplo de elaboración quedará mucho más claro.
Considero que todos tratamos de trabajar con el ODS 4 principalmente, que es el objetivo de educación de calidad, en nuestro caso siendo la educación financiera.

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Semana 3. Día 4. Voluntad por Hacer el Cambio.

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Semana 3. Día 4. Voluntad por Hacer el Cambio.

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Realizar este proyecto hizo que mejoráramos en la empatía y comprensión de las diferencias entre oportunidades que tienen distintas comunidades.
En este sentido considero que fue un camino interesante el que recorrimos para poder desarrollar nuestras propuestas de proyectos. Al principio muchos equipos teníamos la idea de hacer varios cambios en distintos aspectos de la organización de la OSF, además de la implementación de más y diversos elementos tecnológicos, lo que sin duda cambió una vez que pudimos hablar con la encargada de la OSF que nos comentó las dificultades a las que se enfrentan en el ámbito de la tecnología y esta clase de recursos.
Con esto en mente fue que pudimos desarrollar proyectos que fueran amigables para las personas a las que iban dirigidas.
Con lo que nos han comentado al evaluar nuestros proyectos considero que podrían resultar considerablemente útiles pues, como el profesor remarcó durante la clase, estamos dejando un conjunto de videos y elementos imprimibles con información bien estructurada que además ha sido revisada y corregida por los encargados de la OSF, por lo que espero que pueda servir en el futuro para ayudar a muchos por venir.

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Semana 3. Día 5. Solidaridad y mi Talento al Servicio de la Comunidad.

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Semana 3. Día 5. Solidaridad y mi Talento al Servicio de la Comunidad.