# data[].attributes.headline
Herkenbare lesdoelen in de kleuterschool.

# data[].attributes.subject
Herkenbare lesdoelen in de kleuterschool.

# data[].attributes.body
Doel: Woorden in zinnen onderscheiden.
Ik (de juf) leest een verhaal voor.
Jullie zijn stil en luisteren aandachtig.
Elke keer je het woord 'mama' hoort --> klap je in je hand.

# data[].attributes.headline
Wereldoriëntatie, techniek : de scheepvaart (Heilig Hart Antwerpen, L3, Carine)

# data[].attributes.subject
Wereldoriëntatie, techniek : de scheepvaart (Heilig Hart Antwerpen, L3, Carine)

# data[].attributes.body
Opdracht: een Hovercraft maken.

Leerlingen worden in drie groepen verdeeld. Elke groep maakt een andere vooropdracht:

1.    Namen van schepen opzoeken en afbeeldingen zoeken.

2.    Een beschrijving van de Hovercraft lezen en kunnen vertellen aan de anderen van de klas of de juf helpen in haar uitleg.

3.    Een filmpje over het maken van een Hovercraft(je) bekijken en een stappenplan maken voor de andere leerlingen.

# data[].attributes.body
De leerlingen moeten SAMEN de weg vinden binnen de school. Ze helpen elkaar en benutten elkaars talenten. Als groep moeten ze het einddoel samen bereiken.

# data[].attributes.headline
Doelen formuleren bij hoekenwerk 'Overleven in de natuur' (Leefschool 't Zandhofje, L5 + L6, Els en Anja)

# data[].attributes.subject
Doelen formuleren bij hoekenwerk 'Overleven in de natuur' (Leefschool 't Zandhofje, L5 + L6, Els en Anja)

# data[].attributes.body
Op elke opdrachtfiche staan bovenaan de doelen. Zo weten de leerlingen wat ze met deze opdracht leren.

# data[].attributes.body
Vraag je leerlingen zelf wat ze begrijpen onder dat doel. Vraag hen wat hen aanspreekt of zou kunnen aanspreken in dat doel? Herschrijf het doel op basis van hun inbreng.

# data[].attributes.headline
Woordenschat  + samenwerken : het woord ‘ fundament’ (...)

# data[].attributes.subject
Woordenschat  + samenwerken : het woord ‘ fundament’ (...)

# data[].attributes.body
Opdracht : maak een  zo groot mogelijke toren van pennenzakken en pennendozen. Voorafgaand klasgesprek  en -experiment :  Hoe pakken we dit aan? - We hebben een stevig fundament nodig. Wat is dat? Hoe maken we dit?

# data[].attributes.body
Kleuters helpen elkaar puzzelen