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Acolhedora, facilitadora

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Conhecer e Valorizar os conhecimentos prévios dos alunos e mediar os conhecimentos técnico científico, sempre contextualizando com o cotidiano do aluno.

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Contribuir para a aprendizagem significativa do educando, de modo plural.

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Construção de um saber novo é possível. 

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Construção de um saber novo é possível. 

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Assegurar os direitos dos alunos ao ensino adequado

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Integração

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Pilar principal que sustenta uma nova jornada

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Pilar principal que sustenta uma nova jornada

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A escola serve de ponte entre esses saberes 

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A escola serve de ponte entre esses saberes 

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Um elo

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Facilitadora

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O papel da escola é ser flexível, atenta e acolhedora as diferenças e peculiaridades de cada aluno.

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Cabe a escola fazer o aluno perceber, mesmo que tardiamente, seu potencial e a importância do conhecimento como forma de ascenção social frente aos descaminhos do mundo.

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Cabe a escola fazer o aluno perceber, mesmo que tardiamente, seu potencial e a importância do conhecimento como forma de ascenção social frente aos descaminhos do mundo.

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um caminho para prosseguir na caminhada

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ser acolhedor