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Familias llegó el ultimo día de jardín y para que recuerden este gran año preparamos dos videos de cierre.
Esperamos que les guste ♡
¡Los vamos a extrañar un montón!

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Familias el jueves 2 de diciembre a las 9 de la mañana será el acto de colación. Les dejamos la invitación.
Las y los esperamos

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Familias el día miércoles 24 de noviembre a las 10 de la mañana tendremos la última reunión del año por meet.
Para ingresar les enviamos el link por mail.
Los y las esperamos
Las seños

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Hoy les dejamos un cuento para compartir este finde.
¡A descansar!

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Familias les queremos contar que el jardín ya tiene nombre, "LAS AVENTURAS DEL MAMBORETÁ".
Les agradecemos a todos y todas por haber participado de la votación.

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En el marco de la 3°jornada de ESI se trabajo sobre violencia de género... "Una de las maneras de prevenir la violencia es generando buenos vínculos, donde la palabra tenga valor y sea el modo de resolver los conflictos"

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Familias: Compartimos con ustedes dos materiales que forman parte del trabajo de los chicos y las chicas sobre el Carpincho, animal que investigamos ya que se encuentra en el Ecoparque.

En primer lugar, les mostramos un video en donde los/as alumnos/as recolectaron información para armar el folleto, que es el segundo material compartido.

VIDEO: https://drive.google.com/file/d/1SbDmX9oVGrYbp93_T6FXuSvupTo8oc6s/view?usp=sharing

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Familias compartimos una de las actividades sobre el proyecto abordado ¿De qué color es mi piel?...

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8/11 Gran Votación del nombre del jardín 

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8/11 Gran Votación del nombre del jardín 

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15 DE OCTUBRE: "DÍA MUNDIAL DEL LAVADO DE MANOS"

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15 DE OCTUBRE: "DÍA MUNDIAL DEL LAVADO DE MANOS"

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Familias: les compartimos un video de Juego Tradicionales, rondas y juegos de palmas.

"Para ejercer una influencia benéfica entre  los niños, es indispensable participar de sus alegrías."
Don Bosco

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12 DE OCTUBRE..."DÍA DEL RESPETO POR LA DIVERSIDAD CULTURAL¨

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12 DE OCTUBRE..."DÍA DEL RESPETO POR LA DIVERSIDAD CULTURAL¨

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Hasta 2010 la fecha fue conocida como el “Día de la Raza” y conmemoraba la llegada de Cristóbal Colón a América. Sin embargo, en 2010, en nuestro país, cambia su denominación por la del “Día del Respeto a la Diversidad Cultural”, dotándolo de un significado acorde al valor que asigna nuestra Constitución Nacional y diversos tratados y declaraciones de derechos humanos a la diversidad étnica y cultural de todos los pueblos.

Este cambio de paradigma implicó dejar atrás la conmemoración de “la conquista” de América para dar paso al análisis y a la valoración de la inmensa variedad de culturas que han aportado y aportan a la construcción de nuestra identidad.

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Familias compartimos algunas actividades realizadas sobre el proyecto de retratos.

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Familias compartimos un video para conocer la historia de un gran educador... "Hombre, Pueblo, Estado, todo: todo está en los humildes bancos de la escuela"...Sarmiento

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Espacio compartido como cierre de unidad "El Planetario, las estrellas, el sol"

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Familias compartimos algunos trabajos realizados sobre el proyecto abordado de retratos.

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Familias los niños/as participaron del espacio recreando el planetario.

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observando el universo y escuchando la leyenda el origen del sol ...en Sala planetario

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En educación musical los niños y las niñas crearon esta canción que hace referencia al nombre que propusimos para el jardín. A pesar de no haber sido seleccionados les compartimos la misma.

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Antes de comer lavarnos muy bien las manos, se recomienda hacerlo durante por lo menos dos minutos, para los niños puede ser más fácil cantando dos veces el feliz cumpleaños, como recomiendan los profesionales de 

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Familias les compartimos la experiencia del cruce de los andes en el jardín.

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Familias: comenzamos a abordar la unidad didáctica, "EL PLANETARIO, LAS ESTRELLAS Y EL SOL". Les pedimos si pueden observar el cielo de noche y registrar lo que ven. Contar con dibujos y escritura, con los materiales que tengan en casa. Luego lo pueden traer al jardín.
¡A disfrutar del cielo estrellado!

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Familias, les compartimos el trabajo realizado sobre ESI, a partir de la escucha del cuento "Cuello Duro", los chicos y las chicas conversaron sobre lo que sintieron, reflexionaron sobre las experiencias compartidas. Las docentes escribieron lo dicho. Aquí el link para escuchar el cuento https://www.youtube.com/watch?v=hjBpMpWdLT4

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Familias: compartimos hecho histórico del Gral San Martín...

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Read this free ebook by Daniela Giaquinto. Find thousands of free educational ebooks for classroom use at read.bookcreator.com

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Familias: les compartimos en el siguiente video, las diferentes propuestas realizadas en la unidad didáctica abordada sobre el museo de ciencias naturales y los restos fósiles de dinosaurios...¡A VER!..

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Les dejamos una propuesta para compartir en familia...¡A CONTAR!

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Familias les compartimos la propuesta abordada sobre el "9 de Julio"..."Los bailes y las pinturas del campo" ¡A DISFRUTAR! t.m

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Familias les compartimos la propuesta abordada sobre el "9 de Julio"..."Los bailes y las pinturas del campo"  ¡A DISFRUTAR!  t.t

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Les dejamos una cartelera virtual con propuestas para hacer durante el receso invernal,  para conocerlas hay que tocar los botones,
¡A disfrutar en familia!

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¡VACACIONES de invierno! Biblioteca del Congreso Talleres online Serie: Petit. Agenda cultural federal Cuentos digitales Aplicación para dibujar. Desde el celular. La Usina del Arte Miércoles 28/07 - 16 h. Taller de estampas - Rosas en la ensalada¿Qué hay debajo de la cáscara de la cebolla, qué esconde en sus raíces el brócoli?

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¡IMPORTANTE! REUNIÓN VIRTUAL DE FAMILIAS DÍA15-7-21 HORAT.M - 10,30 T.T - 14,OO (link ENVIADO POR MAIL) (1)

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¡IMPORTANTE!

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Familias: compartimos información importante.

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EL 25 de mayo de 1810, nuestra Patria formó su 1° gobierno patrio, unos años más tarde, tuvo moneda propia, Bandera, Escarapela, Himno Nacional, sin embargo, todavía no era "independiente", aún dependía de los  reyes de España quiénes decidían todo.
Por eso, personas muy importantes de todos los lugares del país, viajaron desde muy lejos, en carretas, caballos, diligencias, para reunirse en la casa  de la sra. Francisca Basan de Laguna, en la ciudad de Tucumán.
Después de mucho conversar decidieron declarar a nuestra Patria libre e independiente, lo escribieron en un libro y lo firmaron para asegurarse que iban a trabajar juntos para lograrlo.
Se había esperado mucho tiempo para declarar la independencia y la gente quería expresar su alegría. En el patio de esa misma casa se realizó un baile para las familias más importantes de Tucumán. Pero el pueblo entero festejó unos días después, en el campo y en la ciudad,  bailaron, jugaron, rieron y brindaron por la libertad.

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Familias les proponemos que luego de mirar el video que esta a continuación,  realicen un listado de las características del dinosaurio que aparece en el mismo. (con que se alimenta, como es su cuerpo, en donde vivía, etc.)
Les pedimos que traigan al jardín lo realizado.
Muchas gracias
Las seños

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Unenlagia - Excursión al Museo de Ciencias Naturales

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Familias investigando sobre el Museo de Ciencias Naturales, encontramos este video para compartirles.

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Argentinosaurus - Excursión al Museo de Ciencias Naturales

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1° JORNADA DE E.S.I
El Nivel Inicial busca a través de la ESI fortalecer y crear espacios y estrategias escolares que favorezcan las condiciones que los niños y niñas necesitan durante su crecimiento para el desarrollo cognitivo y afectivo pleno. Y en la búsqueda de transformar prácticas culturales fuertemente arraigadas que profundizan las desigualdades y obstaculizan el desarrollo integral y pleno de niñas y niños.

Leyes que sustentan el trabajo con la ESI: Ley Nacional N°26150 de Ed. Sexual como Derecho Humano. Año sanción 2006.
Ley N° 2110, de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires sancionada en octubre de 2006.
La ESI es un derecho que se trabaja desde el jardín de infantes abordando diferentes ejes, tales como: Identidad, diversidad, el respeto por la propia intimidad y la de los otros, cuidado por uno mismo y de los otros, trabajando con valores como la solidaridad, la libertad, el respeto, etc.
Les compartimos el trabajo realizado en la sala....

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Familias les compartimos la canción del saludo a la bandera.

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Familias les compartimos el "Notidino", realizado con la información que buscaron en casa.

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COOPERADORA
El JII N 6 ya cuenta con cooperadora propia  y su nombre es "Orejas de Mariposas" votado por los/las niñas/os del jardín.

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Familias les compartimos un video de espacios lúdicos, donde los niños/as pueden explorar, observar y descubrir diferentes formas de jugar.

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Día de la bandera

Familias les compartimos un video que muestra lo abordado acerca de esta efeméride.

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Familias hoy los niños/as, participaron de espacios lúdicos en el jardín.

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Familias esta semana comenzamos a abordar  actividades relacionadas con El museo de Ciencias Naturales: Bernardino Rivadavia y los restos fósiles de los dinosaurios.
Les proponemos que observen la foto que esta a continuación cuando adivinen cuáles eran dinosaurios  pueden buscar información e investigar sobre alguno de ellos. Aquella información encontrada deberán traerla al jardín o mandarla al mail de la sala.
¡A INVESTIGAR!

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Los dinosaurios caminaban erguidos y se apoyaban sobre los dedos de sus patas. Tenían su cuello en forma de S, que les permitía un amplio movimiento de la cabeza. ¿Podés adivinar quiénes eran dino

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En los encuentros de Educación Musical, estuvimos trabajando, entre otras cosas, con el nombre.
Les dejo nuestra propia versión  de la canción "Mi nombre",  que pertenece a Nora Sarmoria.
Espero que la disfruten
Seño Ana

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Familias les compartimos un video que refleja lo que estuvimos viendo de bidimensión y tridimensión
¡ A disfrutar !

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Día nacional de los Jardines de Infantes y de las/os maestras/os jardineras/os

Se festeja hoy en conmemoración del fallecimiento de «la maestra de la patria», Rosario Vera Peñaloza, quien dedicó su vida a la enseñanza y fundó el primer jardín de infantes del país.
Rosario Vera Peñaloza Nació en Atiles, provincia de La Rioja, en 1873. Paradigma de la docencia, recorrió en su carrera todos los estamentos del rol: maestra jardinera, docente de grado, profesora, directora, supervisora, inspectora, fundadora de institutos educativos y capacitadora pedagógica en enseñanza primaria y media, tanto pública y privada.

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Dia nacional de los jardines de infantes

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¿Cómo abordamos las efemérides en el nivel inicial?
Los hechos históricos trascendentes del país permiten a los miembros de una comunidad, formarse en un pasado compartido, vivenciar a partir de la dramatización y el arte los acontecimientos históricos nacionales mas relevantes, es un modo de jugar la historia y de explorar la manera en la que la sociedad,  las instituciones y las personas transcurrieron los diferentes momentos.”
a continuación les mostramos el abordaje realizado....¡A DISFRUTAR!

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25 de mayo los bailes de la época sala arcoiris.mp4

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Familias, les compartimos el Hecho Histórico del "25 de Mayo de 1810" realizado por las docentes y los niños/as del JII N °6

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Familias, compartimos mas producciones realizadas en casa.

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DÍA DE LA ESCARAPELA
La Escarapela Nacional Argentina fue creada en 1812 durante el Primer Triunvirato como distintivo en las Provincias Unidas del Río de la Plata.

Manuel Belgrano fue quien solicitó el uso de una escarapela nacional con el objetivo de uniformar al ejército revolucionario y, a su vez, distinguirlo de los enemigos.
Es uno de nuestros símbolos patrios, junto al escudo, el himno y la bandera. Fue el primero de todos ellos. El que marcó, con su celeste y blanco, los colores de nuestra bandera.

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ESTE ES UN ESPACIO DE ENCUENTRO, EN EL QUE IREMOS COMPARTIENDO...
*INFORMACIÓN IMPORTANTE
*PROPUESTAS
*PRODUCCIONES DE LOS/AS NIÑOS/AS.
RECUERDEN QUE NOS PUEDEN ESCRBIR A NUESTRO MAIL DE LA SALA: arcoirisalas@gmail.com,  por dudas e inquietudes.
¡Les dejamos saludos virtuales!
Karina - Antonella - Sandra

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Familias les compartimos las producciones realizadas en casa

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Familias, hoy Sala Arcoiris participó de un espacio de Artes Visuales para explorar, descubrir y probar diferentes maneras de jugar, reconocer, componer y crear obras con distintos elementos y materiales....

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DÍA DEL HIMNO NACIONAL

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Familias a continuación les dejamos una propuesta para realizar en casa.
Esperamos las fotos de sus producciones en el mail de la sala
Cariños
Las seños

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Para homenajear a los trabajadores/as  en su día Sala Arcoiris tuvo un espacio en  el cual se conversó acerca de los trabajos de su familiares y luego lo plasmaron en sus dibujos.
¡Feliz Día!

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Familias: A continuación les presentamos una obra del artista Fabián Burgos, llamada  "Sin título, azul". Les proponemos que usando distintos elementos como lanas/hilos/totora o lo que tengan en casa, creen sus propias obras inspirándose en el artista y le pongan un nombre.
¡Buen fin de semana!

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Familias: Luego de escuchar el cuento "El punto" les proponemos que realicen un dibujo (con los materiales que tengan en casa), dejando volar la imaginación.
Les pedimos que traigan sus producciones al jardín ya que realizaremos una actividad relacionada con las mismas.
¡A DISFRUTAR!

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Familias, les contamos que comenzamos a explorar formas, colores y a conocer algunos artistas plásticos.
En una visita virtual al museo MACBA, pudimos observar diferentes obras de arte exhibidas.
Les proponemos que realicen una producción recreando las formas y los colores que utilizó la artista en la siguiente obra, con los materiales que tengan en casa.
(hoja, cartón, lápices, fibras, crayones, pinturas, etc).
Recuerden firmarla escribiendo sus nombres.    ¡Manos a la obra!

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Hola familias les contamos que empezamos a trabajar el "Proyecto: Mi nombre, mi identidad".
A continuación encontrarán el link del cuento ¿Quién le puso nombre a la luna? para compartir en familia. Les pedimos que envíen en una  hoja  ¿por qué eligieron el nombre para sus hijos?, pueden escribirlo en letra IMPRENTA MAYÚSCULA, así nos ayudan a reconocer la escritura que usamos en el jardín.
Muchas gracias
Karina - Antonella - Sandra

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Período de Inicio
Familias, queremos mostrarles en este video algunas propuestas realizadas durante este período.

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"Día del veterano y de los caídos en la guerra de Malvinas"
Es una fecha de conmemoración  en la que se recuerda y homenajea todos  a quienes dieron la vida defendiendo la soberanía sobre las islas Malvinas.

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Familias: les proponemos visitar y escoger un libro o video en la biblioteca digital para conocer acerca de los libros prohibidos, haciendo click en una de las imágenes. Esperamos que nos cuenten cuál les gustó más...

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PRESENTACION - 24 de marzo día Nacional de la memoria por la verdad y la justicia

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Familias:
Les dejamos el link del cuento
"Héctor, el hombre extremadamente fuerte",  el cuál se relaciona con el tema central del período de inicio: EL CIRCO.
Les proponemos dibujar en una hoja el personaje que más les guste del circo para traer al jardín.
¡Buen fin de semana!

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"Héctor, el hombre extraordinariamente fuerte."

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Hola Familias:
En esta oportunidad, les proponemos que nos cuenten y nos envíen escrito  en una hoja,  si alguna vez visitaron un circo, ¿ Qué personajes vieron ? por ejemplo, magos, malabaristas, equilibristas, payasos, etc.
Que pasen un lindo fin de semana.

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¡Hola Familias! Les proponemos escuchar la siguiente canción y realizar un dibujo relacionado con la misma, usando cualquier material que tengan en casa,  para traer al jardín.
¡Buen fin de semana! :)
Karina - Antonella - Sandra

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Puentes - Juan Quintero y Luna Monti - Animación Camila Caffaro

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Hola familias, les compartimos un cuento para emocionarse....
Pueden conversar acerca de
¿Qué emociones les provocó  escucharlo?...¡A DISFRUTAR!

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“Día Nacional por la Memoria, la Verdad y la Justicia”

Familias: les contamos que el 24 de marzo se cumplen 45 años de un hecho histórico que marcó la historia más cruel de nuestro país.

Esta historia es parte de la memoria del pueblo y nos propusimos abordarla conociendo algunos cuentos infantiles que fueron prohibidos en ese entonces y el mensaje que querían transmitir... "la importancia y el valor de los derechos de las personas"... y lo valioso de vivir en democracia.

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Familias les dejamos una propuesta para realizar en casa.
¡NO SE OLVIDEN DE TRAR SUS PRODUCCIONES AL JARDIN!

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Cierre de proyecto: "Había una vez... un circo"