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Los usos personales y la relación cotidiana con los celulares.

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Ideas sobre el lugar que ocupan o podrían ocupar los celulares en las prácticas de enseñanza, en los aprendizajes y/o en el espacio escolar

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Posibilidades y los desafíos a la hora de trabajar con celulares en el ámbito del aula, de la institución.

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Los usos personales y la relación cotidiana con los celulares.

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Posibilidades y los desafíos a la hora de trabajar con celulares en el ámbito del aula, de la institución.

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La importancia de tener en cuenta los intereses de los alumnos.

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Las interrupciones propias de la dinámica escolar

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Es común el intercambio en los recreos que permite no sólo acuerdos pedagógicos, sino la formación e vínculos humanos que favorecen una gestión institucional sin conflictos.